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第一篇：安全管理制度培训目的
安全管理制度培训目的
一、目的 为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。 二、适用范围
凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
三、权责划分
1、培训部门权责
1） 制定、修改全公司培训制度；
2） 拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；
3） 收集整理各种培训信息并及时发布；
4）联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；
5） 检查、评估培训的实施情况；
6）管理、控制培训费用；
7）培养和管理公司内部讲师队伍；
8）负责对各项培训进行记录和相关资料存档；
9）追踪考查培训效果；
10）研拟其他人才开发方案。
2 、各部门权责
1）呈报部门培训计划；
2）制定部门专业课程的培训大纲；
3）收集并提供相关专业培训信息；
4）配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；
5）确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作； 四、培训管理相关制度 第一条：一般要求
1. 培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
3. 全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人力资源部为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4. 全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 第二条：培训体系 2.1新员工入职培训 1）培训对象：所有新进人员。 2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。3）培训形式：公司集中培训和技能培训。 4）培训内容：涉及公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能.产品介绍等）、公司制度介绍，薪酬和激励机制，成本和安全意识的培训，素质培训等。 2.2在职员工培训 1）培训对象：公司内部员工 2）培训目的：最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活，提高员工的技能和觉悟等。 3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。 4）培训内容：涉及公司各个项目类、管理类的多个方面，学习力，管理体系，技能，执行力，积极性和价值观等，以及员工感兴趣的'业余知识、信息等。 2.3外部培训 1）培训对象：最有价值员工和突出贡献奖员工及机械维修和重要岗位的薄弱环节的培训 2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。 3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。 4）培训内容：涉及专业技术知识、管理方法、领导技能、经营理念、企业战略性、发展性等内容等。 第三条：培训计划的拟订 1、结合公司整体战略目标及发展计划，由人力资源部依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。 2、部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给培训部门统筹规划。 3、培训部门根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。 第四条：培训实施 4.1新员工入职培训 1）员工一般在入职两天集中培训，以后可分散性培训，每次1-1.5课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长，具体实施方式实行帮带制度，以提升员工的能力和加强责任感。 2）培训由培训部按培训计划组织实施，并全程跟踪实施情况。对新员工的培训定为周二和周五一天时间。 3）毕业生的新员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。并将该类人员定为公司的储备干部，并建立相应的职业规划图，以加强企业的人才储备和管理层的整体素质和能力。 4）每位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。 6）各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。 