千文网小编为你整理了多篇相关的《画室管理规章制度(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《画室管理规章制度(推荐3篇)》。
第一篇：儿童画室规章制度
篇一：书画室管理制度
书画
室管理制度
1、书画室是全镇人
民学习知识，陶治情操的课堂，要形成尊知重教、互帮互助、共同提高的良好氛围。
2、室内一切物品均
由专人保管，未经管理人员同意，不得在本室开展其他活动。
3、不得私自带出书
画室里的公共用品，不能擅自移支，调换书画室里的工具、设施。
4、爱护室内的一切
字画、作品等物品，不准乱涂乱画、触摸书画作品。如有损坏，要照价赔偿。
5、 要保持室内安
静，不得大声喧哗。儿童不得入内，以免影
响他人。
6、 室内禁止吸烟、
乱丢污物，不得随地吐痰，勿将墨汁、颜
料喷溅到桌椅、墙
面、衣物上，保持室内清洁，严禁 宠物入内。
篇二：儿童画教室管理制度
儿童
画教室管理制度
一、儿童画教室由
上课教师管理，对其使用、卫生、秩序及设备的维护负责。
二、进入教室时要
保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
三、妥善保管室内
有关教具和美术材料，对耗材要进行登记。
四、要保持室内整
洁卫生，不准乱涂乱画、不得随地吐痰、乱丢垃圾。
五、上课结束后，
必须将学习用具摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离开。
六、学生不得随意
开关、触摸电气设备，教师离开时，关闭电源、门窗。
篇三：画室管理规章制度
美术
教室管理规章制度
总则：制定美术教
室管理规章制度旨在规范同学们的行为，努力为学生创造良好的美术学习环境，营造一个优
越舒适、和谐融洽的绘画氛围，同时，为了保证学生的学习和人身安全，我们将同步实施“三
严”（严抓、严管、严教）教育和“三感”（感化、感知、感悟）教育，进一步促进我校美术
教学成绩的提高，为此，特制定美术教室管理规章制度，望同学们认真遵守：
一、纪律要求
全体同学要树立严
明的纪律观念, 确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为大家提供一个良好的学习环境。
1．尊敬老师，团结
同学, 遵守课堂纪律，严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课，提前5—10分钟进画室,
保证在课前准备好课堂所需要的一切工具。
2．学生进入教室要
求言行文明礼貌，举止大方有度，不得大声喧哗, 打闹嬉戏。
3．爱护教室里的一
切公物，如有损坏原价赔偿，不得私自带出教室里的公共用品，不能私自移动、调换教室里
的一切道具、设施。要爱护教室里图书资料、图片、范画等。画室调整时，负责本画室的教
师应将画室交还艺体处并验收，否则损坏物品由原画室负责。
4．同学之间关系明
确，正常交往，把握分寸；不准以大欺小，拉帮结派，谈情说爱等，以此影响学习。
5．严禁吸烟，禁止
酗酒，赌博、起哄、打架斗殴，杜绝一切扰乱正常学习、生活秩序的行为。
6．严禁携带mp3、
手机等进入教室。
7．严禁带非本教室
人员进入教室。
二、学习要求
每个同学都应树立
积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。不向困难
低头，积极解决问题。
1．上课期间精力集
中，不喧哗、不打闹、不闲谈；不能影响他人学习，按时、独立、保质、保量完成老师布置
的作业。
篇四：画室规章制度
清泉
中心校
画室规章制度
为了加强本画室教
学管理，保证升学质量，创造良好的学习环境，营造优越舒适的绘画氛围，保证达到预期的
学习效果，特制定如下规章制度，请全体同学严格遵守。
1、尊敬师长，团结
同学，勤奋好学，为人诚实。
2、画室实行严格的
考勤制度和淘汰制度，不准迟到、早退、旷课。课间休息不准超时（特殊情况请假需经老师
批准方可）。
3、上课期间精力集
中，不喧哗、不打闹、不闲谈；不影响他人，认真学习，按时独立、保质保量完成老师布置
的作业。
4、杜绝一切扰乱画
室正常的学习生活秩序的行为。
5、爱护画室里的一
切公物，如有损坏加倍赔偿，不得私自带出画室里的公共用品。 6、保持画室内卫生整洁，
值日生应在上课前打扫好画室，清理垃圾, 不乱到垃圾、污水，
不随地吐痰，不乱
丢果皮、废纸，保证画室里的画具排列整齐。
7、节约用水，安全
用电，随手关门关窗。
8、杜绝一切偷窃行
为。一经查证，从严处理!
