千文网小编为你整理了多篇相关的《画室规章制度(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《画室规章制度(范文六篇)》。
第一篇：儿童画室规章制度
篇一：书画室管理制度
书画
室管理制度
1、书画室是全镇人
民学习知识，陶治情操的课堂，要形成尊知重教、互帮互助、共同提高的良好氛围。
2、室内一切物品均
由专人保管，未经管理人员同意，不得在本室开展其他活动。
3、不得私自带出书
画室里的公共用品，不能擅自移支，调换书画室里的工具、设施。
4、爱护室内的一切
字画、作品等物品，不准乱涂乱画、触摸书画作品。如有损坏，要照价赔偿。
5、 要保持室内安
静，不得大声喧哗。儿童不得入内，以免影
响他人。
6、 室内禁止吸烟、
乱丢污物，不得随地吐痰，勿将墨汁、颜
料喷溅到桌椅、墙
面、衣物上，保持室内清洁，严禁 宠物入内。
篇二：儿童画教室管理制度
儿童
画教室管理制度
一、儿童画教室由
上课教师管理，对其使用、卫生、秩序及设备的维护负责。
二、进入教室时要
保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
三、妥善保管室内
有关教具和美术材料，对耗材要进行登记。
四、要保持室内整
洁卫生，不准乱涂乱画、不得随地吐痰、乱丢垃圾。
五、上课结束后，
必须将学习用具摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离开。
六、学生不得随意
开关、触摸电气设备，教师离开时，关闭电源、门窗。
篇三：画室管理规章制度
美术
教室管理规章制度
总则：制定美术教
室管理规章制度旨在规范同学们的行为，努力为学生创造良好的美术学习环境，营造一个优
越舒适、和谐融洽的绘画氛围，同时，为了保证学生的学习和人身安全，我们将同步实施“三
严”（严抓、严管、严教）教育和“三感”（感化、感知、感悟）教育，进一步促进我校美术
教学成绩的提高，为此，特制定美术教室管理规章制度，望同学们认真遵守：
一、纪律要求
全体同学要树立严
明的纪律观念, 确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为大家提供一个良好的学习环境。
1．尊敬老师，团结
同学, 遵守课堂纪律，严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课，提前5—10分钟进画室,
保证在课前准备好课堂所需要的一切工具。
2．学生进入教室要
求言行文明礼貌，举止大方有度，不得大声喧哗, 打闹嬉戏。
3．爱护教室里的一
切公物，如有损坏原价赔偿，不得私自带出教室里的公共用品，不能私自移动、调换教室里
的一切道具、设施。要爱护教室里图书资料、图片、范画等。画室调整时，负责本画室的教
师应将画室交还艺体处并验收，否则损坏物品由原画室负责。
4．同学之间关系明
确，正常交往，把握分寸；不准以大欺小，拉帮结派，谈情说爱等，以此影响学习。
5．严禁吸烟，禁止
酗酒，赌博、起哄、打架斗殴，杜绝一切扰乱正常学习、生活秩序的行为。
6．严禁携带mp3、
手机等进入教室。
7．严禁带非本教室
人员进入教室。
二、学习要求
每个同学都应树立
积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。不向困难
低头，积极解决问题。
1．上课期间精力集
中，不喧哗、不打闹、不闲谈；不能影响他人学习，按时、独立、保质、保量完成老师布置
的作业。
篇四：画室规章制度
清泉
中心校
画室规章制度
为了加强本画室教
学管理，保证升学质量，创造良好的学习环境，营造优越舒适的绘画氛围，保证达到预期的
学习效果，特制定如下规章制度，请全体同学严格遵守。
1、尊敬师长，团结
同学，勤奋好学，为人诚实。
2、画室实行严格的
考勤制度和淘汰制度，不准迟到、早退、旷课。课间休息不准超时（特殊情况请假需经老师
批准方可）。
3、上课期间精力集
中，不喧哗、不打闹、不闲谈；不影响他人，认真学习，按时独立、保质保量完成老师布置
的作业。
4、杜绝一切扰乱画
室正常的学习生活秩序的行为。
5、爱护画室里的一
切公物，如有损坏加倍赔偿，不得私自带出画室里的公共用品。 6、保持画室内卫生整洁，
值日生应在上课前打扫好画室，清理垃圾, 不乱到垃圾、污水，
不随地吐痰，不乱
丢果皮、废纸，保证画室里的画具排列整齐。
7、节约用水，安全
用电，随手关门关窗。
8、杜绝一切偷窃行
为。一经查证，从严处理!