7）学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训评估表》客观公正的考评授课情况及讲师。 8） 如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。 4.2在职员工培训 1）充分利用公司内部可用资源，组建内部讲师团队。2）制订《内部讲师管理办法》。 3）不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。将在职员工的培训机动化。并将内容同晨会例会相结合，以加强时间上的调配和互补。 4）培训参与人员应严格遵守培训规范。 5）学员课后需填写《内部培训评估表》，交人力资源部存档。 6）根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。 7）每阶段培训结束后，应做培训总结，包括培训感想，讲师和培训内容的建议和计划方案在具体实践中的运用。
安全生产目标管理制度2015-06-09 14:48 | #2楼
1目的
为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《河南省安全生产条例》等法律法规，加强安全生产管理，有效防范生产安全事故，保障生命财产安全，结合XX厂实际情况制定本管理制度。
2适用范围
适用于XX厂各作业区、科室。
3职责
XX厂安委会对各作业区、科室安全生产实施综合目标管理、考核，负责XX厂安全生产目标的分解和目标制定中的审核、实施中的监控、年终考评等具体工作。
4管理内容和要求
4.1安全生产目标管理责任、组织体系
4.1.1安全生产目标管理工作采取部门负责人负责制，按照自主管理与厂监管相结合的原则开展。
4.1.2各部门主要负责人是安全生产第一责任人，对本部门安全生产工作负全面责任，承担本部门目标任务的组织实施；其他负责人对主要负责任人负责，组织相关安全生产目标的落实，对各自分管范围内的安全生产负直接领导责任；其他从业人员对安全生产目标管理负岗位责任。
4.1.3XX厂要建立健全各项安全管理制度，落实机构和指定专人负责安全生产目标管理日常工作，及时研究解决安全生产目标管理中存在的问题。
4.2目标的制定、内容与分解
4.2.1目标制定依据
4.2.1.1政府和集团公司下达的安全生产控制指标。
4.2.1.2上级主管部门部署的安全生产工作任务，公司有关安全生产的工作要求。
4.2.1.3XX厂安全生产工作状况。
4.2.2目标分类和内容
4.2.2.1安全生产分为控制目标、工作目标两类，基本分为100分。
4.2.2.1.1控制目标（40分）。控制目标为当年安全生产工作的主要控制指标。控制目标经安委会审定后由生产技术科分解、下达，并予以公布。
4.2.2.1.1工作目标（60分）工作目标为安全生产工作的要求和任务，包括法律法规对企业安全生产组织保障、基础保障、管理保障和日常工作等方面的要求，以及政府及其主管部门、集团公司和公司有关部门部署和交办的有关工作任务和要求。
4.3目标监控与考评
4.3.1目标监控
4.3.1.1生产技术科采取点上抽查与面上检查相结合、适时抽查与定期检查相结合的方式，对各部门安全生产目标实施过程进行监控，随时了解情况，协调解决出现的矛盾和问题，并及时向安委会报告目标完成情况。
4.3.2检查与考评
4.3.2.1季度自查。每季度末月，各部门对本季度安全生产目标完成情况进行自查并将自查结果报生产技术科，生产技术科会会同有关部门适时进行抽查和检查。
4.3.2.2半年考评。每年6月底生产技术科将按不低于30%的比例组织对目标责任部门安全生产目标的完成情况进行抽查，并对未被抽查部门的自查结果进行集中审查，形成半年安全生产目标管理考评结果向安委会报告。
4.3.2.3年底总评。每年12月31日前，各部门对全年安全生产目标完成情况进行自查，自查结果报生产技术科。生产技术科将按不低于50%的比例组织对目标责任部门安全生产目标完成情况进行抽查，并对未被抽查部门的自查结果进行集中审查，形成全年安全生产目标管理考评结果向安委会报告。
4.3.3目标考评计分办法
4.3.3.1采用倒扣与奖励加分相结合的计分法，扣分项将该项基本分扣完为止，加分项不超过该项的最高累计分。具体扣分、加分方法及标准详见附表。
4.4评定与奖惩
4.4.1评定
4.4.1.1各作业区考核得分在90分以上（含90分）且无本办法附表中规定的“一票否决”项的部门为安全生产目标完成部门；其中，考核得分在95分以上（含95分）的部门为安全生产目标完成优秀部门。考核得分在90分以下或有符合本办法附表中规定的“一票否决”项的部门为未完成安全生产目标部门。
4.4.1.2各科室考核得分在98分以上（含98分）为安全生产目标完成优秀部门，95分（含95分）以上为安全生产目标完成部门，考核得分在95分以下或有符合本办法附表中规定的“一票否决”项的部门为未完成安全生产目标部门。
4.4.2表彰
4.4.2.1安委会依据考评得分，对完成安全生产目标的部门予以通报表彰，并作为各项安全奖励的依据。