9、严禁带无关人员
进入画室，未经允许不得将作业撕毁。
10、削铅笔必须到
指定地点。
11、每次上课结束
准时关窗锁门。
以上规定望大家互相监督，严格遵守，定则必行，违者必究.
清泉中心谢谢
2012年9月
篇五：画室管理制度
一、学生管理与画室管理制度
1、按时上课, 不准迟到, 旷课；
2、每天必须按时、
按质、按量完成老师所留作业, 未完成者, 加课至完成；
3、学生上课时间必
须关闭手机, 不得接听来电；
4、上课时间内不得
外出购物, 接见同学、朋友；
5、每天放学后值日
生必须按照画室要求按时值日, 如不合格者, 罚值日一周
6、学生必须爱惜画
室公共财产, 如有损坏, 照价赔偿；
8、个人画具按规定
摆放整齐, 作业、习作当日取走, 否则按垃圾处理；
9、教室内不得随地
吐痰, 削铅笔。应将铅笔屑放入垃圾桶内；洗笔桶使用完后立即清除, 放到指定位置, 否则按垃
圾处理；
10、画室窗台上不
得放置任何私人物品, 一经发现, 按垃圾处理。
二、学生守则
1、遵守画室规章制度及课程安排；
2、遵守宿舍管理条
例；
3、学生应按时上课,
不准迟到、早退, 不准无故旷课；
4、上课时间不准大
声喧哗, 嬉戏打闹；
5、要礼待师长；
6、同学之间要互相
礼让, 互相交流、帮助；
7、要积极配合教师
的教学工作, 并有权向教师提出合理要求；
8、在学习期间若有
偷盗行为, 一律开除并不退还学费；
9、学生不准随便带
走画室物品、范画, 一经发现, 按盗窃论处；
10、在学习期间不
准打架斗殴, 发现1次所涉及人员全部开除, 不退还学费。
三、教师管理
1、在职教师必须保持高度的热情和责任感, 要平等的对待每一个学；
2、教师在每个教学
周期内必须完成指定的教学任务, 达到学校要求和教学标准。教师分班负责, 保证课堂质量和
纪律；
3、教师上课期间不
得随便外出, 无特殊原因, 不得迟到、早退；
4、教师工资、奖金
与学生升学率、教学质量、课堂纪律等多方面挂钩；
5、教师要及时向画
室负责人反馈教学情况, 针对不同情况及时对教学思路和内容做出总结和调整, 满足教学工作。
四、后勤管理
1、生活保障
①、食宿一体, 价格
合理, 设有专人管理；24小时封闭式管理，确保学生安全；
②、画室设有服务
部, 方便学生日常生活用品, 并提供平价的学习用品；
③、为学生搜集有
关考试资料、信息, 使学生有明确的目标, 做到心中有数；
2、宿舍制度
①、室内物品、被
褥摆放整齐, 保持整洁；
②、严格遵守作息
时间, 准时起床；
③、熄灯后不准看
书、聊天、窃窃私语, 影响他人休息；
④、节约用水、用
电。严禁使用各种电器；
⑤、任何人不得私
自留宿他人和夜不归宿；
⑥、宿舍内不准打
闹、吸烟、打牌；
⑦、爱护住宿部的
一切设施, 如有损坏, 照价赔偿。
五、奖惩制度
纪律方面
1、全勤奖:在当月
的学习中无旷课记录, 事假不超过1次的, 奖50元。
2、迟到或早退者罚
速写30张, 当天交。
3、三次迟到或早退
者, 记旷课1次；上课后15分钟未到、下课早退者视为旷课。旷课1次罚速写100张, 次日交。
3次以上通报家长。屡教不改者开除, 不退还学费。
学习方面
一等奖学金(当月
月考中总分第一名):奖金500元
二等奖学金(两名):奖金200元
三等奖学金(四名):
奖金50元
（注:当月累计旷
课2次者无获奖资格）
其他方面
1、对学校生源、名
誉做出贡献者, 依情况进行奖励；
2、如有偷窃行为的
一律开除, 后果自负, 不退还学费；
3、如有损害学校利
益、名誉者一律开除, 不退还学费；
4、故意损害学校公
物者, 加倍赔偿。
有道是“冰冻三日，
非一日之寒”，美术高考有其自身的规律所在，迈出的第一步就应该是正确的，起步阶段的美
术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的，正如习武之人基本功
不牢难成大器一样，起步阶段的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，
更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。“高楼万丈平地起”，起步阶段的专业训练质量直接
的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否，那么，起步阶段专业教学该怎样与高考
更好的进行衔接呢？我认为应当从以下几点进行探索：
一：美术专业学习
从自身规律出发，循序渐进，稳打稳扎。
任何科目的学习都
有其自身的特点与规律。我们的美术生专业学习是一个从无到有的过程，从最基本的拉线条、
铺调子、抓形作起始的学习，因此，正确的方法、良好的习惯都将影响其学习及人生艺术的
发展。我们的美术专业训练有着其独特的一面，高考也存在有章可循的一面，但决不是像外
面一些美术培训班、画室所宣称的那样：在他那里培训，几个月的训练就可以使从未接受过
绘画的学生学到“屠龙”之技，能够通过专业考试！在这里暂不讨论这种言论是否有违教育
