千文网小编为你整理了多篇相关的《2021图书馆年终总结范文(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《2021图书馆年终总结范文(推荐6篇)》。
第一篇：2021图书馆年终总结范文
在党的十八大精神指引下，20xx年，长泰县图书馆遵循县文体局的指导，立足大局，服务读者，传播文化，弘扬礼貌。用心开展服务宣传、读书活动、业务交流和岗位培训等重点业务工作，落实农家书屋建设等重点项目，努力探索图书馆事业发展的新路子，为长泰县的礼貌建设添砖加瓦，取得较好效果，得到读者和社会各界的赞誉。现将本年度的工作简要汇报如下。
一、加强基础建设，提高服务水平。
1、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等。
2、认真做好馆内报刊到馆登记工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
3、新购进纸质图书3000多册，并认真进行分类、编目，登记，及时上架流通。新添置设备书架、报纸架等。新订阅读者喜闻乐见的报刊杂志142份。尤其是采购了收藏价值极高的精装本《二十四史》。
4、今年5月，在上级领导的关心支持和全馆工作人员的共同努力下，顺利透过了国家二级图书馆的评估定级。
5、为认真贯彻落实省委礼貌办《关于印发《福建省推进未成年人课外阅读实践基地建设的实施方案》的通知》，推动全民阅读，引领广大未成年人“多读书、读好书、会读书”，继续全面推进未成年人课外阅读基地建设。
二、强化重点服务项目，开拓图书馆工作新局面
在我县文体局大力支持下，我馆用心落实国家相关政策，重点强化“公共电子阅览室”建设。一方面，用心与省级负责人员联络跟进“公共电子阅览室”项目落实状况，虚心求教相关技术人员;另一方便，独立探索，根据我县读者实际状况，建立较为完善的管理制度。此外，我馆十分注重加强电子阅览的宣传工作，推广电子阅览室。
如今，长泰县图书馆电子阅览室每日拥有较为固定的人流量，扩大了在读者群众中的影响力。个性是在清明节网上祭英烈活动，用心响应省里的号召，发挥了重要作用。各种管理制度和设施的改善，也进一步开拓了图书馆向数字化发展，文化信息服务资源全民共享的新局面。
三、宣传服务相结合，增强图书馆影响力。
1、今年正月初一开始启动“20xx读者文化年”系列活动，推出向读者拜年、春节新书推介、新春视频展播、送文化进村、进社区等丰富多彩的文化活动，让读者共享幸福文化年。参与人数达两百多人次
2、清明期间，用心组织未成年人参加网上祭英烈活动，引导孩子们缅怀先辈，教育他们牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发广大未成年人的爱国主义热情。据统计，三天假期一共有30名未成年人到该馆参加活动。对于由于天气等各种原因不能到馆参加活动的人，长泰县图书馆还透过该读专门的读者QQ群进行公告，并发送活动链接网页给各个读者，方便他们在家参加活动。
3、四月份，组织“世界读书日”活动，展出共建生态礼貌县城等四个宣传板;开展《品读经典光亮人生》系列讲座和《如何提高阅读速度》等讲座。
4、五月份，开展图书馆服务宣传月活动，以“汲取知识共建快乐图书馆”为活动主题，参与组织长泰县“田园风光、生态之城”诗歌征集评选活动。联合长泰县残联共建福乐爱心书屋，让更多的残疾人走进图书馆、了解图书馆，在图书馆里享受到爱的温暖、获得知识的力量。举办了妙趣少儿世界绘画比赛。
5、九月份起，组织了八闽阅读读后感征文活动。
6、十月份，举办了“重阳佳节书香敬老”活动。活动分为老年人读报沙龙和读者座谈会两个活动场次，近30名读者参加，现场活动氛围浓烈。老人们一边品尝图书馆工作人员精心准备的瓜果，一边互相交流读书读报心得，其乐融融。
以上这些活动，体现了我馆联系群众、服务读者、弘扬礼貌的宗旨。受到了群众的热烈欢迎和新闻界的关注。关于我馆的各种宣传报道先后登上闽南日报、图书馆报、光明网厦门网、漳州新网等各家媒体，起到较好的宣传效果，成功扩大了我馆的知名度，提高了我馆的社会影响力。
四、提高服务素质，彰显窗口行业形象。
为了更好地提高图书馆现代化管理和服务的水平，提高工作人员的服务素质，彰显窗口行业形象，我馆组织了多次的学习活动和培训活动。
1、加强业务学习。全馆馆员利用业余时间，用心进行电子阅览室管理系统、文献采集等业务学习。组织参加各类专业培训，全面提高了馆员的技术服务水平。
2、为加强图书馆的消防安全教育。6月19日，全体馆员参加了文体局组织的安全消防培训与演练。8月20日，在馆内举办了公共消防安全百日行动推进会。
3、为加强服务群众的意识，我馆组织学习了有关加强群众路线教育的有关文件，联系工作实际，进行对照、查找，摆正位置，改善作风。
4、重视工作研究。用心参加省、市图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以图书馆发展为契机，用心思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，透过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改善图书馆工作，提升馆员素质。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也看到工作中还面临许多困难和问题，如馆藏资源还需增加，与读者还要加强沟通，作为窗口行业，作风建设还需加强。为提高服务水平，学术研究水平亟待进一步提高。我们会认真看待取得的成绩和将来发展道路，更加团结一致，用心努力，与时俱进，为长泰县的礼貌建设作出应有的贡献。
第二篇：义工规章制度准则
篇一：志愿者规章制度
一、志愿者招募与分工
1.社会志愿者图书馆欢迎广大读者与各社区中有志愿者意向的同道者，来馆参与志愿者工作。社会志愿者可根据自身时间的安排，有**地进行馆内服务工作与各项图书馆便民服务。
2.学生志愿者图书馆欢迎学生志愿者进行暑期志愿者服务工作。在暑期的假日中，了解图书馆的工作情况。在实践、体验图书馆工作的过程中，服务读者、奉献社会。
