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第一篇：教师培训方案
一、指导思想
贯彻党的教育方针政策，以育人为目标，深化素质教育。用心响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，认真组织开展以“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神，促进学生养成用心主动参加体育锻炼的习惯，不断提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质，推动和谐向上的校园文化建设，特制定本实施方案。
二、组织领导
为全面有序地开展“学生阳光体育运动”，并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开，学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划，脚踏实地地开展活动，争取学生喜欢用心参加。
组长
副组长：
职责和分工：校长：组织制定计划和工作指导。定期召开工作研究。
副校长：组织具体实施、督促检查和协调指导。
成员：
1、后勤保障
2、教导处和大队部，带领班主任和相关老师，开展
“学生阳光体育运动”。
三、活动主题：
每一天锻炼一小时，健康快乐每一天
四、活动目标
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的用心作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，构成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，保证学生每一天有一节体育课或体育活动课，确保每个学生每一天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，透过体育教学活动，教育、引导学生用心参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，做到100%的学生能每一天锻炼一小时，95%的学生到达《学生体质健康标准》及格等级及以上，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划，每月一次“小小运动会”，以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生用心参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班级群众的意识。
4、营造良好的舆论氛围。透过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式，大力宣传“阳光体育运动”的益处，广泛传播健康理念，使“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持“阳光体育运动”的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，构成促进学生健康成长的良好育人环境。透过学校有效的体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
五、活动措施
１、开足体育课，严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课、2节体育活动课。确保学生每一天有一节体育课或一节体育活动课。体育课由专职的体育教师授课；体育活动课由体育教师制定活动资料并进行巡视指导，班主任老师组织协助；领导小组不定期的听课和学生座谈。
2、确保每一天上下午各一次广播操和眼保健操。两操活动由体育老师，班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理。领导小组检查指导。
3、课间为学生带给小型多样的体育活动器具（发放到各班与固定点放置相结合），由护导老师指导学生在固定的地方拿取和放回，并督促学生有序地开展活动。确保每个学生每一天参加体育活动的时间不少于70分钟。
4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会，让学生展示班级风貌，展示运动才华。并用心选拔和参加区、市级的学生阳光体育大联赛。
5、建立健全评比制度，每月开展一次“小小运动会”，以小型多样的体育比赛、学生喜爱的运动项目，吸引更多学生关注体育，参与运动，提高运动技能。
六、活动保障
