千文网小编为你整理了多篇相关的《微信管理制度》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《微信管理制度》。
第一篇：微信管理制度
1、目的为更好的加强部门之间的沟通联络，提高办公效率，特制定本制度。
2、适用范围本制度适用于酒神公司所建立的微信群
3、基本要求
3、1、指定微信群名，明确应加人员、微信发布内容及群管理员。
3、2、群成员一律实名制。操作方法：进入微信群后，点击屏幕右上角图标，在打开的菜单中对“我在本群的昵称”进行修改即可。
3、3、命名规则：部门+姓名；例如：“销售部―张三”。
3、4、严格保守公司机密，对业务通报、群内信息、工作内容等敏感信息严禁转发给非相关人员，一经发现则按照相关条例进行处罚。
3、5、领导人在群里下达的当天需要完成或者解决的问题，相关责任人必须在网络畅通的情况下马上予以回复确认，即使当时难以解决，也要即使在群里作出回应或给出可解决的实施办法，如超过30分钟依然没有回应或解决的，则按照公司相关条例进行处罚。
3、6、禁止在群内发布不良倾向、色情、赌博、病毒链接、无关商业广告及其他有害信息；禁止诋毁公司及其各部门和员工形象，一经发现则按照相关条例进行处罚。
3、7、如果群内成员不停从群管理、执意退群，则以警告处分，退群带来的后果个人承担。
3、8、对于公司对外的分享信息，每人均有义务分享到朋友圈增加活动效果和公司影响力。
4、本制度自发布之日起执行。
xx有限公司
xx年xx月xx日
第二篇：班主任工作计划参考
新学期开始了。经过漫长的暑假调整，孩子们愉快地回到了校园。作为一名班主任，看到学生健康成长，我感到非常欣慰。新学期，我班主任的工作计划如下:
一、班级情况分析
我班有51名学生。这些学生天真活泼，对班级充满好奇和热情。但是有些孩子自制力差，控制不了自己。为了进一步把初三发展成一个有凝聚力、积极向上的班级群体，让学生变得什么都有意识。为此，我做了以下假设。
二、工作目标:
1、继续抓好学生的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。
2、欣赏师生间的教育。老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。
3、积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感、自制力和自我管理能力。
4、开展不同班级类型的活动，充分利用班级团队设计班级，为学生搭建展示才华的小舞台，给他们自由发展的空间。
三，具体措施
1、注意家庭和学校的关系。做好家访。班主任要及时联系家长，交流信息，给予个别教育指导，这样才能取得好的效果。
2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时，还要努力学习相关教材，不断改进教学方法。认真备课，在上课过程中特别注意开发学生的智力，善于诱导学生勤动脑，不断提高分析问题和解决问题的能力。课后及时总结经验教训。
3、卫生工作交给人，让大家有事，做有人做的事情。做好两个练习，讲个人、室内外卫生，定期检查，让学生养成良好的卫生习惯。
4、特别注重学生的常规教育。根据《小学生日常行为守则》，制定该班的班规，带领全班学习，并采取一定的评比、竞赛等措施，使班规得以落实，切实培养学生良好的行为习惯。特别是在开学的时候，班主任要靠抓，深入学生，抓苗头，解决后倾向性问题。课堂上要进行自我评价、小组评价、教师评价等活动，学生的言行要受到制度的规范。
5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，学生不断受到班级获得的集体荣誉和成绩的激励，形成团结进步的班级，在班级中形成向上的班级精神，教育学生热爱班级，思考班级的利益，在思想上形成我为班级，班级为我的思想，从而促进班级集体建设的不断完善。
