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幼儿园二十四节气主题活动方案五篇

2024-08-06 16:26:51

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第一篇:幼儿园二十四节气课程教研方案

一、指导思想:

《3―6岁儿童学习与发展指南》指出:应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文化,激发幼儿的民族自豪感。学思路幼儿园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。

二、活动目标:

本学期,xx幼儿园尝试以节气为切入点,将围绕民俗传统之"二十四节气"展开一系列主题活动,让孩子在愉快的实践中体验、感悟,从而发挥教育的情感教育功能,让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承,让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。立春,农历二十四节气之首,是中国民间重要的传统节日之一。

三、活动内容:

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒四、具体实施:

【立春】立春,春天的开始时间:2月4日前后习俗:

(1)迎春:一年之计在于春,家家户户做好准备,迎接春天的到来。

(2)咬春:用饼皮包裹生菜,做成春卷或春饼,大家分食,祈求身体健康。

(3)鞭春牛:用鞭子轻轻抽打农牛三下,象征着春天的开始。

幼儿园可以做什么:

(1)带孩子去户外游游春。

(2)请食堂制作春饼作为点心。

(3)观察迎春花、小燕子。

【雨水】雨水,有绵绵的春雨时间:2月19日前后习俗:

(1)接寿:女儿给父母、女婿给岳父母送礼,表达感恩。

(2)拉保保:给孩子找个准干爹,为其指引命运。

(3)占稻色:爆炒糯谷米花,来占卜今年的收成。

幼儿园可以做什么:

(1)穿上雨衣,去室外看看雨、踩踩水。

(2)去幼儿园里找找雨后初生的嫩芽。

【惊蛰】惊蛰,小动物被春雷惊醒啦时间:3月6日前后习俗:

(1)打小人:用清香熏家中四角,祛除害虫,逐渐演变为到庙里打小人驱赶霉运。

(2)吃梨:惊蛰吃梨,提醒你不忘祖先,努力创业。

(3)炒豆:爆炒盐水泡过的黄豆,用噼噼啪啪的声音象征害虫在锅中受煎熬。

幼儿园可以做什么:

(1)读读《昆虫记》,上一节关于昆虫的教学活动。

(2)玩传统游戏“炒黄豆”。

(3)今天的水果可以吃梨呢。

【春分】春分,把春天劈成了两半时间:3月20日前后习俗:

(1)竖蛋:“春分到,蛋儿俏”,找一枚合适的鸡蛋,努力让它竖起来吧。

(2)放风筝:春分阳光和煦、春风平缓,是放风筝的好时光。

幼儿园可以做什么:

(1)在教室里开展一次竖蛋活动。

(2)去公园开展亲子放风筝大会。

(3)和孩子们一起在教师里摆上几盆植物做装饰。

【清明】春分,万物生长时、清洁而明净时间:4月5日前后习俗:

(1)扫墓:去陵墓中打扫,祭拜祖先、祈求平安。

(2)插柳:将柳枝插在屋檐下,预报天气、纪念神农氏。

(3)斗鸡:古代清明盛行斗鸡游戏,连皇帝都忍不住参与呢。

幼儿园可以做什么:

(1)组织一场插柳的活动。

(2)请食堂制作青团作为点心。

(3)玩传统游戏“斗鸡”。

【谷雨】谷雨,雨水下、百谷生时间:4月20日前后习俗:

(1)喝谷雨茶:传说谷雨这天的茶清火、明目、辟邪,人们喝茶来祈求健康。

(2)祭海:祭奠海神,祈求海神保佑,捕鱼时能平安。

(3)走谷雨:青年妇女去野外走一走,象征与自然融合、身体健康。

幼儿园可以做什么:

(1)带孩子们喝一杯“谷雨营养水”。

(2)在幼儿园的绿化间走一走。

第二篇:幼儿园二十四节气课程教研方案

活动目标:

1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。

2、培养幼儿的理解力,提高幼儿的文学欣赏能力。

3、引导幼儿理解散文诗的内容,体会诗的情感,能够听录音表演散文诗情境。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿在散文诗中学习,感悟生活。

活动重难点:

重点:理解散文诗的内容。

难点:体会诗的情感,表演散文诗的情境。

活动准备:

录音 优美的音乐 雪花头饰每人一个 课件 情景剧场,雪花若干

活动过程:

一、导入

幼儿带着雪花头饰,跟老师听《雪绒花》音乐表演。

二、展开

1、看照片生活经验讲述:雪花是什么样的?雪花落到手心里你有什么感觉?雪花的`妈妈是谁?听了散文诗后你就知道了。

2、教师配乐朗诵第一遍,幼儿初步了解散文诗的内容。(运用形象、简洁的动作给以辅助)

为什么说冬妈妈是小雪花的妈妈呢?只有到了冬天,天冷的时候才会下雪,所以冬天是小雪花的妈妈。

“小雪花是怎样来到窗前的?一起学学它探头探脑的动作。(提高趣味性)

3、利用课件、听录音,请幼儿完整地欣赏第二遍。

(1)“散文中的小朋友喜欢小雪花吗?诗中是怎样说的?”(思考回答)

(2)为什么说小雪花会流泪?(雪花化成水后像眼泪)

(3)“这首散文诗美吗?请小朋友在我们的情景剧场来表演这首散文诗的内容”。两位幼儿表演,其他幼儿尝试为表演的幼儿配音。

鼓励幼儿用好听的声音大声为表演的幼儿配音。

三、结束

快乐的.冬天除了会下雪我们可以打雪仗,还有快乐的节日“圣诞节”要过,让我们一起用美丽的小雪花来装饰教室吧!

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