1、进一步明确校长是保证学生每一天一小时体育运动的第一职责人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动，立足校园，深开展学生喜欢的体育活动。
2、增加学校体育工作的经费投入，保证经费按必须比例投放于学校体育专项项目。
3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护，充分利用场地及器材，提高使用效率，确保学生体育活动的顺利开展。
4、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一齐制订学校学生阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改善，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。
5、严格考核评比，把用心参加体育锻炼活动状况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要资料，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核资料。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。
第二篇：社团申请书
尊敬的老师、社团工委干部：
经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在桂林理工大学心理健康协会担任的团支书职位，这对于我来说，是非常难以作决定的事情。
我于xx年6月担任心理健康协会团支书，首先对我的工作总结一下。本人的工作主要负责协会的团日工作，组织协会团组织活动；广泛听取意见及建议，并及时作出总结报告；协调和检查各部门工作，在协会内部起到模范带头作用；传达团委社工委布置的任务，做好评奖评优、入党推优等工作。
在组织团组织活动方面，xx年秋学期举办了两次团日活动，在xx年春季学期组织了2次团日活动，虽然都没能按要求每月都能举行团日活动，其中有个人原因时间安排不巧当，工作繁忙没能及时举办，其次还有xx年4月的素拓活动的参与情况也没能达到要求，这是我组织的失误。但是每次举办的活动都是很成功的，通过举办团日活动，我协会分别和分享爱工作营、棋类协会合作，互相学习，增进了兄弟协会之间的友谊。
在内部工作方面，我的原则是陈力就列，不能者止。而且我比较注意让没有经验的同学多学习，不论做什么事多给别人机会。在处理协会干部之间协调工作方面我的能力有待改进，我主张人性化管理，没有对协会内部人员施行苛刻严格的要求，而是更多的采用积极鼓励的方式，但是效果不明显，有出现社团部分人员纪律散漫的现象，使工作不能顺利进行，这也是我今后要学习的。
在入党推优工作方面，我觉得是最成功的，两次推优工作都能按要求进行，并且顺利推优成功，从我们协会推优入党培训的成员都顺利结业成为入党积极分子，这是最令我欣慰的地方。
担任心理健康协会团支书让我学到了很多东西，懂得了怎样处理好人际关系，锻炼了胆量和胆识；最现实的一点就是结交了志同道合的朋友，我们共同努力为协会发展，就算没有很突出的成绩，但过程是快乐的令人难忘的。但我还是要辞去这个职务，以下是我辞职的原因：
一、 学业上由于我即将升入大学三年级，学习和考试科目都很有难度，还计划要考各类证书，我需要更多的时间来学习，社团的工作很多，不能两边兼顾。这是从我个人发展的角度来说，学习还是最重要的。
二、 由于下学年我们专业要搬到屏风校区学习，而社团的工作主要在雁山校区，在客观上我不能及时处理社团的工作了。
三、 把机会留给别人，在本学年招新进来的新干事，在各种活动的培养中，我看到了他们的潜力和能力，让他们接任使协会更有活力，这才跟得上潮流。
辞去团支书一职并不意味着自己什么事都不管了，为了使协会日后的工作仍能有序展开，在工作交接方面，我已适当培养了几位团支书助理，他们对团支部的工作有了一定的了解，并把相应资料及经验传授给新任团支书。在此递交我的辞职申请书，请予以批准。
第三篇：标准化自查报告
我县30万亩绿色食品原料大豆标准化生产基地是20xx年通过农业部验收的，今年是第三年。几年来，依循国家《关于创建全国绿色食品标准化生产基地的意见》、《全国绿色食品原料标准化生产基地验收办法》的规定，制定了《xx县30万亩绿色食品原料大豆标准化生产基地运行方案》，积极完善体系，认真落实全程控制措施，不断提高技术服务能力，切实加强基地监督管理，取得明显成效。现就将我县今年基地建设开展工作情况报告如下：
一、加大工作落实力度，推进基地建设组织化
我县绿色食品原料标准化大豆生产基地建设涉及6个乡镇、53个村、1.8万户农民。要实现全面、系统、科学运作，必须加强领导、狠抓落实。