的初衷，就以他的可能性进行探讨，他们无非采用押题、背题的做法，进行毫无个人思考、
兴趣培养的填鸭式的强化训练，无视学生的心理、技能接受能力。没有基
础的训练，没有思考的学习，更没有艺术涵养和素质的积蓄和培养，所产生的后果是可怕的，
即使押题碰巧押中，即使这个学生对填鸭教学也勉能消化，可试问，他能蒙住一场考试，能
蒙到第二、第三场吗？他能混过一时，又能混过以后的专业学习吗？正如武侠小说所言：走
火必将入魔！这种教学、训练是违背了美术学习的循序渐进的基本规律的。因此，我认为在
美术教学的课程设置和对学生的培养中应当把基本功的训练放在首位，把提高学生艺术素养
放到相对重要的地位，培养学生正确的观察方法和表现技能，从拉直线到石膏几何体到静物
素描乃至其后的学习，理应遵循学科学习的基本规律。一步一个脚印，稳打稳扎，为高二的
深度学习、高三的高屋建瓴蓄积力量，厚积薄发。
二：紧紧把握高考
走势，设置与之相对应的教学路径。
高中的美术专业教
学，归根到底是要获得高三高考成绩的成功。高考无疑就是一根“指挥棒”，而所有设置的美
术教学也都将为其所左右。研究高考专业命题走势对于美术教学的课程设置和对学生素养、
创造能力是具有直接作用的。从近两年的美术专业命题趋势看，素描考试正在逐渐打破以前
那种单一的人物头像写生，从静物到石膏头像到半身带手写生，从默写到文字描叙式命题应
有尽有。学生如果在考前缺乏系统的训练和平常所积累下的优良艺术创造再现力，那么在这
些命题面前都将手忙脚乱、不知所措。今年有的地区素描题目是，根据发的一张人物头像照
片，画一张真人头像的素描；色彩也是根据一张静物组合的照片，画一张色彩静物组合。今
年是山东省第二年举行美术高考统一考试，省内的高等院校只需要这一次美术统考的成绩，
省外的有些院校也以统考成绩为准，由此可见再未来几年这种考试制度将会继续延续下去。
三：分析学生所呈
现的学习个性和进度，研究统考风格和趋势及各美术院系的风格特点与评分喜好，使学生在
学习中与相对院系进行对位训练。
每一年的统考是必
须先过的一道坎，在此每年都会有不少考生首先落马，统考虽然很多好一
点的院校不认可，但一旦发挥不好后果就是提前回家，如果想再考只能是第二年再重新来过。
所以，对统考的研究也是很重要的一个环节。
在美术训练尤其是
训练过程中“押题”训练是不值得提倡的，但是分析、研究各美术院系的风格特点和评分喜
好，使相对水平的学生进行对位训练我认为是大有裨益的：一是可以让学生有个坐标，明白
自己的所处位置；二是学生能有个目标，激发学习动力。这一点在美术生中是比较重要的，
可以帮助他们树立起理想和进发目标。三就是可以依学生性格及所呈现出的绘画倾向作出引
导，使他符合与之相对应的院校风格。这样，到了高考的考场上就容易直奔目标院系，否则极其容易导致学生在那种紧张燥动的氛围下随大流、凭热血盲目乱报考一气，所谓“知彼知己，百战不殆”， 结果自然是可想而知。艺术类评分有一定的主观性，美术院系大都有着自己的审美、评分的风格喜好，符合他们的审美喜好的试卷无疑会在分数上占优。而每个院系的风格大多有着传统延续性，且大多以其代表人物风格为倚重。因此，平时的对位训练，不仅从心理上有着暗示、适应的作用，在考试中也充当着攻城拔寨的利器。
第二篇：培训管理制度
亲爱的学员，欢迎走入英杰教育的课堂：
“没有规矩，不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的管理，创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。
一、课堂要求及安全纪律须知
1、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。
2、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。
3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师
布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要认真听教师的讲解及理解其深层意思，谦虚好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应，要及时报告教师，以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。
4、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查；严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。
7、对于违反课堂秩序，不听劝告的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。
8、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。若
