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德育年级组长职责(推荐3篇)

2024-07-14 23:50:25

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第一篇:德育处岗位职责

德育处是学校负责学生德育工作的目标的职能部门,在校长领导下,开展工作,德育处干事在主任的带领下,具体开展以下工作:

一、组织检查、评比工作

1、每天巡查各班早操,早读班级纪律,眼保健操和教室卫生情况。

2、进行学生的日常常规管理和安全教育。

3、处理学生中的偶发事件。及时了解学生思想动态。

4、检查班会、班级活动情况。

5、检查每周一的升旗仪式和每周五的卫生大扫除,班级出黑板报情况。每二月检查一次班级公物保管情况。

6、检查学生校园文明监岗执行情况。

7、参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”、“校园之星”、“先进班集体”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”的评比表彰工作。

8、组织指导各班对学生的操行评定,并做好检查工作。参与指导学生会工作,协助做好“中学生业余党校”工作。

9、做好“后进生”的转化工作。

二、参与德育研究工作

1、准备一年一次的班主任工作研讨会。

2、编辑、校对教师优秀德育论文和学生优秀作文选。

3、参与德育课题和研究工作。

4、组织学生心理咨询活动。

三、做好德育教育、宣传工作

1、参与学校德育宣传工作,配合网管中心做好报导工作。

2、参与组织学校宣传橱窗内容张贴工作和广播站、校有线电视台工作。

3、参与组织演讲比赛,学生征文评比工作。

4、参与组织校园科技文化艺术节。

5、参与组织学生社会实践活动。

7、参与组织学生建校活动。

四、协助教职工的德育建设工作

1、检查教职工有无体罚或其它违反职业道德的`行为

2、协助有关部门做好教职工的师德工作。

五、做好协助、指导和配合的工作。

1、协助团队、学生会、保卫科做好工作。

2、配合其他处室做好学校工作。

3、参加校所联防、军民共建工作。

4、参加学校、家庭、社会三结合教育网络的协助工作。

5、积极完成学校布置的临时性任务。

六、文字材料工作

1、参与起草工作计划、总结、通知、行文、讲话稿工作,做好工作会议记录。

2、管理学生德育工作档案、心理档案和团籍档案。

3、收发本部门的报刊、函件。

第二篇:年级组长岗位职责

1、在分管园长的指导下,全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期期初根据园务规划定出年级计划,期末做好年级工作小结。

2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动,策划、主持各类大活动。

3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业务学习,形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。

4、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。

5、组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作,并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。

6、关心组员,了解组员的思想动态、工作状况,并及时加以疏导或提供帮助。经常与园长、园部沟通,为正确决策提供信息依据。

7、承担指导与培养、带教本年级的青年教师、新教师的任务。

8、收集整理一些好的教育教学活动资料。参与本组教师的评价考核工作。

第三篇:小学年级组长岗位职责

1、在校长和主任的领导、指导下负责本办公室日常工作,对本组教师和学生负责。

2、领导本组人员认真完成学校下达的各项工作计划,注意总结本组工作完成的情况及时反馈给学校。

3、组织好本组的政治、业务学习和听评课活动,充分利用本组的条件开展政治、业务的理论研究和教科研活动,不断提高组员们的理论、业务能力和素质。

4、带领本组认真完成好日常的教育教学任务,搞好教法的改革,积极推动素质教育,大胆实践,认真总结,搞好各项统计工作。

5、搞好班组的建设,注重组风、组纪、组建设,搞好组内卫生和师德文明建设,搞好团结协作和自查工作。

6、做好组员们的政治思想工作,帮助解决工作生活中的困难,负责本组考勤记载,缺代课统计及时交学校要的各种材料和总结汇报及收交的工作。

7、经常分析教与学的情况,一学期内检查学生作业1-2次,了解学生作业量,教师批改情况,并提出意见,一学期内召开1-2次学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。

8、配合教导处,组织教师搞好期中、期末考试命题,考试后质量分析,评估。对本组教师的教学业务情况,竞赛、升考成绩做好记录和保存。

9、开展教学研究;有能力的组长开发教学软件,自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。

10、负责本组室内财物的保管用品和要点教育。

11、负责本组教师月履职情况的考核。对组员的各项工作进行督促、帮助、协调,达到同进步、共发展。

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