二、志愿者工作事项1.图书馆需对新志愿者进行工作培训，如：如何*作电脑系统，实现读者的借书、还书录入系统；如何进行图书的排架等工作。
2.图书馆工作人员与志愿者结成“一对多”组合，志愿者在工作中遇到问题时，工作人员及时帮助解答。
3.志愿者到馆内参与服务时要做好签到记录工作，图书馆对志愿者服务工作进行存档。三、志愿者行为规范
1.能熟悉图书馆基本工作与工作范围。
2.在服务中，不断提高服务技能。
3.文明服务，维护志愿者的社会形象。
4.以自身的行动实践志愿者精神，把爱心献给读者、社会、需要帮助的人。
四、志愿者表彰1.社会志愿者
图书馆为感谢广大志愿者为读者、为社会服务的用心，在年末，图书馆将给志愿者颁发荣誉*书，并赠与图书，表示鼓励。
2.学生志愿者
图书馆会结合学校情况，给暑期前来服务社会的志愿者们以相关评比，评出表现最优秀的几位学生志愿者，颁发荣誉*书。
篇二：志愿者的管理制度
楚雄师范学院社会实践部爱心助教志愿者本着为他人服务，为同学服务，为学院服务的宗旨而成立的。以奉献爱心心连心，服务社会人与人为目的。在服务的过程中，不断提升自己，锻炼自己。
一、精神风貌
1.志愿者应该严格遵守青年志愿者行为规范。
2.积极参加爱心助教志愿服务，志愿者本着“奉献、友爱、互助、进步”精神，以“立足校园、面向社会、突出特*、持之以恒”为志愿服务指导原则，开展志愿服务活动。
3.热爱党、热爱祖国、热爱*，认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，具有一定的*理论水平；
4.对志愿服务活动饱有热情，对志愿者组织有深刻理解，且理论知识比较丰富；
5.积极主动地倡导和组织青年志愿者服务活动，宣传青年志愿者义务奉献的精神，参加青年志愿者服务一年以上，有较强的社会责任感，热心社会公益事业，累计参加志愿者服务不少于60小时；
6.具有良好的精神面貌，积极参与劳务奉献、智力服务和应急援助等各类志愿服务活动并做出优秀成绩；
7.弘扬*精神，积极争做好人好事，全心全意为*服务，艰苦奋斗，无私奉献，事迹突出，在志愿者工作中有较高威信
二、活动实施：
（一）助教活动前，相关活动部门协调安排好人员，作好各项准备活动细则落实到人；
（二）活动时，按照方案认真、细致、认清的组织实施，活动负责人控制好活动局面，按程序规范进行，确保效果；
（三）日常服务活动落实专人与专门服务负责，做到定时、定人、定内容，常抓不懈，注重实效；
（四）活动中严格签到，做好参与会员的服务数量与质量确认，做好活动相关记录，积累完整原始资料；
（五）活动后，活动负责人及时组织进行书面总结、调查反馈、整理材料，有关材料及时送交会员管理中心归档；
三、财务管理制度
（一）协会经费由财务部专人专职管理；
（二）财务部必须做好每一笔财务收支帐目的记载、保存和整理相关的*和收据，并且每月进行一次财务审核，结帐当日收支余额交会长过目；
（三）任何活动一周前，活动负责人都将活动经费预算交会长审核，经同意后，持预算到财务部支出经费，活动完后，将收据、*余额全数交回财务部负责人；
（四）任何社会捐助或相关活动合法所得，须经财务部完整记录；
（五）资助他人所拨款项，须详细记载；
开会（例会）要求
（一）要随时留意公告栏的通知，按照要求准时参加；
（二）每次开会必须提前5——10分钟赶到会场，以便清查人数。凡超过规定的时间才到者，一律作迟到处理。
（三）每次开会忙乱须带好纸和笔（专用的会议记录本），对每次开会的内容都要做好记录，部长将不定期对每位志愿者的会议记录进行检查。
（四）开会时，必须严格遵守会场纪律，禁止在会场随意走动和说话，禁止带任何小吃进入会场。（六）财务部每学期结束前半月，将财务状况明细向外界公开；
（五）凡是要统一开会或参加较大人数较多会议时，应迅速到各自指定的位置依次入座，经便打考勤。
（六）每位志愿者必须树立强烈的时间观念，有较强的组织*和纪律*，不得以任何借口和不当理由，不参加会议或其他工作。
七、会议制度
（一）每月召开一次例会，遇有突发事情可由会长临时召开会议；
（二）本部将不定期召开会议，具体时间将根据助教工作开展情况而定；
（三）除例会外，有重要会议（不包括紧急会议）应提前通知，同志应明确开会时间、地点、事件以及注意事项；
（四）若是由于会议通知者的过失促成他人的迟到、缺席，则只追究当事人责任；
（五）会议缺席、迟到、早退，视不同情况在其量化管理中相应扣分；
四、考核制度
考核对象：本部成员、本部全体青年志愿者；
考核方式：通过积分和*评议相结合，提出奖励或处罚的建议，报有关上级批准做出决定；
考核依据：成员档案及相关活动记录（内含活动时间、质量、绩效的综合考评和量化管理）
考核细则：每位志愿者成员的基础分均为60分；
加分：
（一）凡能提出好的建议和意见，加2—3分；
（二）凡能提出有新颖，并可实施的活动方案，加4—7分；
（三）参加活动一次为2分，参与组织策划并表现突出者加3—5分；凡投稿（关于爱心助教活动的被校内或校外刊物发表的）视稿子、刊物而定，加2—6分。
减分：
（一）志愿者各类工作、会议或活动迟到、早退一次扣1分，无故缺席扣2分。无故缺席三次以上者，将取消志愿者资格；请假五次以上者将不能发志愿者*；（因故不能参加或未按时参加并经调查情况属实者例外）
（二）在活动过程中，用于活动的公共物品丢失或损坏，不能按时归还者扣3分，并照价赔偿。（按连带责任制赔偿）
（三）青年志愿者在活动中违反纪律和章程时，视情节轻重分别扣2分（口头*告）、3分（*告）、5分（劝退）。
五、奖励制度
奖励：
（一）每学期志愿者成员的综合考评成绩评选出“优秀青年志愿者”；
（二）参选人由本部、助教校方提名；
（三）参选人必须具备以下条件：
1、提供志愿服务时间不少于全体的60%；
2、学期期末无不及格科目；
3、在提供志愿服务时表现突出、任劳任怨；
4、无学校及本部处分者；
（四）提名人将参选人的资料以书面形式上交到志愿者管理中心，经本部理事会协商一致。核实无误后，评选“优秀青年志愿者”经公示，报楚雄师范学院团学工作部批准，颁发荣誉*书。
处罚：
分为口头*告、*告、劝退、除名。
（一）口头*告：参与各种工作、会议、活动两次缺席；工作、活动时擅离岗位、怠工；不服从统一安排，私自行动。
（二）*告：对工作分配到的任务草率敷衍、弄虚作假，工作严重失误、导致不良后果、两次口头*告；
