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第一篇：互联网调查报告
近年来，随着信息技术的空前发展和“互联网+”创业潮的迅速兴起，越来越多的女性，特别是年轻女性，为了更好地照顾老人和孩子，选择将电子商务作为创业途径。xx市xxxx乡xx村妇代会为响应“大众创业，万众创新”的号召，结合乡妇联“大力发展电子商务”的工作要求，依托科技富村、科技兴村目标，以xx特色农副产品生产为优势，大力推广发展我村电子商务，促进了我村电子商务快速发展。现对xx村妇女电商创业的相关问题做了调研，调研情况报告如下：
一、妇女电商创业的发展背景
我村现有总人口4274人，育龄妇女1071人，随着农村外出务工增多，“三留人员”越来越多，一定程度上影响了家庭教育和家庭和谐，恶性循环的现象在我村正逐步形成。为了有效解决我村“三留人员”问题，我村妇代会按照xx市妇联开展的“xx巾帼电商行动”要求，在xxxx乡政府和妇联的帮助下，与时俱进，以电商培训为载体，利用并整合现有资源，积极探索开展帮扶脱贫助力活动，帮助广大妇女认识电商，了解电商，转变观念，实现在家灵活创业就业。
二、妇女电商创业的基本情况
早在20xx年，国家出台了《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》，xxxx乡妇联抓住这一政策契机，向各村妇代会大力宣传各级政策，以身边人、身边事为典型，鼓励农村妇女投身电子商务。在乡妇联和xx村妇代会的影响下，许多家庭型企业看到周围朋友开网店既能方便群众，又致富自己，逐步开始关注网络销售，入驻淘宝等网上平台成为专职电子商务销售商。一台电脑，一台打印机，一个几十平方米的门店，零散的包装袋，成了xx村妇女从事电子商务的起点。从站线上产品展示洽谈，到淘宝小店网上销售线上支付，村域内农产品生产、无公害养殖合作社、绿色食品加工企业，为了拓展营销渠道，也纷纷试水电商。xx村电子商务集聚区内现有专业网站网店325家，电子商务年交易额2亿元以上，除工业企业30多家外，其余的都为农产品和三产服务，特别是农产品网上交易额在3680万元左右，许多网店在淘宝商店、天猫、阿里巴巴等网店中销售名列前茅，短短几年时间，就造就了以xx记水产、xx湖米业、xx食品、xx食品、xx食品、通威饲料等省市级的农业产业化龙头企业和科技型企业，其中以女性为主的网店占三分之二，同时也涌现出以xx等为代表的妇女电商创业女能手，为全村更多女性创业起到了引领示范作用。她们依托“公司+农户”的产业发展模式，农产品加工企业、经济合作组织、种养大户构建绿色食品产业链，在巩固传统销售渠道的同时，充分利用各种电子商务平台和xx特色农产品的知名度、品牌影响力以及营销空间，成为农产品电商领军企业；xx市湖畔水产合作社发挥企业产品营销的灵活机制，更加注重水产品开发，对相关产品进行深加工，自建中央厨房，开发即食产品，在用心把握产品质量和食品安全的前提下，以价格优势独占市场，每月都有上百万的定单，目前已成为淘宝天猫网上销售的大羸家。
三、妇女电商创业的调研分析
1、妇女电商创业的发展问题。随着网络通讯基础设施的纵向延伸及有线终端、移动智能设备的日益普及，报刊、广播、电视已满足不了人们的新需求，新媒体辐射日渐深入基层、传播效力更加精准，极大地改变了基层广大群众的生活、行为、交流和聚集等方式。不久的将来，将掀起电商创业热潮，农村电商挖掘潜力大，这些网购人群大部分都是女性群体。xx村妇女电商创业虽然有了一定程度的发展，但也存在着一些问题。例如:物流不及时、认识不到位、专业知识人才匮乏、资金投入不足、通信设施落后、配套产业不健全、产品深加工能力不强、功能性食品开发程度不够等现象。总体上看，绿色食品产业电子商务化还处于人才缺乏和体系不健全的状况。虽然建立了一些销售平台网站，但网站提供的信息时效性差，针对性不强，发出的内容以生产信息、生产技术较多；市场信息、供求信息和农村经济信息偏少，主要产品的宣传和产品的包装更新换代迟缓，缺乏对主要产品的生产、销售、库存、加工的动态分析和监测。
