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千文网小编为你整理了多篇相关的《关爱学生的演讲稿(推荐3篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《关爱学生的演讲稿(推荐3篇)》。
第一篇:关爱学生的演讲稿
尊敬的各位领导:
大家好!
常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师D用心去爱每一位学生,用爱去铸造高尚的师德师魂。如今,在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年,我深深地知道,我所选择的DD不仅仅是一个职业,更是一项神圣而伟大的教育事业。
在近二十年的教育工作中,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生,用爱铸就高尚的师德师魂。在我所任教的班级中,有的学生是品学兼优,对于他们我一样是高期待、严要求;有的学生成绩一般、并不优秀,但是他们品行良好。只是不那么引起老师的关注,为此,在教学中要多给予他们更多地关心、爱护;也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。这就是所谓的“问题学生”了,对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。记得,八年级有一名同学王某,在班级学习很差,与同学相处关系也不融洽。大家有意在孤立他。有一次午自习他因为
值日的事情,和同桌霍某某发生了争执。很明显霍某某在欺负他,而且一副得理不饶人态度。于是,我及时进行了制止,又利用课余时间分别找他们谈话,给他们讲道理。让他们认清自己的错误,懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。同时在课堂教学中,以这件事情为契机,对全班学生进行了深刻的思想教育DD同学间要团结友爱、融洽相处,不能以大欺小、以强凌弱。自此以后,王某变化很大,能和同学和睦相处了,学习态度也有了很大的转变。由次可见,做好后进生的工作,是我们教师首先应该解决的问题。但是在实际工作中,做好这项工作真是难上加难啊!但是,再难我们也要去做,而且要努力做好。因为,我知道教师的职责是教书育人,而教育正是充满了爱心与责任的事业。
同时在课堂教学工作中,我不断地学习新课程理念,研究新课程标准,力求改革教学方式、方法,让学生乐于上思想品德课。例如:在讲授思想品德基础知识的时候,我通常采用启发、联想的方法,引发学生积极思考,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的;在讲授比较抽象的理论或观点的时候,我力求用学生喜闻乐见的方式DD漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事欣赏、事例分析等灵活多样的方法进行深入浅出地讲解,帮助学生增强对观点的认识和理解;在教学设计上注重激趣导入、有效提问和引导学生积极讨论,使学生始终保持着旺盛的求知欲,变单调、乏味的课堂为充满生机活力的课堂。同时,我非常重视提高学生课堂学习效率。注重面向全体学生,因材施教,尤其关注到少数学困生,对他们给予了更多的关心、爱护。
力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得。因为自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教育,多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成绩。如,2003年、2009年中考取得第一名;2008年取得期末抽测考试第一名;2012年取得期末抽测考试第三名??同时,于2003年12月评为政治学科带头人;2006年评为白山市政治教学能手;2008年11月执教的《学会拒绝不良诱惑》被评为县级优质课一等奖;2011年被认定为县级骨干教师??这些成绩的取得代表着以往工作的认可、肯定,未来的教育工作任重而道远啊!在教育的这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名思想品德教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,爱心是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生,爱学生的一切。我知道我的爱是微弱的,也是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做了一些非常平凡的事情。但是我相信:有爱就有温暖,有温暖就有信心,有信心就会成功,只要我们心中充满爱,我们一定会取得教育的成功,一定会帮助学生实现他们心中的理想。
当然,我们也更应该向那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人学习,因为她们才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。还记得吗?我们的最美女教师张莉莉的感人事迹DD她不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢。这位年仅29岁的最美女
教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心。张莉莉老师以她的实际行动铸就了新时期人民教师的高尚师德师魂!是啊!生活中人像张莉莉老师一样的许许多多教育模范的感人事迹时时激励着我们,让我们以极大的热情投入到紧张的教育教学工作中去。我们要以他们为自己的学习榜样,在平凡的工作中做出不平凡的业绩!
现在,回顾近二十年的教育工作我想说:我的选择是光荣的,更是无怨无悔的。
谢谢大家!