（三）劝退：假借协会名义谋取私利、私自向服务对象索取酬金，各类工作会议、活动五次无故迟到、三次无故缺席、受到（院）系通报以上处分。
（四）除名：严重违反学校及协会规定，屡教不改，影响严重，予以除名，
六、干部管理制度
（一）志愿者工作、受团委的监督与指导；
（二）志愿者采用干部问责制、遇有事故直接找责任人负责，主要负责人承担责任；
（三）干部因职行为或志愿服务时有不良言行，受到举报经调查属实、责令起改正。并形成书面材料存入档案；
（四）不得违反青协章程及学校的规章制度；
十一、志愿者管理中心
(一)参加本爱心助教活动时必须佩带志愿者*；
(二)志愿者去助教应提前准备好当堂课要讲的内容，便于课堂活动顺利进行
(三)志愿者不得把学生带出教室玩；
(四)不得给小朋友买零食或小礼物；
(五)要经常和老师交流沟通，便于学生管理;
(六)志愿者必须按时参加爱心助教志愿服务活动。有事应事先请假、不得无故缺席，无故缺席三次予以退出处理；
(七)志愿者必须服从本协会安排，凡违反本协会章程及规定安排进行活动者。一切责任自负；并视情节轻重给予相应处罚；(八)
优；
(九)志愿者必须遵守学校规章制度=自觉维护协会形象。
每学期进行一次审志愿者审议、每学年进行一次评
篇三：志愿者规章制度
辽宁建筑职业学院设备系志愿者本着为他人服务，为同学服务，为学院服务的宗旨而成立的。以奉献爱心心连心，服务社会人与人为目的。在服务的过程中，不断提升自己，锻炼自己。
一、精神风貌
1.志愿者应该严格遵守青年志愿者行为规范。
2.积极参加爱心助教志愿服务，志愿者本着“奉献、友爱、互助、进步”精神，以“立足校园、面向社会、突出特*、持之以恒”为志愿服务指导原则，开展志愿服务活动。
3.热爱党、热爱祖国、热爱*，认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，具有一定的*理论水平；
4.对志愿服务活动饱有热情，对志愿者组织有深刻理解，且理论知识比较丰富；
5.积极主动地倡导和组织青年志愿者服务活动，宣传青年志愿者义务奉献的精神，参加青年志愿者服务一年以上，有较强的社会责任感，热心社会公益事业，累计参加志愿者服务不少于60小时；
6.具有良好的精神面貌，积极参与劳务奉献、智力服务和应急援助等各类志愿服务活动并做出优秀成绩；
7.弘扬*精神，积极争做好人好事，全心全意为*服务，艰苦奋斗，无私奉献，事迹突出，在志愿者工作中有较高威信
二、活动实施：
（一）助教活动前，相关部员协调安排好人员，作好各项准备活动细则落实到人；
（二）活动时，按照方案认真、细致、认清的组织实施，活动负责人控制好活动局面，按程序规范进行，确保效果；
（三）日常服务活动落实专人与专门服务负责，做到定时、定人、定内容，常抓不懈，注重实效；
（四）活动中严格签到，做好参与会员的服务数量与质量确认，做好活动相关记录，积累完整原始资料；
（五）活动后，活动负责人及时组织进行书面总结、调查反馈、整理材料，有关材料及时送交会员管理中心归档；
三、财务管理制度
（一）协会经费由财务部专人专职管理；
（二）财务部必须做好每一笔财务收支帐目的记载、保存和整理相关的*和收据，并且每月进行一次财务审核，结帐当日收支余额交会长过目；
（三）任何活动一周前，活动负责人都将活动经费预算交会长审核，经同意后，持预算到财务部支出经费，活动完后，将收据、*余额全数交回财务部负责人；
（四）任何社会捐助或相关活动合法所得，须经财务部完整记录；
（五）资助他人所拨款项，须详细记载；
（六）财务部每学期结束前半月，将财务状况明细向外界公开；开会（例会）要求
（一）要随时留意公告栏的通知，按照要求准时参加；
（二）每次开会必须提前5——10分钟赶到会场，以便清查人数。凡超过规定的时间才到者，一律作迟到处理。
（三）每次开会忙乱须带好纸和笔（专用的会议记录本），对每次开会的内容都要做好记录，部长将不定期对每位志愿者的会议记录进行检查。
（四）开会时，必须严格遵守会场纪律，禁止在会场随意走动和说话，禁止带任何小吃进入会场。
（五）凡是要统一开会或参加较大人数较多会议时，应迅速到各自指定的位置依次入座，经便打考勤。
（六）每位志愿者必须树立强烈的时间观念，有较强的组织*和纪律*，不得以任何借口和不当理由，不参加会议或其他工作。
七、会议制度
（一）每月召开一次例会，遇有突发事情可由部长临时召开会议；
（二）本部将不定期召开会议，具体时间将根据助教工作开展情况而定；
（三）除例会外，有重要会议（不包括紧急会议）应提前通知，同志应明确开会时间、地点、事件以及注意事项；
（四）若是由于会议通知者的过失促成他人的迟到、缺席，则只追究当事人责任；
（五）会议缺席、迟到、早退，视不同情况在其量化管理中相应扣分；
四、考核制度
考核对象：本部成员、本部全体青年志愿者；
考核方式：通过积分和*评议相结合，提出奖励或处罚的建议，报有关上级批准做出决定；考核依据：成员档案及相关活动记录（内含活动时间、质量、绩效的综合考评和量化管理）考核细则：每位志愿者成员的基础分均为60分；
加分：
（一）凡能提出好的建议和意见，加2—3分；
（二）凡能提出有新颖，并可实施的活动方案，加4—7分；
（三）参加活动一次为2分，参与组织策划并表现突出者加3—5分；
凡投稿（关于爱心助教活动的被校内或校外刊物发表的）视稿子、刊物而定，加2—6分。减分：
（一）志愿者各类工作、会议或活动迟到、早退一次扣1分，无故缺席扣2分。无故缺席三次以上者，将取消志愿者资格；请假五次以上者将不能发志愿者*；（因故不能参加或未按时参加并经调查情况属实者例外）
（二）在活动过程中，用于活动的公共物品丢失或损坏，不能按时归还者扣3分，并照价赔偿。（按连带责任制赔偿）
（三）青年志愿者在活动中违反纪律和章程时，视情节轻重分别扣2分（口头*告）、3分（*告）、5分（劝退）。
五、奖励制度
奖励：
（一）每学期志愿者成员的综合考评成绩评选出“优秀青年志愿者”；
（二）参选人由本部、助教校方提名；
（三）参选人必须具备以下条件：
1、提供志愿服务时间不少于全体的60%；
2、学期期末无不及格科目；
3、在提供志愿服务时表现突出、任劳任怨；
4、无学校及本部处分者；
