初三质量分析会发言稿(大全)

发布时间:2023-05-10 23:54:00

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第一篇:教学质量分析会教师发言稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我们共同迎来了第XX个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为获奖教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表全体获奖教师,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!向辛勤工作在教育第一线的各位老师表示节日的祝福!

教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,“她代表着一份责任,也代表着一个使命”。身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然这一职业很辛苦,但更多的是骄傲。我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。孩子,是祖国的未来和希望,教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

作为一名教师,我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的---从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,也真正体会到了,教师是光荣的、教书是严肃的,讲台是神圣的。

即逢教师节,我们获得了表彰,这是上级领导部门对教育的重视,对教师的关爱。也正是由于各级领导对教育事业的正确领导,大力支持,我们会宁教育才会取得一个又一个辉煌!这也是作为一名会宁教育人的幸福!面对这一份荣誉,我们异常激动,激动的是我们平凡的工作得到了各级领导的理解、支持、肯定和奖励。荣誉让平凡的我们感到快乐,奖励让我们深思,因而,我们也意识到自身依然存在不足。在今后的工作中,我们一定戒骄戒躁,树立终生学习的理念,努力提高教育教学水平,以敬业务实的工作精神开拓进取,立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。我们坚信,通过不懈的努力,我们会把今后的工作做得更好。

人心齐,泰山移。我相信只要我们共同努力,共同拼搏,我们会宁教育必定会再创辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”老师们,让我们携起手来,以本次表彰大会作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为教育更美好的明天而共同努力吧!。

最后,再次祝愿各位领导、老师工作愉快,身体健康,万事如意!谢谢大家!

第二篇:教学质量分析会教师发言稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家上午好!金色的九月,硕果累累。今天,很荣幸作为获奖教师代表发言。在这光荣的领奖台上,我心里感到无比的激动和忐忑。一直以来,我都觉得自己是一个非常幸运的人。上学的时候遇到好的老师,工作后遇到好的带教师傅、好的领导和同事,任教时又遇到一届又一届可爱的学生。此刻,我想所有的获奖老师都和我一样,在荣誉面前,更加感到感恩、敬畏和珍惜!所以,借此机会请允许我代表全体获奖老师,向在曾经的岁月里一直帮助、支持和关心我们的领导、同事,表示最崇高的敬意!

捧着沉甸甸的荣誉证书,我想用三个词表达我此刻的心情,他们是“感恩”,“自豪”与“行动”。

第一,感恩之情。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。

恍如一夜春风,我的人生走进了美丽的行健学院,走进了朴实亲切的经管系。五年来,我告别了天真,走向了沉稳;褪去了几分稚气,成长了几多自信;完成了从稚嫩的硕士毕业生到稳健的青年教师的华丽转身。从教五年,虽没留下可歌可泣的感人事迹,却留下了“全身心投入”五个大字。我不敢说我已锻炼成了一名优秀教师,但我可以无愧地说,我的努力和坚持让我成为了一个更好的自己!而这一切的成长进步,正是来源于我身边的老师们。是他们,以高尚的师德,对教育全身心的投入,对学生无私的关爱,给予我了学习的榜样。今天,我要代表获奖老师感谢所有的同事,是你们对事业的无限执着和饱满热情深深地感染着我们、激励着我们;感谢亲爱的学生与家长,是你们对学习的追求和对我们工作的理解,鞭策、鼓舞着我们;感谢学校的各级领导,是你们给了信心和支持。

第二,自豪之心。三尺讲台话冬夏,一枝粉笔写春秋。昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路。

做老师很平凡、很廉苦。但正是在这种平凡中,我们感受到了教书育人的快乐,我们默默耕耘,辛勤栽培,慢慢收获。我们深知我们所担负的是播种真理、传承文化、树德育才、教育兴邦的历史使命,我们践行“进德修业,自强不息”的理念,履行“敬业乐教,厚德树人”的承诺,我们坚持“明德,求真,进取,笃行”。相比荣誉,我们更多的是为自己从事的这份职业而感到的骄傲和自豪!

第三,行动之志。会当击水三千里,直挂云帆济沧海!

成功,是令人期盼的;获奖,是令人激动的.,但获奖不是终点,而是一个新的起点。雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原。我们将用行动感谢领导和同事对我们的信任,将自己的全部智慧奉献给教育事业,激情追梦,勤奋敬业;我们会向身边更优秀的老师学习,以更加饱满的热情,更加努力的工作,更加优异的成绩,为行健的未来的争光添彩!

最后,祝愿我们行健学院:

桃李芬芳满华夏,英才驰骋耀五州。

行健教育再跨越,独领风姿万代秋。

祝全体教师:教师节快乐!谢谢!

