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第一篇：普法依法治理工作总结
20xx年是“六五”普法的中期督查年，也是推进“六五”普法规划实施的关键一年。一年来，乡普法办紧紧围绕中心、服务基层、服务科学发展，广泛开展法制宣教工作，大力推进“法律六进”活动，为构建和谐平安碾张，促进我乡社会经济的发展营造了良好的法治环境。现将一年来的工作总结如下：
一、高度重视，切实抓好“六五”普法规划实施的推进工作
1、根据我县今年普法工作的任务特点和要求，结合我乡实际，乡普法办及时起草了工作要点，并以文件形式进行了下发《20xx年全乡普法依法治理工作要点》，为全乡“六五”普法工作的开展明确了任务。
2、扎实做好普法书刊的发放工作。普法书刊是保证普法内容落实的前提，乡普法办结合实际情况，将普法进行了量化分配，并有向政府出资，为乡村两级干部征订了普法书刊共计2余册。
3、重视抓好普法宣传骨干的培训工作。抓好普法骨干的培训工作，能起到“以点带面”，“训一个带一片”的效果，是促进“六五”普法内容落实的重要保障。我乡8月份举办一期全乡普法骨干培训班，通过分层培训，促进我乡“六五”普法规划的进一步实施。
二、围绕中心，广泛开展法制宣传教育活动。
1、广泛开展全民重点普及的法律法规学习宣传。
根据县普法办的部署，今年在全乡公民中重点普及“四法”。即：民事诉讼法、社会保险法、森林法。乡普法办将积极开展宣传活动，并通过采取各种形式和多种途径开展宣传教育，如：采取法制讲座、举办培训、知识竞赛、普法考试等形式进行学习宣传，确保今年学法内容的全面落实。
2、积极开展和谐平安综治法制宣传活动。
根据南综治发[215]1号文件，在全乡开展了“建设平安法治南泉”主题综治宣传月活动。综治宣传月活动期间，全乡重点开展了：系列报道、组织专题调研、开设专题板报、组织有奖征文，和群众对政法工作满意度测评等五项活动。各村、驻乡单位结合自身实际开展了一系列丰富多彩的宣传活动。通过开展“建设平安法治南泉”主题宣传月活动，极大地激发了广大群众参与社会管理综合治理，投身基层平安创建的积极性和主动性，促进了我乡社会治安状况的好转。
3、广泛开展“送法下乡”活动，扩大了法制宣传的影响面和覆盖率。
开展“送法下乡”宣传活动，是深化“法律六进”活动的重要内容，乡普法办十分重视加强与有关专业法部门的协作配合，发挥专业法部门的自身宣传优势，广泛开展“送法下乡、送法上门”等宣传活动，扩大了法制宣传的效果和影响面。如：司法所进行了“公正司法为人民”送法下乡活动，利用春节农民工返乡期和农民赶集之机，深入各村开展“送法下乡”摆摊宣传。乡妇联开展“3.8”妇女维权宣传活动。
4、开展了青少年普法教育工作调研。
乡普法办对我乡青少年尤其是青少年学生的普法教育工作进行了调研，先后深入南泉小学、庶纪小学进行了调研，通过“听、谈、看”（听汇报、召开座谈会、看资料），进一步了解和掌握了我乡青少年学生普法教育的现状，存在的'不足。为进一步深化完善青少年普法教育工作起到了推动作用。
5、向乡人大主席团汇报了我乡“六五”普法规划的实施的情况。
总之，一年来，我乡的普法依法治理工作，在上级业务部门的指导下，在全体普法工作者的共同努力下，做了大量的工作，也取得了一定成效。但工作任务仍很艰巨，我们将继续努力，勤奋工作，全面完成好“六五”普法工作的各项目标任务。
第二篇：普法依法治理工作总结
今年以来，我局在县委、县政府的正确领导和上级司法行政机关的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行政法干警核心价值观，以“法律服务到一线司法行政促发展”、“大调解”专项攻坚、千乡万村创“四无”、争当“人民调解能手”等活动为载体，紧紧围绕县委、县政府中心工作，进一步理清司法行政工作思路，扎实开展各项基层司法行政工作，现将半年来的工作情况总结如下。