(一)加强领导，健全组织。我们成立了xx县绿色食品原料大豆基地建设领导小组，由县长任组长、主管农业副县长任副组长，农委、科信、质量技术监督局、工商局、环保局、财政局、供销联社等单位一把手为成员。领导小组下设办公室，具体负责考评推进。各乡镇也成立相应机构，专人负责实施落实。相关部门各负其责，为基地建设提供全方位服务。全县形成了齐抓共建、协调推进的工作格局。
(二)明确任务，落实责任。制定下发了《xx县全国绿色食品原料标准化生产基地建设实施方案》、《xx县全国绿色食品原料标准化生产
基地建设投入品管理制度》、《xx县全国绿色食品原料标准化生产基地建设科技培训制度》等管理制度，修订完善了《绿色食品原料大豆标准化生产技术操作规程》、《绿色食品原料基地农药、化肥使用管理办法》、《绿色食品大豆基地建设十条标准》等技术规程，多次召开全县绿色食品基地建设动员会、推进会、落实会、协调会，专题推进绿色食品原料标准化生产基地建设。同时，建立了工作目标责任制，把全国绿色食品原料标准化生产基地工作纳入了领导班子目标考核内容，从操作规程制定、科技指导培训、基地环境监测到收购、加工、销售等各个环节都与有关部门签订了目标责任状，由具体单位认真落实。
(三)层层包抓，严格考核。我们把绿色食品原料标准化生产基地建设作为一项富民强县战略，始终坚持不动摇。建立了层层包抓机制，实行县级领导包乡镇、乡镇领导包村屯、县直技术人员及乡镇干部包农户，一级抓一级，层层抓落实，直抓到农户。同时，强化各种检查，加大考核力度，严格兑现奖惩，确保绿色食品原料标准化生产基地建设的全面有效开展。
二、提高农民整体素质，推进基地建设标准化
高标准的绿色食品大豆原料基地是一项创新性的、具有较高科技含量的事业，对生产者的要求也高。因此在绿色食品基地建设上，坚持突出科技化、标准化，在宣传、组织、引导、发动上下功夫，重点提高农民整体素质。
(一)组织农民学。广泛开展绿色食品知识教育和培训，把绿色食品知识和生产技术送到农民手中。县里聘请省农科院、东北农大、八
一农大专家教授，举办绿色食品标准化生产技术培训班，培养和造就农村科技带头人；组建“三农”服务团，深入乡镇村户，巡回办班培训农民。全县累计举办培训班140多场，其中举办绿色食品原料大豆标准化生产技术培训班38次，直接培训人数1.2万人次，发放绿色食品标准化技术手册7000多份。我县还启动了农业110信息服务系统，把信息、技术、咨询、物资服务触角延伸到村屯、农户。在县电视台开辟了《绿色食品原料大豆标准化生产技术讲座》专栏，普及推广先进适用农业技术，解答信息咨询500多条，实现了基地每个农户都有了一个明白人。
(二)做给农民看。为推进绿色原料标准化基地建设，我们坚持示范先行，典型引路。选树了一批过得硬、叫得响的典型，先后投资80多万元，建设了绿色食品大豆标准化生产示范带，结合大豆高产创建活动，涌现出了三合乡建国村绿色食品水稻标准化生产示范基地等典型，树立起了高标准的样板。通过组织学习、讨论，让广大农民学有目标、干有方向，都自觉向样板学习，促进了基地建设标准化。
(三)带领农民干。为提高基地农户作业标准，我们从农业局、农业技术推广中心，抽调专业技术骨干50多人，使政府部门、尤其是农业部门的干部率先成为绿色食品专家，并对全县绿色食品原料基地进行技术承包，在农业生产关键技术环节身体力行、率先垂范，指导农民解决生产中出现的技术难题，引领农民提高基地作业标准。截至目前，累计帮助农民改造低产田5000多亩，推广和改革农艺农机新技术10多项。在包抓干部的带动下，广大农民都自觉采用良种良法，实行
标准化作业，提高了基地建设水平。
(四)引导农民变。根据我县农户户均耕地面积比较大，且耕地集中连片的特点，我们确立了以机械化、标准化建设为重点，全方位、多领域推进场县和校县共建活动，加快农业标准化的进程。采取统一时间、统一作业标准、统一调配机具、统一供应油料、统一收费标准的“五统一”措施，大力推行集翻、耕、压于一体的一次作业成型的深松联合整地技术，提高作业标准和质量，加快了农民由传统粗放农业向现代化绿色食品标准农业的转变。
三、建立全程监管机制，推进基地建设安全化
农业的投入品是标准化基地建设的关键。在绿色食品原料标准化生产基地建设过程中，我们加强监管，健全机制，严把农产品投入关，从源头上杜绝了危禁品流入，保证了基地建设高标准、高质量。
(一)建立农业投入品公告制度。按照国家有关绿色食品和有机食品生产的有关规定，制定了《xx县全国绿色食品标准化生产基地农业投入品管理制度》。在农业生产关键环节，通过电视公告、告知等各种有效方式，向农民和农资商店定期公布基地允许使用、禁用或限用的农业投入品目录，指导农户科学合理的选择和使用农药、化肥。严格按照绿色食品生产技术操作规程进行生产管理，对多种高毒、高残留或具有“三致”的农药和植物生长调节剂，坚决明令禁止使用，确保了全市物料投入品使用符合生产绿色食品的要求，从源头上确保农业投入品的安全使用。
