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勤奋好学好少年事迹材料整理大全范文(推荐5篇)

2024-01-08 22:14:49

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第一篇:勤奋好学好少年事迹材料

XX,男,现年十一岁,沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习,开阔视野

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,XX同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与老师同学交流,从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯,促进了他写作水平的迅速提高,培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力,他获得了不少的奖章:去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

二、心地善良,礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

提起XX,邻居们无不啧啧称赞,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。

平时他坚持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。

“百善孝为先”,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

三、传递爱心,助人为乐

身为中队长的XX同学,在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。

XX同学心地善良。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,他就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”。没想到,他小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

XX同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。于是,他不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

XX同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,他总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演,我们班组织的3个节目,都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬,为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”

四、天天向上,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,XX同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、英语和体育。

五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

五、懂得感恩深受敬佩

XX同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待老师,XX同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,期末考试作文写“你最尊敬的一个人”,班里居然有二十多名同学写他。

六、主动热情,阳光自信

几年来,XX同学一直是班级的优秀小组长,他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“,他个人多次被评为“优秀小组长”,“优秀展示之星”,“优秀质疑之星”,“体育之星”,“管理之星”,“最美学生”等光荣称号。

XX同学不但学习上名列前茅,而且体育上也是佼佼者,今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中,他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此,他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了!

总之,XX同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

XX同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远?

第二篇:勤学好少年事迹材料

六年来,我一直担任班里的副班长兼语文课代表,工作大胆泼辣。积极做好老师的小助手。我乐观开朗,以饱满的热情迎接生活中的每一天的挑战,尽管在生活学习中遇到不少困难,但是我并不为眼前的困难所吓倒,因为我相信我一定会成功。

六年来,我受到了不少启示。有些是我在不知不觉中感受到的,有些是我从老师的身上所感悟到的,这些感悟使我受益一生。

我以‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’作为座右铭。在学习中刻苦努力,时刻以‘成绩只代表过去,未来要自己争取’来勉励自己。所以我总是不断地努力着,我经常对自己说‘我的未来不是梦’。

我家校内外组织的一切活动,取得了点滴成绩。

连年被评为三好学生;2011年获得“区朗读之星”;2012年作文比赛获二等奖;2011年校级生活小观察员一等奖;校内组织得手抄报比赛多次或一等奖;书法比赛获得一等奖。

我不但自己努力学习,还经常帮助同学。当我看到有困难的同学时,我会尽自己的能力来保护他她。因为“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。这是雷锋的名言,我记得非常扎实。

所以我要本着勤奋努力,踏实求进的精神,去面对学习中的重重困难,我要用自己的行动来实现自己的梦想,翻越高大的山岭到达理想的彼岸。 新世纪的少年应该有的理想,新的奋斗目标。我会昂首挺胸走完小学的最后一阶段的学习生活。充满信心,充满希望,挑战别人,努力提高自身素质。

第三篇:勤学好少年事迹材料

xx是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来,她严格要求自己,尽快适应学校的住宿生活,积极参与学校的各项活动,在学习上勤奋刻苦,在期末考试中获得年级第一的好成绩。

联中注重培养的是学生学习的能力,倡导的是高效课堂,学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学,学校就进行了为其两周的培训。xx在培训期间很不适应学校的住宿生活,老是生病,为此母亲很着急,差点就给她转学。但她坚持不走,她说:如果连这点苦,我都吃不了,我还能干什么。尽管每一次离家都很难过,她还是挺了下来。

此后,在小组建设中她认真学习,积极肯干,很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组,在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长。此外,她还担任了班级的学习委员,英语课代表,校学生会的学习部长。虽然身兼数职,但并没有影响她的学习,她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志,无论是学习上,还是纪律上,还是班级管理,她都力争第一,从不落在别人后面。

xx不仅在学校积极进取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的,帮爷爷种菜,帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多,看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识,也提高了她的写作能力。

xx就是这样一个勤奋好学,乐于助人,学习好、纪律好、品德好的三好学生。

第四篇:勤奋好学好少年事迹材料

xxx,男,和顺县任元汉小学三(2)班的学生,在老师精心地培育下,已成为一名优秀的少先队员,现任班级中队长。他爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、品学兼优,屡获佳绩。

xxx同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与他好学好问,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。在课下,大量阅读许多书籍,补充了许多课堂上学不到的知识。而且,遇到难题想尽办法解决。

他曾经获得过许多奖项和荣誉称号:

20XX.7晋中市第十二届“晋商杯”少儿珠心算(和顺赛区)竞赛二等奖20XX.12校级“好习惯全优奖”

20XX.12“校园吉尼斯竞赛”中“说水浒传人物绰号”一等奖

20XX.1校级“好习惯全优奖”

20XX.4校级“好习惯全优奖”

20XX.6校级“好习惯全优奖”

20XX.7晋中市第十三届“晋商杯”少儿珠心算(和顺赛区)竞赛三等奖

二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,他是一个好儿子,在学校,他是一个好学生。他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。他从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢他。作为班干部他,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

在父母心中,他是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的.艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,他不仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务他都乐意接受,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,他随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助,对于生活上有困难的同学,他总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。

三、兴趣广泛,全面发展。

他追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。他把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间他还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。他喜欢画画、书法、登山、跑步……同时,还积极参与组织学校的各项活动,他像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

xxx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的男孩一定会飞向更加广阔的天空。

第五篇:勤奋好学好少年事迹材料

李杰同学现就读于寿县迎河中学八(1)班,从进迎河中学大门的那一天起,她就始终严格要求自己,她的人生信条是:在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前,她也努力践行着,“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。

一、学校里的好学生

项杰同学热爱,勤奋学习,立志成才,把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受的教育、帮助。她遵守,讲,懂礼貌,助人为乐;她热爱,积极带领同班同学参加学校开展的各项有益;加强体育,身体素质好,身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质;学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果――她的学习成绩一直名列前茅。几年来,项杰同学多次获得表彰,每学期都荣获“学生”的称号,在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。身为班长,她还主动帮助老师做好班集体的工作,深得老师和同学的好评。

二、家庭里的好孩子

项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师,由于学校工作的需要,夫妻俩都担任班主任,他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上,孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做,虽然只是一个十几岁的孩子,但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间,给人耳目一新的感觉,房间布置的井井有条,被子叠得方方正正,整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说:“我家项杰真懂事,我带学生训练回来,她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是,她看我和她妈妈忙,从不让我们操心。”外公去世后,她的姥姥常年在她家居住,她对姥姥特别孝顺,嘘寒问暖,陪姥姥叙话,给姥姥讲故事,把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县,每到春节等重要节日,她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。

三、社会中的好公民

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,看着外公的去世给姥姥带来的伤悲,项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院,她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人,给他们跳舞,讲故事,表演节目,那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩,每到周末,比她小的孩子个个跟屁虫似的,她也变着花样带他们玩。孟子曰:人有恻隐之心,项杰同学在这方面也给我们做出了表率,每到捐款,献爱心等社会公益活动,她总是积极参与,每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本,平时“小气”的她,这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽,越走越好。

风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉,我们的小项杰毫不骄傲,我们深信,乐观向上,积极进取,乐于助人,充满自信的她,携少年之豪气,怀揣着“争做社会有用人。

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