一、维护稳定，抓好矛盾排查化解工作
（一）致力于推进“大调解”机制建设。紧紧围绕全县构建矛盾纠纷大调解机制的工作要求，我局立足人民调解基础，充分发挥人民调解在解决矛盾纠纷的独特优势和职能作用，积极作为，致力构建“大调解”格局。一是融入大调解联动。积极参与全县“大调解联动中心”建设，派出了13名司法助理员充实到“大调解联动中心”担任调解员。二是发挥法律服务作用。三是推动“公调对接民调进所”工作机制建设。按照明公综〔20xx〕140号文件和6月13日全市推动“公调对接民调进所”工作机制会议精神，我局积极指导基层司法所与公安派出所密切合作，严格按照工作机制要求在派出所设立好人民调解工作室，按人民调解程序积极化解各类能够采取人民调解的矛盾纠纷。四是落实预防和处置医患纠纷“五位一体”长效机制。为落实XX县预防和处置医患纠纷“五位一体”长效机制，派出了13名司法助理员和2名律师担任医患纠纷人民调解委员会专兼职调解员，积极参与医患纠纷化解。五是加强县域合作。为进一步做好边界民间纠纷排查调处工作，建立健全相邻乡（镇）边界民间纠纷共同防范和调处机制，维护边界（镇）村（居）的社会稳定，确保一方平安。我局与XX县司法局共同签订了边界民间纠纷联防联调协议，为两县人民调解委员会加强民间纠纷的预防、防控、排查、调处及经验交流提供了良好的合作平台。
（二）开展好矛盾排查调处工作。以开展“大调解”专项攻坚、千乡万村创“四无”、争当“人民调解能手”等活动为载体，组织全县人民调解组织深入村居、社区进行排查，及时发现各种矛盾纠纷，做到纠纷早发现、原因早查明、情况早控制、纠纷早化解。同时，各基层司法所充分发挥自身优势，积极参与各类矛盾纠纷的调解工作，成功化解了大量的矛盾纠纷。如XX县东门二期6号安置楼项目因基础工程施工造成部分相邻的民宅受损，引起群众要求赔偿阻止建设的问题，古镛司法所工作人员数次上门做工作，积极依法调解，目前已达成初步协议，缓解了矛盾纠纷，使项目工程得以顺利施工；3月3日漠源乡一竹制品厂发生一起人员死亡事件，漠源司法所得到情况后，放弃双休日，耐心做好死者家属的安抚和厂方的思想工作，引导双方走法律程序，最后双方通过调解达成了协议，成功阻止了一起群体d性事件的发生；高唐司法所成功调处一起砂场雇工工作期间溺水身亡赔偿纠纷案，遇难者家属获死亡赔偿金人民币30余万元。半年来，全县共排查各类矛盾纠纷2480起，调处成功20xx起，调处成功率84.1%，其中人民调解排查矛盾纠纷366起，调处成功359起，调处成功率98.1%；司法调解1984起，调解成功1596起，调处成功率80.4%（其中调解结案580起，调解撤诉1016起）；行政调解130起，调处成功130起，调处成功率100%；防止群体性上访6起，防止越级访3起，防止群体性械斗5起。
二、规范管理，推进特殊人群社会管理创新
（一）规范社区矫正工作
1、学习先行，整改到位。今年，省司法厅《关于在全省开展社区矫正和安置帮教工作“规范化管理年”活动的意见》出台后，我县组织相关人员对社区矫正工作的工作流程、审批事项、有关表格和监管工作等进行了自查，严格规范了管理程序和内容。
2、落实责任，抓好日常管理。提升接收效率。我县社区矫正工作从去年8月份正式启动，10月份实现了全县全覆盖的目标。日常接收工作中，提升工作效率，及时办理社区服刑人员入矫手续，实现无缝衔接。截止目前，全县正在社区服刑人员xx人，解除矫正xx人，办理异地委托xx人，接受异地委托x人，没有重新犯罪对象。抓好教育矫正。一是在日常的走访过程中，结合司法行政机关职能，大力加强法律法规的宣传教育，做到警钟长鸣；二是在监管过程中，结合我县开展的“四百”（进百家门、知百家事、帮百家忙、交百姓友）活动，切实为有困难的社区矫正对象解决一些实际困难。