千文网小编为你整理了多篇相关的《培训学校工作总结(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《培训学校工作总结(合集)》。
第一篇：培训学校工作总结
抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年，经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理潜力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究潜力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践潜力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得必须成效。学校能够稳步的发展总结如下：
一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点
1、理念更新
教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题――课堂改革。
2、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。
3、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标――成就――评价”的模式，构建成为“主题――探究――表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的潜力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师务必改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色
1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量职责人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学状况，大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体状况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能用心配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师群众讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学资料，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的用心性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究潜力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，构成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促教师个性是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校此刻进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点，有针对性地开展工作。
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干，凝聚力强。
1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学潜力为工作的重点之一。
2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功;善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一齐用心探索、求真、发展，大力推进教学资料改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和职责感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师!
五、学校明确办学目标，依法治校
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想推荐和作风建设，进一步完善了领导岗位职责制和职责追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的职责感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了超多工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全职责事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明，教育效果显著
1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，务必以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，此刻已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩，开发学生潜能
1、学校透过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员带给锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。
八、存在问题
我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，
当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!
第二篇：创业孵化基地规章制度
孵化基地日常管理规章制度 1 管理范围
本制度适用于瓦房店市电子商务孵化基地的建筑物、设施、设备及基地公共场地，以及基地内的使用单位。若有违反本制度规定，造成损失的由责任人承担全部责任，情节严重的在赔付后予以清除。 2 基地管理部门
2.1 负责基地与上级主管部门及业务部门的联系； 2.2 负责编制基地的发展规划和对外宣传和联系； 2.3 负责基地的管理工作；
2.4 负责代运营在合同期间需支付的相关费用；
2.5 负责受理个人及团队的申请和组织专家初级评审工作；
2.6 负责协调入驻企业与平台企业和第三方服务商进行对接，相关咨询服务；
2.7 负责监控运营方对创业团队项目的实施过程，防止其出现转租或擅自改变申报项目 2.8负责开办电子商务类公开课程，对入驻企业进行相关普及知识培训部门 2.9负责管理日常物业管理的基地分属物业公司 3 资产管理
3.1 由瓦房店市人民政府和瓦房店市服务业局牵头派驻基地的工作人员及管理中心对孵化基地内的全部企业资产进行登记，分别建立总账和分账及档案材料，由瓦房店市服务业局和基地管理部门备份保管。
3.2 由瓦房店市服务业局和基地管理中心组织相关人员，每年对入驻企业账目和实物进行一次核对，对企业绩效进行考核。对考核中发现的问题报瓦房店市服务业局，并根据瓦房店市电子商务孵化基地管理制度中的考核细则进行处理。
3.3 新增、报废、调出等的资产由入驻企业向基地管理部门报备，经审核后实施。报政府和局对相关资料档案信息进行相应的调整。
3.4 各种设备、设施、产品等如有需要的，将其的相关资料（含使用说明书、移交记录、维修记录、事故记录、保修单、验收合格证等）交基地管理部门并指定专人保管。保管时应注意防潮、防蛀、防腐、防丢失、使用资料人员借用复印后及时归还。 4 安保管理
4.1 保安人员实行24小时电子监控值班，各班认真执行交接班制度，将本班内值班情况填写在值班记录上并写上值班人的姓名。每月最后一天应将电子监控记录及值班纸制记录交基地管理中心保存。
4.2 保安人员对进出基地内的人员应仔细观察，发现形迹可疑者应及时主动盘查。 4.3 保安人员对进入基础进行施工的人员进行登记，施工完毕后应注销登记。 4.4 严禁携带易燃、易爆、有毒等物品进入基地。
4.5 保安人员对携带物品进出基地时应进行登记，确认后方可充许进入或放行。
4.6 当基地发生纠纷时，应主动上前处置，无法处理时应及时向基地管理中心或相关部门报告。
4.7 严禁安保人员在岗时间酗酒、吸烟，接待与工作无关的其他人员。
4.8 严禁各使用单位在基地内从事与基地无关的任何活动，若有违反，保安人员有权制止，并报基地管理中心。 5 安全管理
5.1 在下班后，应锁好门、窗，驻防盗案发生。 5.2 下班时应关闭各种电器设备及照明的电源关闭，关闭水源，在雷击期还应拨掉电源插头及各种信号线插头，以免损坏设备或引发火灾事故。
5.3 严禁在基地内使用明火，吸烟者应及时熄灭烟头。若发生火警或火灾，保安人员应马上打开所有消防门，组织基地内人员有序散，同时拨打火警电话报警。
5.4 任何人不得随意动用消防器材和消防设施，使其保持完好。不得占用消防通道，使其随时保持畅通。 6 清洁卫生管理 6.1 卫生标准
（1）保持墙面屋顶清洁，严禁在墙上屋顶上涂画、张贴、打钉、吊挂。
（2）地面无杂物、口痰等。
（3）设备、设施摆放整齐，表面无积尘及脏物。
（4）厕所内无积粪、无尿垢。
6.2 基地内各单位的员工应自觉维护基地内的清洁卫生，并督促进入基地办事人员保持基地内清洁。
6.3 基地外平台及楼梯的清扫、保洁工作由小区物业管理公司负责。
6.4 基地内各教室、办公室内的清扫、保洁由该室使用人员负责，并将垃圾送至基地门前的垃圾处理箱中。
6.5 基地内男、女厕所、会议室、公共通道的清扫保洁由基地保安人员负责，男女厕所及公共通道每日做一次清扫并随时注意保洁（除臭、消毒处理）。会议室在每次使用前做一次清洁，并在使用结束后再做一次清洁。
6.6 基地管理中心每月（或不定期）对基地清洁卫生进行检查，对未达标的入驻单位进行批评，对不予改正者采取相应处罚措施。 7 租赁管理
7.1 需租用基地内房屋的单位，首先向基地管理中心（或就业局）提出申请，申请说明租用该房屋的用途、租赁期限、可承受的租金价格等情况。经审批同意后，租赁单位与基地管理中心（或就业局）签订租赁协议。双方应严格履行协议约定。（附协议） 7.2 承租单位需租用基地内设施设备，可向基地管理中心提出申请，经批准同意后，填写《设备、设施租赁表》一式两份，双方各存一份，并以此作为结账依据，先交纳租金方可使用租赁的设备设施，出租价格由基地中心制定，租用前后双方应履行设备设施交接手续，并在租用单上签字（见附表） 8 房屋、设备、设施管理
8.1 保持房屋结构完整，任何单位和个人绝对不允许对基地建筑结构作任何形式的改变，包括地板、屋顶、墙面、柱梁、楼梯、门窗等。
8.2 保持本基地供电系统、供水系统、电话、网络电路等的完整和完好。若需变动需向基地管理中心提出变动申请，经江北区就业局批准后，由区就业局派专人进行改造，改造费用由使用单位支付。
8.3 保持基地内各类设备的完整和完好，若需移动设备使用位置，需首先向基地管理中心提出申请，经同意后方可进行移动，并且在用后立即归还原处。
8.4 保持维护好基地内各种教学设施，若需要改变原有位置或改作它作，需首先向基地管理中心提出申请，经批准后方可实施，用后立即归还原处。 8.5 各类设施、施备在租赁期间发生故障
（1）如在保修期内使用单位应立即向基地中心报告，由基地中心派人协助使用单位与商家检修处理，如需更换材料或配件时所产生的费用由使用方承担，如果过了保修期就由使用单位承担维修所产生的全部费用。
（2）大型设备（如中央空调）等如在保修期内使用单位应立即向基地中心报告，由基地中心派人协助使用单位与商家检修处理，如需更换材料或配件时所产生的费用由使用双方（渭南市某某某家政服务有限公司创业孵化基地、基地承租方）协商分别承担，如果过了保修期就由使用双方（渭南市某某某家政服务有限公司创业孵化基地、基地承租方）按使用比率承担维修所产生的全部费用。
（3）若因违反使用规程或者有意破坏造成设施，设备损坏的，应由责任单位负责修复或照价赔偿。
8.6 各种费用的收缴
电话费、有线电视收视费、网络使用费、由使用单位按规定直接向相关单位缴纳。
电费、水费：租赁单位除按计量表显示的用量计算缴费外，还应按面积分摊公共用电、公共用水费用。
公共部分包括：共用通道、楼梯间、厕所等。
