千文网小编为你整理了多篇相关的《初三4家长会教案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《初三4家长会教案》。
第一篇：初三年级家长会方案
一、活动目的
为了更好地开展初三年级的教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的'合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力。现决定20xx年10月11日、12日举行初三第一次月考，星期一成绩统计好后于20xx年10月16日（星期三）下午2：00在学校多媒体室召开初三年级部分学生家长会，整个会议分两个阶段。
二、活动主题
决战中考再创辉煌第一阶段：
（一）、活动主题、时间、地点及出席对象：
1、时间：10月16日下午2：00开始
2、地点：全体家长会（多媒体室。）
3、出席对象：中心校领导、中学部行政，全体初三教师及希望生家长。
（二）、活动过程：
1、主持人宣布家长会开始。
2、主持人介绍参会领导、老师（第一排就座）
3、陈贻海校长至欢迎辞，并简单介绍学校近几年的发展及未来前景。
4、彭干魁校长介绍毕业班的整体情况（包括这次月考情况）和实现学校中
考目标面临的问题
5、学科教师代表讲话（唐玉祥）
6、学生家长代表讲话
7、听取学生家长建议
8、郑校长总结并讲话。
（三）、会前准备：
（1）制定家长会工作方案，通知班主任发出会议邀请，打印家长会签到单。
负责人：xxx
（2）校门内放置一块欢迎辞及场地安排指示，希望生成绩分析名单。
负责人：xxx
彭干魁（3）邀请领导参会。
负责人：xxx
（4）会前通知家长，家长来校后接待、签到、会议材料发放。
负责人：
（5）场地布置：xxx
（6）后勤服务：xxx
（服务参照要求：准备两包8元/包的白沙烟，6斤左右的瓜子，一包一次性杯子，两壶开水和一小袋茶叶。）
（7）照相及音乐播放：谭踔（提前借相机，充电。会议前后音乐播放）
（8）会议材料整理：昌绍军
第二阶段：
（一）、活动时间、地点及出席对象：
1、时间：10月16日下午3：30开始
2、地点：各班家长会：85班为多媒体室、84班为中学部办公室（班主任具体负责）
3、出席对象：84班任课老师（郑校、彭校、李小云、昌绍军、王海燕、唐玉祥、成）85班任课老师（戴校、谭书记、李兰、杨景林、罗晓娟、唐玉祥、易初龙）以及希望生学生家长。
（二）、活动过程：
1、班主任给家长查看自己自己子弟的作业情况、分析学生的学习状况并针
对各个学生提出相关建议，同时向学生家长解释初三补课，教辅收费等家长关心的问题，并要求他们回去之后对其他家长进行解释，以积极配合初三各项工作的开展。
2、各任课老师针对学生情况提出建设性建议
3、家长提建议
4、学生提建议
（三）、班主任欢送学生家长
第二篇：初三年级家长会活动方案
一、活动目的
为了更好地开展初三年级的教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力。现决定20xx年10月11日、12日举行初三第一次月考，星期一成绩统计好后于20xx年10月16日（星期三）下午2：00在学校多媒体室召开初三年级部分学生家长会，整个会议分两个阶段。
二、活动主题
决战中考再创辉煌第一阶段：
（一）、活动主题、时间、地点及出席对象：
1、时间：10月16日下午2：00开始
2、地点：全体家长会（多媒体室。）
3、出席对象：中心校领导、中学部行政，全体初三教师及希望生家长。
（二）、活动过程：
1、主持人宣布家长会开始。
2、主持人介绍参会领导、老师（第一排就座）
3、陈贻海校长至欢迎辞，并简单介绍学校近几年的发展及未来前景。
4、彭干魁校长介绍毕业班的整体情况（包括这次月考情况）和实现学校中
考目标面临的问题
5、学科教师代表讲话（唐玉祥）
6、学生家长代表讲话
7、听取学生家长建议
8、郑校长总结并讲话。
（三）、会前准备：
（1）制定家长会工作方案，通知班主任发出会议邀请，打印家长会签到单。
负责人：xxx
（2）校门内放置一块欢迎辞及场地安排指示，希望生成绩分析名单。
