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第一篇：党内组织生活制度
党内组织生活制度
为了加强党的建设，提高党建工作水平，促使我校党建工作走上规范化、制度化、程序化轨道，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本制度，从而建立党员组织管理的良好机制，进一步推动党组织建设，把组织的制约性与党员的自觉性结合起来，把远大目标与具体工作结合起来，提高党组织的凝聚力和战斗力，保持共产党员先进性。我校党内组织生活制度主要包括：
一、坚持“三会一课”制度
“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层组织长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
会议时间和会议方式：
1、支部党员大会。一般每季度一次，根据工作需要，可随时召开。由支部负责同志主持。党员大会的主要任务是：学习贯彻党的路线、方针、政策，传达上级党组织的有关文件和指示；总结报告支部工作，征求党员意见；讨论加强党的自身建设的有关问题，开展批评和自我批评；讨论决定支部工作中的重大问题等。党员大会讨论决定重大问题时，必须有支部半数以上有表决权的党员出席，并经支部半数以上有表决权的党员同意，决议方为有效。
2、支部委员会。一般每月召开一次，由支部书记主持。也可因工作需要随时召开。主要内容是学习上级党组织的有关文件和研究贯彻落实的具体措施；讨论加强支部自身建设问题，对需提交支部党员大会讨论决定的问题提出初步意见；讨论决定职责范围内的其他重要问题。支部会议坚持民主集中制原则，充分发扬民主。支部书记不能搞“一言堂”。讨论决定重大问题时到会委员必须超过支委人数的二分之一方可开会，按照少数服从多数的原则，所做决定应到会委员半数同意才能有效。
3、党小组会。每月一次，由党小组长主持。主要内容是：学习上级有关文件；讨论贯彻支部决议；交流思想，开展批评和自我批评；讨论发展党员的问题等。每个党员不论职务高低，都必须编入一个党小组，参加党小组会。党小组长应将召开党小组会的情况及时向党支部汇报。
会议要求：会前要有充分准备，会议主题要明确，会议内容要充实、新颖，会后要有会议记录或纪要，会议具体内容可根据工作实际确定。
4、党课。一般每季度一次。可以支部为单位上课，也可以由党总支（直属党支部）统一组织，集中上课。党课的内容要根据党的中心任务和上级党委安排，从实际出发，针对党员当时的思想状况确定，每次集中解决党员思想方面存在的一两个突出问题。党课教育的形式要多样化，做到集中听课与分散讨论相结合。上课教育与开展生动活泼的活动相结合。每次党课，党总支（直属党支部）或党支部应提前确定教育内容，并安排好主讲人，认真进行，保证党课教育质量。
二、党员主题实践活动制度
党员主题实践活动是指基层党组织在党员教育管理工作中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合本部门的工作实际，围绕学校发展和人才培养而开展的一系列旨在增强党员党性、提高党员素质、发挥党员先锋模范作用的活动。开展主题实践活动，是将党员先进性落到实处的重要体现。
活动次数：党委每年至少开展一次主题实践活动，党支部每学期至少开展一次主题实践活动。
活动内容：党委每次开展的主题实践活动内容由校党委根据学校实际工作需要而定；党支部每次开展的主题实践活动内容由党支部自定。
活动方式：
1、党支部在举办活动两周前，填写《党支部主题实践活动表》，向党总支报告本支部开展主题实践活动的方案，包括活动主题、活动目的、活动方式；
2、活动结束后向校党委提供一篇活动报道；
3、党支部将活动开展情况记入《党支部主题实践活动表》，由党总支收齐后统一上交党委。
活动要求：
1、认真组织，精心安排，树立责任意识，充分发挥党员的积极性、主动性、创造性。
2、本着办实事，求实效的原则，制定的主题实践活动方案要具有进步性、可行性和时效性。
3、填写表格时要一事一表，主题鲜明，条理清晰，内容充实。
4、党员主题实践活动可邀请入党积极分子参加。
三、民主评议党员制度
民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，是通过群众力量、团队力量提高党员素质、焕发党组织活力的一项重要措施，是对党员加强教育管理和监督的有效办法，为党组织密切联系群众、开展沟通交流提供了良好途径。
评议次数：民主评议党员活动以支部为单位，每年开展一次。评议时间：每年12月中旬。
评议标准：《党章》规定的党员八项义务和本校制定的保持共产党员先进性具体要求。
评议步骤：
