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第一篇：感恩教育活动方案
为认真落实《公民道德建设实施纲要》，弘扬中华民族的优良传统，广泛宣传博大的胸怀和无私奉献的精神，倡导尊老爱幼、家庭和睦、科学教子、移风易俗的社会主义道德风尚，引导学生形成良好的价值观念，养成良好的行为习惯。我校决定开展以“关爱、感恩、歌颂”为主体的节系列活动。结合我校的实际情况，现制定活动方案如下：
一、活动时间
20xx年5月15日到20xx年5月16日
二、参加人员
全体师生、全体学生家长
三、活动安排
1、各班落实倡议书的要求，让学生以作文的形式记录 “节”期间为所做的事情。建议各班进行优秀作文评选。
2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句，利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流，让学生在读中思，在思中读，在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。
3、评选“十佳”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料，学校根据实际材料及调查情况确定人选，并颁发荣誉证书，每个项目每班至少推荐一名。
4、发动学生撰写“给的.一封感谢信”，并动员家长给孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。
5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动，并选五幅作品报政教处。
（以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐）
各级部各班要高度重视此次活动，坚决克服形式主义，不能让“感恩”行动五月来，六月去，要把感恩教育作为德育教育的一个抓手，让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处，引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬，将感恩的心情融入生活中的方方面面。
为确保活动取得实效，教育学生以优异的成绩向献礼，同时也为做好材料的搜集及档案管理，学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度，确保每一个内容不落实，取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分，活动不全扣除相应的分数。
第二篇：学校家教家风主题教育活动方案
一、活动宗旨
坚持面向社会基层，结合工作实际，围绕涵养社会主义核心价值观通过收集整理、宣传展示、倡导践行好家风、好家训等一系列务实管用的举措，使优良家风家训深入千家万户，滋润群众心灵，使社会主义核心价值观潜移默化地成为广大群众的生活语言、生活方式、生活习惯，成为广大人民群众的思想自觉、行动自觉，真正做到内化于心、外化于行。
二、活动内容
（一）开展“家风・家训・家的故事”征集活动。
1.牵头单位：市文明办市妇联
2.征集时间：20xx年10月15日-11月15日
3.征集范围：面向全市家庭及社会各界开展征集活动。
4.征集内容：一是家规家训内容：可以是世代传承的家规家训、治家格言、良好家风，也可以制定现代家庭的家规家训，反映家庭的新变化和新感受，反映家庭文明建设以及家规家训的文化传承。二是家的故事内容：本着亦古亦今、古今结合，以今为主的原则，即可是乐清历史上的家庭美德经典故事，也可撰写当代乐清“最美家庭”的感人事迹，亦可阐述自家的家风渊源、文化传承以及有关弘扬好家风的思考等。
5.作品要求：家规家训体裁不限，可以采取格言、对联、诗词、警句、小品等形式，要求健康向上、富有内涵、便于传颂，字数不超过100字；家风故事题目自拟，题材不限，要求内容真实，生动感人，写出家风对自己的影响，或是自己对家风的认识，以及家庭成员间的亲情故事，字数不超过2000字。
6.要求各镇（街道）、部门在本辖区、本系统开展征集活动的基础上，镇（街道）根据任务数要求各自上报，各市直单位及妇联团体会员等至少推荐10条家规家训和2篇家风故事，其中已经获评乐清市级以上“最美家庭”称号的家庭必须上报。
7.作品一律采用电子稿件，必须注明作者真实姓名、工作单位、联系电话。
8.11月底，各主办单位将成立评委会对征集到的作品进行评议，产生一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，并给予一定的奖励。
（二）开展“好家风伴我成长”绘画・书法比赛。
1.牵头单位：市教育局
2.活动时间：20xx年10月15日-11月15日
3.参加对象：建城区范围内的中小学在校学生。
4.比赛内容：围绕主题进行创作，绘画丰富多彩、相亲相爱的`家庭生活和亲情关爱，书写良好家风家训，设计体现好家风好家训的作品。
5.活动安排：
举办“好家风伴我成长”绘画・书法比赛，现场评选优秀获奖作品，并统一收集所有参赛作品，在市妇女儿童活动中心及其他媒体公开展示。
（三）开展寻找“最美家庭”活动。
1.牵头单位：市妇联
2.活动阵地：城乡社区“妇女之家”、农村文化礼堂
3.活动要求：
①常态化开展寻找“最美家庭”活动，要求各镇（街道）每季度至少推荐2户“最美家庭”候选对象到市妇联发展部。