(二)实行农业投入品市场准入制度。我们向绿色食品原料标准化
生产从业农户，提供了推荐使用和违禁使用投入品清单。在全县选定了3家资质好、信誉高、守法经营的商店作为市级绿色食品生产资料专卖店，以6个乡镇农业服务中心农资商店为网点，实行生产资料许可证制度，统一供应生产资料，严禁剧毒、高残留农药化肥购进和销售，从源头上切断了危禁投入品的购销渠道。同时，强化农业投入品市场的监督管理，组织农委、工商、物价、质量技术监督局等部门，定期开展市场监督检查活动，20xx年共开展了四次农资市场检查，共没收伪劣种子500多斤，过期和违禁农药、化肥1000斤，进一步整顿净化了农资市场，有效控制了危禁投入品的使用。
(三)对基地建设进行全程质量监控。在基地建设过程中，我们严把“五关”，狠抓了质量监控。一是严把区域布局关。立足于积温、土壤、水等基础条件，依托乡村主导产业，发挥比较优势，科学规划建设各类绿色食品原料生产基地。二是严把品种选用关。实行固定种源，统一供应，适区种植，彻底解决品种多、滥、杂、劣等问题，绿色优质品种覆盖率达到100%。三是严把基地管理监测关。组织农委、质量技术监督局等单位对基地建设关键环节，进行定期检查或不定期抽查。同时，委托大庆市农产品检测中心对基地环境及产品，进行跟踪检测和质量监控。四是严把农户生产档案关。对基地种植的品种、面积、分布、农户清单、地块编号、操作规程及有关制度进行微机化管理，全程跟踪、指导和监管。五是严把基地环境保护关。建立基地保护区，狠抓农田水利建设和环境保护，努力改善生产条件和环境质量，保证绿色食品标准化基地建设质量和水平。
四、抓好基地建设，推进基地建设产业化进程
我们按照抓产业的方式抓绿色食品基地建设，把基地建设与做强龙头、搞好加工、叫响品牌、提高农民组织化程度等相结合，采取“龙头企业或服务组织+基地农户+标准”的运作模式，走出了一条有地方特色的基地发展之路。
(一)坚持基地建设与龙头需要相结合，建立互惠互补双赢机制。按照龙头企业实施品牌战略需要，基地实行“五统一”管理。即统一专用品种、统一物料投入、统一技术标准、统一产品订购、统一加工销售，使基地成为龙头企业标准化的绿色食品原料第一车间。支持龙头企业通过合同订单、加价收购、利益返还等形式，反哺基地农户，与农户建立了风险共担、利益共享机制。几年来，以大庆天寰日月星公司的龙头企业，以每公斤高于市场0.10元的价格，与基地农户签订了4万吨的大豆产销合同，促进农民增收4000万元。
(二)坚持基地建设与龙头企业项目拓展相结合，不断延长产业链。依托基地生产的绿色大豆优质资源，支持农业产业化重点龙头企业不断拓展绿色食品精深加工项目。目前，大庆天寰日月星生产“日月星”牌优质大豆深加工产品，成为全国驰名商标。产品远销北京、上海、深圳、济南、石家庄以及江苏、福建、河南等21个省180个城市，企业还不断进行研发，又生产出蛋白质饮料、蛋白质饼干和蛋白质膨化食品等。
(三)坚持基地建设与提高农民组织化程度相结合，增强农民闯市场的能力。在推进绿色食品标准化原料基地为核心的现代农业建设进程中，针对规模化、标准化的生产要求与家庭承包分散经营的现实矛盾，我们按照民办民管民受益的原则，组建发展了农民协会、农村经济人和各类农村服务组织。20xx年，全县发展绿色食品大豆专业合作社15个，规范创建农村各类中介组织25个。
五、抓好基地建设，推动县域经济发展迅猛化。
我县30万亩绿色食品原料大豆基地的建设，有利的推动了我县县域经济的发展，实现了多元化的社会效应。
（一）社会效益。一是通过基地建设实现大豆种植生产的区域化布局、标准化生产、产业化经营和市场化发展。 二是大幅提升大豆种植户标准化生产的技术水平，提高农产品质量安全。三是提高绿色食（产）品的知名度，增强了市场竞争力。
（二）经济效益。市场对绿色食品需求强劲，销售价格远高于同类产品，农民增收显著，实现了基数的高增长。预计今年，基地预计收获大豆4.5万吨，可为基地农民增收900万元。有效促进了农村经济的健康发展，对市域经济的带动作用十分明显。
（三）生态效益。通过对基地环境加强保护和监测，严格规范生产过程，强化农业投入品的监管，达到减少污染，改善农业生态环境的目的。
我县的大豆基地虽然已经运行三年，但仍然存在一些问题。比如现有产业链条短，产业链条有待延伸；市场面狭窄，宣传不够深入、农民种植水平低等问题。下步工作中，我们将进一步完善管理办法和管理制度，规范操作，提高绿色食品大豆的产业化经营水平，延伸产业链，加强宣传报道，使我县30万亩绿色食品原料大豆标准化生产基地发挥更好的经济、社会、生态效益。