4.4.3惩处
4.4.3.1未完成安全生产目标的部门取消当年安全生产工作评先评优资格，并向安委会写出书面整改意见。其中发生了较大以上安全生产事故的部门，除追究有关当事人的直接责任外，还应按有关规定追究有关管理者领导责任。
4.4.3.2连续2年未完成安全生产目标的部门，由生产技术科提出责任追究意见报安委会审定后由组织人事部门实施。
第二篇：公司培训管理制度
第一章总则
第一条为使新员工更好地理解xx房地产开发有限公司企业文化，加快融入公司氛围，熟悉工作岗位，特制定本制度。
第二条本制度所指的新员工是指新进公司工作的员工。
第三条本制度适用于公司及所属项目公司。
第四条人力资源部为新员工入职培训的归口管理部门，其他相关单位(部门)为新员工入职培训的协助管理部门。
第二章内容与程序
第五条所有新员工均须参加新员工入职培训，无特殊原因不参加新员工入职培训的，原则上不予转正。
第六条新员工入职培训周期为3-6个月，主要包括集中培训和试用期岗位实习培训两项内容。
第七条集中培训主要内容为：公司基本情况及产品介绍、发展历程及企业管理理念、组织架构与基本规章制度、管理制度体系与质量管理体系介绍，以及实地参观精品楼盘等。
第九条试用期岗位实习培训主要内容为：本岗位的岗位职责、业务流程、工作规范、要求及注意事项等。
第八条在本公司的集中培训由人力资源部负责组织和实施，主要采用集中授课及讨论、参观的形式进行，培训周期原则上为2天。在集中培训由人力资源部负责联络与沟通，并作好相应安排。
第十条新员工所在单位(部门)负责人应对新员工已具备的岗位知识和已掌握的岗位技能进行必要的了解和评估，找出差距，并确定其试用期间的实习培训重点。
第十一条试用期岗位实习培训主要以岗位实践为主，并由所在单位(部门)安排辅导员进行辅导，具体按《新员工辅导员管理办法》执行。
第十二条新招聘的部门负责人和工程系统岗位的人员，在实习培训期间还应安排至绿城集团的相关职能部门或培训基地进行2-3周的岗位实践，具体由人力资源部根据实际情况进行联络和安排。
第十三条如需安排至相关职能部门或培训基地进行培训的，人力资源部应会同新员工所在部门对培训时间、岗位、内容及要求等进行沟通，并提前一周将《实习培训需求表》提交实习单位人力资源管理部门，以便实习单位安排针对性的培训。
第三章效果评估与管理规定
第十六条集中培训结束后，人力资源部应根据实际情况通过笔试、口头提问、面谈等形式对新员工的培训效果进行评估。
第十七条在相关职能部门或培训基地的实习培训期间，新员工须提出不少于10个有关技术和管理方面的问题，向有关人员请教，尽量找出答案并在《实习培训提问清单》作好记录;在实习结束后，《实习培训提问清单》经实习培训部门负责人审阅后，交新员工所在部门备案。
第十八条实习培训期间，新员工应做到以下几点：
1、遵守公司的各项规章制度，虚心好学，多问多练，认真完成实习培训任务;
2、做好工作笔记，培训结束后由新员工所在部门负责人审阅;
3、培训结束时须完成实习培训总结或指定的专项报告。
4、遵守培训期间的其他相关规定。
第十九条实习培训结束后，实习培训责任人应通过口头提问、面谈等形式对新员工的培训效果进行评估，并填写《实习培训情况反馈表》交新员工所在公司人力资源部。
第二十条新员工入职培训期结束后，新员工须写出书面总结，交新员工辅导员及部门负责人审阅，并报送人力资源部备案。
第二十一条参加实习培训人员培训期间的相关费用由所在公司承担。
第二十二条在相关职能部门或培训基地的实习培训期间，派出单位应向实习单位支付50元/工作日的培训费，由实习单位用于奖励培训责任人及培训部门。
第四章附则
第二十三条本办法由人力资源部负责解释和修订。
第二十四条本办法自印发之日起实施。
第三篇：培训规章制度
为了加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和学校财产的安全,依据国家有关法律、法规和国家教育行政部门有关规章，制定本暂行规定。
一、安全防范
1.每位教职员工都应当树立安全第一的思想，做到以预防为主，强化防范措施，开展群防群治。
2.加强对库房、生活用水的管理，严防坏人投毒破坏，预防食物中毒事故。
3.加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，配齐配足灭火器材，预防火灾事故。
4.严格用电管理制度，对学校线路经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。
5.学校集会、大型活动、做操、放学及遇有紧急情况，班主任及跟班教师要到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。
6.学校体育、艺术场地、器材及体育、艺术等教学活动均应符合运动安全要求。运动项目和运动强度应适合学生身体状况，严防运动安全事故。学生上体育课，教师必须跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。
7.对于要求接学生放学的家长，教师一定要确认其身份才能将学生交其接走。