（四）提名人将参选人的资料以书面形式上交到志愿者管理中心，经本部理事会协商一致。核实无误后，评选“优秀青年志愿者”经公示，报楚雄师范学院团学工作部批准，颁发荣誉*书。
处罚：
分为口头*告、*告、劝退、除名。
（一）口头*告：参与各种工作、会议、活动两次缺席；工作、活动时擅离岗位、怠工；不服从统一安排，私自行动。
（二）*告：对工作分配到的任务草率敷衍、弄虚作假，工作严重失误、导致不良后果、两次口头*告；
（三）劝退：假借协会名义谋取私利、私自向服务对象索取酬金，各类工作会议、活动五次无故迟到、三次无故缺席、受到（院）系通报以上处分。
（四）除名：严重违反学校及协会规定，屡教不改，影响严重，予以除名，
六、干部管理制度
（一）志愿者工作、受团委的监督与指导；
（二）志愿者采用干部问责制、遇有事故直接找责任人负责，主要负责人承担责任；
（三）干部因职行为或志愿服务时有不良言行，受到举报经调查属实、责令起改正。并形成书面材料存入档案；
（四）不得违反青协章程及学校的规章制度；
十一、志愿者管理中心
()志愿者不得把无关的学生带出教室玩；
()要经常和老师交流沟通，便于学生管理;
()志愿者必须按时参加爱心助教志愿服务活动。有事应事先请假、不得无故缺席，无故缺席三次予以退出处理；
()志愿者必须服从本协会安排，凡违反本协会章程及规定安排进行活动者。一切责任自负；并视情节轻重给予相应处罚；
()每学期进行一次审志愿者审议、每学年进行一次评优；
()志愿者必须遵守学校规章制度=自觉维护协会形象。
篇四：义工管理制度
为发扬企业文化，落实“不让做事的人吃亏”的公司理念，贯彻“人*化管人、精细化管事”的管理思路，激励劳动热情，持续提高队员工作积极*，建立文明、互助、*的团队氛围，特制订本制度。
本制度适用于增产一部作业二队全体员工。本制度所指“义工”是指在休息时间、本职工作完成之后或在能保*本职工作完成情况下的工作时间，义务为团队、同事、*方、相关方和当地群众付出劳动的志愿者和非志愿者。
本制度所指义工分志愿*义工和非志愿*义工。志愿*义工是指：出于自愿而自主为他人提供帮助的队员。非志愿*义工是指由于当事人的工作过失、不当行为或其他违背企业文化和公司理念的言行，被队内强制做义务*劳动的员工。
非志愿*义工只适用于队员的轻微错误和小过失，施行“以劳代罚”。员工的重大错误和过失应及时上报上级领导，由上级管理者处理。
义工所从事的工作包含但不仅限于：
1.员工在已完成本职工作或在规定时间内能完成本职工作情况下的工作时间，义务帮助同事、*方、相关方或当地群众完成工作，解决问题；
2.员工在休息时间帮助团队、他人完成工作，照料、照看伤病同事，打扫不属于自己的卫生区、工作区或工作设施，清洗、清理不属于自己的衣物、床上用品等，组织、主讲队内培训，为他人的学习、工作做指导。
志愿*义工部分：
1.二队鼓励和提倡队员做志愿*义工；
2.志愿者的工作时长和工作内容应被队内记录，队内不记录时长少于10分钟的义务劳动。
3.志愿者每累计进行8小时义务劳动应奖励工分1分；
4.志愿者的义工行为应由受益工作团队的负责人上报，如无负责人则受益人上报，涉及外部人员受益的应由队内见*人上报，志愿者也可自行上报；
5.应上报志愿*义工行为的受益者团队负责人、受益者或见*人如在事发两日内不上报的，应罚做非志愿*义工1小时；
6.队管理团队应每月汇总志愿者详表并上报上级领导；
7.志愿*义工工时不可抵消非志愿*义工工时。
非志愿*义工部分：
1.非志愿*义工惩罚决定由二队管理人员作出，管理人员被处罚决定由管理团队作出；
2.非志愿*义工姓名、处罚原因、处罚时长、工作内容等应被队内记录；
3.适用于非志愿*义工惩罚的行为包含但不仅限于：
随地吐痰、非吸*区吸*、卫生区打扫不合格、打扰他人休息、乱扔垃圾、与他人发生言语冲突、工作中的轻微过失等；
4.非志愿*义工每次处罚工时不低于10分钟，不高于2小时；
5.非志愿*义工的工作内容由管理者安排，工作效果由管理者监督；
6.员工一月内非志愿*义工劳动工时超过8小时，个人工分扣1分。
篇五：义工管理制度
一、接待咨询
(一)了解咨询者从何渠道知道义工组织,对义工组织了解有多少。
(二)了解咨询者为何要作义工,对义务工作的认识程度,作义工的决心和条件。
(三)了解咨询者从事的职业,有何特长,兴趣爱好,要求什么*质的工作,以及可利用的闲暇时间。
(五)了解咨询者是否是*台常住人口,如果是暂住人口,要问清情况。
(六)了解咨询者参加义工的动机、态度，是否具有义工应具备的素质，语言是否文明。
二、介绍义工组织及服务项目
(一)介绍义工组织*质、任务、组织架构。
(二)介绍义工项目，针对咨询人的特点具体介绍适合其特点的项目。
(三)介绍规则要求：
1、必须有爱心、恒心、责任心，并有一定的业余时间。
2、至少报一个项目，每年参加活动的时间要求不低于48小时。
三、填表登记
(一)需要提供本人1寸免冠照片3张，*及复印件一张。(注：现役*人持*官*、士兵*及复印件，外籍人士持护照及复印件，外地人持公安机关发的暂住*)。
(二)对照本人核实照片、*及复印件，与本人未见面、*件不全者不得登记注册。
(三)登记表要求用签字笔逐项、工整、真实填写，不得漏项。
(四)居住或单位以及联系方式及地址详细填写，以备联系或邮寄材料。
(五)将新义工原始登记表*入底册，需机构填写部分由接待人员工整填写，并签字。
(六)安排培训，新义工只有参加培训并且服务满48小时之后才予注册，给予编号，填服务项目并发给义工*。
(七)将新义工按规定编入到义工站及项目组，并录入计算机数据库存档。
(八)新义工编入项目组后，经项目*培训合格后持*正式参与服务。
*台市慈善义工管理暂行办法
(经2006年6月2日*台市慈善总会第一届理事会第二次会议审议通过，自2006年7月1日起施行)
第一章总则
第一条为了促进和规范慈善义务工作者(以下简称义工)的服务工作，全面推进*台市慈善事业的健康发展，弘扬社会主义道德风尚，促进社会*，根据有关法律、法规的规定，结合本市的实际情况，制定本暂行办法。
第二条本市行政区域内的义工、义工组织及其活动适用本暂行办法。
