千文网小编为你整理了多篇相关的《高中主题班会活动记录(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《高中主题班会活动记录(合集)》。
第一篇：主题班会活动记录
推广普通话班会记录报告
班会内容：
本次班会的内容以对经典文章的朗诵为主体，其中包括诗歌，散文和一些具有教育意义的文章 ，班上每个同学都积极响应参加了这次朗读活动。
徐倩同学朗诵了朱自清的《春》，在金秋丰收的时间这一首《春》将我们重新带回到蓬勃生机的春天，我们似乎又回到了那个给我们带来希望的季节，给我们带来丰收的喜悦的季节。
王恒念同学深情的朗诵了《家乡的桥》，身在异乡求学的我们听着《家乡的桥》似乎又回到了儿时，回到了自己的故乡，回到了那片曾经生活的土地。听着她的朗诵，我们眼前似乎都浮现出了家乡桥的样子，那么陶醉，那么向往！
赵明月同学给我们带来了一篇富有教育意义的文章《等有钱了别忘了咱爸妈》。也许现在我们根本没有钱，花得都是父母的钱，现在的我们不是更应该不忘咱爸妈吗？曾经看到好多孩子打电话给爸妈，就一句话“给我打钱”，有钱的时候从来都不会想到爸妈，当我们花钱如流水的时候，我们为什么不想想那些钱是怎样来的呢，如果想到这些，那你还会有钱时忘了爸妈，等我们有钱了更不应该忘了爸妈，因为我们自己经历了赚钱的艰辛。这篇文章给了我们很深的启示，也给了我们一次心灵的洗礼！
总结
：
语言是人类最重要的交际工具,人家利用语言来交流思想感情,协调社会生产和社会生活。语言是思维的工具,人们利用它来进行各种思维活动。世界上的语言数以千计,绝大多数民族都有自己的语言,我国是一个多民族的国家,但现代汉民族有着共同语__普通话!
俗话说,雅言传承文明,经典浸润人生,一篇优美的文章需要真情去赋予它鲜活的生命,而标准的普通话又是赋予情感表达主题的关键,一篇再好的文章如果没有标准的普通话发音和情感的巧妙融合,它又何以谈得上经典呢?
通过这次诵读,让我们在感受诗歌美妙旋律.文章深刻哲理的同时,也领悟到了普通话的重复性。通过这次班会更增加了我们班同学诵读经典的兴趣和热情,也增加了同学们对普通话更深刻的认识及普通话的重要性。
点评: 每次班会都有着不一样的意义,这次的班会(经典朗诵),通过每个人朗诵优美文章的形式举办,虽然形式单一,但是每位同学都很用心的带着自考的感情朗诵,很有感染力,通过这次班会我们理解到,讲好普通话是朗诵文章的基础,普通话的学习和训练是必不可少的,真的体现出讲好普通话走遍天下都不怕!以后会更加加强普通话的训练,这样我们才能读好每一篇文章,讲好每个故事!
所以,请大家都要说好普通话! 班会主题:语言文字知识班会(说普通话,写规范字) 班会内容:分三个环节。 一.知识问答活动
1. 主持人提出几个关于普通话的问题,如(1)推广普通话是不让说方言吗?(2)推普宣传周是什么时候,推普口号是什么?(3)什么是普通话?为什么要推广普通话? 2. 主持人提出关于规范字的问题,如(1)为什么要实行汉字规范化?(2)什么是规范汉字,规范汉字包括哪几类?(3)如何看待繁体字?等等
3. 同学们积极活跃地参加问答比赛,趣味无穷,同时加深了大家对普通话以及规范字的认识 。
二.展字 江梦莎.朱莹莹等同学把写的毛笔字,钢笔字作品和展示给我们看,字体工整秀美,写的很好,这都激励同学们要写好规范字,懂得汉字的博大精深。 三.唱啦啦歌
全班同学合唱《推普啦啦歌》，声音优美动听，歌词实实在理，句句打动人心，愿歌声能飘出班外，飘荡在全校，鼓励同学都说普通话。
n 总结:素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜力，促进受教育者德智体美诸多方面生动活泼发现为基本特征的教育。素质是知识，能力和身心修养的综合反映，语言文字是思维表达的工具，文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成和发展的基。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范化更是掌握计算机的必要前提。对于任何学段，任何专业的学生来说，能说流利的普通话，具有较强的语言文字能力和计算机基本操作能力，都是最有用的本领，在求学，求职和事业竟争中就能处于优势地位。对于将来要做老师的我们，更应该深刻领会到这一点。通过这次班会，同学们大都有领悟和感触，在普通话方面，明白教师的普通话如何，不仅关系到自己的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲授底内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语习惯等；在规范字方面，能否正确的传达相关信息。所以，请说普通话，写规范字! n 点评:本校作为文明院校，很重视语言文字，通过开此班会，我们明白到讲好普通话，写好一手漂亮的字是很重要的，这不仅体现一个人的素质修养，也是一个人才能的体现。在班会上同学们都很积极，通过问答加深对普通话的了解和对规范字的理解。其次，通过两个节目的展示，让同学们更加有目标，更有激情的去学好普通话，写好规范字!