8.学校劳动教育及卫生等工作，应当注意学生年龄和体质条件，禁止学生爬高、登窗台、翻栏杆进行打扫，不准学生随意触动电器。
9.学生实验应充分考虑安全保护措施，实验课教学要有科学的操作程序和具体要求，严防学生接触易爆易燃、有毒有害的物质。有关实验老师要认真负责，严防实验事故。
10.学校电脑室要防止电路电线的损坏，保护电器设备的正常使用，经常进行维修，由电脑专任教师负责。如发现电线有异味要及时上报总务处予以妥善处理。
11.禁止学生进行不安全的活动游戏，严禁跳楼梯、爬栏杆、翻围墙、在楼梯走道奔跑跳跃、追逐打闹、随带利器火种。教育学生注意校外交通安全和用电用火安全。班主任要向学生经常传授自护自救的生活安全常识。
12.实行学生外出春游、参观、参加社会实践等活动的报批制度，未经批准不得擅自组织。学校或年级(班级)，获准后应周密安排，精心组织。并有安全保障措施。
13.学校门卫值班人员严格值勤保卫和夜间巡逻制度，并做好来访人员的登记工作，确保学校财产安全和师生人身安全。
14.学校配置消防设备，在消防部门配合下进行防火灭火知识教育，总务处、校长室负责做好。
15.学校注重卫生防疫工作，做好传染病、流行病的预防、控制工作，做好预案，严防传染病流行。
二、教育培训管理
1.安全教育培训管理工作，由分管校长负责，并列入学校工作的重要议事日程。
2.学校安全领导小组负责实施安全教育培训工作。校内各有关部门或人员应分工协作，积极配合。贯彻预防为主的方针，坚持教育先行，齐抓共管，群防群治的原则，共同做好教育培训工作。学校的每个教职工都有维护教学秩序，保护学生人身和财产安全的义务。
3.坚持经常性和阶段性相结合的原则，加强对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活、交通、消防等安全知识教育和自护自救技能培训，在学生中开展普及法律知识教育，贯彻《小学生日常行为规范》，使学生增强法制意识和纪律观念，锻炼和提高学生自护自救能力。
4.定期(每学期至少一次)组织门卫、食堂等专业人员的业务知识和治安防范技能的教育培训以及全体教职工的法律知识教育和治安防范意识、技能的教育培训。抓好门卫管理、课外活动安全管理、学生日常行为管理、防火安全管理、校园秩序安全管理、大型集会安全管理以及学校重点要害部位的安全管理等，避免各类事故发生。
5.学生必须遵守国家有关法规和学校的各项规章制度，在日常教学及各项活动中，听从指挥，服从管理，遵守公德，注重自己人身和财产安全。
第四篇：考勤制度培训目的
考勤制度培训目的
关于学习《教职员工考勤管理制度》心得 为了进一步规范教职员工的行为仪表，和出勤工作。于10月13日对《教职员工考勤管
理制度》进行了再学习。通过学习，认识到严格学校管理制度的必要性。学校管理制度是实
现学校各项职能的不可缺少的必要条件。考勤工作作为学校一项基本的常规工作，没有严格
健全的考勤管理制度学校便无法对教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校
各项工作就无法正常开展。通过学习特将心得体会总结如下：
一、加强制度教育是手段，执行制度是关键 学院长期以来十分重视制度建设、教育、执行，公布实施了一系列的规章制度。具体到
每个教职工来说，能否坚决执行尤为重要和关键。出勤考核为其中一项，也是教职工队伍建
设中重要的一项，必须严格执行。
二、加强制度教育，构筑防线，防止违纪发生是根本目的 在纪律教育学习活动中，我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而是持之而恒
的工作，要学好一系列的规章制度，构筑防线。凡事讲自觉，规章制度面前一视同仁，单位
的制度制订执行上对己要严，做到严以律己，对待人、财、物上公平合理，自觉接受监督，
做到有错必纠;其次，作为普通班主任，爱岗敬业，在行使职权，脚踏实地，自觉杜绝不良
作风，敢于与不良的言行作坚决的斗争，从我做起，纠正不正之风，树立良好的道德风尚。
通过对考勤工作进行细致 的规定，使考勤工作的实施有了具体依据，而奖惩也与教师的利益挂勾，教师能否按时
到位，遵守劳动纪律，切实履行职责，不仅关系学生和学校的发展，也直接影响个人的利益。
三、执行制度，重在监督 对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是
远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。互相监
督是保障纪律教育、纪律执行的重要一环，是各项措施得到落实的最重要必不可少的工作。 良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。考勤制度直接关系到教师的工作态度和工
作效果，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，是利校利已的事，才不会产生
抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。