缴费时间：每月基地管理中心派工作人员协助物业管理人员查读总水表及总电表，同时检查各使用单位的分水表及分电表，并及时协助计算出各单位的用电、用水量及应缴费用，并通知各使用单位在三日内按规定直接向相关单位缴纳。 9
广告管理
9.1 在室内张贴悬挂宣传资料应尽量不损伤室内墙面和屋顶。
9.2 若要在基地内张贴、悬挂宣传资料，使用单位需向基地管理中心提出申请，经审批后由基地管理中心统一策划实施。 9.3 若要在基地外面安制广告，必须严格遵守室外广告的相关规定并到有关部门办理审批手续，同时报基地管理中心或江北区就业局批准，并且注意不要超越建筑物产权界线。 基地内设施、设备租用办法
一、租用方向基地管理中心提出申请，经同意后填写《设施、设备租用表》。
二、根据租用时间和计费标准，租用方在使用前向基地管理中心交纳使用费后，才能使用。
三、如果使时间与约定有变化，在使用完后按实际时间调整费用
四、现有多功能电教室、会议室由（桌、椅、投影仪、音箱）以及综合市场内电子显视屏、触摸屏、电脑等七项费用构成。采打包年租方式，每年租金20000万元。（暂定）
五、孵化区、综合市场区由（桌、椅）二项费用构成。每月租用费为50元套，实际租借数量计算。
六、基地内其它设施、设备自租赁合同签订当日起，如出现故障由租赁方负责维护修理。
七、如果在租用期中损坏了设施、设备，按照《某某某有限公司创业孵化基地规章制度》中的规定处理。
***公司创业孵化基地暨综合市场 运营方评估考核指标（暂定） 基本要求 序号 考核内容 1 服务业综合市场入驻企业数达到50个以上，经基地窗口推荐就业人数2000人以上 2 保证信息平台发布时间和各类信息的准确率达95%以上 3 一次性安排入驻创业实体数量达到50个以上，吸纳就业人数150人以上 4 创业孵化成功率达到50%以上 5 对入驻创业者实行创业培训、创业服务和政策落实"一站式"窗口服务 6 进驻实体与招用人员签订劳动合同并缴纳社会保险费 基地组织管理和基本建设情况（35分） 序号 考核内容 标准分 考核方式 6 基地确定具有与本地产业发展相适应的产业定位 3 查阅档案 7 建立市场管理专业管理机构和创业孵化基地专业管理服务机构 3 查阅档案 8 管理服务机构规范运行，并积极开展工作 2 查阅相关记录资料和凭证 9 基地具有专业的创业管理服务人员 3 查阅相关资质材料 10 具有建立健全的财务制度 2 查阅档案、资料 11 配备相关专业知识和技能的财务管理人员 2 查阅查关资质材料 12 是否建立基地内部管理制度 4 查阅档案 13 基地管理制度规范齐全，建立基地数据资料档案库 5 实地查看 14 入驻市场和创业实体的手续齐全，经过评审程序，填写相关表格 5 查阅档案 15 基地具备、供电、供水、消防、通讯、网络等生产基础配套设施 3 实地查看
基地政策配套及落实情况（50分） 序号 考核内容 标准分 考核方式 17 所在地人民政府及相关部门出台相应的扶持政策 5 查阅文件、资料 18 指导、协助申办各项创业就业扶持政策 4 查阅相关记录材料、调查问卷、走访、座谈 19 基地建立就业、创业培训、创业服务和政策落实"一站式"服务窗口 3 实地查看 20 基地为进驻实体提供经营场地、基本办公条件和后勤保障服务 3 实地查看、查阅资料 21 入驻实体创办者参加创业培训率达到100%（每减少一个百分点减0.3分，最多扣减15分） 15 查看相关材料 22 指导、协助进驻实体办理开业相关手续 3 查阅相关记录材料、调查问卷、走访、座谈 23 为进驻实体提供就业市场、创业项目开发、对接服务，每个项目加0.5分，最多加5分 4 24 为进驻实体提供融资服务，每一个实体享受小额担保贷款政策的，加0.5分，最多加15分 5 25 为进驻实体免费提供就业、创业能力测试、就业指导、创业指导、政策咨询和信息服务 3 26 为进驻实体提供法律、会计、审计、评估、专利和企业管理、人才培养、战略设计、市场营销等方面的服务 3 27 与企业、高校、科技、教育、金融、担保等机构具有良好的业务合作联系 2 查看相关材料
实体经营情况（15分） 序号 考核内容 标准分 考核方式 28 入驻基地实体正常经营率不低于80%，低于基数不得分，每高于基数10%加1分 15 实地查看、调查问卷
宣传和创新突破（加分项） 序号 考核内容 标准分 考核方式 29 入驻基地实体获得市级以上表彰的，每个项目加0.5分；获得省（部）级以上表彰的，每个项目加1分；获得国家级表彰的，每个项目加2分。表彰指基地入驻项目取得相关政府或部门的表彰奖励 最高不超过5分 查阅相关材料 30 基地建设和入驻项目实体受到广泛关注（国家级媒体报道每个加0.3分，省级媒体每个加0.2分，当地媒体每个加0.1分） 最高不超过3分 查阅媒体报道 31 组织开展社会影响力大的大型宣传活动每次加0.5分 最高不超过3分 查阅相关凭证材料 32 受到各级领导广泛关注的（国家级领导每次1分，省级领导每次0.5分，当地市县级领导每次0.05分） 最高不超过5分 查阅相关凭证材料 33 入驻实体实现上缴利税每个项目加0.05分 最高不超过5分 查阅相关凭证材料
基地管理人员；就业局办公室：使用单位： 附表
一、
设备、设施租用表 出租单位 租用单位 出租设备 设施名称 数量 租用时间
租用前设备设施状况 出租方签字： 租用方签字：
租用后设备设施状况 出租方签字： 租用方签字：
租用费
租用费单位： 租用费总价： 用电量： 电费： 费用合计： 附表二：
缴费通知单 出租单位名称 缴费时间
年月日至年月日 电费 起度： 止度： 用量：度 公摊用量
缴纳电费 单价：元 总价：元 水费 起吨： 止吨： 用量：吨 公摊用量
缴纳电费 单价：元 总价：元 水电费合计
收费单位：基地管理中心 收费人 1
第三篇：培训学校规章制度
第四章 财务管理制度
财务管理办法
第一条 为加强学校财务管理，权据《高等学校财务制度》和国家教育部、财政部、省教育厅关于高等学校财务管理的有关规定，结合学校实际情况，制定本办法。
第二条 学校财务管理的基木任务是：多渠道筹集资金，加强预算管理，科学配置资源，努力节约开支，提高资金使用效益，强化资产管理，建立健全财务规章制度，加强会计核算，如实反映财务状况，实施会计监督，正确处理事业发展和资金供给的关系，进一步适应教育管理体制改革，发挥资金最大效能，努力提高办学效益。
第三条 学校实行“统一领导，集中管理，分级负责”的财务管理体制。
1、“统一领导”是指统一的财经方针政策、统一的财务规章制度、统一的资源调配、统一的财务领导。