班会主题：尊师重教
班会目的：教师节来临，通过这次活动来祝福老师节日快乐，同时加深大家对老师该职业的认知和重视，学会做到尊师重教！
班会内容：分几个环节
一·朗诵
赵明月《老师送给您的祝福》
赵明月同学真挚热情的朗诵深深打动了大家，他娓娓道上了他对老师的节日祝福，祝您教师节快乐！
二·讲故事
黄健《一个都不能少》
一个都不能少是一个真实的故事，从中我们体会到老师的伟大。
三·讲曾经印象最深的老师
张美芳.彭期舒.徐倩.王恒恋，许维维等同学深情的讲述了以前老师的故事，对他们又产生思念之情，感谢老师对我们的好。
四·对老师的评价，提意见
五·送礼物
各课代表把同学们亲自折的五彩纸花送给老师，还送上字画，贺卡，表达祝福之意！
六·合唱《感恩的心》
总结： 俗话说：一日为师，终身为父，教师是灵魂的工程师，是知识的传递者，为我们打开了知识的大门，不得不让我们尊敬！
教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻的耕耘，浇灌，平凡而又艰辛，却又蕴含着伟大，创造着神奇，
人的成长离不开老师教师，一个没有教师没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。再过几年，我们同样将会踏入教师这个职业当中，成为一名幼儿园老师。作为一名老师，他的一句话，一个动作行为都将深深影响着学生，所以，请说好普通话，写好规范字，做一个真诚善良正直的人，对学生有耐心，不要吝啬鼓励，给他们更多的爱。
老师为了我们付出了那么多，我们一定要尊师重教，给予老师更多的关爱，更贴心，见到老师要问好，上下课要起立迎送，进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，休息时最好不要打扰老师，给老师送上一杯热茶，老师就像我们的父母，请好好珍惜，敬爱！
最后,祝亲爱的老师们教师节快乐!
总评：我觉得这次真的很有意义。刚好临近教师节,不但表达了对老师真挚的祝福,更加深我们对老师这一职业的了解。我们以后也是为人师,通过这次班会,我们都深深体会到老师对学生的影响真的很大,老师不仅是知识的传授者,还给了我们更多的关爱!