2、妇女电商创业的应对措施。电子信息时代，市场瞬息万变，谁抢占先机，谁就掌握主动权。随着城市市场的逐渐饱和越来越多的电商企业开始将电商目光转向农村市场，我村妇代会充分认识到这一重要信息，积极寻求上级部门支持，抢先捕捉商机，先后出台一系列优惠政策，联系乡妇联、乡农经站出台相关引导政策，引导企业申请阿里巴巴淘宝旗舰店，吸引和鼓励企业用电子商务模式进行产品销售。同时，我村为打造区域产品竞争力，提升区域影响力和拓展营销渠道，以打造“一村一品、一户一品、一企一品”为宗旨，以本地特色鹅和大闸蟹为主线，打造具有xx特色的农产品生态产业链，进一步提升xx湖大闸蟹、xx鹅、xx鸭蛋、xx湖生态大米、xx清真食品等本地特色农产品的声誉和附加值。在此基础上，由地方政府牵头，以合作社和家庭农场形式聚合产品资源，与本地农产品加工企业进行对接，实行统一议价、统一收购、统一加工的“三统一”政策，既保障了生产企业的货源稳定，特色农产品、加工品的品牌效应和质量统一，亦保障了农村生产者的自身利益。在这种经营环境下，她们各司其职，极大地提升了生产效益，村民们和农产品加工企业用自己的智慧和勤奋，通过鼠标、键盘、屏幕将村内的特色农产品销往全国各地。在优势产业的带动下，xx村妇代会引领广大妇女同胞在农产品领域（黄鳝、银鱼、青虾、龙虾、蜂蜜、电缆、灯具、生鲜蔬菜、民族食品等）也多点开花，实现了全面发展。
3、妇女电商创业的配套发展。要得生意好，服务不能少，经营要兴旺，配套需跟上。xxxx乡妇联先后引导入驻了9家快递公司（顺丰、中通、申通、韵达、圆通、百世汇通、天天、EMS，邮政），相关经纪人组建了xx、中铁、东阳等多家物流公司，这些快递公司比价格、比服务、比速度、比信誉，形成良性竞争的氛围，既节约了经营成本，又增加了销售量，提高了经济效益，既实现了资源共享，又促进了市场的持续发展。
4、上级部门的优惠政策。电子商务是新生事物，是信息时代的必然产物，是企业创新经营模式、降低成本、提高效率、拓展市场的有效手段，也是地方提升产业和资源的组织化程度，增强企业市场竞争力的重要途径，更是提升地方农产品知名度的窗口。近年来，电子商务对各地经济的推动作用也都非常明显，也引起了各级政府的高度重视，为了发挥电子商务利销货、强外货、促消费、兴农村的作用，国家和地方都出台了众多的电子商务扶持政策。从20xx年起扬州市也陆续发布促进电子商务发展的扶持政策，xx地区也出台了《加快全市农产品电子商务发展的意见》（邮政发[20xx]163号）、《互联网+发展实施意见》等，同时，在xx市妇联的关心下，xxxx乡政府和妇联十分重视电商的发展，成立了电子商务工作领导小组，为妇女电商创业提供各种政策扶持和服务。
一是用足用好妇女创业小额担保贷款政策，优先向巾帼电商企业发放并按有关规定申请财政巾息；
二是与xx市农商行联合，推出“巾帼电商贷”项目，给予创业女电商20%的利率优惠，帮助她们解决资金难题；
三是发挥社会组织的力量，组织有电商成功经验的女能人与初始创业者结成对子，共同探讨分析电商创业中遇到的困难，分享电商创业的`经验和教训。及时把关心和帮助送到创业妇女身边，为他们壮胆、加油和鼓励。
5、妇女电商创业带来的经济效益。20xx年，xx村妇女电商创业在各级部门的关心和支持下，农产品电子商务交易额达3680多万元，税收达600多万元，其中：农产品主要特色农产品xx湖红膏大闸蟹、xx鹅、鸭蛋、有机稻米交易额达20xx万元，其中xx记大闸蟹、星月xx鹅及双黄蛋、xx食品、思扬土特产、xx湖米业4个电商大户电子商务交易额达1800万元。20xx年，xx村依托地域特色农产品优势，打造绿色食品的研发、加工、生产销售及旅游体验，利用妇女电商创业新型营销手段，本着“专注特产，做到极致”，让产品辐射全国，让xx特色农产品走到每个家庭的餐桌上。目前我村已有网店325家，相关从业人员已达1300人，其中妇女电商创业占三分之二，以扁担姐xx、xx食品xx和思扬土特产为妇女电商创业典型，农产品电子交易额已超3680万元，主要农产品销售额超过20xx万元，比上年分别增长78.6%和75%。