2、“集中管理”是指确保学校内各单位经济自主权和合法的经济利益，将校内各单位财务收支活动全部纳入校财务集中计理、集中核算。
3、“分级负责”是指在统一领导的基础上，根据财权与事权相结合的原则，各部门的经济工作实行分级负责制．实行年初分配指标，全年包干使用．超支不补，结余转下年度使用的办法．学校财务部门参照往年包干经费执行情况和新的要求将部分能够准确核算、计量的事业经费（水电、差旅、维修等）分配到部门，包干使用．各部门对学校下达的包干经费指标可统筹使用。
第四条 学校必须实行预算管理，预算的编制应坚持“量入为出，收支平衡”的原则，不得编制赤字预算。
第五条 经费预算由学校财务部门负贵编制，预算的内容包括收入预算和支出预算收入预算应稳妥．支出预算应当统筹兼顾、提倡节约，年度预算经学校领导会议讨论通过后下达给各部门执行．预算一经下达，非特殊情况不得更改。
第六条 预算的编制采用“零基预算”法，并参考以前年度预算执行情况，预算根据年度发展计划、任务．学校财力可能．以及年度收支增减因素测算编制。
第七条 年度预算下达后，学校各部门在认真贯彻勤俭办学方针，严格遵守国家财务制度的前提下，自主统筹安排使用所核定的预算经费。
第八条 学校教育经费来源的主渠道是财政补助与上级拨款，要力争财政补助和基建拨款逐年提高。
第九条 千方百计地培育和开辟新的创收渠道，逐步提高创收水平．加大科技开发，技术咨询．技术转让以及人员培训等服务的工作力度，组建学校高科技公司，建立厂校合作等方式增加收入，筹集办学经费。
第十条 通过多种融资形式和商业性贷款方式・解决学校建设与发展的资金需求。要充分利用银行积极参与和扶持教育事业发展的优惠政策，根据学校投资规校和自筹资金能力，科学地确定负债额度，通过向银行贷款和吸收社会力且参与学校建设解决资金短缺的问题．
第十一条 学校收入的学费、培训费和住宿费收入等属预算外资金，实行“收支两条线”的管理办法，实行统一核算、统一管理，收费部门与经费挂钩，确保按时足额收取。
第十二条报据规定，严格控制银行帐户的设立，一律不得在非银行金融机构设立银行帐户。
第十三条 学校内部经费支出的管理，原则上实行“定额包干、结余留用、指标控制、自求平衡’的管理办法．学校支出要以教学、科研为中心，根据“重点突出、效率优先”的原则安排各项支出。
第十四条 人员经费、公用经费支出要严格技财务规定的范围和标准列支，不得善自扩大开支范围或提高发放标准。学校所属企业及其它独立核算和非独立核算单位在经营活动中耗费的学校资源，如水、电、材料、人工等，应有偿使用．学校要优化支出结构．逐步加大经费支出中公用经费部分，特别是教学、科研方面支出所占的比重． 第十五条 加强基建资金管理．基建资金按“专款专用”原则，严格按照基建项目计划和施工进度拨付。
第十六条 建立专项资金使用报批制度，坚持“专款专用”的原则．提高资金的使用效益．专项资金的报批，应先由申报部门提出专项资金设立的理山、项日的内容、资金的数额等，鼓励有科研能力的部门和个人申请上级专项科研项目．专项科研经费实行专户管理、按比例管理的办法。
第十七条 建立和完善校内经济责任制．学校有关负责人要按布批权限审批．各项费用支出必须在年度预算范田内审批和报销。
第十八条 专用基金是指学校按照规定提取或者设置的具有专门用途的资金，按现行会计制度规定，学校列入专用基金管理的资金有修购基金、职工福利基金、医疗基金、其他基金等。
(I)修购基金是按事业收入和经背收入的3%-5％提取，在事业支出和经营支出的修缮费和设备购置费中分别列支50%．学校固定资产变价收入和报废固定资产残值收入等，按有关规定转入，用于固定资产的维修和购置。
(2)职工福利基金是指事业结余和经营结余的一定比例提取转入．用于职工集体福利设施和集休福利待遇等支出。
(3)医疗基会是未纳入公费医疗开支范围的，按财政规定的公费医疗经费开支标准，从收入中提取。
(4)其他基金主要包括住房基金、职工教育基金以及按有关规定提取设置的基金。
第十九条 专用基金的使用应遵循“先提后用、单独核算、专款专用”的原则，实际发生的开支在相关专用基金中直接列支．学校要制定各顶专用基金管理办法，做到提取按比例，收支有计划，支出按规定．学校修购基金的使用应与年度正常经费预算中修缮费和设备购置费统筹安排。
第二十条 学校建立和完兽各项资产管理制度。固定资产实行“三账一卡”（资产总账、明细账、资产明细卡片）制度，材料、物资要严格采购、保管、领用手续。 第二十一条 学校资产管理部门定期或不定期进行盘点，做到账、卡、物相符，保证资产的完整。
第二十二条 学校对外投资（非经营性资产转为经营性资产），应进行可行性研究，在充分论证确保稳妥的基础上，坚持“先评估，后转移”和有偿使用的原则。
第二十三条 财务报告是反映单位一定时期财务状况和事业发展成果或经营成果的总结性书面文件。学校财务应定期向校领导、财政部门提供财务报告。
第二十四条 财务报告包括资产负债表、支出明细表、收支情况表或利润表、专用基金变动情况表或财务状况变动表、有关附表等，及时反映学校各个时期的财务状况。
第二十五条 校财务在进行会计核算的同时，还应根据学校财务管理的需要，进行财务分析，向校领导报告学校财务管理存在的问题和改进的措施和建议。
第二十六条 严格财经纪律，是贯彻党的路线和国家方案政策的重要保证．财务工作要坚决执行财经纪律，不断堤高政策水平。
第二十七条 财务工作要经常通过财务监督和纪律检查。抵制在经济领域里的不正之风，控制经费开支，提高资金使用效益。
第二十八条 财务监督的任务：维护财经纪律，贯彻执行标准制度；加强计划管理，保障教学经费的需要，防止贪污盗窃和浪费，保护国家财产安全。财务监督的方式，采取事前审查和事后审查相结合，书面审查与实地捡查相结合，全面普查与重点抽查相结合实施财务监督要加强领导，依靠群众，实施监管。坚持原则，敢于斗争．总结提高。
第二十九条 实行财务公开制度，增加财务透明度。
第三十条 按照高效、精干的原则和会计电算化管理的要求配备财务人员．定期组织财会人员学习和培训，提高财会人员理论水平和业务能力。广大财会人员应坚持原则，廉洁奉公、忠于职守、勤奋工作、不断提高管理水平，建立健全学校财务部门的内部控制制度．加强计财科工作的环节管理，严禁违规操作，主要财务会计岗位要定期轮岗。
会计基础工作规范化管理实施办法