大家以后都坚信要做一个值得人敬爱的有责任心,耐心,爱心的好老师。
第二篇：开学第一课主题班会
主题：
《相信自己，我们可以更优秀！》
目的：
1、对学生进行收心教育，让其快速进入校园生活状态
2、对学生进行理想前途教育，促使其形成正确的价值观和世界观
3、动员学生积极投入紧张学习氛围，为目标而努力
参加人员：
全体学生及科任教师
地点：
七年级（1）班教室
主持人：
班主任
学生代表
一、主持人致欢迎词
甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校园生活。
乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？
甲：无论曾经你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨天的一页已经翻过去，展现在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己。
甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划，使自己有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。
乙：下面我宣布七年级（1）班《相信自己，我们可以更优秀！》主题班会现在开始。
甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心身体健康学习进步
二、齐唱班歌：
这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，我们又回到七年级（1）班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始，我们要消除"寒假综合症"，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一起唱响班歌《左手右手》！
三、小组建设：
同学们，我们一起度过了难忘的一学期，还记得我们的小组建设吗？还记得我们的班歌合唱吗？还记得我们在课堂上的展示吗。请每个小组回顾自己的组名、组训，小组口号，并分组展示。
四、班级制度
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。同学们，请起立，让我们一起重温我们的班级公约：（附页）
五、畅谈新目标：
议一议，说一说（部分同学发言）
开学啦，你的感受是？你的学习计划是？
六、任课老师发言
亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！
第三篇：迎接新生欢迎词
迎接新生欢迎词一
亲爱的家长同志、新同学们:
一路艰辛跋涉，一路满怀希望。在这个秋风送爽、丹桂飘香的美好季节，你们怀着新的喜悦、揣着新的憧憬，带着新的追求，走进了朝气蓬勃的中职校园，走进了宁静和谐的南充运输工程职业学校。在这里我们所有教职员工张开双臂拥抱你们！欢迎你们的到来！欢迎你成为这个大家庭中的一员！
中职生活，将是你人生中一个崭新的起点，一个飞跃的起点，一个翱翔的起点，一个让你能量迸发的起点。
在这里，请各位家长同志放心，放心我们所有南充运输工程职业学校的所有教职员工会对您孩子做到：一切为了学生、为了学生的一切的衷心承诺。培养他们肩并肩，手拉手，共同学习，共同生活，共同用青春书写未来！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”！同学，拼搏吧！奋斗吧！美好的明天正等待你去描绘；似锦的前程正期盼着你去开创！让我们在这块乐土开启人生美妙的真谛！
新生欢迎词
亲爱的新同学：
秋风送爽，鲜花郁香。秋天是丰收的季节，在这样一个充满欢乐收获的日子里，你们带着父母，老师的期望；从四面八方，来到这里，南充运输工程职业学校这个温暖的大家庭。在这里，我们全校师生向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！你们的到来，给我们带来了欢乐，为我们这个大家庭注入了新的活力。在这里，我们想说："欢迎你，新同学！" "十年寒窗苦"。多少个寒来暑往，多少个春去秋来。你凭着自己坚持不歇的信念在奋力拼搏。终于，"一份耕耘一份收获"。而今，辛勤的汗水换来了成功的喜悦。忘不了多少个烈日严寒下的苦读，忘不了多少个不眠之夜的挑灯夜战。如今，你终于实现了人生飞跃的平台，在此，我们想对你说："祝贺你，新同学！" 你们通过自己的努力拼搏，来到了本校。在这里，你将不会有孤独感，不会有离家后的寂寞感。你所感受到的将是老师无微不至的关怀和同学真诚热情的帮助。请相信，这里将是你学习、生活的良好平台和依处。在这里，让我们肩并肩，手拉手，共同学习，共同生活，共同用青春书写未来！ "时势造英雄、英雄造时势"！同学们、朋友们，拼搏吧！奋斗吧！美好的明天正等待你去描绘；似锦的前程
正期盼着你去开创！
各位新同学以及高年级同学，为了使你们更顺利、快速的办理入学注册手续，让你和家长们满意放心，下面将介绍一下我校新生报到流程：
1、新生报到和咨询地点在本校一楼招办就业办公室，咨询接待处设在招生办。
新生将由招生就业办负责审核同学们的证件、报到、登记、咨询等相关事宜。
2、新老生缴费生交费地点：
3、新生学籍注册和档案材料将在1楼教务处办理。
4、老生领取行李：
第四篇：开学新生报道欢迎词
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了XXXX这片神圣的沃土。今天，我们在这里隆重举行欢迎高一新生的升旗仪式，值此令人欣喜感奋的时刻，请让我们全校师生用最热烈的掌声向凌海市第二高级中学2010级高一新生的到来表示最诚挚的欢迎和最热烈的祝贺。
XXXX是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的省示范性普通高级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。将近30年的如水流年，沉淀了二高中一脉相连、薪火相传的“勤、实、严、活”的校魂。你们的到来无疑又为二高中注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入高中，跨进二高中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的古松、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的'溪流；有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就象一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。选择二高中，走进二高中是因为你们那颗执着于理想的心，使你们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”；或许前面是路漫漫其修远兮，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，二高中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你们将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以二高中为荣；明天，二高中以我为荣”，三年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温暖的笑脸。
最后送给大家一句我们班主任俊银老师的座右铭以此来鼓励大家：如果不能做太阳，就做颗星星；如果不能做条大路，就做条小径；不是以大小来判断你的输赢，但要做就做最好的你自己！希望这句话能支撑你们在风雨兼程中依然挺立，在上下求索中不畏艰难，在困难重重中永不言弃，相信有了我们的支撑大家一定会脚踏实地的走好，走稳这永生难忘的三年！
