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幼儿园安全总结(推荐3篇)

2022-07-18 17:17:05

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第一篇:幼儿园安全总结

安全是幼儿园工作的重中之重,在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患,为了预防和消除火灾等各种不安全隐患,确保幼儿在园的安全,开学初对幼儿园进行了“拉网式”安全隐患大排查活动。

一、在全体教职工中树立安全第一的思想,本着对幼儿高度负责的精神,重视和加强幼儿园安全工作。

二、幼儿园建立安全工作领导小组,组长:XXX;安全员:XXX;成员:XXX。

三、对排查内容逐项进行排查。

楼道和楼梯:我园是一所开办于20xx年的中小型幼儿园,目前在园人数200人左右,基本达到所能容纳的人数,幼儿和家长上下楼梯要注意靠右行,防止发生拥挤现象。

教室:严格执行幼儿园安全防范制度,随时对各班设施进行检查,发现问题及时解决,并做到有章可循,违章必究。其中发现中特班剪刀随意摆放;大特班幼儿带来的药品没有防入药品代内;小班的暖水瓶没有放在规定的位子。

食堂:严格实行饮食卫生。成品要留样;用具要消毒;环境卫生随时清;个人卫生做到“四勤”,并对所有餐料供货商索要产品合格证,确保了幼儿饮食安全。排查中发现副食库的门在没有人的情况下大开、餐具的生熟标记不明显。

活动场地:按照规定每学期要对大型户外玩具进行维修,由于今年资金不到位未能维修。排查中发现多处螺丝松动、滑梯连接处脱落。及时找来工人进行了修复。

电线路和设备:由于我园是一所开办才1年的新园,电线路和设备的运行正常,排查中未发现安全隐患。

消防设施:我园共有干粉灭火器12瓶,严格按要求定时更换干粉,分别摆放在每个楼层和食堂。

对在排查中发现的问题和违章违纪现象我们及时进行了整改和惩罚。

四、为了防范未然,我们做了以下预案

防食物中毒预案:禁止一人单独在食堂,除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品。原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开;已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作;饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;饭菜实行24小时留样并做好详细记录;非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。其间,严禁无关人员进入食堂;稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

突发事件应急预案:大门保持上锁关闭状态。幼儿入园、离园时,门卫人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。突发事件当事人立刻通过电话报告园长;园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作。

第二篇:幼儿园怎么做好档案管理

一、加强学习,提高幼儿园管理者和档案工作者的档案意识

幼儿园管理者要树立起对历史负责的高度责任意识,加强组织领导,高度重视档案工作,把档案工作抓细抓实。档案工作者要自觉加强档案专业知识学习,不断提高档案管理水平,把档案资料收集整理等一系列工作做得科学合理、符合规范。

二、定期开展各级各类档案业务培训

要让全体所有教职工了解档案工作的重要性,并知晓档案分类归档的基本知识;让档案兼职人员知晓如何科学规范归档整理,保持分类编目符合实际,做到真实可信,无差错、无遗漏。

三、探索档案管理新思路

幼儿园档案管理除了按行政事业单位档案分类目录规范立卷外,还应结合幼儿园保教工作实际和管理使用实际,充分考虑到以人为本的发展需要,建立特殊儿童档案、儿童保健档案、教育科研档案、教师成长档案、大事记录档案、人员进出档案、教职工职称、工资专卷等,让档案的创立和使用做到一致。搜集资料时要求相关人员不仅提交纸质文字材料,还要提交电子材料,并做到自己所提交的资料是真实准确的,材料和数据是精简有效的。

每期对幼儿园文档、图片做一次清理,按时收集、分类归档保存。建立健全基建项目专卷等各类档案资料,整理精简各类材料。所有图片资料必须要有文字说明和日期记录,做好防潮、防遗失工作。财务档案必须按年度装订,及时归档统一保管。

所有档案利用借阅必须严格登记,严格按照保管使用年限保存。要建立使用台账,定期对使用情况进行分析,不断提高档案管理水平。定期开展档案年检和使用研讨,让档案资料在教育管理中发挥有效作用。

四、保持幼儿园档案的个性

文字是真实的历史记录,幼儿园档案的创立和使用不仅要对眼前负责,更要对今后发展负责,对历史负责。比如,有关文书文件之类的档案资料,如果所有单位都可以找到的就不必存档,涉及职工切身利益的政策性文件必须归档保存,反应幼儿园班级、规模、教师基本情况的文字材料必须准确复核,尤其职务职称、继续教育、入党、晋升、调资等方面的材料必须妥善存档保管。

五、注重档案人员管理

档案资源作用的发挥,主要取决于人。我园办公室、教研室、会计室、医务室都根据自身特点建立了各类档案,我们要求档案工作人员做到“二要三具备”:要把坚定正确的政治方向放在首位;要把“责任”二字永远记心中;具备奉献精神,深入实际,掌握全面真实的第一手资料;具备一定的专业文化理论素质,档案学和相关学科知识,较强的文字表达能力。

总之,幼儿园档案是幼儿园各项工作的真实记录,是我们认识和把握幼儿园发展的重要依据。所以,档案建设与管理不能孤立地突出一点,也不能片面地标新立异,而要着重为现实工作服务。只有这样,才能真正使档案成为幼儿园的一笔宝贵财产,并在今后的岁月里积极为幼儿园的发展提供信息,为幼儿园工作提供便利,以更好地发挥档案的实际价值,促进幼儿园快速持续地发展。

第三篇:幼儿园分类管理制度

第一条 加强托幼管理,认真执行上级关于《幼儿园管理条例》和 《幼儿园工作规程》,以高度的事业心、责任感搞好托幼工作。

第二条 根据《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲要》,制定具体的教育工作计划,注重实际,狠抓落实。加强幼儿的素质教育,经常组织劳动、课外观察、文艺娱乐、体育锻炼等活动,采取直观教育和游戏教育相结合的方式,提高教学质量,不断开阔幼儿智力,增强自立能力,使其体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

第三条 严格执行幼儿园卫生制度,搞好室内外卫生。经常换洗床单、被褥等,按规定搞好玩具等物品的消毒工作,搞好环境卫生,杜绝传染疾病,达到国家规定标准。

第四条 做好幼儿的膳食营养的调剂工作,制定出具体的可行的膳食营养计划,根据计划每周更换食谱,提高伙食质量,确保入托幼儿合理营养,按照《食品卫生法》,搞好食品卫生,杜绝食物中毒。

第五条 严格执行岗位责任制,终于职守,为人师表,互尊互敬,礼貌待人,为孩子作出表率。

第六条 做好幼儿园的安全工作,防止意外事故。

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