6、让学生明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信心，掀起攀比、学习、赶超、帮扶、超越的新高潮，建立“手拉手”、“互帮互助”的教与学，让学生在原有的情况下提高成绩，对学习产生更强的兴趣。让学生享受成功的喜悦。
7、培养班干部，充分发挥班干部的作用，给他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，引导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争岗位，为每个学生提供一个公平展示自己的舞台。
第三篇：群管理制度
群管理制度
第一章 总则
第一条 为建立正常的讨论机制，规范群管理，保护广大群成员的正当权益，真正体现公正、公平、公开的原则，为群成员创造一个良好的讨论环境，特制定本制度。
第二条 本群内的言论、信息、资料必须符合地方*法规、国家法律和*法律的有关 规定，禁止一切涉及国家安全、有可能助长国内不利条件、唆使他人构成犯罪以及不文明的言论和信息。
第三条 在本群中发表言论之前，请仔细阅读本管理条例。 参与本群的一切活动，均视为已熟悉并接受了本管理条例所规定的所有条款。
第四条 毁损群形象和正当权益、损害群成员在本群的正当权益的行为应当受到相应的处罚和制裁。
第五条 适用范围
1．本制度适用于加入十七期董秘群的人员。
2．群成员都有保守群秘密的义务。
第二章 群主及管理员的权利和义务
第六条 群主及管理员权利义务
1、群主是本群的管理成员，是代表群成员营造良好环境、维护本群秩序、规讨论言行、自觉遵守管理制度的典范，是引导和带动群成员们文明讨论问题的代表；群主应当以本群利益为首要利益；群主
与管理员之间要相互信任，协调工作。
2、 群主和普通的群成员在本群内发现有违反本制度规定的行为时，必须行使本制度进行管理及投诉，群主在行使本群赋予的正当管理权利时受本制度的保护，任何人不得以任何借口干涉、阻止、剥夺群主正当行使管理的权利。
4、管理员团队必须接受广大群成员的监督，并对广大群成员负责，尊重群成员的权利，保护群成员的利益，杜绝滥用群成员赋予的管理职权的现象；群成员接受本群成员的投诉和建议。
5、管理应做好宣传管理工作，所有管理员不得以灌水为目进入本群而忽视管理。
第三章 群成员的权利和义务
第七条 群成员权利义务
1、进入本群的用户均为本群的成员，享有接受本群的服务和帮助的权利，参加本群组织的一切群成员活动，享有要求帮助、监督管理、检举投诉、建议改进的权利。所有群成员在本本群的正当权益受本制度保护。
2、群成员与群成员之间、群成员与管理团队之间具有平等的人生地位，应该做到互相尊重，互相关心、互相帮助，语言文明，行为规范。
3、群成员应遵守本室管理制度，从大局出发，服从现场管理的指挥和安排，根据能力和需要尽力完成现场管理交办的有关事宜。
4、群成员对现场管理的行为、做法有不同看法的可以向坛主投
诉
第四章 规范要求
第八条 规范要求
1、话题与语言:禁止在本群谈论违反有关*、国家和地方*法律法规的话题，禁止一切不文明不健康的语言和文字(非法的、 骚扰*的、中伤他人的、辱骂*的、恐吓*的、伤害*的、淫秽等言论和信息属于不文明不健康的语言和文字)。
2、群里不容许发布黄*或不良信息，严禁使用恶意侮辱，诋毁他人字眼，包括带有人身攻击*的图片，违反者会被禁言或随时踢出。
3、群里禁止变相打广告和拉业务；严禁发任何*质的非法商业广告和大篇幅的转发信息。
4、每个成员的群名片请配合本群里自己的用户信息进行更改，必须使用本群用户名作为自己在本群的群名，以便群管理员审核及管理，同时也更便于大家在交流时辨认。
5、尊重他人，尊重女*，请勿辱骂他人，对于任何人都不得进行污辱、漫骂及人身攻击，违反者会被随时踢出。
6、严禁刷屏影响他人交流。
7、严禁利用本群拉帮结伙，制造群体不和挑起群体争斗事端。
8、严禁发表与*有关的恶搞类图片、语言及其他一切。