四、妇女电商创业的思考建议
1、引导现有绿色食品产业提档转型升级。在提升地方特色农产品自主品牌影响力的基础上，提高创新能力，在产品的品质、功能、包装上下足功夫，提升特色农产品的附加值。引进知名度较高的绿色食品加工企业和知名高校设立研发中心入驻我村，拓宽食品科研单位与生产企业的合作渠道，为更多的自主品牌创造条件；提升巾帼商户法治观念，转变传统意识，拓宽视野和思路，不断适应经济形势变化的要求；提高商户的品牌意识，增强产品专利发展意识和保护意识；加大招商引资力度，吸引更多门类的绿色食品加工企业入驻我村，从单一经营方式向多元化方向转变。
2、扩大妇女电商创业经营模式。以xx市湖畔水产合作社电子商务平台为主体，打造创新型巾帼电子商务运营服务平台，聚合零散的经营小户，引导分散经营的大户发展，统一为其提供电子商务支撑服务。对于体量较小、经营水平较低的商户，则依托电商平台提供代运营服务，引导小而散的商户集中上线，实现集聚效应，进一步扩大巾帼电子商务的特色优势。
3、推动妇女电商创业服务支撑体系完善。加速平面设计、快递、物流、金融等服务配套设施的引进工作，使xx村妇女电商创业产业公共服务体系建设更加完善，营造良好的农村电商经营管理服务链条，更好的服务于企业和客户，促进本地特色产业电商健康、稳定发展。
4、加强人才引进和教育培训。充分发挥各级行业协会作用，聘请专家为我村创业女能手提供专业的电商经营培训课程，提升整体素质水平，引导公平有序竞争。加快推进我村妇女电商创业人才和淘宝客服专业技能培训，面向全省招聘电商专业人才，为妇女电商创业发展提供人才保障。
5、推动特色农产品电商销售与乡村旅游结合。争创xx市的电商与旅游结合的试点，依托村内自然资源和人文旅游资源，打造休闲农业和乡村旅游示范村。加强与旅游信息服务平台的合作，加速配套APP应用的开发，为游客提供个性化的旅游服务指南。此外，开展网上下单，现场购买农家土特产的模式，提升旅客消费体验，实现旅游资源和特色农产品资源的双开发，在促进旅游发展的同时，带动当地特色产品销售。
第二篇：互联网调查报告
互联网发展从“量变”转向“质变”手机终端应用持续升温
1月16日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示，截至12月，中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%。其中，手机网民规模达5亿，继续保持稳定增长。手机网民规模的持续增长促进了手机端各类应用的发展，成为中国互联网发展的一大亮点。
网民规模增长进入平台期发展主题从“量变”转向“质变”
《报告》显示，截至12月，中国网民规模达6.18亿，全年新增网民5358万人。互联网普及率为45.8%，较底提升3.7个百分点。综合近年来网民规模数据及其他相关统计，中国互联网普及率逐渐饱和，互联网发展主题从“数量”向“质量”转换，具备互联网在经济社会中地位提升、与传统经济结合紧密、各类互联网应用对网民生活形态影响力度加深等特点。
手机网民数量持续增长高流量手机应用成亮点
截至12月，中国手机网民规模达到5亿，年增长率为19.1%，继续保持上网第一大终端的地位。网民中使用手机上网的人群比例由底的74.5%提升至81.0%，远高于其他设备上网的网民比例，手机依然是中国网民增长的主要驱动力。
在3G网络进一步普及、智能手机和无线网络持续发展的背景下，视频、音乐等高流量手机应用拥有越来越多的用户。截至12月，我国手机端在线收看或下载视频的用户数为2.47亿，与底相比增长了1.12亿，增长率高达83.8%，在手机类应用用户规模增长幅度统计中排名第一。用户上网设备向手机端转移、使用基础环境的改善和上网成本的下降三方面是手机端高流量应用使用率激增的主要原因。