9、严禁带无关人员
进入画室，未经允许不得将作业撕毁。
10、削铅笔必须到
指定地点。
11、每次上课结束
准时关窗锁门。
以上规定望大家互相监督，严格遵守，定则必行，违者必究.
清泉中心谢谢
2012年9月
篇五：画室管理制度
一、学生管理与画室管理制度
1、按时上课, 不准迟到, 旷课；
2、每天必须按时、
按质、按量完成老师所留作业, 未完成者, 加课至完成；
3、学生上课时间必
须关闭手机, 不得接听来电；
4、上课时间内不得
外出购物, 接见同学、朋友；
5、每天放学后值日
生必须按照画室要求按时值日, 如不合格者, 罚值日一周
6、学生必须爱惜画
室公共财产, 如有损坏, 照价赔偿；
8、个人画具按规定
摆放整齐, 作业、习作当日取走, 否则按垃圾处理；
9、教室内不得随地
吐痰, 削铅笔。应将铅笔屑放入垃圾桶内；洗笔桶使用完后立即清除, 放到指定位置, 否则按垃
圾处理；
10、画室窗台上不
得放置任何私人物品, 一经发现, 按垃圾处理。
二、学生守则
1、遵守画室规章制度及课程安排；
2、遵守宿舍管理条
例；
3、学生应按时上课,
不准迟到、早退, 不准无故旷课；
4、上课时间不准大
声喧哗, 嬉戏打闹；
5、要礼待师长；
6、同学之间要互相
礼让, 互相交流、帮助；
7、要积极配合教师
的教学工作, 并有权向教师提出合理要求；
8、在学习期间若有
偷盗行为, 一律开除并不退还学费；
9、学生不准随便带
走画室物品、范画, 一经发现, 按盗窃论处；
10、在学习期间不
准打架斗殴, 发现1次所涉及人员全部开除, 不退还学费。
三、教师管理
1、在职教师必须保持高度的热情和责任感, 要平等的对待每一个学；
2、教师在每个教学
周期内必须完成指定的教学任务, 达到学校要求和教学标准。教师分班负责, 保证课堂质量和
纪律；
3、教师上课期间不
得随便外出, 无特殊原因, 不得迟到、早退；
4、教师工资、奖金
与学生升学率、教学质量、课堂纪律等多方面挂钩；
5、教师要及时向画
室负责人反馈教学情况, 针对不同情况及时对教学思路和内容做出总结和调整, 满足教学工作。
四、后勤管理
1、生活保障
①、食宿一体, 价格
合理, 设有专人管理；24小时封闭式管理，确保学生安全；
②、画室设有服务
部, 方便学生日常生活用品, 并提供平价的学习用品；
③、为学生搜集有
关考试资料、信息, 使学生有明确的目标, 做到心中有数；
2、宿舍制度
①、室内物品、被
褥摆放整齐, 保持整洁；
②、严格遵守作息
时间, 准时起床；
③、熄灯后不准看
书、聊天、窃窃私语, 影响他人休息；
④、节约用水、用
电。严禁使用各种电器；
⑤、任何人不得私
自留宿他人和夜不归宿；
⑥、宿舍内不准打
闹、吸烟、打牌；
⑦、爱护住宿部的
一切设施, 如有损坏, 照价赔偿。
五、奖惩制度
纪律方面
1、全勤奖:在当月
的学习中无旷课记录, 事假不超过1次的, 奖50元。
2、迟到或早退者罚
速写30张, 当天交。
3、三次迟到或早退
者, 记旷课1次；上课后15分钟未到、下课早退者视为旷课。旷课1次罚速写100张, 次日交。
3次以上通报家长。屡教不改者开除, 不退还学费。
学习方面
一等奖学金(当月
月考中总分第一名):奖金500元
二等奖学金(两名):奖金200元
三等奖学金(四名):
奖金50元
（注:当月累计旷
课2次者无获奖资格）
其他方面
1、对学校生源、名
誉做出贡献者, 依情况进行奖励；
2、如有偷窃行为的
一律开除, 后果自负, 不退还学费；
3、如有损害学校利
益、名誉者一律开除, 不退还学费；
4、故意损害学校公
物者, 加倍赔偿。
有道是“冰冻三日，
非一日之寒”，美术高考有其自身的规律所在，迈出的第一步就应该是正确的，起步阶段的美
术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的，正如习武之人基本功
不牢难成大器一样，起步阶段的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，