第二篇:以关爱为主题的学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“珍爱生命,关爱他人”。
生命,是一个如此美好的词眼,满载期盼和希望,一如船舶扬帆起航;生命,是一个如此绚烂的词眼,一如花蕾悄然绽放。
每个人都希望自己短暂的生命能够活出精彩,但其实精彩的人生,并不单单止于对自己生命的热爱,关爱他人,更是珍爱生命的重要体现。
每当谈论到“人间天使”奥黛丽赫本,我们总是想起她在好莱坞的光圈多么耀眼,而往往忽略了她为慈善做出的努力。其实,她曾以重病之躯赴索马里看望因饥饿而面临死亡的儿童,她的足迹踏遍亚非拉许多国家。为什么赫本永远活在那么多人心中?因为在她眼中,每一个生命都是平等的,她都给予了同样的善意和关爱。芳华已逝,她却以爱心和人格永远灿烂人间。
512的幸存者廖智,在地震中失去了双腿,没有人会想到,她装上假肢之后还会继续舞蹈,义演募款,没有人会想到,在玉树地震时她会拖着残躯奔赴一线。她将她的爱和温暖传递给了更多的人,为那些与她同样命运的人们默默奉献。生命在自然面前如此黯淡,却也可以像廖智一样释放着光和热。她,是真正生命的舞者。
假如说,赫本迷失在演艺圈名利的沼泽之中,她就不会为人道主义事业而奔波,如果廖智沉浸在丧腿的悲伤里无法自拔,她就不会用她温暖的笑容和令人震撼的舞姿激励无数人。 她们也就不会是今天的她们。
无疑,她们都是生命的`强者。她们以饱满的热情面对生活,更在关爱他人中将生命的意义诠释得精妙而完美。人是具有社会性的,我们对生命的理解绝不仅仅止于自身,如果将自己的快乐与延续建立在别人的痛苦之上,这是不正确的态度,一个热爱生命的人是不会只单单在乎自己的利益而将他人置之一旁的。
我们的社会上涌现了一批又一批为人民服务关爱他人的楷模,也许我们没有办法做到像他们那样的伟大,但我们可以从身边的小事做起。比如,在校园里,当你看到值周同学为收拾餐盘碗筷而手忙脚乱时,你是随意丢掉筷子就走,还是花几秒钟将它整齐摆放在篮子里呢?当你听到老师用略带沙哑的声音坚持讲课时,你是会问候一声,送上一盒药,还是恍若未闻?比如,走在路上,当你看到有老人摔倒,你会前去搀扶?还是因为网络上越来越多“扶人被坑”的事望而却步?比如,坐在车上,你是将随手产生的垃圾扔出窗外,让环卫工人冒着生命危险去道路中央清扫,还是拿在手上或扔进身边的垃圾袋里呢?这些事情都是我们力所能及的,平凡之中也可窥见不平凡的心。关爱他人我们每个人都可以去做,但不是每个人都能做到。
怀着一颗珍爱生命,关爱他人的心,增加我们生命的重量,在有限的生命里去实现无限的价值吧!
第三篇:优秀班主任发言稿
尊敬的各位领导和同仁:
大家好!
今日,有幸和大家一齐交流班主任工作的经验和总结,我十分的高兴。我选取了几个案例,以此谈谈我对班主任工作的感言。
(一)把爱的阳光洒向每一个角落
任何人都喜欢好孩子,任何一个教师都喜欢品学兼优的学生。喜欢一个缺点明显的孩子,恐怕不是每一个教师都能做的。牛君文,刚刚入班时,废话连篇,扰得四邻不安,他们小组的成员经常找到我,要求把牛君文调走。我明白,开学之初,一旦调走了牛君文,对牛君文的教育将会失去最佳时机。那么在班内,各组的六号,也将有被歧视被驱逐的可能。于是在这种情景下,我召开了是否随便调走本组成员的主题班会。我问学生:每一个人都会犯错误,当我们的小组成员犯错误时,是发配边疆,还是帮忙他改正缺点?如果你是小组的六号,你喜欢被尊重,还是喜欢被孤立?我们班的考评是以小组为单位的,作为小组的一员,你愿意因为你自我而拖小组的后腿吗?作为六号,是否也应当在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学?讨论结果,小组成员之间应互相帮忙,互相尊重,异常是一号,有帮扶六号的职责。从此,我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。牛君文,也因为表演天赋和团体荣誉感获得了全班同学的尊重,他也在努力地赶超他的对手,争取为他们小组出一份自我的力量。那次,他赶超了对手,欣喜若狂,在班内大声喊道:我最终战胜李泽刚了,然后,和他们组男同学欣然拥抱。是全班同学的尊重和关爱,使六号同学能欢乐地学习,欢乐地融入这个团体。这也是一班同学人人都努力学习的原因吧,那是一种内驱力,而不是外在压力。
王绍州,脾气暴躁,极易激动,上课口若悬河,开学初,有好几次就要与同学发生口角。那天,我正站在教室内看学生写作业,教室内十分安静。他迟到,忽然,他书一摔,冲着巩士正大声吼道:我迟到怎样了?你管得着吗?你要明白,当时我在教室,那简直就是对教师权威的挑战。全班同学的目光全部集中在我身上。我静静地走过去,用手势示意王绍州跟我走出教室。我不笑也不急,说原因。教师,我来晚了,他在那儿嘟囔。他还管我,他自我都抄作业他为什么管你?减我们组分了减你们组分了,作为你们小组的一员,他有权利管你吗?有。这时候,王绍州低下了头。我继续:你看到我站在班里了吗?看见了你觉得,在教师的面前咆哮,是对教师的尊重吗?应对我越来越严肃的面庞,此时的王绍州已泪流满面。教师,我错了,我没控制好自我,我给巩士正道歉。此时,预备铃已响,他站在讲台,在全班同学面前公开道歉,这也是一年来我们班同学唯一的一次公开检讨。巩士正也站起来说我方式不对,我也有错,对不起。一场风波所以平息。明白了王绍州的火爆脾气,我不断地为他静心,使他的一颗心慢慢沉静下来。每当感觉到学生开始浮躁的时候,魏书生的松、静、匀、乐四字口诀也被我运用到班级管理当中,读美文、讲故事、明道理,所以,直到这一学年的最终,我们班都没有出现一齐打架事故,直到期末考试前的最终一天,学生都能安静地学习。这也是我班学生成绩一向名列前茅的原因之一吧!