社交类综合平台持续升温网络游戏终端竞争加剧
《报告》显示，微博、社交网站、论坛等互联网应用的使用率较有所下降。类似即时通信等以社交元素为基础的平台应用则发展稳定：在，整体即时通信用户规模在移动端的推动下提升至5.32亿，较底增长6440万，使用率达86.2%。与传统及时通信工具、社交网站相比，以社交为基础的综合平台不仅拥有更强的通信功能，还增加了信息分享等社交类应用，并为用户提供了诸如支付、金融等内容的综合服务，最大限度地增加了用户粘性，保证了用户规模的持续增长。
与之相比，中国网络游戏用户增长速度明显放缓。《报告》显示，网民使用率从的59.5%降至54.7%。网络游戏用户规模为3.38亿，增长数量仅为234万。与网络游戏市场整体增长乏力现状形成鲜明对比的是，手机网络游戏用户的增长十分迅速：截至12月，我国手机网络游戏用户数为2.15亿，较底增长了7594万，年增长率达到54.5%。传统的PC端网络游戏增长乏力，面临手机网络游戏高速增长的挑战。
网购团购规模增速明显企业电商应用尚待提升
《报告》表明，以网络购物、团购为主的商务类应用保持较高的`发展速度。，中国网络购物用户规模达3.02亿，使用率达到48.9%，相比增长6.0个百分点。在商务类应用中，团购市场的增长最为迅猛：团购用户规模达1.41亿，团购的使用率为22.8%，相比增长了8.0个百分点，使用率年增速达54.3%，成为商务类应用的最大亮点。
对比高速增长的网络购物和团购类商务应用，企业电子商务应用仍然存在提升空间。，中国企业在线采购和在线销售的比例分别为23.5%和26.8%，利用互联网开展营销推广活动的企业比例为20.9%。不同行业的电子商务应用普及率差距较大，其中制造业、批发零售业电子商务应用化较为普遍。在企业电子商务应用的规模方面，与大中型企业相比，微型企业对电子商务的应用普及还需要进一步加强。
第三篇：网络文化对大学生影响的调查报告
关于网络文化对大学生影响的调查报告
关于网络文化对大学生影响的调查报告
调查时间：2012-3-15~2012-4-15 调查地点： 河南工业大学莲花街校区学生寝室和校园 调查对象：河南工业大学莲花街校区大一至大四部分学生 调查方法： 问卷调查 调 查 人： 调查分工：
王新华：结合现状，集思广益对调查问卷的内容编排、打印。崔红亮：对调查问卷进行整理统计，对敏感的、普遍的内容进行总结，得出调查 结论。
李海林：对调查问卷进行科学系统的分析。针对突出的问题进行社会性的分析。
三人共同：在校园和寝室，分发调查问卷，在不耽误同学们日常活动的前提下邀 请同学们填写调查问卷，回答问题。
前言
当今世界,计算机和通信技术飞速发展,互联网遍布社会各个层面和角落,网 络文化对人们的思想观念、思维方式、行为方式、个性心理等产生了广泛而深刻 的影响。2008 年 6 月和 2009 年 2 月，成为无数中国网民难以忘记的两个时间 节点。胡锦涛总书记和温家宝总理先后通过人民网、新华网与网友亲切交流，“亲 密接触” 充分体现了党中央对网络舆论的高度重视，成为中国互联网的 “盛事” 和网络问政的标志性事件。从中央到地方，党政官员与网民频频 “零距离” 对话，回答网民提问，开展互动交流。近年来网络文化进入了大学校园,在方便、丰富 大学生学习、生活的同时,也暴露了不少问题,对某些大学生的心理、学习、思想 产生了不良的影响,应引起人们的高度重视。受网络影响最大的群体要数当代大 学生。正是他们对新知识、新信息的敏感和关注,使网络文化渗透到校园,并迅速 与校园文化融合形成一种新的文化形式——校园网络文化。为了了解网络对大学生影响的问题的基本情况，我们学习小组对我校一些大学生进行了 问卷抽样调查，总结网络的积极意义、发现其中的问题并对此提出一些意见与解决方法，为 使大学生能更好地利用网络做出引导。