第三条本暂行办法所称的义工，是指出于奉献、友爱、互助、进步和自觉承担为国家、社会、他人服务的责任，经过注册登记，自愿、无偿地以自己的时间、精力和技能等资源，为推进社会文明进步和社会*，参与社会服务和慈善公益活动的人员。
本暂行办法所称的义工组织是指依法登记注册、专门从事义务工作的非营利*社会团体法人以及从事义工服务活动的机关、非营利*事业单位、社会团体、学校等团体义工。
第四条义工服务活动应当坚持自愿参加和服务的原则；坚持不为任何物质报酬、无偿服务的原则；坚持登记注册、依法服务的原则；坚持严格程序、严格纪律、诚信服务的原则和厉行节俭、非营利*的原则。
第五条义工服务范围包括安老抚幼、助残济困、助医助学、保护环境、社区服务、公益服务、紧急救援以及其他社会公益*活动。
第六条*台市慈善总会义务工作者分会(以下简称市义工分会)负责组织、协调全市义工工作，各县市区义工服务管理中心(以下简称义工中心)负责、协调本行政区域内义工工作站的工作，各街道办事处的义工站负责组织辖区内各具体项目的落实。
义工服务接受主管单位和其他有关部门的指导和监督。
第七条国家机关、社会团体、企事业单位和学校及其他组织应当鼓励和参与义工服务，宣传义工精神，维护义工及义工组织的合法权益。
第二章义工
第八条义工应当具备下列条件：
(一)拥护义工分会章程；
(二)热心参与慈善事业；
(三)自愿从事义务服务；
(四)具有相应的民事行为和工作能力；
(五)年从事义务服务达48小时以上。
第九条义工的登记
(一)自愿从事义务服务的人员持申请书、*和职业*及复印件向市或县级义工组织提出申请；
(二)市或县级义工组织工作人员对申请登记的义工进行面谈咨询；
(三)对符合义工条件的个人或团体，填写《*台市慈善义务工作者(团体)登记表》，并建立档案。
第十条义工的注册
(一)对登记义工由市级或县级义工组织进行义工基础培训；
(二)登记义工培训合格后，发给《*台市慈善义工服务记录册》，按区域或所属单位编入义工服务组织，一年内服务时间累计达到48小时以上者，由市或县级义工组织给予正式注册；
(三)注册的义工，确定服务项目，赋予义工编号，并发给《义工*》和《*台市慈善义工标志卡》。
第十一条义工享有下列权利：
(一)对义工组织的合法*有知情权；
(二)有选择与个人知识、技能和兴趣相符的服务项目的权利；
(三)有获得服务指导和培训机会的权利；
(四)有了解参与义工服务的价值及成效的权利；
(五)有提供服务时获得安全保障和享受意外伤害保险的权利；
(六)有对义工组织提出建议、批评与监督的权利；
(七)有自愿加入或者退出义工组织的权利；
(八)有困难时优先得到义工服务的权利。
第十二条义工应履行下列义务：
(一)遵守义工分会的章程；
(二)不得向服务对象收取报酬或者借钱、借物和谋取其他利益；
(三)在服务期间不得接受服务对象的捐赠；
(四)不得以义工组织的名义组织或参与违反义工服务原则的活动；
(五)对服务对象的隐私、背景及资料予以保密。
第十三条注册义工退出自由，退出时应向所在义工组织提交书面申请，并交回义工*和
义工标志卡；注册义工无正当理由1年内累计服务不足48小时或不参加义工组织活动的，视为自动退出；注册义工如有严重违反法律或义工章程的行为，经市或县级义工组织批准，予以除名。
第三章义工组织
第十四条市慈善总会设立*台市慈善总会义务工作者分会，是市慈善总会的分支机构。义工分会在县市区设立义工服务管理中心，在街道办事处设立义工工作站。
第十五条市义工分会的职责如下：
(一)负责建立、健全义工服务的规章、制度；
(二)负责建立、健全义工和义工服务工作的档案；
(三)负责义工的招募、培训、指导、管理、监督和表彰；
(四)负责组织开展义工服务活动；
(五)负责义工服务工作的宣传与交流；
(六)负责为义工服务提供必要保障。
第十六条义工组织开展义务服务时，应当依照法律、法规以及义工分会章程的规定，不得从事营利*活动。
第十七条义工组织可以自行或者联合招募义工。招募时，应当以适当的方式公告义务服务工作计划。
义工组织应当依照义工服务计划开展义务服务。义务工作计划应当包括义工招募、培训、使用、考核及服务项目等事项。第*条团体义工以集体形式开展义工服务的，应当在活动前报义工分会批准，活动后将义工服务情况报义工分会备案。第十九条义工组织的工作经费包括*扶持、社会捐赠和资助及其他合法收入，必须专款专用。义工组织经费的筹集、使用和管理应当符合有关规定并接受*有关部门和捐赠、资助者及义工的监督。经费的筹集、使用情况应当定期向社会公布。
第四章义工服务
第二十条义工应在义工组织的安排下开展各项义工服务工作。
第二十一条需要义工服务的个人或者单位，可以向义工组织提出服务申请，并提交下列资料：
(一)要求义工服务的书面申请；
(二)申请人的*明或者单位*；
(三)申请服务的项目说明及其它有关材料。
第二十二条义工在从事义务服务期间应当佩戴统一印制的《*台市慈善义工标志卡》。第二十三条义工主要承担以各种方式募集善款工作；实施安老、抚幼、助残、济困等社会救助服务；参与改善社会生活的社会公共服务和公益*活动；参与重大灾难、事故的救援服务等。
第二十四条每名注册义工持有统一印制的《*台市慈善义工服务记录册》，每次服务工作结束时，填写服务记录，由服务对象签字确认，经所属义工组织认定。
第二十五条*台市慈善总会义工分会为注册义工逐一建立《义务工作者终身档案》，义工从注册到服务、到绩效评估、晋升星级、奖励嘉许等全部载入档案并终身保留。
第二十六条依据义工服务时间和服务业绩进行“星级”义工评选，义务服务时间累计达100小时以上的、200小时以上的、500小时以上的、1200小时以上的、3000小时以上的，分别由*台市慈善总会授予一星级义工、二星级义工、三星级义工、四星级义工、五星级义工称号，颁发“星级义工*书”，佩戴“星级义工标志卡”。
业绩突出，贡献较大，社会反响良好或者累计服务时间较长的星级义工，可获义工杰出贡献银星奖；服务年限长，社会影响大，成绩显著，贡献很大的星级义工，可获义工终身成
就金星奖，由*台市慈善总会颁发奖章和荣誉*书。
第二十七条义工的奖励及“星级”义工的评选，由各义工组织负责推荐，义工分会审核，市慈善总会批准。
第二*条每年6月份举行义工工作总结及晋星、表彰活动，具体活动内容和形式由义工分会按每年实际情况制定并组织实施。第二十九条当社会部门或单位和注册义工需要时，义工分会为其提供情况*。当义工年暮、患病和有困难时，可以优先享受相应的义工服务。
