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怎样写好竞聘演讲稿
随着时代的发展,竞争这个概念在人们的意识中已习惯成自然,而竞争上岗是竞争大潮中的一朵浪花,为无数人设置了一个发展的空间和平台,让他们尽情表演自己的多彩人生,充分展示自己的综合能力。竞聘演讲稿这一枝演讲领域中的新秀便应运而生。通过竞聘演讲稿,竞聘者表达着自己对岗位的理解,对工作的思考,对生活的信心。竞聘演讲稿写得如何,直接关系到竞聘者演讲成败、竞聘成败,那么怎样写好竞聘演讲稿,笔者有以下几点思考:
一、围绕一个中心
写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识,要围绕着竞聘岗位写文章,对岗位认识理解的层次不同,标准、起点不同,那么演讲稿的质量则不同。
首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时,仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的,还应当上升一个高度,即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地,是学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度,今后的工作思路才能抓得更准,更到位。
其次,对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面。如竞聘某学院院长这个岗位时,一方面要准确认识院长的岗位职责,是学院发展和建设的带头人,是教学与管理的负责人等等。有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等,这样不可以,因为党务工作应当是党委书记的职责,如果对岗位职责认识不准确,可能会引起误会,导致工作开展时的困难。另一方面,要全面认识院长的岗位职责,不仅仅是管理者、领头雁,更重要的是服务者,为学院职工带来更多的效益,创设更优良的工作环境,营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位,工作才能全面到位。
第三,对竞聘岗位的理解与认识要有新意,要作到思想观点新,思维角度新。竞聘者要多关注和研究新形势,新动态,新情况,新问题,得出新论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点,也可以运用不同思维方式,从不同角度出发,提出自己对岗位的认识与见解,令听者耳目一新。
应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现,是一个人多年工作经历、经验、体验的'总,并非一日之功。另外,对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容,却不一定要把它完全写到稿子中,而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现。
二、写好两个重点
竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面。
竞聘者的优势要抓得“准”。一要抓住适合岗位需要的优势,竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致,如果你竞聘人事处长,竞聘者大讲自己琴棋书画样样通,就是对竞聘优势抓得不准。
三、把握三个关键
写竞聘演讲稿时要把握三个关键:一要心中有听众,二要心中不忘自己,三要充分显示人格魅力。心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的,要考虑听众想听什么,希望听什么,愿意听什么,你在演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点,就会失去关键一分。心中不忘自己,世界上没有两片相同的树叶,更不可能有完全相同的两个人,你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的,而非别人的,要文如其人,充分展示自己的个性特点,切不可人云亦云。或温文尔雅,或雷厉风行,或朴实沉稳,或粗中有细,从管理方式、方法上,从接人待物上,从语言表达方式上等,展示自己的特点。另外,如果你是第一次竞聘这个岗位,应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者,你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部,该如何说;如果你是一个转岗干部,又该如何讲。充分展示自己的人格魅力,这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力,包含了竞聘者做人的真诚,高度的责任感、事业心,出色的综合素质、综合能力,具备了这种人格魅力,竞聘者的语言可能显得多余,只要你站在竞聘者的演讲台上,就会赢得一片赞扬,一片崇敬,一片信任。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“珍惜时间,努力学习。”
我很高兴能在这里与大家谈论有关于学习的方法与技巧,真心的希望这些能帮助你。
亲爱的同学们,我要告诉你一个秘密,我们每个人的身体里都蕴含着一座金矿,每个人的身上都潜藏着无数的可能,是学习能力将我们身上的潜能一一挖掘出来,并让金子在阳光下闪闪发光。这么想想,学习是多么的重要!而我们要想学习好,就要真正的爱上学习。
如果你学习好,那么你一定会爱上学习;如果你爱上学习,那么你学习一定足够的好;如果学习好的话,那是需要讲究方法和态度的。
这样来看看这三者存在着多么妙不可分的关系,仔细看看,学习方法和态度又是第一。
首先,学习态度要端正,只要你拥有个好的学习态度和付出的汗水,相信成绩一定会回报你个满意的分数。
其次,方法也很主要,如果没有一个好的学习方法,那么这些知识是很难掌握的,如果掌握了方法,那么这些知识就会对你来说简单得多。
告诉同学们一个秘诀,就是――抓紧时间,努力学习。抓紧每一分钟每一刻每一秒去学习与奋斗,当你闲来无事时,你第一个想到的就是复习温习功课,不放过每一次的学习机会,我们来这样算算吧,如果你这天比别人多学习20分钟,一周就是140分钟,一月就是600分钟,一年就是7200分钟,这是一个多么惊人的数字啊,就这样抓紧每一刻去努力学习,难道你的成绩不遥遥领先?这是课余时间也要抓紧时间学习,那么上课时间呢?当然,也要抓紧课堂时间,并且,课堂的40分钟的效率远远高于在家的学习40分钟,所以,更要珍惜利用课堂时间,课前做好预习把不能理解的地方勾画好,以便上课时能咨询老师。上课时老师为我们指出重点时,我们应及时的做好标记,老师补充的内容做好笔记,那一定是很重要的东西,相信老师不会做无用功。课上积极的发言,能够加深你对知识的理解和记忆。所以,“抓紧时间,努力学习。”这八个字是多么重要啊!