主体
本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查的方式，主要包括三个方面的内容： 一是 网络使用情况，主要了解大学生上网时间、对网络的依赖程度、时段、目的、内容等；二是 网络交际问题，主要了解有无网上交友经历、原因、表现等；三是网络道德观，主要了解网 络用语，对网络黑客和网络不健康信息的态度等。为了解这些问题，我们四人组在针对我院 的学生进行了一次名为“网络文化对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方 式进行发放填写，以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校大学生，共发放 40
份，实收 35 份，回收率 87.5%。此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影 响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最 大限度地消除网络对大学生的负面影响。（一）调查结果与分析
1.大学生上网的时间。上网一小时以内、2—4 小时、超过 5 个小时各占 2.9%、82.8%和 14.3%。大学生上网目的，思想指导行动，大学生上网的目的直接影响到对待网络的态度及 表现。调查显示，情感、信息的沟通和减压是大学生上网的重要目的，但无聊、打发时间玩 游戏的仍占 31.4%。在另一项“你平时浏览最多的信息”的深入调查中，关注“娱乐体育休 闲类”高达 77.1%，位居第一，高于文学艺术类（28.6%）和教育学习类（25.7%）特别应，引起重视的是，有许多学生在浏览信息时随意浏览，无特别目的由此可见，尽管大多数大 学生能正确对待和使用网络，但仍有部分大学生存在“网络盲点”，如漫无目的、太重娱乐、寻求刺激等，成为影响大学生健康成长的第一大杀手。2.大学生网络交际问题。在“是否经常在网上结交新朋友”项，经常、偶尔、几乎没有 各占 11.4%、54.3%、34.3%；在“是否更愿意上网而不是和亲密的朋友呆在一起”项，几乎 没有、经常、偶尔各占 42.8%、14.3%、42.9%。超过一半的学生偶尔在网上结交新朋友。绝 大多数学生更愿意上网而不是和亲密的朋友呆在一起，这该引起我们的注意，不能一直沉浸 在虚假的网络中。3.网络道德观问题。在“在上网的过程中是否浏览过政治上的反动宣传
言论“项，经常、偶尔、几乎没有各占 5.7%、40%、54.3%；在”如果遇到这些宣传会采取的措施”项，关闭 窗口、有选择地看、继续看下去各占 45.7%、40%、14.3%。调查显示，学生们还是有明辨 是非的能力，不去关注反动宣传或有选择地看。网络中充斥着欺诈、不健康等信息，学生们 在上网时要学会保护自己，不被欺骗，当然也不能散播不良信息。基本结论：
网络文化对大学生的积极影响主要在于： 有利于大学生开阔视野，有助于其知识的扩容 与更新;能丰富大学生课余生活，发挥文化的调适功能；能为大学生提供角色实践的场所，为在现实生活中胜任角色打好基础；扩大大学生的交往范围，提高交往能力；为形成和发挥 创造力提供空间；促进新的思维模式的形成；有利于大学生主体性的生长网络文化对大学生的影响调查和个性的张扬。了解网络对大学生的影响，在充分利用网络的优势的同时，也要正视大学生对网络的失 衡问题，引起注意并解决问题。
网络文化的积极影响固然是主流，但是在现阶段它对大学生产生的消极影响 已经初见端倪。网络文化对大学生的消极影响主要体现在三个方面：弱化现实人际关 系，大学生群体在互联网上进行人际交往的手段大致如下：电子邮件、BBS、网 络文本聊天(QQ、MSN 等)和网络游戏。每周上网 1～7 小时的占 46.96%,每周 上网 30 小时以上的只占 6.9%，有 3.48%的同学通宵上网。大学阶段是大学生 人际交往能力形成的重要时期。但是在网络环境下，学生的网上行为