第一条 为进一步规范会计行为，维护学校正常的经济铁序，营造依法理财，按章办事的法治育人环境．实现会计签础工作规范化管理。根据《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》和《山东省会计基础工作规范化制度》等文件的规定，结合我校的实际情况制定本办法。
第二条 学校应依据有关法律、法规和本办法的规定，加强财务管理和会计基础工作，严估财务会计制度，保证财会工作依法进行。
第三条 学校分管财务的负责人，应对本单位的会计基础工作规范化管理负有领导责任。
第四条 学校计财科应加强对全校会计基础工作规范化管理进行指导和监督，通过政策引导，经验交流。督促检查，考核验收等措施，促进各单位加强会计基础工作，提高会计工作水平。 第五条 学校计财科是学校唯一的一级财务机构，在校长的领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在计财科之外设置同级财务机构。
第六条 校的校办企业、后勤服务中心、工会等部门，因工作需要，经学校批准可保留和建立二级财务机构，财会业务，财会业务接受计财科统一领导。
第七条 学校各级财务主管人员的任免，应当征得上一级财务主管部门的同意，财务人员的调入、调出，专业技术职称的评聘，年度考核表彰，由财务部门会同有关部门办理。
第八条 会计人员必须持有会计证，应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉财经法律、法规、规章和财务会计制度，并能灵活运用有关财务规定和制度，遵守职业道德，实事求是，客观公正，敬业爱岗，文明服务．学校应当合理安排会计人员的培训．保证会计人员每年有一定时间用于学习和参加培训，其中：高、中级会计人员维续教育的时间每年累计不少子68小时，其中接受培训时间每年累计不少于20小时：初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时其中接受培训时间每年累计不少于24小时。
第九条 学校领导人当支持会计机构、会计人员依法行使职权。 第十条 会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮岗。会计工作岗位，可以一人一岗，但出纳人员不得兼管稽核、档案保管和收支、债权债务账目登记工作。
第十一条 学校单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人或会计主管人员，会计机构负责人，会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。
第十二条 会计人员工作调动或者因故离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接管人员．没有办消交接手续的，不得调动或离职，办理交接手续，必须有监交。
第十三条 学校应当定期或不定期的召开财务工作会议，通报工作情况，总结交流经验，解决疑难问题，对忠于职守，坚持原则，敬业爱岗，文明服务，做出显著成绩的会计机构、会计人员，应当给予精神和物质的奖励。
第十四条 学校各单位开立和使用银行帐户．必须遵守《中国人民银行帐户管理办法》的规定，并经学校同意后．下列存款人可以中请开立银行存款帐户：
（一）管理学校资金的财务部门
（二）经学校批准设立的二级财务机构
（三）企业法人
（四）社会团体
第十五条 存款人中请开立银行存款帐户应通过下列审批程序：
（一）学校二级财务机构及所属单位申请开立银行帐户，必须经过学校计财科审核，报主管财务校长批准。
（二）具有法人资格的校办企业申请开立银行帐户，应当持有当地工商行政管理机关核发的《企业法人执照》或《营业执照》正本及开户申请，必须报经校办产业管理处审批。己开立银行帐户的，经校办产业管理处审核同意后，补办审批手续。企业法人开立的银行帐户须报学校计财科备案。
第十六条 存款人的帐户只能办理存款人本身业务活动的收支，严禁出租、借用和转让账户。
第十七条 各单位、部门未经批准，不得开立银行存款帐户。任何人不得以个人名义将公款私存，不得私设“小金库’、凡违反规定的，一经发现，资金全部由学校没收，按有关规定，对当事人和单位负责人作出严肃处理。
第十八条 学校计财科负责对全校的票据实行统-管理，定期到市财政局票据科预取，目前学校使用的票据主要有二种：
（一）东营市财政局统印制的山东省行政事业性收费缴款通知书》
（二）东营市财政局统印制的《山东省往来统一收据》。 上述两种票据严禁互相借用、转让或为他人代开发票。 第十九条 严禁虚开、代开、转借或转让票据。票据不得涂改、挖补或撕效．如有写错或作废的票据，三联均应保存完整，以检验票据的存报联应整本保存，不得缺撕），开完或不用票据的存根联交回计财科，经核对无误后，才可换领新的票据。
第二十条 使用票据单位发现丢失票据的，应及时向计财科挂失，并书面报告情况，协助学校有关部门查明原因．由于票据保管不菩，丢失或被盗所造成的经济损失，追究使用票据单位负责人或有关人员的经济责任。 第二十一条 学校任何单位不得自行印制发票、收据等票据，不得使用不合法票据。
第二十二条 学校所有资产接受捐赠和研制形成的资产。资产分为固定资产、流动资产、对外投资、无形资产和其他资产。
第二十三条 学校总务处物资管理科负贵对全校资产的统一管理．负责资产的企记、调配、处置、清查、统计报告．计财科协同总务处物资针理科对资产进行监管。各单位负责对本单位使用的资产的管理，保障资产的安全和完整。
第二十四条 资产实行账、卡管理，计财科设立资产总帐和明细帐，物资管理科，分部门资产明细帐、登记各单位、部门使用的资产．乡资产使月爪位建立资价卡片，有条件的单位应设立资产项目帐、各类帐，要做到帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。
第二十五条 各单位资产变动，应按规定填制相关的凭证，经物资管理科按审批权限报批．凭签批后的凭证及时登记资产帐、卡。
第二十六条 非经营性资产转给经营性资产，包括兴办经济实体、对外投资、联营、出租、出借等，必须按国有资产管理有关规定办理评估、报批、登记，井技比例征收资产占用费及参与收益分配。
第二十七条 各级财务机构应当按照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度规定建立会计账册，进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息。