但是,我们也不要过于劳累的去疯狂学习,学会劳逸结合,达到最高效率,否则就会得到相反的结果。
最后,我送给大家这样几句话:“
心态改变了,行为就会改变;
行为改变了,习惯就会改变;
习惯改变了,性格就会改变;
性格改变了,命运就会改变。
说真的,态度和方法还是第一,相信自己,从现在开始做起,我相信大家每一位同学都会变成最耀眼的金子,脚下会出现一条布满鲜花的路,清风徐来,散发着宜人的香――那便是你生活的味道。
让我们一起加油吧!同学们!
第一种开场白,是赞美。
人性是喜欢听赞美的,如果在演讲一开始,你先对台下的观众做一番赞美,也不失为引发他们共鸣的方式
赞美的技巧
在公众或团体沟通的时候,有几个小地方,如果能注意到的话,一定能为你加分s
一、做好事前的准备功夫
如果在上台之前,能够先做一点功课,或是根据现场环境,立刻做出反应,才不会每次说出来的赞美都是一成不变。
而群众就和个人一样,当你让他(们)觉得自己很重要,他们就会给你正面的回馈。
二、发掘他人的价值
麦当劳演讲,开场白是s每年,不知道有多少人吃过你们的汉堡,不过,我是少数几个,能亲自跟向你们道谢的人。谢谢你们每天提供大家这么方便、快速的餐点跟服务…
跟一群保险业务员演讲时,我曾说s很高兴今天能有机会跟一群很特别的人演讲,这群人能够为很多家庭提供保障,让很多人没有后顾之忧,而你们就是这群特别的人…
三、引用别人的赞美
我们前面提到,用各种赞美的方式来作为开场,目的是为了建立和谐,还有另一种方式,目的是要抓住听众的注意力,该怎么抓住听众的注意力呢?就是抛出问题,制造悬疑,想象你在听一场演讲,甚至在进行会议、简报时,主讲人第一句话就问大家s请问各位,二加二等于多少?底下的人一片沉默,觉得这个问题太简单了,一定暗藏陷阱,自然会集中注意力。
很多人认为答案是四,对不对?其实,二加二等于多少?答案有无限可能。打个比方,如果业务和生产部门合作无间,他们所创造出来的效益,就超过这两个部门加起来的总和,所以,二加二可以等于四,也可以等于五、等于六,而这就是我今天要来演讲的目的―我想跟各位谈谈『团队合作』,用小故事开场,打动人心
第二种开场白的方式,就是说一个故事。
故事,可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视,也可以来自我们的亲身经验。
开场白所需要的小故事,最好不要太长,也不要太复杂,最好在两分钟说完,而且能衔接你所要讲的主题.不论是赞美、制造悬疑,或是说故事,除了吸引听众,当你看到现场的气氛已经带动起来了,接下来的主要内容,你就能说得更从容、有自信
不过,一场演讲并不是你开口的那一刻才开始。事实上,当介绍人提到你的名字,听众的目光转移到你身上时,演讲就开始了,从你站起来、走到麦克风前、开始说出第一个字前,你的仪态、表情,都是听众注意的焦点。你想想,如果在我走到麦克风前,脸上一直都是紧绷的,直到开口,脸上才有笑容,这就会让听众产生一种不协调的感觉。所以,当介绍人一提到你,就要表现出很开心、很兴奋的样子,听众才会觉得,你是很有热忱的来做这场演讲。
引用名人的话来开头,名人说过的格言,永远具有引人注意的力量的,先让听众紧张怀疑然后往下解释。有人这样开始他的谈话:你知道吗?现在世界上还有十七个国家尚未取消奴隶制度!…
这样一说:不但立刻引起了听众的好奇心,而且还能使听众大吃ㄧ惊地问道:什么?奴隶制度?目前?有十七个国家之多?是哪几个国家?在哪一洲?这倒是一件稀奇的事,非听个明白不可!…