第四篇：学校年终工作总结
本学期，我校在县教育局、东官庄镇镇政府及派出所的指导下，坚持以“稳定压倒一切”为指导思想，认真贯彻“谁主管、谁负责”的原则，继续以“安全工作目标责任状”为手段和依托，以“自爱，自护，平安，健康”为创建主题，深入开展创安活动，确保学校稳定。活动中，我们把加强师德规范、校园校纪、治安、消防等工作作为创安工作的系统工作，自觉纳入学校日常管理轨道；进一步推进我校创安工作的规范化、制度化管理目标，实现了本学期无政治案件、无重大刑事案件、无重大治安事件、无教职工犯罪、无火灾、无食品中毒事故、无重大伤亡事故的创安目标。
安全保卫工作是学校日常工作的重要组成部分，形势在发展，新的情况也在不断出现，不安定因素也可能出现，我校在总结创安经验的基础上，认真贯彻《东官庄镇中心校“平安校园”创建工作的意见》及《东官庄镇20xx年度综治与平安创建工作意见》，创造性地开展工作，力争把创建工作做细做实。为及时地查漏补缺总结经验，现将半年来的工作小结如下：
一、领导重视，统一认识。
领导重视是搞好创安工作的关键。本期学校召开各种会议前必提创安工作，每周一次的行政例会总是将创安工作提到议事日程上，根据“谁主管、谁负责”的原则，学校同责任人员签定了安全目标责任书，明确了职责范围。今年，在政教处主持下，建立、充实和提高了各类规章制度，并将制度内容向全体师生公布，要求做到人人皆知，严格落实。
我校认真履行职责，工作做到制度化、经常化，措施落实到位，对校园周边的治安环境的治理，对特殊生的帮教工作，对学生的法制教育，均取得明显成效。创建平安校园工作总结按派出所和教育局要求，政教处认真开展创安工作，使安全保卫工作、创安活动基础工作得以进一步充实。平时利用广播、标语、国旗下讲话、黑板报等舆论工具、广泛地宣传了创安工作，强化了安全意识。为了加强师生遵纪守法观念，本期作了法制报告会1场，进行了普法知识、交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识、毒品知识等测试，开展了禁毒教育宣传、国安教育宣传。
二、安全检查经常化，隐患整改严格化，齐抓共管实现“六无”目标。
本期学校创安工作在制度、责任形成书面的情况下，创安小组除抓紧每月一次的例行安全检查之后，还在重要节假日前加强性进行检查，逢检查日，创安领导小组成员、分管领导总是放下其他工作，及时参加安全检查，安全检查工作成为学校主要工作。虽然我校目前正在创建省三星级学校，各种创建工作千头万绪，但在各类设施较为完善的前提下，我们仍本着“不怕一万，就怕万一”的精神。
在各类活动中加强管理。做到活动之前有预案，措施得力有效；外出活动有书面汇报，专人专项管理。所以校运会和各主题教育活动，均实现无事故。
在学校师生中，重点开展以交通、饮食、消防安全为主题的安全教育，根据省、市、县的有关精神，召开全校教职工的安全工作会议，通报会议精神，并强调“安全无小事”，全校教职工都是教育者，都有义务向学生作出此类宣传教育。安全工作应引起高度重视，在国旗下讲话中，常将安全宣传教育列入重要讲话内容，从而加强学生的安全意识。要求班主任做好定期与不定期的家访工作，与家长沟通安全责任情况，实现家校配合共同搞好学生安全工作。
我校地处公路旁，车流量大，特别是大自卸等运输车，车次多，车速块，交通安全隐患较大。为此，学校配合当地派出所、交警部门加强附近的交通疏导，同时在学校大门两侧置放交通警示牌，加强对学生的交通安全教育；为了进一步加强对周边环境的治理，当地派出所将我校周边列入重点治理地段，与学校联手打击一些侵犯学生的行为，极大地改善了周边治安环境。
此外，我们加强了值班和巡逻制度。校门口配备了值班人员。重点维护校园的安全与教学秩序，及时处理各种突发事件。
三、加强消防工作力度。寻找安全薄弱环节，使创安工作更上一层楼。
消防工作是创安工作的关键，为了消除师生中无火险的错误倾向，学校大力宣传有关消防条例，例举火灾典型案例教育师生，强化师生消防安全意识，在学生中不抽烟，不带打火机，不玩火已形成一种严格制度。
其次，加强对消防器材的管理。学校有火灾安全事故预案，每学期，创安小组组织师生进行灭火知识宣传，使师生从基本上掌握了灭火机使用要领，在重要部位，学校不惜代价购加强了防盗、防火的设施，确保了安全。
我校创安工作有明显的进展，但因周围环境复杂、生源广、经验不足，我们面临的创安工作的困难还很多。新情况、新问题还是会不断发生。
下学期，我们将在总结经验的基础上，针对秋冬季节特点，根据我校创安意见，创造性地开展工作，着重开展好“生命、生存、生活”为主要内容的“三生”教育活动，从而使“自爱，自护，平安，健康”创建主题得以向纵深发展，为圆满完成我校的“综治与平安校园”创建目标再出佳绩！
第五篇：社团申请书
尊敬的院团委领导:
您好!