第五篇：主题班会活动记录
交通安全主题班会 教育目的: 通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1.陈鹏介绍字迹星期一早晨上学出车祸的经过。 2.大家谈听了陈鹏的叙述有什么感想呢？ 3.同学们议论，各抒己见。 4.主持小结：
生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛
（三）看小品，谈体会：
1.小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2.由小品、谈心得体会。 活动反思: 全部活动结束后认真做活动小结和反思：通过这次活动，你懂得了什么？ 会议主题：开学工作布置。下发材料： 新《班主任手册》； 许校： 一：开学工作布置
1、3月1日学生报到，注册收费。
2、收取寒假学生作业，寒假活动记录（给家长的一封信），寒假读书笔记。
二、 第
一、二周工作要点：
1、 宣传校训内涵，重点学习、强调行为规范20条，校一日常规，班级基本常规要求，确保良好的教学秩序。召开一次班干部会议，有针对性做好个别学生的谈话工作。要求学生做好“四关”工作。
2、 利用一周时间，完成教室环境和班级之窗的设计布置工作，要求整洁、美观，体现班级目标和文化特色，认真落实“五有”文化。班主任写好带班格言、班级目标，本周内上交德育处。
3、 做好减免学生登记工作和八类学生登记工作，第二周交德育处。
4、 班主任要严格管理，各年级组要认真做好“三点式管理”，早、中、晚三段时间妥善安排，凡没有安排任课教师的，班主任一律进教室。
6、第一周时政课，班会课，各班级认真组织学习，落实校长开学典礼讲话精神，进一步深化“学生成长档案袋”及“学生综合素质评价”工作。
7、各班级认真做好“班级日志”工作。主要内容：晨、班会课出勤情况记录、作业完成、课堂纪律、每课记录、二操情况、卫生情况、偶发事件及处理、晚自习情况。各班安排五位值日班长负责记载。每周五放学前交德育处，周一上第二节课前到德育处领取。要求：记载详细、公正、客观。“班务日志”第13~16条，根据实际情况填写，值日班长、班主任签名并提出意见，学校每周把情况反馈给班级、班主任。
吴校：
1、 第一周周三全校大扫除，各班按所属卫生区认真完成。相关班级认真做好大值周工作。
2、 加强安全和爱护公物教育，不乱涂乱画，不在窗口吵闹。制定好班级公约，严格规章制度，形成良好校风、学风。
3、3月1日学校举行升旗仪式和开学典礼，要求各班同学排队进场做到快、静、齐，以饱满的热情，昂扬的精神面貌，认真聆听校长开学典礼讲话。
张校：欢迎班主任和老师回到学校工作。明天按时召开开学典礼。下发材料：三月学雷锋月活动节资料。
一、许校：
1、 继续抓好各项常规工作，巩固行为规范示范校成果。认真落实“五有”，开展“疯狂英语”“励志教育”。
2、 做好迎接教育局对我校开学工作的检查评比工作，加大力度，保证动作规范、到位，出场快、静、齐。各教师和班主任要上好公开课。
3、做好学雷锋活动月的宣传和推行活动。
4、办好第二期黑板报。宣传教育主题：“学习雷锋精神”。
4、上报值日生名单和班干部名单。
7、上交第二学期年级组长、班主任工作计划，第三周周五前交德育处。
8、 认真做好“预防流感”晨检记录，严格学生请假手续，及时做好家访工作。
吴校：
1、搞好班级及承包区卫生工作。各班要安排到具体公区具体学生，防止学习偷懒不搞卫生，增强学生的卫生意识和责任感，“校荣我荣，校耻我耻”。
2、学校提供一定的醋，可以放到教室杀菌，鼓励学生经常锻炼身体，增强抵抗力。 陈校：各班要准备五四青年节的各种书画比赛作品，手抄报和钢笔毛笔作品，准备好五四青年文艺晚会的编排工作。 许校：
1、认真组织学习学校发展五项方略内涵：即依法治校，以德立校，文化养校，品牌塑校，质量强校。结合“五自精神”、“五有”班级文化落实，学生自主发展，“五个一”等学校主体文化，形成共同价值观。
2、严抓常规不放松，巩固区行为规范示范校成果，狠抓学习习惯养成，继续落实好班级岗位责任制，搞好班级及承包区卫生。
3、初
三、高三毕业班要认真做好学生思想、心理工作，进行前途理想教育。班主任要对学生升学填报志愿做好宣传、辅导。初三毕业班要依据学校综合素质评价方案，公平、公正、实事求是做好“综合素质评价量化工作”。
4、从前几周“班级日志”使用情况看，大多数班级记录详实，比较认真地记录下每天班级考勤、上课、学习、纪律、活动等情况。“班级日志”需强化落实，班主任要严格把关，督促值日班长按时上交、领取。
5、各班要认真组织“励志读书节”的相关活动，第十三周完成读书征文、演讲比赛、创意、创编的初选工作，进行黑板报评比。
6、办好第四期黑板报。主题：“疯狂英语，激发动力”。班主任要在排版、设计、绘画、文字等方面，对学生提出明确要求。学校将评出特色黑板报若干名，优秀黑板报若干名。
资料下发：《做自立自强的人》《成功在于疯狂》 刘主任：
1、要求学生自尊自爱，自立自强，追求梦想，努力拼搏。
2、鼓励学生树立自信心，大力推进赏识教育。
3、挑选优秀的英语学生参加学校组织的英语演讲比赛。
【活动目标】：
1、通过活动，让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、通过清明节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。
3、通过对清明诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。
4、学生通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
5、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。 【活动准备】：
1、教师可指导学生从网上或书上查找有关清明节的背景资料。
2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人， 以便引导学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如数码相机、摄像机等。
【活动过程】：
（一）准备阶段活动内容：
1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近清明节》以及研究的4个主题：“清明节的渊源”、“清明节的纪念方式”、“清明节的诗歌”、“清明扫墓活动”。
2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，指制定活动计划。
（二）活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成。（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，形成观点，并合作设计清明节精美小报。
（三）总结阶段
展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。 【活动评价】：
1、学生自评、互评
学生每参加一次活动，教师就指导学生实事求是地填写“活动记录卡”，活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，认真填写“活动评议卡”中的自评和他评。
2、教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
第六篇：开学第一课主题班会
一、时光：
二、地点：
三、班会主题：
新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经构成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯十分不好，所以异常需要教师的指导。
