千文网小编为你整理了多篇相关的《新员工入职培训内容(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《新员工入职培训内容(合集)》。
第一篇：新员工入职培训内容
大学里走出来的毕业生要发展成为企业所需的人才，还存在阶段性的差距，新员工培训势在必行。现在，很多专业培训公司公司也都看到新员工培训的重要性和必要性，想通过企业内训、拓展训练、集中课程等方式，希望在新员工正式开始工作前打上企业的烙印，使其在保留自身个性特质的同时，也能融入组织中，在组织中发光发热。就像在大合唱中，既要保留成员自己的声音，同时又要融入合唱的大团体中，成为一个浑厚，整体的声音，形成和谐的音符，共同唱出动听的歌曲。
从社会的角度来看，成功的新员工课程可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，为新员工迅速适应企业环境并与其他团队成员展开良性互动打下坚实的基础，有利于新员工培训真正的扎根企业，为企业带来利润，为社会做出贡献，缓解就业大军的压力。在某种意义上说，新员工的离职率降低，也是就业缓解、社会稳定的一种方法。
从企业的角度来看，新员工培训是员工进入企业后接触到企业人力资源管理的第一个环节。它又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从学生转变成为企业人的过程，同时也是员工从个体融入到组织或团队内部并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的发展。对企业来讲，新员工未来选择如何在企业中表现、新员工培训决定自己是否在企业长期发展，很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工在工作中的态度、绩效和行为，而这些因素和新员工入职培训的效果关系密切。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其他员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其他团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
从新员工自身的角度来看，从大学里走出来，初入社会，公司环境、人文气息、上下级关系等一切新奇又陌生。年轻人冲动、好奇的心理也很容易在公司站错队伍，酿成大错。同时，没有规矩不成方圆，只有知道了公司的规矩，职业人应有的素养，才能懂得团队的重要性，积极配合，协同工作。所以，新员工培训好比园丁，把树苗栽种在园子里，总要剪枝，浇水，让其茁壮成长。在迷茫期给予指引，了解公司与学校的差异，形成企业组织观、价值观，明白团队协作要比考第一更能给企业带来大的效益的道理，这样才能从根本上缓解新员工对陌生环境的压力，更好地发挥所长，尽快实现成为合格职业人的过渡。
第二篇：新员工管理制度
新员工管理制度大全
导读：新员工管理制度有哪些?以下是小编整理的新员工管理制度大全，就跟随百分网小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
一、平稳度过“蜜月期”-----试用期管理
1、新员工与企业要经历从最初的好感，到面对彼此期望的兑现，以及相互的考验，这是一个微妙的、磨合适应的动荡过程。企业只有想方设法帮助员工平稳度过“蜜月期”，彼此才能走向天长地久。
2、新员工短期内离职所造成的损失是巨大的。有形的(人财力投入、培训等)、无形的(贻误商机、对团队情绪的负面影响等)。
3、严格甄选，管好源头
(1)应聘候选人的价值观体系与企业文化的契合度;
(2)其是否具备企业所需的核心能力特质和经验积累;
(3)其所处的职业发展阶段是否与企业的发展现状匹配;
(4)其来企业发展的目的是否与企业期待的方向一致;
(5)应聘候选人与企业双方的信息要对称。
4、给力辅导，尽快融入
(1)“传、帮、带”的导师制(业务辅导、困难解决、信息咨询、沟通渠道等)
