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幼师培训岗位职责

2024-01-17 22:46:21

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第一篇:幼教岗位职责

职位描述:

1、用中英文授课:创意、音乐、运动课程

2、准备教案

3、教室及教具的维护和管理

4、其它与教学相关的.工作

任职要求:

1、大学专科或者以上学历

2、流利的英语听说读写能力(英4级或者以上)

3、能歌善舞,唱歌音准佳者优先

4、优秀的沟通,协调能力

5、良好的领导能力

6、活泼,开朗,热情

7、有爱心,喜欢和小朋友一起的工作

8、有教师经验的更佳

第二篇:幼儿园教师岗位职责

1、依具课程标准实施教学,并优质完成教学任务;

2、根据工作要求定期与家长进行沟通,做好会员维系工作;

3、根据中心活动需要,定期组织各类集体活动;

4、对课程提出合理化建议,不断提升教学质量;

5、配合研发部门进行各种教研活动;

6、领导交办的其他工作。

第三篇:幼儿园教师岗位职责

一、热爱儿童,热爱本职工作,全心全意为幼儿服务。

二、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。

三、在园长领导下,区儿保所医生的指导下,负责全园幼儿卫生保健工作,保护和促进幼儿健康成长。

四、密切与疾控中心、社区卫生中心、卫生监督所等卫生机构及红十字协会的联系,做好园内消毒、卫生、疾病防治、计划免疫和红十字会等工作。

五、负责指导调配幼儿膳食营养及饮食、饮水卫生工作。六、负责保健室内的.药品、设备、用具的使用和保管工作。

七、配合园长做好园内安全互作检查,杜绝事故苗子,严防事故发生。

八、积极参加各种学习,努力钻研业务,不断提高自身业务水平、工作能力和创新意识。定期对全园工作人员,幼儿和家长进行儿童保健知识的宣传教育和培训工作。

九、认真做好各项保健资料登记,统计分析等资料积累工作。

第四篇:幼儿园教师岗位工作职责

爱心

要想当好一名幼儿园老师,首先一定要热爱这门事业,并保有一颗童心,用自己的爱心去公平、公正的对待每一位孩子,尊重每一位家长。要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有家长都是宠着、惯着。上了幼儿园,来到一个陌生的环境,面对不认识的老师,孩子心里难免会产生恐惧、害怕,不适应幼儿园的生活。作为老师,就需要付出爱心、真心对待每一个孩子。孩子来到幼儿园,老师要面带微笑去接待每一个孩子,用亲切温柔的话语与孩子对话,用心听孩子诉说,通过对孩子的关心和一些亲密的抱抱等动作来亲近孩子,给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。睡觉时,老师要像妈妈一样给他们盖好被子;哭泣时,像妈妈一样关心、轻抚、照顾他们。爱孩子是幼儿教师的职责,只有付出真爱,才会有爱的回报。以爱为动力,关心、爱护每一个孩子,使孩子在爱的海洋里健康成长。

尊重

孩子的天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,在孩子犯错了以后,老师要通过细心观察,耐心,教导孩子,孩子虽小,但是孩子也是有自尊心的,千万不要大声训斥孩子。老师可以用亲切的表情面对孩子,用一些轻柔的小动作,使孩子感觉到老师虽然批评了他,但是还是很爱自己。老师通过和孩子平时的交流与相处,孩子会愿意把你当做朋友对待,他会愿意把自己发生的好玩的事情和秘密与你共同分享。

沟通

做一名合格的幼儿教师,做好与家长沟通的方法非常重要。家长把孩子交给幼儿园,老师就要承担起这份照顾孩子的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,作为教师,要诚恳的向家长说明情况,请求家长的理解。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话,教师要进行换位思考,理解家长的心情,想想换做是自己的孩子,你是否也会这样。当孩子在幼儿园有了进步,教师要及时告诉家长,让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中,孩子多,家长也多,什么样的家长都有,对教师的评价说什么的都有。虽然有些家长对教师有不满,但孩子是无辜的,老师不能将怨气发泄到孩子身上,始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度,影响教师跟孩子的感情。作为一名教师,要随时和家长沟通,让家长们了解我们,信任我们,放心的将孩子交到我们手里。

提高

作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小,但他对各种事物有着强烈的好奇心,特别是中大班孩子,总爱问:老师,为什么呀?孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为:老师说的就是对的,有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说:你说的不对,我们老师就是这样说的,我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高,做为幼儿教师,我们必须有广泛的爱好,不断的丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。

“五心、五勤”

幼师同时也要具备“五心、五勤”。“五心”是指对待儿童以爱心为首,生活要关心,教育要精心,观察要细心,引导要耐心。所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园,除了想让孩子学会一定的知识,懂得道理,提高一些能力外,最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地渡过每一天了。

第五篇:幼儿园教师岗位职责

一、财产管理:

1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

2、严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,安排好各项开支。

3、听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账目。

4、配合园长召开园务会议,决定和处理园内重大事项。

5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度,做到物物有账,账账相符,账物相符。

6、掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。

二、设施维护

1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实,大型器械的安装管理

2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施,延长物品设备的使用期限。

三、卫生保健

1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

2、定期参加伙委会的会议,帮助解决实际困难。

3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况,发现问题及时向伙房人员反馈。

四、后勤队伍管

1、做好后勤队伍的.组建,加强对后勤人员的思想政治工作。

2、负责合理安排调度后勤人员的工作。

3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况,做出记录和分析,纳入考核当中。

五、日常工作

1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。

2、定期检查大型玩具等设施。

3、对后勤人员进行学习培训,积极配合教育教学工作。

4、制定添置各种物品计划,按计划及时购进物品,保证使用。

5、严格掌握生活用品的使用,勤俭节约,修旧利废,做好物品调剂工作。

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