第五章法律责任
第三十条义工根据义工组织的安排，在开展服务期间，造成服务对象或者第三方损害的,有关的义工组织应当依法承担民事责任。但义工组织与服务对象另有约定的除外。
义工组织承担民事责任后，有权向有故意或者有重大过失的义工追偿部分或者全部赔偿费用。
第三十一条服务对象在接受义工服务过程中对义工造成损害的，应当依法承担民事责任。义工组织应当支持受损害的义工向有关的服务对象追偿损失，并提供必要的帮助。第三十二条冒用义工组织的名义、标志和有关资料进行违法活动的，义工组织有权要求有关机关依法追究其相应的法律责任。
第三十三条义工组织工作人员在工作中有徇私舞弊、挪用公款等违法行为的，应当依法承担相应的法律责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究其刑事责任。
第三十四条义工组织工作人员在工作中违反工作纪律，给义工组织声誉、形象造成不良影响，义工组织应予批评、*告直至劝退、开除处理。
第六章附则
第三十五条本暂行办法自2006年7月1日起施行。
第三十六条经市慈善总会义工分会同意派往外地从事义工服务的，参照执行本暂行办法的规定。
*台市慈善义务工作者服务守则
一、坚守工作岗位及守则，不得随意滥用服务机构给予的工作权利或利用与服务对象的关系做非法、欺骗或谋求私利的活动。
二、义工须遵守承诺，按承诺的时间和要求准时工作。若因故不能按时服务，应提前请假，以便负责人安排其他人代替。三、严守保密原则，未经服务对象同意，不得随意泄漏服务对象的背景及资料；不得替服务对象签署任何文件。
四、未经服务机构同意，不可随意私自提供任何有关医疗和*物的建议，或对服务对象的病况妄加评论；未经机构允许，义工不可私自向服务对象作宗教传道的工作，也不可随意携非义工身份伙伴进入义工特许场合或进行服务。
五、义工须小心留意服务对象的自杀倾向和使用利器的意图，一切可能会用作伤害自己或他人的物件，不可带给服务对象，如有怀疑应告知对方亲属或有关负责人员处理。
六、严禁义工与服务对象或家属做金钱或物质的交易。
七、不得以义工或义工组织的名义组织、参与违反义工服务原则的活动。
八、义工若要求暂停服务或终止服务，须于一个月前通知有关负责人员。
九、义工如遇紧急情况，须尽快通知义工组织负责人或拨打110*电话。
十、义工如违反上述纪律，义工组织可以批评、*告、劝退直至开除出义工组织。义工组织网络图
第三篇：小学英语的工作计划
本学期小学英语教研工作继续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学研究，努力提升教师的专业水平和教学水平，提高小学英语的教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。
一、学习课程标准，树立教育新理念
1．继续组织教师认真学习英语新课程标准和英语新课程标准解读，领会新课程标准中闸述的基本理念，引导教师以积极的态度参与英语课程改革。
2．组织教师认真学习《小学英语教学指导纲要》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习英语打下基础。
3．学校教研组组织教师学习教育教学理论，系统学习一本理论专著以及课改文献资料，学习在产生思维碰撞，学习要联系教学实际，在学习、实践、反思、总结的基础上撰写教育教学论文，发现推广教师的成功经验，推动和促进区教学整体水平的提高。
二、重视教学研究，推进课程改革
1．把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。根据小学生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，活动化的教学模式重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上，采用听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓励学生大胆表演，同时发展初步的读写能力。
2．进一步转变教师观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培养学生运用语言进行交际的能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，让学生成为真正的主人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参与各种教学活动的表现和使用能力为主要依据。本学期将拟出《钟楼区英语学科课堂教学评价标准》，并在使用中逐步完善。
3．继续下基层听课，探索教研基地的工作，做到点面结合。各校要加强英语学科的教研组建设，更应针对英语学科的特点，整合教研力量，开展扎实有效的英语教研协进组活动，做到重参与、重过程、重提高。活动的重点围绕课堂教学研究，要突出活动的设计与展开、教学的评价与实施，资源的利用与开发。
4．抓好《在新的平台上评价英语课堂教学》、《韵律儿歌在小学英语教学的运用》的课题的研究。通过研究活动，进一步优化教学方法和教学手段，改善教师教学行为。逐步探索并建立学生自主学习的模式，并改革英语教学的评价体系，形成英语教学中可操作的教学策略。
三、加强队伍建设，确立教师新行为
1．新课程的实施对教师提出了新的挑战，我区小学英语师资队伍的建设走内涵发展的道路，把全面提升教师的专业水平放在首位，对在职小学教师进行培训，首先把教师语音语调的好坏作为衡量是否称职的重要标准，做到培训、比赛、考核相结合，使教师尽快适应新形势下的英语教学。
2．做好青年教师的培训工作，重点抓好英语学科“骨干教师、学科带头人”的培养；发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和各类竞赛活动，努力条件，提供机会，让更多的青年教师在活动中学习、锻炼和提高，尽快脱颖而出，成为骨干。
四、教学进度
1．三年级本学期上完3A12单元，期中至6单元。
2．四年级本学期上完4A10单元，期中至5单元。