1、学习教育。以党支部为单位召开党员大会，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准和先进性教育。重点学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等。学习方法可以多种多样，要讲求实效。
2、自我评价。在学习教育的基础上，每个党员对照评议内容，总结个人在思想、工作、学习和生活等方面的情况，特别要检查对深化改革发展、保持廉洁、加强纪律的认识、态度和行为，肯定成绩，查找不足，明确方向，并形成书面材料，报支部审查。
3、民主评议。召开支部党员大会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真地而不是敷衍地开展批评和自我批评，找准存在的缺点和不足，明确今后的努力方向，起到共同提高、共同促进的作用。
4、组织意见。支委会对每个党员的表现情况进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。
5、表彰与处理。对民主评议为合格的党员，认真填写《民主评议党员鉴定表》；对民主评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬；对模范作用突出的，按照学校有关规定，授予优秀共产党员称号。对评议中反映出的违法违纪等问题，党支部要及时向上级党组织或纪委反映，认真核查，严肃处理。对民主评议为不合格的党员，要认真查明原因，区别情况，提出妥善处理的意见，提交支部大会讨论表决，在做好思想政治工作的同时，坚决作出处理。对被劝退和除名的党员，基层党组织要做好思想工作，继续关心和团结他们，发挥他们的作用。
评议要求：
1、坚持实事求是。要客观地肯定优点、查找不足，积极地分析原因、制定措施。
2、坚持深入分析。要静下心来，积极反思，深刻剖析，切实提高自己。
3、坚持以诚相见。要诚心、热心、虚心，在沟通交流中求得理解、帮助、共识。
四、党员领导干部民主生活会制度 坚持党员领导干部民主生活会制度，是为了加强党委和党总支领导班子的思想建设和作风建设，加强党内监督，促进领导干部间的相互理解、相互信任和相互支持，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。党员领导干部要参加双重组织生活会，既参加所在支部的组织生活会，又参加专门召开的党员领导干部民主生活会。主动接受党小组或党支部的领导，自觉接受党员群众的监督。
会议次数：党员领导干部民主生活会每年召开一次。活动时间：每年四月至八月。活动步骤：
1、召开党委会会议，确定召开民主生活会事宜。
2、将民主生活会的计划安排提前15日报告校党委，以便指派人员参加会议；
3、认真组织好政治理论学习，为开好民主生活会奠定思想基础。
4、会前下发《关于召开党员领导干部民主生活会征求意见的通知》的文件，向有关人员征求意见。
5、整理、汇总反馈意见。关系到领导班子的意见，反馈给所有党员领导干部；关系到个人的意见，反馈给相关领导干部。
6、各级党组织主要成员认真撰写发言提纲或发言稿，深刻进行自我剖析。根据自己一年来的工作、思想情况，结合反馈意见，总结经验，查找不足，分析原因，提出整改意见。
7、召开民主生活会。在个人分析的基础上开展相互交流，相互评议。可邀请非党员领导干部列席会议。
8、发布有关党员领导干部民主生活会情况的通报。
9、会后呈报上级党委资料： ⑴《关于召开校各级党员领导干部民主生活会征求意见的通知》的文件 ⑵ 反馈意见汇总
⑶ 党员领导干部个人分析资料 ⑷ 会议发言记录 ⑸ 纸质表格 活动要求：
1、党员领导干部以身作则，率先垂范，认真学习，认真反思；
2、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力；
3、诚恳坦率，从工作出发，从大局出发。
——美术系
第二篇：党内监督制度
党内监督制度
1、能否执行党的基本路线、方针、政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议，与党中央保持一致，维护党中央的权威。
2、能否参加党支部的组织生活，覆行党员义务，完成党组织分配的工作任务。
3、能否贯彻党的民主集中制，实行民主科学决策。
4、能否坚持实事求是，认真调查研究，讲实话、办实事、求实效。、5、能否尽职尽责，努力工作，密切联系群众，全心全意为人民服务，正确地行使人民赋予的权力。
6、能否坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则以及有关规定，做好干部工作。
7、能否廉洁自律、模范遵纪守法，严格按照制度办事，遵守职业道德和社会公德。
8、能否坚持原则，敢于同各种错误倾向和违纪违法行为作斗争。