是尊重和关爱,理解和宽容,成就了一个和谐班级。
(二)心中要有一杆秤
一年前,县医院,一家人为了争夺一套房子,妯娌两人恶语相加,大打出手,最终,一人被刀刺死,一人被送往监狱。
虽说是人心的贪欲毁掉了两个人。但细想一下,造成如此惨剧的原因,是否她们的公公婆婆也难辞其咎。(班主任工作)如果他们的心中有一杆秤,公正公平地处理家庭纠纷和家庭财产,我想,即使妯娌二人有矛盾,那么,解决问题的办法也不止一个,更不至于损伤性命。
很多的事情都是因为心灵的天平倾斜了,倾斜到不能承受之重,再加上心胸的狭窄,于是就酿成了杯具。
由此,我想到了班主任对学生的管理。有的教师做事认真,对班级严盯死守。刚开始,他的班级秩序稳定而有序,班级成绩也不错。半个学期后,学生秩序开始越来越乱。我们周围也有这样的教师,正好,有一个亲戚的孩子在这个班,与其谈起他的班主任,他说:我们班主任,对待学生不公平,学习好的学生犯了错误教师不管,班干部违反了纪律,他也不惩罚,很多同学心里不服气,所以有一部分学生故意捣乱。
是的,不仅仅是一个班级,整个社会都是如此。一个家庭的长辈,一个单位的领导,一个班级的班主任,如果心中有一杆秤,公正、公平,那么就能维持心灵的平衡。人与人之间就多出许多的坦诚和宽容。
公正公平方能打造和谐的班级。所以,我在学生自主管理的过程中,力求监督到位,构成一种浩然正气。任何一个同学违反了班规,都必须为自我的行为负责,不管你是男生还是女生,不管你是班长,还是普通学生,我都会一视同仁。这样,对于较难管理的同学,他亲眼看着你公正严明,他意识到,教师和值日班长不是针对他的,班规,是需要每一个同学都必须遵守的。这样,学生和教师就没有敌对情绪,这样,一种良好的氛围,一种浩然正气就悄悄构成了。
(三)你的人格魅力是一盏明灯
公正、公平、坦诚、正直、宽容大度、善良、爱心,你的一言一行、一举一动,学生都看在眼里,记在心中,大到爱国、尊老爱幼,小到弯腰捡起一张纸,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
我自认为我是一个很敬业的教师,我也很注重我在学生中的垂范作用。但我不赞成,为了工作也不回去看一眼将要离世的父母,我也不赞成,拿工作当借口不理会得了重病的家人。正因如此,在父亲病重需要照顾的两年间,我没有耽误一节课。我认真备课,尽量把课堂打造成孩子们的乐园,让他们在欢乐中学到知识,发展本事。我也没有抛弃我的老父亲,我们兄妹三人轮流照顾,论到我照顾时,我就尽量避开上班时间,利用饭前饭后,利用晚上时间,利用星期天节假日,我经常替父亲把脉,喂他饭食,为他穿衣,给他买他所愿意吃的任何东西,满足他提出的一切要求(凡能做到的),听他给我们讲他年轻时候的事情,推着轮椅陪他逛街。照顾父亲就像照顾一个新生的婴儿。之后,父亲各器官衰竭,时日不多,在最终住院的7天内,我衣不解带,整整在医院陪伴了父亲7个夜晚,白天,我依然上完了我该上的课程。三天后,父亲永远离我们而去,我心中的痛楚无法言表。可是我没有留下遗憾,我是父亲眼中的好女儿我尽了孝心,我同时也是学生眼中的好教师我们班的成绩一向名列前茅!我相信,我的孩子,我的学生,除了感受到我的职责心外,还会从我身上领会到另外一种东西那就是孝心!
说到那里,我还要感激感一个人,那就是耿校长,在父亲病重期间,耿校长是我的年级主任,他给了我最大的支持,在父亲去世后的日子,每当我想起父亲,没有让我留下一点遗憾。
我相信,一些优秀的品质会化为你的气质,你的宽容和大度,你的善良和爱心,会让学生如沐春风,你的爱是照亮学生心灵窗户的一盏明灯。我相信,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中。
最终,祝愿大家过一个简便愉快的暑假,多谢!