第二十八条 如发生的下列事项，应及时办理会计千续，进行会计核算：
（一）款项和有价证券的收付：
（二）财物的收发、期减和使用 （兰》债权债务的发生和结算
（四）资本、基金的增减
（五）收入、支出、费川、成本的计算
（六）其他需要办埋会计手续、进行会计核算的事项．办理上述事项．必须取得或填制合法、合规的原始凭证．并及时到财务部门报帐
第二十九条 原始凭证的基本要求是：
（一）原始凭证的内容要填列齐全．包括接受单位名称．日期、业务内容（摘要）、数量、单价、金额、制单（或收款）单位盖章、填制人和收款人签名。
（二）原始凭证大写与小写金额必须相符，有经办单位领导和经办人签名．购买实物的凭证必须有验收证明，其他凭证有证明人签名。
第三十条 各单位的会计核算应当以实际发生的经济业务为依据．按照规定的会计处理方法进行．保证会计指标的口径一致，相互可比和会计处理方法的前后各期相致。
第三十一条 会计年度自公历一月一日起至十二月三十一日止．会计核算以人民币为记帐本位币。
第二十二条 各单位根据国家统一会计制度要求，在不影响会计核算要求、会计报表汇总和对外统一会计报表的前提下．可以根据情况自行设立和使用会计科目。 第三十三条 填制记帐凭证应严格按照财政部《会计基础工作规范》第三章第二节的具体规定制作，会计机构、会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证．记帐凭证要做到摘要清楚．科目使用正确，金额准确无误，记帐凭证要加盖制单、复核、出纳、记帐和会计主管人员的印章或签名。
第三十四条 会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料的内容和要求必须符合国家统一会计制度的规定、不得伪造、变造会计凭证、不得设置帐外帐，不得报送虚拟会计报表。
第三十五条 会计电算化的单位，对使用的会计软件及其生成的会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料的要求，应当符合财政部关于会计电算化的有关规定。
第三十六条 各单位的会计凭证、会计帐簿.会计报表和其他会计资料，应当建立档案、妥善保管。会计档案建档要求，保管期限、销毁办法等依据《会计档案管理办法》的规定办理。
第三十七条 登记会计帐簿应严格按照财政部《会计基础工作规范》第三章第三节的具体规定操作。会计帐薄包括总帐、明细帐、日记帐和其他辅助性帐薄．现金日记帐和银行存款日记帐，必须做到日销月结，并与库存现金核对无误。
第三十八条 各单位应当定期对会计帐簿记录的有关数字与库存实物、货币资金、有价证券、往来单位或者个人等进行相互核对，保证帐证相符、帐帐相符、帐实相对，对帐工作每年至少进行一次。
第三十九条 各单位应当按规定定期结帐。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记入帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额和有需要结帐的发生年终末了，要把各帐户的余顺结转到下一会计年度。
第四十条 各单位必须技照国家统一会计制度的规定．定期编制财务报告，财务报告包括会计报表及其说明。会计报表应当做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚。
第四十一条 会计报表应当根据登记完整、核对无误的会计帐薄记录和其他有关谈料编制．会计报表之间、报表各项目之间有对应关系的数字．应当相互一致，本期与上期有关的数字，应当相互衔接。
第四十二条 各独立核算单泣的会计报表应在规定时间内上报学校计财科和有关部门．各社会团体的会计报表应报一份给计财科备案，各单位领异对财务报告的合法性、真实性负法律责任。
第四十三条 学校各单位的会计机构会计人员对本单位的经济活动进行会计监督。
第四十四条 会计机构，会计人员进行会计监格的依据主要是：
（一）则经纪律、法规、规章
（二）会计法律、法规和国家统一制度的会计制度
（三）学校及各单位内部的预算、财务计划、经济计划、业务计算等
第四十五条 会计机构、会计人员应加强对原始凭证的市核和监督。对不真实不合法的原始凭证，不予受理。对弄虚作假，严重违法的原始凭证，在不予受理的同时，应当予以扣留，并及时向单位领导人报告，请求查明原因．追究当事人的责任，对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人补正。
第四十六条 会计机构、会计人员应当对计财科收支进行监督：
（一）对审批手续不全的财务收支，应当退回，要求经办人补办。
（二》对违反规定，不纳入单付统会计核算的财务收支，应当及时纠正，并向学校预导、提出意见请求处理。
（三）对违反国家统的财政、财务、会计制度规定的财务收支，不子办理。并向学校领导、基金管理委员会提出意见请求处理。
（四）对违反国家统一的财政、财务、会计制度的财务收支，不予制止和纠正，又不向单位领导人或基金管理委员会提出请示意见的，也应当承担责任。
第五章 卫生安全制度 培训学校卫生工作管理规定
第一节 实验室卫生清洁操作规程
第一条 每天上午8：30-11：30各清扫实验室卫生一次。 第二条 实验室内：果皮，烟头，纸屑等垃圾搜集在一起，然后装进垃圾袋，将垃圾袋送进临近的垃圾箱。
第三条 墙面、宣传板及开关：：先用扫帚扫干净在用抹布擦拭干净，保持墙面的洁净。
第四条 配电箱：用干抹布擦拭配电箱的灰尘及污迹。 第五条 玻璃：用潮抹布擦去污垢，然后按玻璃顶端，从上往下擦拭，若擦拭高出应二人配合，做好安全措施。
第六条 灯具的清洁：准备梯子、螺丝刀、抹布等工具。先关闭电源，架好梯子，人站在梯子上，一手托灯罩，一手拿螺丝刀，拧松灯罩的固定螺丝，取下灯罩。用湿布擦拭灯罩污迹，再用干抹布擦干水迹。清洁日光灯具时，应先将电源关闭，取下盖板，取下灯管，然后用抹布分别擦拭，最后重新装好。
第七条 每天不定时的进行保洁，保持实验室内卫生清洁。 第二节 清洁工作注意事项
第一条 擦拭配电箱禁止用湿抹布，不得将配电箱门打开，以防触电造成意外。
第二条 清洁高处玻璃或在梯子上作业时注意安全，以防摔伤。 第三条 清洁灯具前应先关掉电源，以防触电。 第四条 人在高处作业时以防工具掉落砸伤他人。
关于进一步加强学生卫生安全教育的实施意见
一、充分认识学生安全工作的重要性．把学生安全工作作为大事来抓