有特殊情况的须由家长提前电话联系，由学校安排教师将学生送回家。
二、请假
1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假，经老师允许方可离开。
2、请假三天以上，首先到班主任处领取请假单填好，经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。
4、有事来不及请假的学生，请及时与班主任取得联系，说明情况。
5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。
二、其他
1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议，可及时与班主任联系，我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评，并认真聆听你们的建议，尽快解决您的实际问题。
2、未尽事宜，另作通知。
学生纪律管理条例：
第一章总则
制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。
一、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查；严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
二、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
三、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。
第二章细则
上课纪律条例细则：
1、迟到10分钟以内者，按迟到1次处理；迟到10分钟以上者，按严重迟到处理；迟到一小时以上
者，按旷课一次处理。
2、上课前没有及时备好绘画工具，并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者，按迟到一次处理。
3、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。
4、在上课时间有外出上网吧，逛街，谈恋爱者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
5、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
6、没有任何请示无故离开画室一天以上或夜不归宿者按二级违纪处理；没有任何请示无故离开画室三天以上或夜不归宿多次者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
7、不尊敬老师者按二级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
8、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
9、不允许学生在画室内吃饭、吃零食等（每发现一次罚10张速写练习），要保持画室卫生。
10、坚决不允许学生在画室内吸烟（每发现一次罚10张速写练习）。
11、每天放学后值日生必须按照画室要求按时值日,如值日不合格者,罚值日一周；
12、学生必须爱惜画室公共财产,如有损坏,照价加倍赔偿；
13、个人画具按规定摆放整齐,作业、习作当日取走,否则按垃圾处理；
14、画室窗台上不得放置任何私人物品,一经发现,按垃圾处理；
15、学生不准随便带走画室物品、范画,一经发现,按盗窃论处。
○京沪培训中心教师管理：
第一章总则
为人师表；尊重学生；耐心教学；严格管理；制订计划。
第二章细则
1、要认真解答每一位学生的每一次提问。
2、要细心观察每一位学生的学习进度和学习情绪。
3、要针对不同学生的基础和程度进行有针对性的有效教学。
4、要经常关心学生的课下生活和课下时间安排。
5、要为学生制订适合于学生本身的课下学习计划。
6、要根据学生的不同情况和不同风格来使学生在短时间内进步。
7、保证每天为每一位学生都讲解到；保证每天为一半以上的学生修改画面。
8、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示（指定主教教师）。
9、保证画室内安静；保证画室内纪律（每月培训中心要组织纪律评比）。
10、保证认真验收当日学生的课下作业。
○教师考勤制度：
第一章总则
教师必需保证上课时间、上课精力和上课质量。
第二章细则
第一条培训中心实行每周五天工作制，每周一休息，周二至周日上班。
第二条教师在6月至次年3月实行每天10小时工作制；3月至6月实行每天9小时工作制。
第三条教师每天出勤实行打卡制，每天打卡三次，分别为7：55；12：55；17：25。每次必须本人亲自打卡，不得找人代打，如有发现舞弊代替打卡者，将对双方做出每人罚款500元的处罚处理。
