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中国舞蹈教学教案

2024-08-05 17:43:02

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第一篇:舞蹈课教案

【活动目标】

培养幼儿探索学习的兴趣,发展幼儿机体、动作的协调性。

【活动准备】

歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等。

【活动过程】

(一)听音乐,让幼儿愉快地进场

进场音乐:英文歌曲《走、跳、跑》。

让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。启发幼儿的创编能力。教师要给他(她)照张相来引导幼儿做出和别人不相同的动作,发挥幼儿丰富的想象力,能够使幼儿愉快地感受音乐,愉快的表现美。

(二)练习呼吸、手的动作

复习音乐:《看星星》。

1、师说:小朋友,你们喜欢看星星吗(喜欢)教师今日带你们去看好吗我们先做一次呼吸动作,然后加上手的动作。

2、做动作时要注意:

①小朋友的坐姿。下巴要抬起来,挺起胸,脚要直,脚尖要紧绷。

②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神,眼跟着手走。

3、请做得好的小朋友出来示范。

指出为什么这些小朋友做得好。听音乐,请大家一起跟着小朋友再做一次,教师要纠正做得不规范的动作。

(三)学习提腰

1、师说:刚才我们进行了呼吸练习,在这的基础上我们加上手部,学习提腰动作。

2、教师先做示范动作。

①请小朋友先看教师做一次示范动作。我们一起数节拍,好不好。

②学习提腰动作要领。

一只手慢慢的提起,先起手肘,然后再到手腕,手心向下,好像抱着一个大气球,慢慢的滚上来;下来的`时候,翻掌、变成手心向外,先下手肘,然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。注意提手的时候要把身体拉长,腰要正,抬头,眼睛看着手。

3、提问幼儿,教师刚才是怎样做的。指导做得不规范的幼儿,并且边说边做让幼儿模仿。

4、和幼儿一起数节拍做动作。

教师要一边做动作,一边注意幼儿动作的规范性。并且要一边做一边提醒幼儿要注意的地方。手慢慢的上去,好像抱着一个大气球,手心向下,身体要拉长,好像要摘下上头的星星,手一翻,摘了一颗星星,把它放在手心上头,轻轻的把它放下来,好像怕把它摔伤。

5、提出提腰动作的重点部分,让幼儿注意的地方是:

1)手起时要先起手肘,再到手腕。

2)摘星星时,身体要拉长,不要倒向一边。

3)眼睛要一向看着手走。

4)提起手时要吸气,手放下来时要呼气。

6、跟着音乐,教师和小朋友一起做一遍。

7、师说:小朋友,你们都学会摘星星了吗那么,我们一起去摘星星吧。乐曲《跳到我这儿来》。

①在愉快的音乐中,让幼儿自由的去摘星星,感受音乐,感受美。

小朋友,你们看,天空上头有好多好多的星星啊,这边有,那边也有(边说还边指着天上头),我们到处去摘星星,看哪个小朋友摘的星星最大。

②边做动作边用语言提示,纠正幼儿错误的动作,使幼儿动作逐步规范化。

8、指出提腰动作的重点,请小朋友跟着节奏再做一遍。

(四)游戏部分

乐曲《兔子舞》

1、放音乐,让幼儿在轻快的音乐伴奏下,自由的找朋友,愉快的跳舞,感受跳舞的欢乐。

2、请兔子们一起跳着舞回家。

第二篇:舞蹈教学教案

活动目标:

1、感受乐曲曲风,并学习看图谱探索动作。

2、在熟悉动作的基础上,根据音乐变换队形。

3、鼓励幼儿用目光、体态与同伴进行友好交流。

活动准备:

1、图谱、磁带、录音机。

2、动作前置,经验准备。

活动过程:

(一)激趣:

师:我们都是西班牙的小小斗牛士,今天,我们一起来跳快乐的西班牙舞。

(二)出示图谱,学习队形变化。

出示图一:

1、师:你发现了什么?小红人是谁?(小黄人呢?)

小黄人走到哪里去了?小红人有没有动?

2、集体练习,师唱谱。

出示图二:

1、师:怎样才能使小人转圈圈?

2、幼儿练习,师唱谱。

出示图三:

1、师:小人们又在干什么呢?

2、幼儿探索,师唱谱。

(三)完整舞蹈

(四)情感要求:目光、体态的'交流。

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