负责人：xxx
彭干魁（3）邀请领导参会。
负责人：xxx
（4）会前通知家长，家长来校后接待、签到、会议材料发放。
负责人：
（5）场地布置：xxx
（6）后勤服务：xxx
（服务参照要求：准备两包8元/包的白沙烟，6斤左右的瓜子，一包一次性杯子，两壶开水和一小袋茶叶。）
（7）照相及音乐播放：谭踔（提前借相机，充电。会议前后音乐播放）
（8）会议材料整理：昌绍军
第二阶段：
（一）、活动时间、地点及出席对象：
1、时间：10月16日下午3：30开始
2、地点：各班家长会：85班为多媒体室、84班为中学部办公室（班主任具体负责）
3、出席对象：84班任课老师（郑校、彭校、李小云、昌绍军、王海燕、唐玉祥、成）85班任课老师（戴校、谭书记、李兰、杨景林、罗晓娟、唐玉祥、易初龙）以及希望生学生家长。
（二）、活动过程：
1、班主任给家长查看自己自己子弟的作业情况、分析学生的学习状况并针
对各个学生提出相关建议，同时向学生家长解释初三补课，教辅收费等家长关心的问题，并要求他们回去之后对其他家长进行解释，以积极配合初三各项工作的开展。
2、各任课老师针对学生情况提出建设性建议
3、家长提建议
4、学生提建议
（三）、班主任欢送学生家长
第三篇：初中家长会活动方案
我班目前人数总计35人，来自西夏区学生X人，金凤区X人，兴庆区X人，石嘴山市X人，固原地区X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏远的村落。我班留守孩子X人，大部分的学生家长在外打工。针对这样的情况，我班的家长会大多是通过电话进行简短的沟通和交流。
我班已建立学生飞信群和家长飞信群，班主任每周通过飞信或电话向家长汇报学生情况及教育建议。
通过电联，本次我班家长会能够参加的家长非常少，但班主任及学生为这次活动做了最充分的准备。方案如下：
班主任对整个家长会工作统筹策划，并主持和督促学生工作。
1、布置教室(黄勇、海军权、马小龙、薛冉等同学)
我班根据专业特色，结合本班学生学业成果设计出“班级建树”、兴趣小组成果展示(美工组、书法组、文学组、音乐组、舞蹈组)、图书角、通告区、清洁区等充满活泼、趣味的`区域。
2、迎接家长活动安排(马海亮、郭万勇等)
我班接送家长的志愿者同学为9人，马海亮等4人负责东门，王科等3人负责西门、郭万勇等2人负责教学楼区域和会后教室区域的接待工作。
3、班主任组织家长参加观看学校的餐厅、学生宿舍、车间、实训楼、学生的文化课和技能比赛。
4、班主任组织家长在教室内召开全校家长大会
5、班主任根据本班情况召开本班家长会议
6、刘思雨等同学负责打扫卫生。
第四篇：初三家长会学生代表发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
你们好在这如火的炎炎六月，我们即将用辛勤的汗水和火一般的激情为中考这一人生中的重大课题画上圆满的句号。而我们就要在这里和初中三年难忘的生活告别，和亲爱的母校xx中学告别。在这临别日子里，我很荣幸能够代表初三六班的全体同学发言，以表达我们对学校、对老师、对家长的无尽感激。
记得三年前刚到xx中学那一刻，我热血沸腾，心中是喜悦、是激动、是憧憬、更是期盼。三年里，我们亲身感受着xx中学老师的严谨与敬业，感受着xx中学老师对教育事业的全心投入，感受着xx中学老师对学生们无微不至的关怀。为了每一节课四十五分钟的完美，您不知付出过多少辛劳。忘不了您在电脑前查阅资料的忙碌身影，忘不了您与其他老师热烈争论的昂扬音调，忘不了您厚厚的教案本，这一切静静地告诉我们您的付出。每天晚上您都要陪我们上晚自习到9点40，下晚自习后班主任们还要查宿，我们早已习惯在临睡前听到您一句句早点休息的叮咛，我们早已习惯听着您轻轻的脚步声入睡，我们早已习惯您那份默默地沉甸甸的爱。炎热的夏天，您豆大的汗珠湿透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得说不出话，可是依旧强忍着疼痛，将知识毫无保留地传授给我们，我们多想说：“老师，您歇歇吧。”在初三的这段日子里，我明显感觉到课业在加重，有时也会抱怨，怎么留了这么多的作业？可是当我们走进教师办公室，看到你办公桌前那堆的像山的作业本和试卷时，我们明白了，老师您所做的一切都是为了我们啊？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香啊！