第四条教师每天上课不得迟到、早退，应在上课前5分钟到教室组织学生上课，否则算迟到。教师上课迟到5分钟以上者扣工资50元，迟到10分钟以上者扣工资100元，迟到半小时以上者扣除当日工资的50%+100元。
第五条教师旷课一天（上午、下午、晚上）扣除当日工资+200元。
第六条1、请事假者必须报请上级批准，批准后方能给假。请事假者根据请假时间按小时工资进行扣除，每月的请事假时间累计不得超过2天即20个小时。
2、请病假者按每日工资的50%进行扣除。
○教师奖惩制度：
第一章总则
对于工作成绩突出的教师将予以重奖；对于工作懈怠的教师将予以重罚。
第二章细则
奖励条例：
第一条一周内主教教师除正常的做两次绘画演示之外，每多做一次完整绘画演示奖励100元（每周主教教师最多做三次绘画演示）。
第二条月考中（每月10日月考）本班学生占培训中心总排名前15名中6位以上，奖励本班教师各
200元，其中主教教师奖励100元；8位以上，奖励本班教师各300元，其中主教教师奖励150元；10位以上，奖励本班教师各500元，其中主教教师奖励200元。
第三条每月的班级纪律评比中第一名的班级教师各奖励100元，其中主教教师奖励50元。（每月11日组织纪律评比）。
第四条培训中心年终要评选3名优秀教师（主教、班主任、助教各一名）年度大奖。
奖金为：主教教师—10000元人民币；班主任教师—7000元人民币；助教教师—5000元人民币。
评选参考标准：
1、年度本班专业考试过线成绩。
2、每月本班学生的投票鉴定。
3、平日教学成绩。
4、培训中心负责人评定。
5、考勤记录。
6、奖惩记录。
违纪条例：
每月每位班主任和助教有15个积分，每次按违纪条例不同扣除相应的积分，当积分扣完后按20元/分扣除当月工资实施罚款。
第一条画室中每不安静一次，本班教师各扣1分。
第二条画室内卫生十分恶劣，本班教师各扣2分。
第三条上课前教具没有备好，本班教师各扣2分。
第四条教师在上课期间长时间发手机信息、打电话扣3分。
教师业务档案管理
教师业务档案是教师历年任课工作量，教学态度（总结、评语），教学水平（评估材料），教学效果（学生成绩），业务进修情况，学术科研成果（教材，论文）等基本情况的重要历史记录，是教学管理重要档案之一。1、教师业务档案，一式二份，一份由教师自己保管，一份由教务处存档。2、每学期结束后，教师按要求上交各种材料，填报教学科研成果、著作、论文，会同教务处的各种评价，检查结果等装入教师业务档案。3、教师业务档案由教务处专人归档管理，检阅和摘抄教师业务档案，须经主管校长批准，管理员不得泄露档案中的有关内容。4、凡经核签的教师业务档案中所记载的内容，任何人不得随意涂改。
京沪培训教具管理
教具是学校财产的重要组成部分，由总务处控制总数量。教务处进行统筹管理，具体办法是：
1、教师所用教具必须填写教具借用记录，每学期开学时领取，本学期注明借用及归还日期。
2、教具用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当检查教具完好程度，如
有损坏应填写“教具损坏单”，说明损坏原因，酌情处理。
3、按计划购置教具，分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。
4、新增添的教具及时通知有关教研组长或教师，以便得到充分利用。
5、凡有电器线路的示教版，应定期通电检查，以保持示教版的完好程度。
6、教具应分科陈列在专用柜内，做好防尘，防潮，防霉，防锈，防腐蚀工作。
7、挂图应按学科，顺序编号。
8、管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划，并且报教务处审批实施。
9、管理员应保管好教具说明书和合格证，便于配购备件和维修件。
10、管理员每天打扫室内卫生，保持窗柜干净和教具光洁。
第三篇：培训管理制度
北京市民办职业技能培训学校管理办法（试行）
第一章 总 则
第一条 为规范民办职业技能培训学校办学行为，促进本市职业技能培训事业健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市实施办法》等国家有关法律法规，结合我市具体情况，制定本办法。
第二条 本市行政区域内国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业技能培训学校（以下简称民办培训学校），按照国家、本市及本办法的规定进行管理。
第三条本办法所称职业资格培训，是指依据《国家职业标准》开展的、对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和能力的培训。职业资格培训分为五级，即职业资格五级（初级）、职业资格四级（中级）、职业资格三级（高级）、职业资格二级（技师）、职业资格一级（高级技师）；职业技能培训是指为劳动者适应某一岗位需要开展的、以提高技能水平为主的职业性培训；新职业（工种）是指劳动保障部已正式颁布职业名称，但职业分类大典中未收录的职业。