篇二：公司管理制度学习心得 《管理制度汇编》学习心得 为了促进公司健康发展，进一步强化企业内部管理及财务管理，提高管理者综合素质，
规范财务行为，确保公司各项工作规范化、制度化、常态化，有效地推进企业上档升级，促
进企业持续快速发展。公司历时4个月的清理、评估、修订、评审工作，《xx-x公司管理制度
汇编》于2014年4月出台，共形成了：一、公司管理制度;二、财务管理制度两大项制度，
内容涵盖工程、经营、财务、审计、人力资源及综合管理等方面。 最近，公司将《管理制度汇编》印发，开展了全员学习管理制度的'活动。我们项目部为
此在5月19号对全体项目部人员开展了《管理制度汇编》的集中学习。通过学习，我们认为
管理制度对塑造公司形象，提高全公司人员素质具有重要意义，现谈一点我们的学习心得体
会。
一、管理制度是保障公司正常健康运转的根本。一个单位要保持一个良好的工作规范，
就必须有一个完善科学的管理制度体系。过去不惜成本代价完成任务的较粗放管理，向纪律
严明、作风扎实、管理规范的新模式迈进，从而丰富了公司的内涵。因此公司精心研究讨论
审议通过，精心整理并印发了管理制度汇编，该管理制度汇编的制定并公布，开展学习讨论，
我们认为是非常及时和必要的，它将进一步规范全公司人员的行为规范，提高全公司人员的
整体素质。
二、公司管理制度制订是全面科学的，涵盖了全公司日常工作的各个方面。特别是公司
行政管理制度、公司员工奖惩实施办法尤为细致全面，渗透到职工工作的各个层面，加强了
公司内部各单位间的沟通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，体现了尊崇团结拼
搏、务实创新的精神，倡导守法廉洁、诚信敬业的职业道德。
三、下一步做法和打算。作为一个青年员工，一是要进一步深入学习管理制度，充分理
解掌握管理制度的内涵;二是要找出自己存在的不足，针对管理制度逐条对照，找出自己在
平时工作中的不足;三是要认真贯彻执行，要把管理制度落实在行动上，认真对照管理制度，
做好日常的每一项工作，从而通过管理制度规范自己的言行，提高自己的素质。 我们坚信，公司的全体员工能够按照汇编严格要求自我，不断提升自我，我们一定会实
现美好“xx梦”。篇三：公司制度学习体会 公司制度学习心得
一个公司要营造一个积极良好的工作环境，就必须有一个完善科学的管理制度体系。2013
年的公司制度经过各个部门反复的学习讨论，精心的修改修订，最终定稿印发，人手一本。
在新制度发放后，对全体员工又组织了集体学习、分部门学习及相关内容考试。通过开展的
相关学习，不仅让我们大家更一步地规范自己的行为准则、工作操作，与此同时也加强了各
部门之间的沟通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，潜移默化中可提高我们的综
合素质。
就我个人而言，刚入职时，学习过部分的公司制度，但是是比较笼统的，也不是很明白
一些细则。但通过这几次的较全面学习、讨论，尤其熟知了自己岗位相关的公司管理制度、
岗位职责，也进一步地了解到其它部门的一些制度及岗位内容，对于开展工作，提高效率，
或是提升自己的工作能力及其它方面，都是非常有益的。 无规矩无以成方圆，我自身感受到，离开学生身份开始，渐渐得变得有些事上有懒散、
自觉性性或是效率性等不那么强，也许是因为不受限制吧，比如有些考试，名是报了，但是
看书的那股劲绝对没有以前强烈了，如那句俗语，三天打鱼两天晒网了。所以，公司的规章
制度是务必重要的，要是大家没有一个标准来要求自己，来衡量自己，对公司发展和自身工
作都是百害无益的。
有一个制度标准在那，工作的开展可以有依据可遵循和参考，可以提高自己的自觉性。
比如请假、考勤都是有明确的标准依据，实际工作开展中，可以不用觉得是公司同事间过意
不去什么的，制度就是制度，就得遵循，有据可依，我们也可以给他们讲解，并不是说是我
们自己的主观意识。
在日后的工作中，我会严格执行公司给系那个制度，这是一种义务，也是以一种对自己
对公司都负责的责任。我会继续深入细致地学习这些手上的制度准则等，并把它们切切实实
地深入到自己的工作中，履行自己的岗位职责，端正自己 的工作态度，学会更好地自我调节，并本着好学求知的心境，敢于提出问题、发现问题，
总结问题，从而不断提高自己实际工作中的主动性、有效性，以及自身的综合素质和各项能
力。 xx-x部门 xx-x 2013.xx.xx篇
四：学习管理制度心得体会 学习请假管理制度心得体会 通过学习，我认识到严格学校管理制度的必要性。学校管理制度是实现学校各项职能的
不可缺少的必要条件。考勤工作作为学校一项基本的常规工作，没有严格健全的考勤管理制
度学校便无法对教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正
常开展。因此，良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。 通过学习，我认识到严格规范的学校考勤制度，能促使教师养成遵章守纪的习惯，能推