第三篇:教学质量分析会校长发言稿

尊敬的各位领导、各位校长、各位分管领导:

大家好!很荣幸今天能够代表__中学在这里作中考经验介绍,讲实在的,我还有点不好意思,因为我们与兄弟学校比还有一定的差距,但是这几年来,我们学校的教育质量保持稳中有进,控E越来越好,在今年的初中教育质量先进单位评比中,我校中考荣获二等奖、八班级荣获三等奖、七年级荣获三等奖,这与教育局领导的关心、支持以及我们全校师生的汗水浇灌是分不开的,同时也说明了我校中考备考决策及措施是十分有效的。现在我谈谈我们学校的一些做法:

一、加强对中考工作的领导

学校成立了由校长任组长,教务处主任、教研组长、年级组长组成的中考领导小组。定期召开会议,调整中考复习计划,研究有关中考的工作。校长亲自挂帅指导中考工作,教导主任具体抓中考各项工作,制定好有关中考的各种方案、制度。

二、积极落实计划方案,全面提高教育质量

“质量才是硬道理”,一所学校,归根到底是靠教育教学的质量来说话,要用教育教学的质量来向社会、向老百姓交待。我们在实际工作中始终坚持“教学中心”不动摇,毫不动摇地把教育教学质量搞上去。

1.创新管理机制。学校不断完善年级领导管理制度。学校行政领导实行分年级管理,分到年级组,责任到人,抓好本年级各项工作的开展。调配好本年级各班的任课老师,知人善任,用其所长,大家通力合作,齐心协力,配合得当,共同管理好班级。

2. 落实“五认真”教学常规。抓实过程管理,关键是抓“五认真”(认真备课;认真上课;认真批改作业;认真辅导;认真检测),落实教学常规,向课堂要质量,建设高效课堂。每位教师制定好备考计划、方案,细化到每一节课,按照计划按质按量上好课,做到课前精心设计,课上精心讲评;实现知识新、信息多、密度大、节奏快,效果高的目标。主管领导随时随堂听课,查看上课教师教案,发现问题及时反馈,督促老师更好地完成教学工作。我们还对学生下发调查问卷,学生以不记名的形式反映任课老师上课的情况,评价任课老师上课的得与失、优与劣,学校及时做好反馈,让任课老师能够及时对自己的教学工作作出合理的、更好的调整。

3.把好教学质量检测关。学校对每次考试成绩都用电脑进行统计,主要统计项目有:每个教师所任科目的平均分、优秀率、及格率、有效人数(是指学生考试总分进入县前1600名,各单科成绩同时进入县前1600名)以及各分数段人数;每个学生总分的县排名、单科成绩的县排名。每次考试成绩及时统计,及时下发给各任课老师,要求老师们认真做好数据分析,根据各人所教班级、所教学科进入“有效人数”的成绩,找到“偏科学生”。只有解决学生的偏科问题,才能提高该科的有效人数,才能达到以考促学、以考促教目的,从而有力地促进教学质量的提高。 4. 把握学生心理,以最佳的状态迎接中考。重视学生心理健康教育,有计划有选择开展心理健康教育活动。如,我们举办“感恩〃责任”主题报告会,增强学生对学习、对生活的信心和勇气。在中考的关键期,我们召开动员会,百日誓师大会,为同学们的冲刺擂鼓呐喊,为同学们的拼搏呐喊助威,营造学习良好的氛围,鼓舞师生学习士气。中考前夕,我们邀请心理健康教育专家对我们的学生进行考前心理辅导,帮助学生缓解考前压力、考前的紧张心理,将学生的状态调整到最佳,充满信心地迎接中考的到来。此外,学校还设立心理咨询室,帮助学生适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题,让学生能发展潜能,尽显所长。

5. 构建教学奖励机制。为了调动教师教学的积极性,增强竞争意识,使每位教师都有紧迫感和危机感,学校构建了内涵激励的教学奖励方案。中考奖励不封顶,奖励方案不仅重奖优秀率高的老师,也关注E等控制得好的老师。如20__年中考奖励方案:一是班级奖:取柳高、铁一中,奖20__元/人;考取县中,指标内,奖250元/人;超出指标,奖1000元/人。二是任课老师奖,从班级奖中分出单科A+奖、A等奖、B+奖、B等奖、C+奖;体育生考上高中,由训练的体育教师和任课老师按所得的奖金的2:1的分配;E等控制得好,比率达县平均,奖100元/人;超出部分,50元/人。实践证明,这一以“绩”为准的教学激励机制,在我校教学管理中发挥着重要的作用。

三、特别关注弱势群体,关爱是转变的良药。我校深入开展师德师风专题教育活动,老师们深深的感到,良好师德对学生产生春风化雨的影响。很多老师都能够给予学生关心和帮助、理解和尊重,用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。特别是临界生和后进生,我们决不放弃,用关心和帮助让他们学到积极、乐观。我们老师的名言:你若自我放弃,我也不离不弃。正是与他们无数次的沟通交流,无数次的分析辅导,无数次的追踪鼓励,使学生在交流中受到启发,在鼓励中取得进步,在进步中健康成长,“后进”变成“先进”,我们的E等生才会越来越少。

备战中考,我相信各个学校都有自己的做法和特点,以上是我们学校的一些措施,不足之处请大家批评指正,谢谢大家。

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