(2)企业HR的作用很关键(HR是公司给新员工“开门”的'人，也是公司亮给新员工的一张“名片”，将直接影响到新员工对公司的判断和能否融入)。
5、明确考核，指明方向
(1)试用期考核是公司价值观的具体体现，是新员工前行的“航向灯”，是新员工能力强弱的“试金石”
(2)帮助新员工制定科学且可操作性的考核方案(SMART)
6、直接上司，责任重大
(1)新员工最渴望的就是遇到上司既是“良师”又是“益友”
(2)很多用人部门管理者业务优秀，但带新人方面，却差强人意，缺少培训意识和系统的指导方法
(3)对HR提出更高要求(培训直线经理如何管理新员工，与直线经理共同设计新员工考核指标与流程，并参与考核、将新员工流失率纳入到直线经理与HR的绩效考核指标中、HR加强对新员工管理后续的跟进与沟通)
7、做好服务，突显尊重
(1)人才服务要到位，不以小事而不为
(2)人才服务要贴心
(3)建立新员工服务的管理流程
8、包容彼此，长长久久
(1)人无完人，承认并接纳差异化
(2)在不影响组织核心价值观、团队业绩与协作的前提下。
二、让准新员工“颗粒归仓”应届毕业生就业签约管理
1、走进“准新员工”的内心世界
(1)毕业生面临多种选择的诱惑与彷徨(对OFFER的比较、冲动选择等)
(2)受身边人群的影响(男女朋友、父母、老师及同学等，但他们未必是真正了解企业的人，有时会是误导)
(3)就业选择的功利性(新生代普遍看重短期收益)
2、企业面临多重挑战
(1)众多企业竞争(同行、潜在竞争对手，因内外知名企业)
(2)媒体信息影响(毕业生通常在初使阶段关注的是企业正面信息，被录用后才会更多关注一些负面信息)
(3)违约的聚集效应
3、保持对学生的持续吸引力
(1)保持沟通、文化递延(寄送公司宣传资料、邀请学生与家长参观公司、保持顺畅的沟通渠道)
(2)让学生提前进入工作角色(用人部门与学生保持沟通、推荐书籍与安排“作业”，提前到公司实习)
(3)增强对相关群体的影响(建立与学生父母的联系、主动访问高校老师、做好“示范生”的工作)。
4、作好违约“防护”工程
(1)提前做好工作规划(为违约打好招聘富余量、规划好办理违约时间、视需要设置违约金)
(2)防止竞争对手干扰(收集竞争对手的信息情报、关注违约学生的去向、视需要进行“反击”)
三、新员工培训的六个关键动作
1、尊重新员工从高层做起
(1)设计入职指引程序，让新员工熟悉生活与工作环境、公司文化与历史、以及岗位所涉及的人和事。
(2)安排上岗前所需的入职培训课程，让其掌握岗位工作开展的相关信息。设计工作参观与实习，让新员工试做简单的岗位。
(3)设计工作现场的OJT，教导程序，保证新员工能够独立操作。
(4)安排新员工指导他人开展工作，并参与公司各类工作改善项目。
2、不断优化新员工入职指导程序(可以大胆地采用多媒体的形式进行培训，远比文字描述的更便捷)
3、新员工岗前培训精细化(除公共的培训课程外，还要填加专业的课程培训)
4、岗前实习加深对业务的了解(如写实习报告)
5、岗中导师指导细节标准化(OJT培训步骤：指定工作导师、导师亲自做示范动作三次、学员独立操作做四次及以上)。
6、切勿忽视跟踪指导和改善(这是一次知识的总结与经验的沉淀，同时也是新一轮工作改善的起点，意义重大)
四、新员工试用期考核全攻略
---why为何要进行试用期考核
(1)确保新员工符合岗位要求，促使员工发展企业人力资源规划战略相一致，引导新员工尽快融入公司的企业文化。
(2)提供员工是否去留的依据，避免产生劳动纠纷。
(3)通过试用期考核，让新员工清楚自身的不足之处，明确转正之后的工作目标及努力方向。
(4)帮助企业审视自身工作的不足与不到位之处，在审视中不断完善自身的管理(如考察招聘效果、培训体系的完善等)。
----what考核指标和标准怎么定
(1)工作能力(2)工作态度(3)工作结果
----who考核相关责任人是谁
(1)指导人(2)部门负责人(3)人资部相关责任人
----when试用期限如何确定
(1)操作类、流动性大的岗位，可约定1-2个月试用(2)一般管理类，可约定3个月试用期(3)高级经理类，短则1个月时间，长则1年左右的试用期