②开展家风家规研讨会、家庭美德故事宣讲会进学校、进社区、进企业、进文化礼堂，进村居等“五进”活动，发动妇女儿童和家庭成员畅谈体会感悟，展示好家风、传颂好家训、分享好故事。
（四）开展好家风常态化宣传展示活动。
1.牵头单位：市文明办市妇联乐清日报市广播电视台
2.在报纸、网站、微信公众号等媒体开设以征集展示“好家风好家训”为主题的专栏，在电视、广播等媒体开设“家风记忆”、“城市家书”等主题栏目，通过百姓故事唤起市民传统道德记忆、通过家庭记忆挖掘乐清人的家风传承。
3.汇编《好家风好家训集锦》、制作“好家风好家训”书签等形式，多角度全方位宣传好家风好家训的内涵魅力，吸引广大妇女儿童和家庭成员积极参与，营造“人人崇尚家庭美德，家家分享好家风好家训”的浓厚氛围。
4.选取一批典型家风家训由本土书法家进行书写，开展好家风、好家训书法作品进学校、进社区、进“妇女之家”、进文化礼堂、进村居活动，形成群众参与和群众受益的生动局面。
三、活动要求
（一）提高认识，高度重视。各镇（街道）、市直各单位要将“传承好家风好家训深入建设文明家庭”系列活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，作为创建全国文明城市的重要内容，采取多种形式，大力宣传活动的重要意义，充分调动广大群众参与活动的积极性和主动性，真正把活动开展过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。
（二）加强领导，精心组织。各镇（街道）、市直各单位要抓紧启动实施，精心组织，广泛发动，以弘扬好家风、宣传好家训、选树好家庭为主要内容，以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，在各个节点精心策划推出主题实践活动，充分体现紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色，把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴，并做好宣传信息上报工作。
（三）搞好结合，互推共进。各镇（街道）、市直各单位要大力弘扬百姓身边“最美家庭”的好家风好家训，以“看得见”的感召力，影响引领群众，倡导正确价值观念，培育时代新风尚。要将征集活动与文明镇、文明村、文明单位等创建紧密结合起来，并作为考核验收的重要内容，大力倡导夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明新风。要组织举办以“好家风好家训”为主题的道德讲堂，通过讲述好家风故事，传颂好家训格言，使优良家风如同和煦的春风深入人心。
（四）协同合作，齐抓共管。各镇（街道）、市直各单位要以“妇女之家”、“文化礼堂”、“学校”为主阵地，以发动群众、吸引群众为主要手段，以寻找“最美家庭”和“最美人物”等评选活动为实践载体，切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活跃在基层、见效在基层。同时，要充分发动文化（站）、民间组织等力量，充分发掘当地现有的档案文史资料，广泛征集反映本地历史文化传统和时代特色的好家风好家训。
第三篇：感恩教育活动方案
一、活动时间
XX年5月15日到XX年5月16日
二、参加人员
全体师生、全体学生家长
三、活动安排
1、各班落实倡议书的要求，让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评选。
2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句，利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流，让学生在读中思，在思中读，在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。
3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料，学校根据实际材料及调查情况确定人选，并颁发荣誉证书，每个项目每班至少推荐一名。
4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”，并动员家长给孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。
5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动，并选五幅作品报政教处。
（以上需上交的.内容在5月15日星期五之前交齐）
各级部各班要高度重视此次活动，坚决克服形式主义，不能让“感恩”行动五月来，六月去，要把感恩教育作为德育教育的一个抓手，让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处，引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲，将感恩的心情融入生活中的方方面面。
为确保活动取得实效，教育学生以优异的成绩向母亲献礼，同时也为做好材料的搜集及档案管理，学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度，确保每一个内容不落实，取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分，活动不全扣除相应的分数。
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