第四条 民办培训学校是职业培训体系的重要组成部分，依法享有办学自主权，其教师和学生依法享有与国家举办的教育机构的教师和学生平等的法律地位。
各级劳动保障行政部门应按照“适应需求、适度规模、优化结构、提高质量”的原则，对民办培训学校进行管理，将其纳入提高劳动者整体素质的职业培训规划，采取措施予以扶持，鼓励民办培训学校依法发展、资源统筹、开放创新、办出特色。
第二章 职责与审批权限
第五条 市劳动保障行政部门负责全市民办培训学校的管理和监督检查工作。具体负责：
（一） 根据法律法规和国家以及本市的有关规定，制定本 市民办培训学校的发展规划和办学标准，组织开展民办培训学校的评估和评优工作，负责民办培训学校师资队伍的建设工作。
（二）按权限负责民办培训学校的审批工作；定期发布民办培训学校职业（工种）设置标准和民办培训学校开设职业资格培训的职业（工种）范围；组织专家对民办培训学校职业（工种）设置资格进行评审。
（三）按照“行业优先、布局合理、择优认定、逐步推开”的原则审批新职业（工种）；定期发布和更新开设新职业（工种）的范围；负责新职业（工种）培训教学计划、教学大纲、教材的开发。
（四）定期发布开设职业技能培训的范围。
区、县劳动保障行政部门负责本辖区内民办培训学校的管理和监督检查工作。具体职责是：
（一）按权限负责辖区内民办培训学校的审批工作。
（二）负责审批为社会各类人群举办的职业技能培训。
（三）负责对辖区内民办培训学校进行日常监督检查，对民办培训学校的教学、师资、培训、鉴定、学生管理、广告、收退费等工作进行指导和管理。
第六条 设立民办培训学校按以下权限审批：
（一）举办国家职业资格五级、四级（初、中级）职业（工种）培训的民办培训学校，由区县劳动保障行政部门审批，同时抄送同级教育行政部门和市劳动保障行政部门备案。
（二）举办国家职业资格三级（高级）及以上职业（工种）、国家统考职业（工种）的民办培训学校，经区县劳动保障行政部门推荐，由市劳动保障行政部门审批，抄送市教育行政部门备案。
（三）为社会各类人群举办的职业技能培训，由区县劳动保障行政部门批准，报市劳动保障行政部门备案。
第三章 民办培训学校的设立、变更、延续、终止
第七条 以社会组织名义举办民办培训学校的，社会组织应当具有法人资格，有与其培训项目相适应的办学资金。
以个人名义举办民办培训学校的，举办者应当具有政治权利和完全民事行为能力。联合举办民办培训学校的，应当视出资比例及经公证机关公正的联合出资协议书，确定一方为举办者。
第八条 民办培训学校的名称应当符合有关法律、行政法规的规定，不得损害社会公共利益。民办培训学校名称应当包括其所在行政区域和冠名，冠名不得使用专有名词。
民办培训学校只能使用一个名称，在本市行政区域内不得与已登记的其他学校名称相同或相近，学校的外文名称应与中文名称一致。民办培训学校只开展某一特色职业（工种）培训或关联性强的职业（工种）培训的，经审批机关批准后，可以使用职业名称冠名。
第九条 举办民办培训学校应当符合《北京市民办职业技能培训机构设置标准》（见附件1）及相应的职业（工种）设置标准。
第十条 申请正式设立民办学校应提交以下材料：
（一）《民办职业技能培训学校申办报告》（格式要求见附件2）一份；
（二）《北京市民办职业技能培训学校审批表》（见附件3）三份；
（三）拟办民办培训学校的章程：
（四）单位办学应出具举办者的法人资格证明及复印件，上级主管部门同意办学的证明文件。公民个人申请办学应提交完全民事行为能力证明和申请人身份证及复印件；
（五）拟办民办培训学校董事会、理事会或者其他形式决策机构人员、拟任校长、财会人员、职工的身份、学历、资格证书等证明材料的复印件；
（六）拟聘理论教师、实习指导教师的身份、学历、资格证明材料的复印件；
（七）拟办民办培训学校的资产及经费来源的证明文件。具有资质的验资机构出具的验资报告,其中以货币资金以外的方式出资的，还应提交具有评估资质的机构出具的评估报告；
（八）适合用作办公、培训和实习场地证明。自有场地的民办培训学校，提交场地产权证明，租借场地的提交具有法律效力的租借契约及场地产权证明；
（九）满足教学和实操培训需要的主要设施、设备的清单；
（十）开展相应职业（工种）培训的教学计划、教学大纲和相应的教材（教材提供目录及编者）。
有关证照、证书、证件、教材等除提交复印件（目录）外，还应提供相应原件供劳动保障行政部门核对。
第十一条 民办培训学校章程应当包括以下事项：
（一）学校名称、校址；
（二）办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和形式；
（三）学校资产的数额、来源、性质等；
（四）董事会、理事会或者其它形式决策机构的产生方式、人员构成、任期、议事规则等；
（五）法定代表人、负责人产生和罢免的程序；
（六）组织管理制度、财务管理（使用）制度、教师管理制度、学籍管理制度、学员考核鉴定制度、安全管理制度等；
（七）出资人是否要求取得合理回报；
（八）学校自行终止的事由；