首页 > 企业文档 > 规章制度 > 详情页

四年级班级规章制度(推荐6篇)

2022-11-01 19:35:28

千文网小编为你整理了多篇相关的《四年级班级规章制度(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《四年级班级规章制度(推荐6篇)》。

第一篇:四年级班主任工作计划

一、指导思想

以学校德育教育思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析

全班共有学生57人,其中男生37人,女生20人。孩子们活泼、可爱,有很强的可塑性,但大多数孩子行为习惯和学习习惯不是很好。本期将继续加强对学生的养成教育,建设良好的班集体。

三、主要工作及目标

1、随时强化常规教育。

2、培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长,协助班主任做好班级工作。

3、加强家校多方联系,有效管理好班级。

4、重视后进生管理工作,落实他们一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心,热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的活动、主题教育,培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施

1、加强班干部建设。切实培养班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,及时反馈及时处理。

2、加强班级阵地规范化建设。创设优美的学习环境,激励学生积

积极进取,促进班集体建设不断完善,为良好的班风、学风创造条件。

3、加强学校与学生家长之间的多方联系。及时告知家长学生在校情况和注意事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

4、配合学校组织丰富多彩的班队活动。在活动中对学生进行思想教育,提高参与意识,提高各方面的素质。

5、开发学生的智力潜能。让他们做学习的小主人,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

6、重视培养健康心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育。

7、加强安全教育。平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保安全。

8、进一步规范学生的一日常规,课堂常规。

五、具体活动安排

时间

活动安排

九月

1、开展“老师”你辛苦了的主题活动;

2、以新学期、新气象为主题,出好黑板报;

3、安全教育文明月(强化安全、文明礼貌用语的使用)。

十月

1、开展“我的班级我的家”的主题活动;

2、以“庆国庆”为主题,出好黑板报;

3、开展敬老、爱老教育活动。

十一月

1、开展“我运动、我健康”的主题活动;

2、开展“跳绳”比赛;

3、文明习惯教育。

十二月

1、开展“我是学习小主人”的主题活动;

2、以学习伴我成长为主题,出好黑板报;

3、诚信从我做起教育活动。

元月

1、新年的祝福主题活动;

2、做好班级活动开展的总结、评优;

3、以新年新气象为主题,出好黑板报。

4、准备迎考。

第二篇:小学四年级班级的规章制度

1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水,课堂10分钟之内不能上厕所,违反一次扣1分。

2、上课迟到一次,扣2分,并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格,任何原因请假都不再安排补课事宜。

3、上课时讲闲话,别人回答问题时插话或取笑别人,扣2分,并罚抄100遍。经老师教导不改正,取消学习资格。

4、上课做小动作、左顾右盼,前后转动,扣2分,并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正,取消学习资格。

5、上课玩玩具或学习用品,吃零食,一律没收,扣2分,并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。

6、上课没带课本、家庭作业或练习册,扣2分,并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具,取消学习资格。

7、家庭作业书写潦草、错题多,重做,扣2分;作业没有写完整,补做,扣1分;作业家长没有签字,扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业,或作业未签字取消学习资格。

8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物,照价赔偿。若不爱惜公物,罚款、教导之后仍不改正,取消学习资格。

9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号,一次扣3分,并且课间罚站、负责监督课间纪律,经老师教导不改正,取消学习资格。

10、管不住自己的情绪,和同学争吵、动手打人,一律取消学习资格。

第三篇:小学四年级班级的规章制度

一.出勤:入室则静,入座则学

1、早晨6:40,中午1:45,下午6:15之前到教室坐到座位上,迟到一人次扣3分。

2、每节课前预备铃响后坐到座位上,迟到一人次扣1分。

二、纪律:上课认真听讲,不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。

1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者,值勤班干部酌情扣1~3分。

2、被老师点名批评,每人次扣3分。被罚站或被赶出教室每人次扣5分。

3、不接受老师批评顶撞老师,每人次扣5分。不经老师允许随便发言,每人次扣3分。

4、上课吃零食(包括嚼口香糖),每人次扣5分。

5、上课期间借口去厕所离开教室,每人次扣3分。

6、中午课前练字,下午课前阅读,不按要求做的,每人次扣2分。

三.课间操:按时出勤,积极锻炼

1、旷操,每人次扣3分。

2、在队伍中打闹,不认真跑步或做操,每人扣3分。

四.值日:认真履行义务,为班级出力

1、没有做好本职工作,视情节轻重扣1~3分。

2、不做值日,每人扣5分。

3、不珍惜他人劳动成果,故意破坏班级卫生,每人次扣5分。

4、早晨6:40,中午1:45,下午6:15分之前做不完值日,一次加做一天。

五.文明礼仪:在各方面对自己严格要求,争做文明学生。

1、课间吃零食,每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶,每人次扣5分。

2、不去食堂吃饭,把饭带到教室里吃,每人次扣5分。

3、破坏公物视情节轻重,扣5~10分。

4、动手打架,每人次扣10分。说脏话骂人,每人次扣5分。

5、男女生之间行为不检点,每人次扣10分。

6、不穿校服,每人次扣3分。

六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业,每人次扣3分。

七.被通报批评,每人次扣10分;受到学校处分,每人扣20分。加分

1、通报表扬每人次加10分。

2、受到老师的大力表扬,每人次加5分。

3、为班级体做好事,由班主任酌情加1-3分。

第四篇:四年级班主任工作计划

又迎来了新的一学期,紧张的教学工作也开始了。本学期我将担任四年级(1)班的班主任,为了更好地建设一个良好的班集体,搞好班级管理,营造良好的班风,创造良好的学习环境,培养自主创新的优秀小学生,结合本班的实际情况,我将做如下计划。

