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第一篇：小学年级组长岗位职责
1、制订学期年级工作计划和写出学期年级工作总结，克服工作盲目性和随意性。
2、组织开展全年级学生活动和辅导学生的教学工作（含教学计划、总结）。
3、负责年级组日常管理，协助分管干部每期召开的年级家长会。
4、了解本年级学生思想动态，协调年级各班教学教育工作。
5、指导班主任处理班级内的重大偶发事件。
6、督促班主任按时、保质完成学校布置的各项工作。
7、协助班主任处理班级内的重大偶发事件。
8、团结年级各班科教师，形成和谐的教育教学整体。
9、组织年级学生教育活动，培养学生干部能，协助班主任做好后进生的转化工作。
10、根据德育处的工作安排，落实学校各项条例，规章制度，对教师学生评优应提出建议和意见。
第二篇：年级组长岗位职责
1.在校长和年级部主任领导下，结合本年级特点，制定本年级工作计划。组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。
2.定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会，研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题，协调各科教学安排。
3.配合政教处抓好本年级学生的军训和其他社会实践活动。
4.关心学生身心健康，抓好本年级的早操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。
5.搞好本年级优秀班主任的评比工作。
6.审阅本年级学生的品德评语，组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。
7.及时处理学生违纪问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况及时报告德育处。
8.做好年级学生干部的培养工作，并受党支部、团委的委托，指导本年级各班的团活动。
9.抓好本年级学生家长工作，组织年级家委会活动，组织召开年级家长会（原则上每学年二次），充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。
10.协助安排年级各类考试和相应的教学统计工作。
11.协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。
第三篇：年级组长岗位职责
1、根据学校的布置，负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务，协调本组的各项工作。
2、负责主持和组织以年级为单位的各项活动，如家长会、全组教师的有关活动。
3、督促本年级科任教师执行岗位职责，负责检查有关工作，按要求向校行政反映情况，提出奖励的建议意见。
4、安排和督促好办公室的值日工作，要求值日教师做好清洁卫生工作和放学后关好门窗、电源。
5、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况，增进团结，严格纪律，遵守师德规范，积极向学校反映教师的意见和建议，正确做好学校领导的意见的传达和解释，起好桥梁作用。
6、关心本组各班的班队建设。
7、配合学校支部、行政、工会搞好文明创建工作。
第四篇：德育处岗位职责
1、协助校长制定、实施学校德育jr作计划，检查总结学校的思想政治T作。
2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，逐步形成。
“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学牛进行教育。
3、认真贯彻年级组长、班主任工作职责条例，定期布置、检查，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施年级组长、班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力。
5、协调校艺术教育办公室、教导处开展工作，有计划地组织、指导学牛会、共青团委开展工作，办好团校和青年党校。
6、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。
7、协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和疏导。
8、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。
9、定期开展评选“i好”学生、优秀学生干部、先进班集体等评优活动。
10、充分发挥家长在参与学校民主管理中的作用，定期召开家长委员会、家长会加强学校与家长的`沟通。积极办好家长学校，指导好家庭教育工作。
第五篇：德育处岗位职责
１、德育主任是在校长的直接领导下具体负责学生思想教育工作和班主任队伍管理和建设。
２、根据《中学德育大纲》结合本校实际，制订并实施学校德育工作计划。
３、审查年级组提出班主任人选并报告校长任命，审批班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究班主任工作，督促和帮助班主任开展工作。
４、抓好学校德育目标管理、班主任队伍管理的各项规章制度的贯彻实施。
５、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针对性地对学生进行思想教育，开展有关德育活动。
６、指导共青团、学生会工作。与校内各部门配合协调工作，形成校内思想政治教育网络。
７、建立和健全学校、社会、家庭三结合的.教育网络，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。督促和指导各年级组开好学生家长会。
８、组织安排主持学生运动会、各种文体比赛和校内外有关宣传、义务劳动、学雷锋活动等工作。
９、抓好学生学籍管理、班级评估、班主任工作质量考核工作。
10、领导和组织“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“优秀班主任”的评比、表彰工作。处理并向校长提出违纪学生处分意见。
11、组织领导班主任加强学生各方面的安全教育和做好学生行为等级评定并写好评语。
12、抓好德育科研工作的规划和实施，布置汇编德育工作论文和总结，推广德育工作先进经验。
13、搞好德育处内部建设，定期召开德育工作会议，安排好阶段性工作，明文规定每位成员的工作内容与职责。
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