往往是在 “虚拟”世界中进行，即“人—机”交往，再加上大学生中独生子女较多，在成长过 程中养成了自我主义和崇尚独立的个性，人际交往能力相对较弱，网络沉迷必然 影响到其人际交往方式，导致他们忽视真实可信的人际关系；思维能力减退，网 络时代的一个全球化现象，无限的搜索引擎让信息唾手可得，搜索成瘾所带来的 思考惰性，让越来越多的网民思维趋于简单化，变得更迟钝和麻木，更懒得思考 了。因过度依赖搜索引擎，会让人失去独立思考的精神，减弱人们对信息的解读 分析能力。由于对搜索引擎的过分依赖，让很多大学生不再费力去记忆，不再绞 尽脑汁思考问题，不再为一个观点而争论，“不记、不想、不争”，已经是很多 大学生最普遍的互联网行为，丧失了对知识的最基本的积累；价值取向紊乱，青 年学生的价值观念在网络的冲击下更趋于个性化、多样化，社会的价值观念也难 以保持统一，导致的道德评价失范、道德相对主义最终必然导致青年道德选择迷 惘和价值取向紊乱。由于大学生的社会生活经验较少，对于经过伪装的思想和言 论的识别能力较差，加之特有的好奇心、猎奇心，他们会比较容易被诱导，进而 产生错误的价值倾向。久而久之，还会把错误的伦理道德倾向带到现实生活中。更甚者，还容易对现实世界的伦理道德标准产生排斥与抵触心理。我们认为网络文化之所以对大学生产生了诸多消极的影响，有大 学生自身的原因，也有网络文化自身的原因，还有整个社会对网络文化认识和准 备不到位的原因。
结尾
在些罗列几点建议： 1、自我节制（1）增强自觉程度。任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，网 络时代更是如此。大学生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理性且道德地使用 网络，在展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会的良性互动。（2）培养广泛的兴趣爱好。拥有广泛的兴趣爱好，大学生必然会相对地减少上网的时 间，在现实在参加更多的休闲活动，加强人与人之间的交流。（3）寻求外在真实的协助，在真实的生活中寻找满足需求的方式，寻找真实的支持。如与辅导员老师、心理咨询老师多交流，听听他们的意见，或在学习中刻苦奋斗取得好成绩，以满足心理需要等。2、摆正心态 一个人的生活态度决定了一个人的处世方式，积极、良好的心理必然使人勇于面对困难 和挫折。倘若大学生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自 我的一个机会，认真剖析原因，问题总会解决的。把网上的真诚释放的心态延续到现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，就不至陷入无端郁闷和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虚拟 的网络世界，淡漠人与人之间的交流。理想和信念是人生的精神支柱。大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。
3、加强管理 高校管理是一个十分重要的外部环境因素。比如，高校可以多设一些相关的网络教育课 程，加强网络安全和网络道德规范教育，可以在本科低年级就及时抓好这方面的管制工作。同时，适当地限制大学生们的上网时间，从而有节制地利用网络。根据本次调查结果，总体来看，目前的网络文化对大学生有着巨大的影响，而网络文化 中也确实尚存在一些亟待解决的问题。大学生应注意正确接收网络文化，摄取其中的有益部 分，同时在利用网络进行娱乐的同时也应注意利用网络进行学习。而网络环境的进一步优化，则需整个社会的共同努力才能够完成。