xx中学的老师是严厉的，有时的批评是那样尖锐，几乎是不近人情的，那时我们也曾埋怨：老师，我们也是大孩子了，给我们留点面子吧！可现在，我们谁都想不起老师批评自己时严厉的话语了，能想起的，只是在某次批评后，我们改正了一个坏毛病，纠正了一个大错误。现在想想如果当时没有您的批评教育，现在的我又会是什么样子呢？又怎会取得这样的成绩呢？
xx中学的老师更是和蔼的，您不仅是我们的老师，更是我们的朋友，您把太多的爱给了我们，却忽略了自己的家人，自己的儿女。您放弃了和家人共享天伦之乐的时间，您放弃了休息的机会，守在我们身边，为我们注入了无穷的动力。忘不了您每天陪我们跑操累的气喘吁吁的情景；忘不了您为了给我们提高成绩利用午休和周末时间为我们补课的情景；忘不了您在我们学习态度出问题或者想家时跟我们谈话的情景；忘不了您每次轻轻地拍着我们的肩膀鼓励我们的'情景。老师，这一切的一切，不管经历多少岁月沧桑，我们都无法忘记，因为这一刻已经深深地镌刻到了我们的心中。您一直用默默的行动支持着我们也影响着我们，使我们学会感恩，学会关心别人，学会热爱生活。老师，在我们面前，您总是活力四射，好像从来没有什么烦心事。可为什么鬓角的白发渐染白霜，为什么皱纹悄悄爬上了您的脸庞？作为学生，或许我们能给予您太少太少，但今天，我们每一个人都想从心底里喊出一声：老师，您辛苦了！
中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。您的鼓励话语，给了我们战胜一切困难的勇气，老师，我们相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……
千言万语道不尽我们对母校的怀念；千言万语道不尽我们对老师的感激；千言万语道不尽我们作为xx中学学的骄傲与自豪；千言万语道不尽我们即将离开母校xx中学的依恋与不舍。今天，我们聚在这里，最后时刻神情环视母校，恍然间发现，那一花一草上跳动的分明是我们无悔的青春岁月。我们不禁又一次深情默念：“母校xx中学，一路走好！”三年里，我们羽翼己渐丰满，即将展翅飞翔。即将经历的中考，只是我们人生经历的一个小结，无论成功还是失败，无论能否蟾宫折桂，我们将不会计较，我们己经从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。即使前路充满风雨荆棘，我们将不改美好的初衷，不改年轻的勇锐，以更加自信，更加坚强的心态去迎接美好的未来。xx中学坚毅、勤奋、诚朴、健美的校风已经成为我们身上永久的烙印。
敬爱的老师们，亲爱的爸爸妈妈，无论我们走到哪里，都不会忘记xx中学。因为xx中学永远是我们心中的一座丰碑，上面镌刻着老师的关怀、同学的情谊、父母的辛劳。xx中学的精神将与我们同在。我们为xx中学而自豪，为自己曾经是xx中学的一员而自豪！愿xx中学在将来的岁月中，谱写新的辉煌！
现在，我们能够做的，就是向敬爱的老师和亲爱的家长表示我们最衷心的感谢，道一声你们辛苦了！谢谢你们！
第五篇：初中家长会活动方案
一、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况（学生各项作业作品展及活动表现等），反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的`去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力，
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目；要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
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