我们申请成立xxx学院“创业与成长”社团。
一个国家的经济要有大的发展，必须重视对学生创业意识和创业技能的培养,而各方面条件比较成熟的大学阶段则成为一个不容忽视的重要时段,创业与成长教育是市场经济条件下高校培养高素质创造性人才的必然选择，创业与成长教育也是一种创造性人才培养的重要模式。为适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长需求，贯彻党的教育方针。将创业教育贯穿于每个大学生的学习，生活实践中，使学生具有终身创业意识和能力已成为当前社会发展的必然需要，也是相关社团发展的重要契机.。
高校学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式，为有同样爱好、兴趣的同学提供相互交流的平台，促使校园社团文化健康向上地发展。社团活动在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生就业等方面发挥着重要的作用。学生通过参加社团活动还可以培养一些学术兴趣、发展个性，增强集体意识、团队精神等。
社团坚持“普及创业知识,培养创业能力”的理念，重在培养我们的自主创业意识与能力，做到让每个社员都具备创业与就业方面的基本知识。并与学院相关教学内容相结合，充分利用管理，计算机，设计艺术等方面的知识创建一个科技水平良好，管理系统严谨，对外实践性强的创业团队。面对严峻的就业形势和压力，加上残酷的就业竞争，作为大专生的我们应该更早的认识创业的客观性与必要性，我们旨在为同学服务，为大家提供一个舞台和展示，交流的空间，走在思想和社会的前沿而不落后，丰富生活和实践积累经验。社团的管理方式按照企业规定的而不是单纯的学校社团管理方式，使大家尽早接触社会打下坚实的基础。为人生拓展空间，打造精神自由，行动自由，开拓自由和奋斗的精神.。
针对想创业的大学生很多，真正付诸行动的却不多这问题,社团将转变大学生的就业观念，培养创业意识和创业能力，提高综合素质具有重要的现实意义作为活动目的,定期请学校相关方面的老师或从本校已毕业的学哥学姐来传授知识和讲授经历，学习演讲、商务礼仪、简历制作，分享师兄师姐们成功的求职经历，开展“面试集中营”式的模拟训练,做到让每个社员都具备创业与就业方面的基本知识,这样到真正找工作时，就比别人多了一些准备和成功的可能性。
社团将采取内外结合，理论指导实践的方法参加学院及社会中的有益于学院及自身发展的活动，对内，我们将认真完成院团委交给的任务，履行自己应尽的职责，互助学习创业知识，形成较系统的创业理论。对外，我们加强社会实践，定期组织参加社会活动，加强社会经验的积累，为以后步入社会打下坚实的基础。
社团宗旨：立足校园，服务同学，促进就业。弘杨创业精神，培养创业理念，打造中国未来一流的企业家。
团队精神：团结 合作 奋斗爱国
我们的追求：在“成长中创业, 在创业中成长”!
活动范围：
就业促进，就业培训，创业指导，创业宣传，创业教育和实践。
对于很多初创的社团没有先例可循，在管理、运作、财务等方面会出现一些不可预见的问题。社团活动没什么新意和特殊意义，无法调动广大学生的积极性。同时，社团活动缺乏相关专业老师的指导，目标根本不明确。社团监管制度不完善。社团奖惩制度、文化制度、信息透明制度的建立都只是处在发展阶段，并没有在社团活动体系中完全贯彻执行,针对这些问题我们将积极联系学院相关老师及兄弟社团进行指导和交流.
我们有信心和能力作好这项有利于社会,有利于学院,有利于同学的事, 我们承诺“严格遵守国家，学院的相关规章制度，积极参加学院的活动，服务学院，服务同学。与其他社团团结互助，为学院的校园文化生活做贡献,为建设和谐交院奉献力量。诚请院团委及相关领导批准成立.