五、班会目的：
1、经过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入团体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改善，为高中生活奠定良好的基础。
2、经过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入团体等方面都要严格要求自己。
3、经过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；
六、班会准备：
1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论经过。
2、第一次月考之后每一个学生与家长一齐对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3、请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4、经过竞选产生新的班委会，由新班委经过与全班同学讨论经过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1、主持人致词，班会开始
2、班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3、学习方法、经验、教训交流
4、学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5、值日班主任发言
6、班主任发言
7、宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供给多方面的帮忙。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新团体不能尽快适应，不能融入团体；由于缺乏合理的时光安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有提高，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经构成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。应对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应当怎样走。
经过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会职责。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。所以我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上：
1、要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；
2、指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；
3、引导学生尽快融入新的团体，培养自己多方面的本事，参与团体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班团体中的恰当位置。最终，还要经过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入团体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为到达教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作十分重要。我做了以下准备：
1、要让学生守规范，必须先让学生明白规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改经过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
2、事先对家长和学生进行了问卷调查。
3、第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一齐对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4、抓住学校教育活动的契机，引导学生融入团体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都能够，节目也能够)。
5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6、经过竞选产生新的班委会，由新班委经过与全班同学讨论经过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表)；并由团支部准备向全班同学寄语。
最终，经过这次展示班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要教师充分尊重学生的个体差异，用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成教师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感激并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有职责感，感激学生为我们团体倾心付出，鼓励学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心团体的学生也激励：“相信你也很热爱这个班团体，抽出一点时光，你能完成的很好”；对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们必须会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生最大的帮忙，比如对于生活常规的制定，我帮忙生活委员一齐修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。教师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。
第二，经过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
经过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班团体，他们经过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并经过教师的鼓励认识到组成班团体的每一个同学都是关心这个团体的，从而更加构成喜爱团体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级构成和谐融洽的氛围。
第三，要充分调动家长的资源，必须要与家长统一认识，构成教育的合力，这会到达更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一齐分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅仅参加我们的班会，并且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与教师都是他们成长过程中能够信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生的思想动态，及时教育。