进学校管理实现高效化、规范化。通过对考勤工作进行细致的规定，使考勤工作的实施有了
具体依据，而奖惩也与教师的利益挂勾，考勤记录成为教师绩效工资的的重要依据。教师能
否按时到位，遵守劳动纪律，切实履行职责，不仅关系学生和学校的发展，也直接影响个人
的利益。
通过学习，我认识到落实学校考勤管理制度，关键在于个人的自觉行动。考勤制度直接
关系到教师的工作态度和工作效果，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，是
利校利已的事，才不会产生抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才
会出现制度管人的良性循环。
刘静篇五：教师制度学习体会(曾玲燕) 教师培训体会资料
教师制度学习心得体会 开学初在教研组长的带领下，我们用了一上午时间将学校制定的规章制度学习讨论了一
番，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，任然使我深受教育和启发，我认识到要成
为一名合格的教师不是一件容易的事情，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的方向，
要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同
时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学
任务的顺利完成。学习过程中，每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，
认真地进行分析，总结，反思。 我认为对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行
制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。
互相监督是保障纪律教育、纪律执行的重要一环，是各项措施得到落实的最重要必不可少的
工作。良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。例如，考勤制度直接关系到教师的工作
态度和工作效果，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，才不会产生抵触情绪，
从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。 通过这次各项制度的学习，觉得自己思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，
我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不
学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些
自由散漫的思想。如果不深入学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可
能很好地遵守规章制度，制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工
作的保障。针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将加强有关业务的学习、
特别是规章制度的学习，提高自身素质，认真履行工作职责，严格恪守各项管理制度，将各
项制度落实到业务活动中去。
第五篇：危废管理培训计划
兰考汇通化工有限公司2016年度危险废物规范化管理培训计划根据河南省环保厅相关要求，对各相关人员的培训至少保*一年一次，新招收人员上岗前应进行相关培训。危险废物污染防治责任主体为产生单位，产废企业应当制定危险废物污染环境防治责任制度，明确负责人和部门责任分工。为有效预防、及时控制污染事故，做好危险废物环境管理工作，结合我公司的实际情况，制定2016年度危险废物污染防治培训计划。一、指导思想为贯彻落实和，通过培训提高公司员工环境保护意识，了解危险废物管理规范，学习危险废物处理方法，从而达到防止或减少危险废物环境污染的目的。二、培训对象公司中层管理干部、各生产车间、辅助部门全体员工三、培训方法采取理论学习和实际*作相结合的方法，通过知识讲座、公开课和小组讨论的形式来学习危险废物污染防治方法。四、培训重点内容1、危险废物管理的现行法律法规;2、本公司危险废物主要管理制度;3、危险废物规范化管理的主要内容和重点;4、我公司的危险废物产生、贮存、利用和处置情况，危废分类收集、运送、暂存的正确方法和*作程序;5、环保现场核查的相关管理要求;6、实施网上报告制后的危险废物转移审批流程，河南省危险废物动态管理信息系统*作流程;7、结合本公司情况制定的危险废物应急预案;8、危险废物非法处置、利用的相关法律责任。五、培训计划表兰考汇通化工有限公司2016年4月3日无锡兴达泡塑新材料股份有限公司危险废物培训记录表