三是把县福利院和各乡镇敬老院作为社区矫正公益劳动基地，开展公益劳动。同时，采取矫正对象与乡镇、社区的五保户、特困户结对子帮扶的方式进行公益劳动。四是结合开展集中教育学习活动，邀请县检察院监所科有关领导对社区矫正对象进行集中学习教育。半年来，共开展社区服刑人员集中教育xxx人次、个别谈话xxx人次、心理辅导xx人次、指导就业xx人次，组织社区服刑人员开展社区服务（公益劳动）xxx人次。抓实社会审前调查。完成人民法院、监狱部门委托的社会调查报告xx份，走访相关群众xxx人次，制作调查笔录xxx份，为人民法院适用非监禁刑和监狱适用假释提供了重要的参考依据。加强监管工作。一是县乡两级社区矫正机构对从派出所移交过来和新接收的矫正对象严格按照要求建立个人档案，并输入全省社区矫正信息管理系统，实行网络化管理；二是在监管过程中严格按照接收、管理、学习、请销假、劳动、每月一汇报和每月一走访等相关制度，实行制度化管理；三是针对矫正对象的社会危害程度、年龄、是否服从管教等，实行分类管理；四是根据走访、排查的情况，对具有心理精神异常、生活困难、年龄在30周岁以下、有重新犯罪倾向、严重暴力犯罪特征的社区矫正对象，实行重点管理。五是按要求从6月份开始对矫正对象实行手机定位管理。
（二）抓好安置帮教工作
一是组织业务学习。省安置帮教办下发了闽安帮办〔20xx〕7号和8号文件，对刑释解教人员的衔接工作和分类帮教管理进行了规范，我局及时将文件传达到基层司法所并组织人员学习，要求基层司法所严格按照文件规定的程序扎实做好刑释解教人员的衔接和分类管理工作。
二是全面完成排查走访活动。从4月份开始，我局联合相关部门，组织基层司法所通过两个多月的排查走访，全面摸清和掌握了我县20xx年5月至20xx年5月五年刑释和三年解教人员共计xxx人，基本信息全部录入刑释解教人员信息管理系统，建卡率达100％，重新犯罪率0.3％。据排查走访统计，今年我县刑释解教人员共安置xxx人，安置率达96%，其中落实责任田人数xx人，政府安置人数x人，个体经营人数xx人，社会企业安置人数xx人，原单位安置人数xx人，基地安置人数x人，其它安置人数xx人。被帮教的释解人员xxx人中，需要重点帮教对象xx人，重点列管xx人；落户xxx人，委托管理x人；脱管人员xx人，其中虚假信息x人，见档不见人x人，户籍在外地x人。
三是抓好县、乡两级挂包责任制的落实。重新调整了县、乡安置帮教领导小组成员单位挂包的重点对象，切实落实重点对象分解挂包责任制，实行包管理、包教育、包转化措施，降低重新犯罪率。
四是抓好帮教协议的签订。各基层司法所在排查回访回归人员基本情况的同时，认真指导各帮教小组及时和回归人员签订帮教协议，落实帮教责任。
三、夯实基础，抓好司法行政业务用房建设
（一）抓好司法局业务用房建设。我县司法局业务用房建设项目，通过积极向省司法厅、省发改委请示汇报，省司法厅、省发改委已原则同意将该项目由新建变更为购置改建，并通过相关程序完成了变更。该业务用房经过精确测绘，明确占地面积xxx㎡，建筑面积xxx㎡，目前土地证、房产证已办理完毕。
（二）抓好司法所业务用房建设。截止目前，白莲司法所、万安司法所已入驻办公；大源、黄潭、万全等司法所已同乡镇签订合建协议，正在建设中；安仁已签订购置协议，待安仁乡安排好其所站，即可进行装修；水南、古镛司法所已同乡镇达成初步意见，建设规划正在设计中。
四、送法到基层，开展好法制宣传教育