3．五年级本学期上完5A10单元，期中至5单元。
4．六年级本学期上完6A10单元，期中至5单元。
五、活动安排
八月份：
1．省牛津新教材培训活动
2．区小学英语3A～6A教材分析
九月份：
1．贯彻小学英语学科教研工作计划
2．省小学英语教师教学技能展评活动
十月份：
1．市小学英语6A新教材教学观摩研讨活动（钟楼区承担）
2．组织部分教师参加市学习学科课程标准，改进课堂教学研讨会
十一月份：
1．区小学英语教研协进组展示活动
2．市小学英语教师评优课活动
十二月份：
1．区第三届小学生英语歌咏比赛
2．市第三届小学生英语歌咏比赛
一月份：
1．小学英语6A分析性检测
2．期末考试
第四篇：2021图书馆年终总结范文
时间过得真快呀，又一年过去了，唉岁月催人老，所以再不干点成绩出来的话要等何时，在一年里，别人都有这样或那样的成绩，真让人羡慕，而我呢只是平平淡淡的过了一年。但想想觉得其实也不是真的一点意义都没有，因为并不是轰轰烈烈的成绩才是成绩。
本人本学年主要全面负责图书馆工作，担任学校卫生保健。一年来，按照上级文件精神，能尽心尽力地做好这些工作，取得了一定的成绩。
我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。
俗话说：“活到老，学到老”，所以为了提高自己的业务水平，本人一直加强业务学习，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应工作。充分利用业余时间，认真学习图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的知识。结合自己的工作实践，总结自己的工作经验，积极的在自己的博客里撰写一些文章，从而提高自己的业务水平，比如《微笑的力量》、《你凭什么不受伤》、《谁说轰轰烈烈的成绩才是成绩》等等。
热爱图书馆事业，有高尚的职业道德和强烈的责任感。树立“读者第一，服务至上”、“一切为了读者”的服务宗旨，坚持以“以人为本”为办馆方针；扎实搞好三个服务：为学校教育改革服务，为师生成长服务，为提高教育教学质量服务。架好图书馆与读者之间的桥梁。
精心选择图书，订购图书在生均1.5册以上。新书到馆就清点验收，分编加工，完成一批就随即投入流通。书架上所有图书均按《中图法》体系组织，大小架标齐全，索书号顺序不凌乱，标识清楚明确，整齐美观。学校订阅的教育教学杂志做到了每天及时登到，按时上架，并及时整理。核心期刊均按年度装订、入帐、排列阅览、流通。创新管理，实行自主式开架借阅，拓宽图书馆功能，掀起全校读书热潮，让图书馆成为学生求知的天地。
本人还对学生进行了读书辅导，为学生的课外阅读导航，给予了学生在读书技巧、读书方法等方面的指导，从而使学生将学到的知识得到进一步的拓展，学习能力获得进一步的提高。如组织学生写读书笔记、活动，举行了阅读手抄报展。举行了“捐一本书，读千本书”、“我荐你读”图书推荐活动等，激发了学生读书的热情。特别是看到孩子们连放学了还来图书馆缠着我想要看书时，我觉得我做这份工作值了，谁说轰轰烈烈的成绩才是成绩，孩子们能喜欢读书和我，就是对我最大的回报。
有时候图书馆还利用板报、网上推荐、新书展览会等宣传阵地，向师生推荐新书好书，以扩大新书好书的感染力和吸引力，帮助和引导学生多读书、读好书。推荐读物思想内容健康，语言文字规范、知识性兼顾、易被学生接受的读物。另外推荐读物尽量与学校教育教学相结合，使校内外阅读内容相互促进，以保证阅读质量效果。
通过今年图书馆建设年的开展使我更加明确了工作的目标和方向，在今后的工作中，我会不断学习探索，取长补短。学习文件，认真贯彻落实上级文件精神，努力做好各项工作，使各项工作再上新台阶。在立足本职工作上做到勇于开拓，会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的作用，让我校全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、向善、尚美、务实”的人格力量！
第五篇：小学英语的工作计划
一、指导思想与思路
以学校总体工作为依据，以科学发展观为指导，以深入推进素质教育、提高教育教学质量为核心，以新理念、新课程、新技术为主要内容，以教师专业化发展为导向，以校本教研、网络教研为基础，按照“科学规划、有序推进、整体提升”的原则，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学工作，全面落实《点军区教师专业成长行动实施方案》，使我校6名英语教师具备明确的专业发展目标和较高的专业研究能力，坚实的专业知识和娴熟的专业技能，进一步努力提高每一位英语老师的教育教学水平和质量，让每位教师扎扎实实做好本职工作，在工作中不断提升自身素质。
二、工作重点与措施
（一）抓常规
1、“教学常规”的学习和实施，组织本教研组的教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。
2、新课程标准和新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。
3、集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。本学期将开展每月的集体备课活动，集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间互相结合为主，每月确定的时间集体备课时，要定主题、定地点、有记录、有跟踪记载，每位教师都要写好备课笔记。平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些实际问题，努力提高教学质量，完善英语教学。
4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展“一课三议”活动，每位教师在自己的课前、课中、课后找到|“议”的关键词，全方位地体现“三议”的实效。重视对学生探究性学习的研究，在上课和评课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。