----how如何实施具体考核
对新员工常见的考核方式有：实际操作测试、笔试、培训工作总结报告、论文答谢、工作日志、360度考核等
五、投资于人的风险防范---新员工试用期的风险管理
1、选人用人是一种“风险投资”
2、转变心态，重在“适应”而非摒弃简单的人力资源管理，以“投资”的眼光看试用期管理，不应急功近利。试用期最主要的功能不是“试用”，而是让其“试应”，因为员工能否胜任岗位，应在人事试用之前的面试环节就已经作也了判断
3、双管齐下，严控人才投资风险(由“粗方式”向“精细化”模式转变，尤其是招聘环节，要借助科学的人才测评工具等)
4、做好录用后的试用期管理(如入职培训、试用工作指导与员工职业生涯规划等)
新员工管理制度篇2：试用期员工转正考核制度
第一条 考核目的
为了更好规范公司人力资源管理，保障员工工作的积极性，增强员工归属感特制定此制度，对新入职试用期满员工进行转正考核，以推动公司人力资源管理不断改进，为公司输送优秀员工。
第二条 考核原则
(一)坚持量化与定性指标相结合的方式来衡量其试用期工作绩效，不可凭主观感觉或印象等方式评定，以免造成不公平;
(二)对无法实施量化绩效考核之岗位，以 360 度绩效考核为原型，注重其绩效的全面考评，从其所在部门、内协部门、上下级以及关联同事间收集考评意见，以最大程度还原绩效考核真实性、准确性;
(三)坚持做到以事实为依据，避免主观臆断和个人感情色彩;
(四)坚持交流和沟通，及时把考核结果反馈给员工，开诚布公地进行绩效面谈沟通，肯定成绩，指出需要努力改进的薄弱环节，提出应努力和改进的方向。
第三条 考核范围
新入职试用期满的员工。
第四条 考核种类
试用期满员工转正考核采取试用期满一次性考核方式。包涵：主管领导评分、书面考核、实际操作考核等多种方法.
第五条 考核内容
(一)人品考核：人品考核是本司员工聘用的最重要的考核内容，需要任职者具有责任心强，谦虚诚信，尊重领导，服从管理的优秀品质。
(二)岗位职责履行以及领导交办任务完成情况：
考核内容为试用期内员工日常工作行为是否达到岗位职责要求，以及领导交办工作完成情况;
(三)工作态度：
考核内容为试用期内员工工作积极性、主动性、协助性、对待工作的责任心等态度情况。
(四)工作能力、钻研学习能力：
考核内容为试用期内员工对本职工作掌握熟练程度，工作协调能力，与他人沟通能力等，是否具备主动钻研学习能力，及领悟力和决策力。
(五)遵章守纪：
考核内容为试用期内员工对公司各项规章制度遵守情况，日常工作报告、计划、工作日记是否及时全面、细致认真填报。日常纪律、考勤制度、宿舍管理制度等遵守情况。
第六条 考核细则
(一)新入职试用期满员工转正考核得分由(1)人品考核(2)岗位职责履行以及领导交办任务完成情况;(3)工作态度;(4)工作能力 ;(5)遵章守纪 五部分考核结果组成，各项工作考核得分加权平均即为试用期满员工考核得分(考核评分标准详见《员工转正考核表》 )。
(二)考核结果在80分以上(含80分)者，具备转正资格，副总经理审核批准后可以转正，考核结果在60—79分者，可酌情考虑延续适用或者调岗，考核结果低于 60 分(不含60 分)的个人，公司予以解雇处理。
(三)考核者需在两个工作日内完成对被考核者的考核，考核结束后人事部将《员工转正考核表》提交副总经理审批后存档备案。
第七条 考核面谈
(一)员工转正考核结果由人事部向被考核对象告知考核结果;
(二)由人事部和被考核对象所在部门的负责人协同与被考核者进行转正后工作目标和工作要求的沟通。
第八条
本考核制度未尽事宜，按有关法律、行政法规和规范性文件。本制度如与国家日后颁布的法律、行政法规和规范性文件或修改后的公司章程相冲突，按国家有关法律、行政法规和规范性文件及公司章程的规定执行，并及时修订本制度报董事长审核通过。
第九条 本制度由人事部负责解释和修订。
第十条 本制度经公司董事长审核批准后实施。
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