（一）加大“六五”普法规划宣传。为提高群众对我县“六五”普法规划的知晓率，我局采取多项措施做好“六五”普法规划宣传。一是开展“六五”普法规划在线访谈活动。3月6日下午，我局在县政府门户网站开展在线访谈活动，访谈内容紧紧围绕我县“六五”普法的指导思想、主要任务、主要目标、重点对象、主要载体等内容与广大网友进行交流。二是开展了以“六五”普法为主题的法制宣传活动。各基层司法所在县局的统一指导下，采取形式多样的方式开展“六五”普法规划宣传活动。如黄潭司法所围绕“六五”普法宣传主题，通过挂宣传标语、发放宣传单和法律知识书籍、开展集镇现场咨询活动等方式，开展了大型普法宣传教育活动，发放法律书籍200余本、法制宣传单600余份；安仁司法所借各村召开村党员大会与村民代表大会之机，在上际、元洋、安仁，伍宿等四个村上法制教育课，发放“六五”普法规划相关宣传材料210多份。其他基层司法所也都采取不同方式对“六五”普法规划进行了宣传。三是向县人大常委会汇报了“六五”普法规划编制情况。3月30日下午，第十六届县人大常委会第二次会议召开。会议上，我局汇报了“六五”普法规划编制情况，县人大常委会审议通过了关于加强法制宣传教育的决议。
（二）深化“法律六进”活动。积极开展“深化‘法律六进’，服务科学发展”法制宣传教育主题活动，我局突出送法治文化为工作重点，开展了“送法进乡村”、“送法进社区”活动。如2月28日我局主要领导带队参加了县委政法委统一组织到白莲镇开展的法制宣传暨大接访活动；3月16日，到南口乡举办维权普法讲座，通过此次讲座既丰富了群众的法律知识，提高了群众的法律意识，也增强了群众维护自身合法权益的能力；6月8日，组织相关工作人员以“弘扬法治服务社会”为主题到万安镇开展了禁传销法制宣传活动，通过宣传，进一步增强了群众对传销行为危害的认识，营造了全社会共同参与、打击传销、遏制传销的良好氛围。同时组织各基层司法所开展“法制学校巡回课堂”“学雷锋送法进社区”、校园法制讲座、集镇墟日法律现场咨询、“法制教育进家庭”“八个一”等活动。截至目前，向群众发放各类内容涉及与农村、农民密切相关的法律、法规和政策的宣传资料10000余份，法律书籍4000册；接待法律咨询群众600余人次；开展各类法制宣传活动48场次；编辑法制宣传专栏72期。
第三篇：普法依法治理工作总结
本学期xx普法工作深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校，扎实做好了“六五”普法工作，开创了学校工作的普法新局面，现将半年来工作情况总结如下：
一、领导高度重视，周密部署安排
制定了“六五”普法工作方案，成立了“六五”普法工作领导小组，建立健全了相关工作制度。校长亲自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，效果明显。
二、开展了法制教育，提高了法律意识
按照xx普法工作方案，开展了法制教育讲座，讲解了有关政策和法律法规并定期组织学习。重点学习了《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，全面开展了预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育，提高了分辨是非的能力，使学生掌握了社会生活必要的法律常识，增强了守法观念。同时还对学生进行了交通安全法规教育，提高了他们自觉遵守交通法规和安全的意识。
三、丰富教育形式，全面推进工作
通过举办法制讲座、法制知识竞赛、法制黑板报、法制手抄报等活动，创新学校普法教育形式。充分发挥校园广播、橱窗等的积极作用，开设法制教育，扩制宣传教育的覆盖面。进一步丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
通过普法工作实践，师生法律知识水平都有了一定的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。
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