更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。“高楼万丈平地起”，起步阶段的专业训练质量直接
的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否，那么，起步阶段专业教学该怎样与高考
更好的进行衔接呢？我认为应当从以下几点进行探索：
一：美术专业学习
从自身规律出发，循序渐进，稳打稳扎。
任何科目的学习都
有其自身的特点与规律。我们的美术生专业学习是一个从无到有的过程，从最基本的拉线条、
铺调子、抓形作起始的学习，因此，正确的方法、良好的习惯都将影响其学习及人生艺术的
发展。我们的美术专业训练有着其独特的一面，高考也存在有章可循的一面，但决不是像外
面一些美术培训班、画室所宣称的那样：在他那里培训，几个月的训练就可以使从未接受过
绘画的学生学到“屠龙”之技，能够通过专业考试！在这里暂不讨论这种言论是否有违教育
的初衷，就以他的可能性进行探讨，他们无非采用押题、背题的做法，进行毫无个人思考、
兴趣培养的填鸭式的强化训练，无视学生的心理、技能接受能力。没有基
础的训练，没有思考的学习，更没有艺术涵养和素质的积蓄和培养，所产生的后果是可怕的，
即使押题碰巧押中，即使这个学生对填鸭教学也勉能消化，可试问，他能蒙住一场考试，能
蒙到第二、第三场吗？他能混过一时，又能混过以后的专业学习吗？正如武侠小说所言：走
火必将入魔！这种教学、训练是违背了美术学习的循序渐进的基本规律的。因此，我认为在
美术教学的课程设置和对学生的培养中应当把基本功的训练放在首位，把提高学生艺术素养
放到相对重要的地位，培养学生正确的观察方法和表现技能，从拉直线到石膏几何体到静物
素描乃至其后的学习，理应遵循学科学习的基本规律。一步一个脚印，稳打稳扎，为高二的
深度学习、高三的高屋建瓴蓄积力量，厚积薄发。
二：紧紧把握高考
走势，设置与之相对应的教学路径。
高中的美术专业教
学，归根到底是要获得高三高考成绩的成功。高考无疑就是一根“指挥棒”，而所有设置的美
术教学也都将为其所左右。研究高考专业命题走势对于美术教学的课程设置和对学生素养、
创造能力是具有直接作用的。从近两年的美术专业命题趋势看，素描考试正在逐渐打破以前
那种单一的人物头像写生，从静物到石膏头像到半身带手写生，从默写到文字描叙式命题应
有尽有。学生如果在考前缺乏系统的训练和平常所积累下的优良艺术创造再现力，那么在这
些命题面前都将手忙脚乱、不知所措。今年有的地区素描题目是，根据发的一张人物头像照
片，画一张真人头像的素描；色彩也是根据一张静物组合的照片，画一张色彩静物组合。今
年是山东省第二年举行美术高考统一考试，省内的高等院校只需要这一次美术统考的成绩，
省外的有些院校也以统考成绩为准，由此可见再未来几年这种考试制度将会继续延续下去。
三：分析学生所呈
现的学习个性和进度，研究统考风格和趋势及各美术院系的风格特点与评分喜好，使学生在
学习中与相对院系进行对位训练。
每一年的统考是必
须先过的一道坎，在此每年都会有不少考生首先落马，统考虽然很多好一
点的院校不认可，但一旦发挥不好后果就是提前回家，如果想再考只能是第二年再重新来过。
所以，对统考的研究也是很重要的一个环节。
在美术训练尤其是
训练过程中“押题”训练是不值得提倡的，但是分析、研究各美术院系的风格特点和评分喜
好，使相对水平的学生进行对位训练我认为是大有裨益的：一是可以让学生有个坐标，明白
自己的所处位置；二是学生能有个目标，激发学习动力。这一点在美术生中是比较重要的，
可以帮助他们树立起理想和进发目标。三就是可以依学生性格及所呈现出的绘画倾向作出引
导，使他符合与之相对应的院校风格。这样，到了高考的考场上就容易直奔目标院系，否则极其容易导致学生在那种紧张燥动的氛围下随大流、凭热血盲目乱报考一气，所谓“知彼知己，百战不殆”， 结果自然是可想而知。艺术类评分有一定的主观性，美术院系大都有着自己的审美、评分的风格喜好，符合他们的审美喜好的试卷无疑会在分数上占优。而每个院系的风格大多有着传统延续性，且大多以其代表人物风格为倚重。因此，平时的对位训练，不仅从心理上有着暗示、适应的作用，在考试中也充当着攻城拔寨的利器。