安全是人类社会永恒的主题，安全下作是关系到个人生命、家庭幸福、学校稳定发展的大事。胡锦涛总书记在党的十六届三中全会强调：“各级党委和政府要树立‘责任重于泰山’的观念，坚持把人民群众的生命安全放在第一位，进一步元和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。”确保学生生命安全是教育战线实践好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任．也是办好让人民群众满意的教育的基础和前提．各类学校和教育行政部门要从实践“三个代表”重要思想的高度．从推进全面建设小康社会进程的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度认真的精神．以高度的责任感和紧迫感，认真落实好学校安全工作。
二、学生安全教育的指导思想、主要内容
1、学生安全教育的指导思想
坚持一保安全、二保稳定、协调发展的科学发展观；坚持安全工作重在平时，牢记安全工作是学校重要日常工作的基本观念；坚持安全工作重在教育，重在防范则。本着保护学生、教育先行的要求，做到学生安全教育平时经常讲、关键时刻及时讲。加强教育，健全制度．完善管理，实行安全工作责。
2、学生安全教育的主要内容
(1）法治教育，加强法律、法规和有关规定的教育，如《刑法》、《国家安全法》、《消防法》、《国防教育法》、《保守国家秘密法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、(治安管理处罚法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规的教育．
(2）纪律教育。加强学生行为规范教育和学校规章侧度教育，如《学生一日常规》、《学生违纪处理条例》等方面的教育。
(3）上级关于加强安全工作的文件和通知精神教育。认真落实上级关于加强学生安全工作的各项要求，将上级关于学生安全的具体规定传达到每一名学生。
(4）防洪、防火、防毒、防病、防事故等方面的知识、技能、制度和案例教育。具体包括人身、财产、卫生、健康、交通、饮食、医疗、旅游、购物、运动、劳动、就业、打工、用电、用火、交友、集会、活动、游泳、实验实训、上下楼梯等。
（5）稳定教育。切实防范境内外敌对势力、敌对分子、“法轮功”等邪教组织通过互联网、宣传单等形式的渗透破坏活动。
（6）心理健康教育。注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，建立正确的生命价值观．帮助学生克服各种旅因造成的心理障碍，处理人际关系．正确对待挫折，把事故消除在萌芽状态。
三、建立健全学生安全工作制度，促进学生安全工作的制度化、规范化
建立健全安全工作规范、安全教育、安全信息通报、安全检查和安全普报、安全隐患限期整改、安全责任制和责任追究制、重大活动中报审查审批、重大事故报告、预案和预案启动机制等制度：建立健全大型活动场所安全、学生集会安全、实习实训安全、饮食卫生安全、学生心理危机预警制度。
特别是，建立学校、部门、工作人员层层签订安全责任状制度，将安全工作落买到每一个部门科室和人员．建立健全检查台帐制度，凡检查中发现安全问题，认真记录，能立即解决的立即解决，检查督促解决。建立健全统一指挥、协调有序、运转高效的突发事件应急处理机制，力争将危害减少到最低程度．坚持防患于未然及早消除各种隐患原则。如果一旦出现安全事件和突发事件，及时报告领导，利用一切可以利用的资源，迅速处理，防止事态扩大，减少损失。在处理过程中，把保证每一个学生的健康安全放在第一位，做到学生、家长、学校、国家利益相统一，依法处理。积极评估事件危害．正确引导信息传播，及时做好善后工作，迅速恢复正常秩序，尽最大努力减少负面影响。建立健全严格的责任追究制度，对因思想不重视、不落实、措施不到位、工作失职导致发生严重后果的，严肃追究主要领导和相关责任人的责任。把安全工作作为年终考核的重要内容．在处理安全事故时要做到“四不放过”：事故原因没有查清不放过、牢故责任者没有严肃处理不放过、广大师生没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过。
四、完善安全设施，强化安全检查．采取具体措施，克服安全隐患
加强对学生学习场所的用电线路的检查和改造，及时更换过期的灭火器，设置安全标志各部门坚持定期全面检查、不定期抽查、定期检查相结合，对发现的安全隐患及时整改，对违反安全规定的现象及时进行处理。
五、采取多种形式和途径，开展丰富多彩的学生安全教育活动 I、将学生安全教育列入教学计划、
《东营市学校安全管理办法》规定：学校要将安全教育纳入教学计划，治安交通、消防用电和健康教育每学期分别不低于5课时。讲课教师事前要有讲课提纲，加强教学管理．保证教学效果。每学期教学结束要组织考试。积极探讨有实效的多样化教育形式和系列教育内容，积极编写学生安全知识读本。
2、成立学生安全教育社团组织
成立学生安全教育协会、青年消防志愿者协会、健康教育协会、心理健康教育协会等学生安全教育组织，开展丰富多彩的学生安全自我教育活动。
3、充分发挥各种宣传媒体的宣传作用
充分发挥电视、网站、校报、黑板报、宜传栏、电影放映等宣传媒体的作用，开辟专栏，定期开展安全教育，
4、通过集会等多种渠道加强安全教育
及时召开会议，传达上级关于加强安全工作的文件、通知和要求，落实具体措从提高师生对安全工作的认识和责任心。通过知识竞赛、图片展、演讲比赛、征文比赛、消防演练等形式，开展形式多样的安全教育活动。故励学生积极参加学生集体平安保险，认真组织学生查休等活动，对特殊体质、患有传染病或其它特殊疾病学生，通知其本人和家长，并依照有关规定妥善处理，减少意外伤病事件的发生。
第六章 设备管理制度
第一条 为了搞好实验室教育中心设备设施管理工作，加强师生爱护公物的责任心，避免设备的损坏、丢失，保证教学、科研、管理工作的顺利进行，特制定本办法。
第二条 实验室设备不经允许不得外借，保管单位应加强管理，严格遵守学校有关管理制度和安全操作规程，切实防止仪器的丢失，严禁私自处置。
第三条 学校将本着批评教育、吸取教训、改进工作为主的精神和依法办事的原则处理有关事故，并依法追究当事人的责任。
第四条 使用者须经专业人员进行培训，不合格者不予发放设备使用。