5、协助教务处进行常规教学检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。
（二）抓质量
1.组内每位成员要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差的工作。
2、组织6名英语老师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫，并组织教师进行意见反馈，总结可行有效的教育教学方法，为抓好英语教学质量寻找更为有效的途径。
3、对后进生进行跟踪观察，并组织教师对他们进行教育方法的摸索，探讨如何才能对他们有大的帮助。大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。
4、组织各年级进行月检或单元检测，并做好质量分析。期中检测后举行质量分析会。
5、强抓市级的各项调研考试和毕业班的考试，制定合理有效的复习计划，并开展高效率的复习迎考工作。
（三）抓校本教研和网络教研
1、教研组制定一格学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一格学期研究专题。教研组定期组织教师进行主体研究学习活动，围绕相应得研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。
2、教研组的研究课题要完成“五个一”制定一份学期研究计划；读专著，专著名称《走进名师课堂（小学英语卷）》、《给教师的建议》以教研组为单位开展专题讨论会，交流分享读书经验，促进教师自身发展；举行一次校级以及以上的公开研讨活动；撰写一篇高质量的论文；写好一篇研究总结。
3、教师教育教学论文的发表和获奖，要求组织每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖。
4、每个月写一篇有价值的教学反思和一篇高质量的读书笔记并上传到小学英语论坛以供讨论。
（四）、抓活动
1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中提高。
2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将进行教师的26个英语字母的粉笔字比赛和3―6年级英语歌曲比赛，学生将举行英语书法竞赛和全校型的教材英语歌曲比赛。
三、具体工作安排
九月：
1、制定教研组工作计划
2、制定各年级教学计划
3、新老师见面课（代芳芳 严春燕 刘伯兰）
4、组织全组成员参加教师英语字母书写大赛。（9.18 紫阳小学）
十月：
1、理论学习和集体备课
2、主题研究学习活动（主题：学生英语书法）
3、教学月查
4、组织全组教师参加教师课件培训
5、组织教师参加教材歌曲比赛
6、接受教研室队学生英语书法竞赛的抽查
十一月：
1、理论学习和集体备课
2、多媒体课件制作的训练
3、研讨课和评课（多媒体教学欣赏课）
4、教学月查
5、期中检测和质量分析并上交到区教研室
6、参加教研室组织的课件制作考试
十二月：
1、组织全组教师参与各级组织的优秀论文、案例、反思评选；
2、组织教师观摩点军小学英语活动并上交心得体会
3、模拟点小的英语活动筹备本校活动以备20xx春季在本校举行的观摩活动
4、参加教研室组织的中心小组成员交流会（代芳芳 杨莉丽）
元月：
1、全面进入总复习阶段，制定各年级的复习计划
2、复习研讨课的交流
3、教学月查
4、教研组工作总结
5、积极备考，迎接期末考试
第六篇：小学英语的工作计划
一、工作室共同体成立的目的
构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期，我们向着理想课堂，追求高效有效，减少低效无效负效，有效推进区域课改三小研究：发现小现象，研究小问题，提出小策略；集思广益，为教师搭建交流学习研讨的平台，为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务，为所有的教师提供更及时的的使用和借鉴，我们决定成立小学英语工作室共同体。
二、共同体成员的标准
1、热心英语教育事业，乐于奉献，有较强的责任心，具有在实际工作中形成行动研究的能力。
2、教学成绩突出，善于收集发现教学中存在的问题，进行研究指导，具有做服务员和辅导员的能力。
3、集体观念强，有较自觉的团队合作精神，。
4、时间观念强，能按时保质保量的完成承担的工作室任务。
三、共同体成员的要求
1、主动自学，向文本学习，接受先进理念，更新自身观念，提前钻研教材，做到有的放矢。
2、主动向教师学习，能够从教师日常生活中发现、捕捉和思考问题，从听评课、座谈研讨、问卷调查中开展研究,从教育实践中学习，不断夯实教研基础，从而形成教研的内源性的动力。
3 、积极承担公开课、研讨课、示范课的讲课任务，有效开展校内、片内、县内教研活动。
4、在网络和日常教学工作中，为老师们解疑答惑，做好服务。
5、相互学习、相互促进，搞好学科组建设，争创一流学科。
6、热爱教研，淡泊宁静，寻找教研的满足与幸福，成为教师的角色示范。
四、共同体成员
负责人：
成 员：
五、共同体近期主要工作
1、确定本学期教材中每个模块的重难点内容，备出精品教案，发至网上供教师参考。
2、研讨出六年级第二学期教材各个教学部分的掌握程度；整理出本册教材中的认读单词和四会单词。
3、探讨有效教学框架与初中先进模式结合的新的高效课堂教学模式。
4、收集全县教师在教学目标和预习作业的参考使用过程中发现的问题一一进行解答。
六、时间安排
三月：确定精品教案内容
修改教学目标和预习作业
形成精品教案初稿
整理出六年级的四会单词及各部分的掌握程度
四月：修改精品教案初稿，形成定稿，发至网络
总结高效课堂模式
五月：修改第二次教案初稿，形成定稿，发至网络。
收集英语教学中的困惑，解答后发至网络。
习作业的答疑工作贯穿学期始终。
总结出新的课堂教学模式发至网络
七、工作是人员分工
精品教案
教学目标、预习作业的修改
新模式的整理
课堂教学中的疑难梳理解答
各项工作的把关，各项工作的协调安排
推荐专题： 委托书英文 公司的规章制度 图书馆的规章制度英文