一、本班学生基本情况:

本班共有学生29人,其中男生17人,女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。通过三年多的努力,我班基本上形成了“团结、活泼”的班风,集体凝聚力强。但是,由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半,所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。

二、本学期的主要工作目标:

1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养,配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。

2、开展有效的主题活动,加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,加强安全教育、感恩教育,爱国教育,面向全体学生,促进学生全面发展。

3、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

4、激发学生的学习兴趣,配合各任课教师教给学生自主学习的方法,促进教学质量的提高。

三、采取的措施:

第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育:

为了加强学生的思想品德教育,首先,要教育学生树立爱祖国,爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动,开展如“讲英雄人物的故事,学英雄人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动,有效地对学生进行爱国主义教育,助人为乐、团结互助的友爱教育,以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。另一方面,通过“感恩教育”主题活动,使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出,了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助,教育学生要有一颗感恩的心,心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理。

其次,教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

第二、组建一个良好的班干部队伍,精心培养一批能干的班干部。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将采取班干部竞争上岗,竞选班干部,在学生任职期间,不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子,物色更有能力的班干部,组成班委会,并实行班干部定期轮换,让学生逐步学习自己管理自己,也让更多的学生有得到锻炼的机会,让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

第三、紧抓学生的养成教育,搞好班级日常管理,

首先,对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。经常性的利用晨会、班队活动、品德生活课,加强孩子们的行为习惯教育,使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”(好品德、好习惯、好孩子)。其次,充分发挥学生的主体作用,以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为引导,找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小组考核,让孩子们学会自理。此外,狠抓班级纪律,保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快,纪律强,效果好。课间操、眼保健操要人人会做,人人求好。建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。

第四、激发学生的.学习兴趣,促进教学质量的提高。

作为一位班主任,不仅要搞好自己所授学科的质量,而且要紧密地与其他任课老师联系,使学生明确学习的目的,培养学习的兴趣,不让学习成为一种负担,让学生轻松的学习,在愉快的环境中获得知识,教育学生掌握并明确学习方法,从而提高自己的学习成绩。

第五、创造良好的学习环境,搞好班级的卫生、纪律、体育工作:

首先,搞好卫生是一件不容易的事。作为班主任,要手把手的教,教给学生卫生健康知识,制定合理的卫生制度,要求学生勤洗脸、勤洗头、勤洗手、衣服要整洁,不随地乱扔东西。教育学生要养成良好的卫生习惯,能自觉做到保持卫生清洁。班级卫生,每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时还要教育他们要珍惜别人的劳动成果,逐步养成良好的卫生习惯。同时利用“校园绿化美化”活动,美化学习环境,并进行爱护环境和花草的教育。

其次,为了搞好纪律,要注重培养学生的集体观念,使学生明确学校和班级的各项制度,教育他们在集体中和公共场合里要自觉遵守纪律。为了让学生养成良好的纪律习惯,适应集体生活,要求学生进行自主管理纪律,每一个小组将分别设立一个小组长带好小组,每周定时向班级汇报纪律情况,及时监督,及时管理。另一方面,狠抓路队纪律,为了让学生安全上下学,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

再次,督促学生加强体育锻炼,并认真积极地参加“两操一活动”,增强学生体育锻炼的意识和自觉性。

为了更好地搞好班级各方面的工作,在班里设立“小红旗评比栏”,促进学生在纪律、学习、卫生和体育各方面的积极性和自觉性。

第六、开展丰富多彩的班级活动,让学生全面发展。

为了丰富学生的校园生活,培养学生多方面的能力,这学期在班里开展如讲故事比赛、歌咏比赛、法制教育、安全教育、手抄报比赛等学生喜欢的活动。使学生在这些活动中学到知识,陶冶情操,健康成长,全面发展。

第七、搞好家访、谈话工作,抓好学困生的转化。

要特别关心和亲近学困生,给他们温暖、爱心和帮助,对贪玩,不爱学习的学生要因势利导,把他们的兴趣逐步引导到学习上来,以乐促学。还要加强与家长的联系,通过与家长的沟通,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对班级管理和教育教学的意见。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

第八、抓好安全和健康教育。

本学期依然要把安全教育放在首要位置,对学生进行多遍嘱咐,反复强调,使学生自己也认识到安全第一,并进行相应的安全教育,教育学生注意防火、防盗,注意生活中的用电安全,上学路上的交通安全等。教育学生要珍爱生命,随时随地加强安全意识,避开不安全的环境,保障自身的生命安全。加强心理健康教育,进一步深化学生的健康意识。

总之,这学期要创建一个良好的班集体,班主任工作任务重,难度大。但我将尽自己最大的努力,不断学习、探索,创造性的开展工作,更出色的完成班主任的各项工作。

四、班级活动安排表(略)

第五篇:四年级班主任工作计划

学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

学生现状分析:

四(1)班共有36名学生,17名女生,19名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。

工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

(1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

(2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与

学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

第六篇:四年级班主任工作计划

为抓好新学期班风学风的建设,落实以德为先,以育人为主的工作纲要,努力培养学生德智体美劳全面发展,现做如下工作计划:

一、 班级基本情况

新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

二、工作目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并 发展学生个性特长,促进学生身心健康。

在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

推荐专题: 四年级班级规章制度

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号