9、长期潜水成员或者很少活动的朋友，管理员有权将其请出去。
第五章 处罚细则
第九条 对以下行为，将给予提醒、*告、禁用、删除id等不
同程度提醒及处罚:
1、使用不符合本群制度的昵称。
2、散布有争议的*言论。
3、散布有争议的*言论不听劝阻的。
4、发表和传播任何非法的、骚扰*的、中伤他人的、恐吓*的等言论和信息； 注:对于群成员在本群内使用本地方言、默契用语、 与比较熟知的群成员讨论*时不受此限制。
5、在本群内吵架、辱骂的双方。
6、发表和传输任何非法的、骚扰*的、中伤他人的、恐吓*的等言论和信息并且不听劝阻的。
7、发表和传输任何辱骂*的、伤害*的、庸俗的，淫秽的等言论和信息的。
8、在本群内发表大量重复同样内容语言的。
9、在本群吵架、辱骂且不听劝阻的一方或双方。
10、发表和传输任何非法的、骚扰*的、中伤他人的、恐吓*的等言论和信息，经劝阻后仍继续再犯的。
11、发表反动、*情、违反国家法律规定、漫骂、辱骂以及人身攻击言论的。
12、进行*别歧视、种族歧视、个人侮辱、自侮辱、猥亵行为的。
13、辱骂管理或妨碍管理进行正常管理工作的。
14、借故管理员管理失误在本群闹事经劝阻不听的。
15、在本群内故意反复宣传站点的。
16、利用本群进行非法活动或帮派活动的。
17、对管理有异议且对管理的解释仍不满，经*告不听的将视为纠缠妨碍管理员工作的。
18、有意不规范使用群成员权限导致本群混乱者的。
19、经多次处理后仍进行违反本群制度规定的活动的。
20、无理取闹经劝阻不听的。
21、由于个人言论和行为给本本群造成不良后果的。
22、为达到个人目的弄虚作假的。
23、以损坏本本群利益来达到个人目的的。
24、让其他群成员使用自己的id号，造成本群管理混乱的。
第七章 附则
第十条 本制度即日起开始实施。为更好地活跃群内交流，促进和推动本群的发展壮大，望大家积极参与本群的交流和分享，共建美好、*的网络温馨家园!
第十一条 十七期董秘群管理制度为了方便同学之间相互学习和交流，所谓国有国法，家有加规，群也有群规，没有规矩不成方圆。为了我们有一个更好的交流学习平台，因此请大家遵守本群规章制度，互相监督，建立互助的爱心群家园。、
第十二条 入群条件与程序
1、入群条件:须是十七期董秘班的学生及其他相关的业内人士多，待人诚恳，喜爱学习，热爱生活，有团队意识。
2、入群程序:
(1)请按如下*作:向所在群发出加入申请，查*无误后被确认加入。(必须注明自己的地区、公司名称合同真实姓名。不注明自己公司和姓名的学员，将不通过群验*)
(2)进入群后，请按如下*作修改姓名:群设置 → 修改自己的群名片 → 地区简称+公司简称+真实姓名。
第十三条 本制度由本群群主及管理员负责解释，自发布之日起实行。
第十四条 本规定未尽事宜，按国家相关法律规定办理。
本制度自2011年 月 日期开始执行。
第四篇：群规章制度
总群：为了创建一个和谐优美的环境，让大家能够开心愉悦的交流，特定本群规。
1、本群总群，属于自由自愿加入的一个交流平台，所有群内成员共同维护任何管理责任。
2、除发起人外，任何人不得随意更改群名称。
3、成员之间要友爱、团结、平等、尊重，以爱为护，以吃为乐。
4、群内严禁发布任何危害国家利益的言论，禁止涉及黄赌毒等敏感话题。
5、禁止群内恶意刷屏，广告每天一次即可（广告红包5元10包），违者机票。
6、鼓励成员热情参与，文明发言，结交朋友，畅聚缘分。
以上群规不完善的地方还需大家补充，请大家多提建议和意见。
同学微信群的规章制度有哪些？
同学微信群的规章制度：
1、禁止在群里发广告。现在微商非常多，很多微商会利用同学群的人多，而去整天发一些广告，以至于导致同学群反而成了一个沉闷的微商广告群，这样不利于同学们的交流，反而会让很多人屏蔽这个同学群。
2、禁止在群里搞小团体。这个应该是很多班级都会有的，如果要搞小团体，大可以自己建个小群搞，没必要在大群里嚣张。