最后,我们恭祝各位领导、老师们：身体健康,工作胜利!
申请人：xxx
20xx年x月x日
第六篇：北京教育培训机构有哪些北京全脑开发加盟哪家机构好
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北京教育培训机构有哪些北京全脑开发加盟哪家机构好
全脑开发加盟从市场需求来讲，是供不应求，越来越多的家长都在努力为孩子选择好的全脑开发机构，他们想让孩子更聪明，学习能力更强，花钱多一些孩子是少一些都不重要，重要的是要看到全脑开发机构的培训效果；从投资回报来讲，全脑开发项目投资比较小，风险比较低，实体店面，课堂效果，实力可见，更容易更直接的赢得孩子和家长的信任。
在日常生活中，大家都多多少少听说过早教中心，那么各位对其了解又有多少呢？是不是哪个更靠谱是大家比较关心的问题？
北京是中华人民共和国首都，简称京，是我国第二大现代化大都市。北京经济实力相当雄厚，旅游资源相当丰富，是具文化底蕴的历史名城。具有较高的国际知名度。2008年北京奥运会的召开，无疑使北京走向世界。随着这个地方的经济的发展和社会的多元化，越来越多的想创业的大学生可以凭借自己的想法去选择创业了。这时，早教中心就变得越来越热门起来。
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一个人的成功并不在于天生具有超乎寻常的智慧，而是在于后天对各项能力进行合理的开发和培养。抓住孩子发展关键期，培育更多优秀孩子，即是童蕴学堂价值所在。
很多家长的孩子在童蕴学堂培训完后反映，孩子学会了这套记忆方法后就像升级了大脑配件一样，学习起来不像以前那么费劲。也不见孩子每天趴在桌子上苦读到深夜才睡觉，而且每次考试成绩差不多都满分。检查他要记忆的学习知识点，他都能对答如流，还特别有自信。而且有些答案不仅局限于书本上写的那些内容，而是他经过独立思考的答案。
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全脑记忆培训，市场火爆，加盟不愁赚！
童蕴学堂全脑教育根据儿童大脑发展的关键期和儿童性格特点进行因材施教。学龄前课程体系（3-6岁）主要是以激发孩子求知欲和培养孩子学习习惯为核心，通过系统教学提高孩子专注力、观察力、思维力、想象力和记忆力。学龄后课程体系（7-16岁）则是注重培养孩子的学习能力，主要以提升学习效率和成绩为目标。遵循科学规律，使用科学的记忆方法和思维训练实现青少年“蕴艺善学”。
权威性：公司不提倡挂名世界记忆大师的做法。用合法合规的经营吸引越来越多由世界记忆认证委员会认证的世界记忆大师加盟。
科学性：童蕴学堂教育采取因材施教方式，针对各学科特点，教会孩子用记忆法将知识点融会贯通。改变死记硬背的记忆模式，轻松提高文科、理科、英语等各类学科考试成绩。学会这种记忆方法和学习方法，学生将受益终生。
实用性：不仅对语文的文言文和古诗文、英语的单词和课文、数理化公式、历史年代等这些学生最头疼的学科知识点难题迎刃而解，而且提高孩子注意力和记忆力，增强阅读理解力。 高效性：不论孩子是处于小学阶段、初中阶段还是高中阶段，都可以运用记忆法全面提升记忆力。各类知识都能轻松记，让考试内容一看就存在脑里！
记忆非天生，后天训练，大脑出奇迹！
1、记忆的实效性：
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接受过训练的孩子记忆速度比没有接受过训练的孩子高2-7倍；没有训练过的孩子，准确率不高，知识的回忆率只有30%-40%左右，而训练过的孩子可以高达80%-90%左右。
2、学习能力方面：
同样陌生的知识点，训练过的学生可以很科学地学习这些知识点，而没有训练过的学生是重复背诵死记硬背，效率相对低很多。
3、学习成绩方面：
经过训练的学生考试成绩提高得非常快，没有训练过的学生，可能很努力，很勤奋，但成绩依旧不理想。
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看小编说了的这么多超级记忆法加盟，大家肯定有了自己的想法了吧！希望小编介绍的这些独家记忆加盟费多少能帮助到大家呢！
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