第五条 使用过程中不得随意更换、涂抹设备号码及原有标记。 第六条 设备严禁放在有水，阳光，灰尘，杂物等处使用，以免影响设备寿命，甚至造成不必要的损失。
第七条 设备上严禁放任何物品，干电池用完后要取出保管。 第八条 使用过程中如发现有冒烟、焦味、过热等现象应立即关机，断开电源，通知相关人员进行修理。
第九条 设备不得碰、摔，必须摆放在规定位置。
第十条 固定好的设备如投影，电脑等贵重物品一般不外借，特殊情况需要相关部门批准。
第十一条 电脑的使用应遵守相关规定，严禁乱下软件，进行安装，以免中毒。
第十二条 电脑应不断进行软件的升级，电脑要定时维护，定时清理电脑垃圾。
第十三条 电脑摆放在规定位置，不得进行搬动，用完电脑要整理好相关的设备鼠标、键盘，清理桌面。
第十四条 实验室所有电子设备经有关部门提出年度设备设施报废计划。
第十五条 交有关人员审验。 第十六条 报设备设施管理部门审核。 第十七条 报废设备交技术中心有关部门。 损坏、丢失设备赔偿界定
第十八条 由于个人主管原因造成的设备损坏、丢失，均按损失价值照价赔偿，情节较重的可加重处罚。
第十九条 属操作经验不足，又照章程操作的可适当减轻处罚。 第二十条 因客观原因经鉴定后确认的，当事人可不赔偿。
艺术团规章制度
艺术培训学校章程
培训学校规章制度范本
培训学校规章制度（共7篇）
培训班规章制度
第四篇：培训学校工作总结
为加强新形势下师资队伍建设，促进教师综合素质全面提高，本学期学校把校本培训工作的重点放在了提高广大教师师德和教育教学能力方面，督促全体教师积极探索，勇于实践，使教师逐步由职业型 向事业型转化，知识型向能力型转化，经验型向学者型转化。
一、加强师德培训，培养一支具有创新精神且素质优良的教师队伍。
本学期学校把培养教师良好师德和奉献精神作为了校本培训的一个重点，为树立“以人为本，敬业奉献”的师德观念密切结合教育形势，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德培养》使全体教师都把立足点放在了为学生健康成长和终身发展的基础上，以促进学生发展为己任，逐步形成了“重师德、铸师魂”的良好风气。
二、开展以理论为主导，以操作为基础，以实践为目的的现代教育技术培训，促进信息技术与学科教学整合。
学校组织开展了教学研讨、课件制作、论文交流等活动，让教师全面参与增强实践能力，掌握现代教学技能，促进信息技术与学科整合。
为大力提高年轻教师的整体素质，学校积极支持年轻教师参加各级、各类的培训，提供机会让他们外出听课，观摩教学，参加教学研究活动，学校及时为他们调课、安排好工作，保证他们的学习、培训时间，并克服资金紧张的困难，支持他们外出学习、参观，提高他们整体素质。
三、加强校本培训的力度。
采取走出去、请进来的培训方式，鼓励教师参加教科研、骨干教师、年轻教师等培训班的学习，先后有黄全荣、陈晓慧、龚池玉、夏彬彬等20多位
教师参加了各项培训学习，通过培训提高了教师的整体素质和业务水平。
四、学教育名著，促课程改革。
要求每位教师 “学用结合”。通过反思，教师写出论文或心得体会，并将所学的新思想、新观点，运用到自己的教学研究中。学校还开展了小型教学研究会，通过说课、上课、评课、课后反思，提高教师的教学水平，加快课改步伐。
通过校本培训工作的开展，教师的教育观念有所改变，综合素质有所提高，并逐步树立起“终身学习”，“永远探索”的思想，决心为教育事业不断攀登，终身奋斗。
第五篇：培训学校考勤规章制度
培训学校考勤规章制度
北大青鸟青岛网络校区关于严肃中心学员考勤管理规定的通报
各位老师和同学们：
鉴于近期某些学员不能够严格遵守《北大青鸟BENET学员手册》中学员考勤管理规定，出现迟到、早退、旷课等违纪现象，为严肃中心考勤纪律，现将中心相关考勤管理规定重申强调如下：
一、关于迟到/早退的规定：
1.凡上课铃响后进入课堂的，视为迟到；凡下课铃响前离开课堂的，视为早退。课间休息同样记录考勤；
2.迟到/早退累计2 次，计缺勤1 课时；
3.迟到时间超过10 分钟，不得进入教室上课，并按照缺勤处理。
二、关于请假的规定：
1.学员请假，必须以书面形式填写请假条，病假需要出示医院证明；
2.学员请假，必须按审批权限逐级审批：请假4课时以内，班主任签署意见后，须上报教质部经理或学术质量部经理审批；请假4课时以上的，由班主任和教质部经理或学术质量部经理分别签署意见后，上报中心校长审批；
3.中心有权就学员提供的请假证明进行核实，如果发现有欺骗行为，按照旷课论处，并在全校范围内通报批评；
4.一个学期，每位学员最多只能请3次假；除此之外的请假均视为缺勤；
5.因请假而耽误的课程，学员可以在自己充分自习后，申请班主任帮助预约教员进行答疑，不得重听。
三、关于旷课的规定：
1.学员事先没有请假，或请假没有得到批准的，即视为旷课；
2. 中心、班级组织的集体活动，学员无故不来的.，也视为旷课；
3. 旷课按缺课数的两倍记录缺勤课时数，即：旷课1课时=缺勤2 课时。
四、考勤处罚规定：
1. 一个学期，累计缺勤达8 课时，给予警告处分，全班通报；
2. 一个学期，累计缺勤达16 课时，给予严重警告处分，全校通报，并记入学员档案，减少一次推荐就业的机会；
3. 一个学期，累计缺勤达24 课时，取消该学员参加结业考试的资格；
4. 一个学期，累计缺勤达32 课时，勒令退学，不退还费用，并在全校通报。
培训学校教师考勤管理制度2015-08-10 14:27 | #2楼
为了严肃学校的规章制度，保证教育教学等各项工作的正常进行，特对教职工考勤做如下规定：
一、总则：
1、学校实行全员坐班制，全体教职工要按时上、下班，不得迟到、早退。上班时间要坚守岗位，认真做好本职工作，不得随意离岗。
2、实行上下班签到制度和岗位抽查制度。全体教职工要按规定时间签到、签退，上班时间不聊天、不干私活、不随便外出。
3、教职工要按时参加政治、业务学习和学校有关会议、集体活动。
4、严格考勤制度，认真如实做好出勤记录。每周末统计考勤结果并上墙公布，月底汇总。
二、出勤
1、全体教职工在考勤室统一签到（退），签到时间上午7：55---8：30签到；11：10----12：05签退，下午随作息时间变化确定。
2、在规定签到的时间内没签名的为迟到，在规定签退的时间内没签名的为早退。即迟到又早退并无请假手续的为旷工，查岗时
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