3、禁止在群里玩赌博游戏。很多人会利用微信的掷骰子或者剪刀石头布的方式，去和别人玩红包游戏，你私下玩是你自己的事，但是在同学群里大肆的玩，不利于同学微信群的风气。
4、禁止在群里起哄某人和某人以前的曾经的事。谁没有个青春的故事呢，但是毕竟都是过去式了，如果还一直揪着某些事情不放整天提的话，可能会引起当事人的反感。
5、禁止有点事情就在群里刷屏。对于同学群，不屏蔽是对同学群的礼貌，但是如果有人整天刷屏，那么我相信肯定会有大部分人会屏蔽掉这个同学群的，这个时候，那就得不偿失了。
第五篇：安全教育培训心得体会
我有幸到宝鸡钢管公司安全体验培训中心参加了安全体验培训学习，三天的学习使我深深感受到公司开展安全体验培训的用意。
我参加工作已经有30年了，经历了许多固定形式的安全培训，如安全培训课，安全教育课。这些安全培训过于死板，容易引起员工的乏味，效果有限。
这次培训最明显的是让大家结合自己的工作学习体验。就拿我来说，我在工作时也发生过触电的事，那只是一瞬间的事，一过夜，就没有什么可怕了。
这次自己手抓裸露的电线，感受酥麻的感觉，看着电视屏幕上的数据，这比任何枯燥的说教和故事都有效果，我深刻领会到了触电伤害的后果及处理的方法。
安全体验培训使我们能够结合工作，既有自己的培训学习中的感悟和工作中的经验，学习中还可以针对不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次培训学习最大的亮点。
总之，这次通过把我们日常习惯性违章的培训课程，通过我们亲身的体验，让我们产生了心理共鸣，形成了深刻印象。
今后在工作中我要做到：
一是提高对公司安全工作重要性认识，增强我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
二是系统、全面了解安全事故发生的特点，懂得了安全事故处理的方法和途径。
三是安全工作要齐抓共管，要充分提高员工的安全意识，充分挖掘安全管理工作资源及有效手段，构建全方位的安全防范体系。
四是确保公司的安全生产，责任重于泰山。安全无小事，处处是关键，时时要警惕。
第六篇：小学班主任工作总结
我接四年级五班近一年了，但就像昨天似的。与学生经过一年的接触，有刚开始的不认识到现在的相互了解。对于班级，我不仅是一个数学老师、一个班主任，更像一个家长，不仅要关心他们的生活学习，更要教会他们如何做人。
一、公平地对待每个孩子
衡量每个孩子不能只看成绩而是要多方面考察，更不能只看成绩而对他们有所不同。我让孩子回答问题都是一整排一次回答，这样不漏掉任何一个同学，不管学习好坏都能有机会回答问题，让每个孩子知道老师心里有他。这样做大大提高了孩子们课堂注意力，更促进了胆小害羞的学生勇于展示自己。我们班有位同学，没有一个同学愿意与他同桌，从来不写作业，从来不回答问题，在一二年级他生气了连老师都敢打。现在轮到他回答问题的时候，我就问他一个简单的问题，偶尔会打对了，全班同学给他鼓掌。经过努力，他现在都能举手主动回答问题了。
二、合理有效地利用班干部管理班级
全班四排，分成八个学习小组，每个小组自己推选各科学习小组长，如果小组长不负责，小组成员可以罢免他，重新推选。这种做法有效促进同学们的学习热情。我还让全体同学，尤其是班干部都配戴手表。每天值日的同学7:50准时打扫完卫生，7:55各小组收齐作业准备早读。这样有效地提高了同学们的时间观念。我计划让每个同学都当一天领队、领一次早读。让每个同学都是班级的管理者。
三、建立家校沟通微信群
只有多沟通才能化解误解，解决问题。我接这个班级就建立了微信群，现在已经纳入了全体家长。在这里，各位家长可以及时向我反映孩子的各种问题，把问题消灭在萌芽状态。通过微信群我把每天的作业、孩子在课堂及学校的表现反馈给家长。
这一年来由于自己经验不足，很多事情没有处理好。越是简单的事情越要细心去做，越要坚持去做，把普通的工作做到极致，也就最终达到成功。
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