第四篇：网络对青少年的影响调查报告
调查时间：
20xx年
调查地点：
网络调查
调查内容：
网络小说对青少年的影响
调查对象：
中国网民
网络小说是以网络为平台发布的小说，更新速度快、风格自由，受到不少人追捧。但由于网络小说写作门槛低，一些写手为了保证阅读量，往往连夜赶稿，这也导致部分网络小说情节和语言经不起推敲，甚至用暴力、色情为噱头吸引读者。由于网络小说的读者多是青少年，这也引发了人们对于网络小说对青少年影响的担忧。近日，中国青年报社会调查中心通过新浪网和民意中国网进行的一项调查显示，88.8%的受访者阅读过网络小说。但只有20.0%的人觉得当下网络小说的整体质量好，30.7%的人直言整体质量差。
56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于“阅读门槛低，不用过多思考”。
调查显示，88.8%的受访者表示曾阅读过网络小说，其中23.6%的人经常阅读。
在受访者看来，网络小说受热捧的原因，首先是“阅读门槛低，不用过多思考”(56.7%)，其次是“作者想象力丰富”(53.3%)，第三是“可以随时随地阅读”(52.9%)。
福建某地产信息网站新闻主管叶仁忠在上大学时，曾有一段时间很喜欢读网络小说。“最夸张的时候，除了吃饭睡觉，其他时间都在读……后来发现，网络小说故事情节和人物设定往往大同小异，有新意的极少。作者水平参差不齐，故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。读完之后感觉特别空虚。”
辽宁某高中语文老师李元栋说，自己在上高中时，很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。“作者旁征博引，涉及天文地理、机关算数等各种知识，很有魅力。受这部小说感染，我既想当作家写出世界，又想遍识物理数学知识去改变世界，总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。虽然青春梦短，我最终当了老师，但《昆仑》对我的影响却很深远。”
“现在我的学生也常拿着手机看小说，但我发现现在很多小说情节离奇，宣扬暴力、色情。粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，把他们的语言习惯和价值观引入歧途。”李元栋说。
只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响。
调查中，30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。48.2%的人感觉“一般”。认为质量好的仅为20.0%。
36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。35.4%的人认为能带来正面影响。27.7%的人表示“不好说”。
对于受访者来说，“打发时间”(71.4%)、“释放压力”(50.3%)和“丰富想象力”(33.0%)是阅读网络小说的主要意义。
“从调查结果就能看出，网络小说的意义就是打发时间，就和速食食品一样，并没有什么营养。”广东汕头的李江直言，“网络小说并非全都不好，但好作品较少，判断标准就是时间。能在一年以上时间里得到大多数读者的肯定，才有阅读的必要。”
知名出版人、磨铁图书产品经理布狄认为，“网络小说的最主要特点就是‘接地气’，包括题材的互动性和内容的易传播性等。从语言到取材都很贴近生活，这是网络小说受到热捧的主要原因。其实像早期的《第一次亲密接触》等经典作品，都是积极向上、很有文学性的好小说。后来之所以良莠不齐，既源于网络文学的爆发性繁荣，基数变大，也由于网站和出版商缺乏正确规范和引导，为了利益一味跟风，使得很多劣质作品充斥市场。”
71.6%的'人担忧过度阅读网络小说“会陷入不实际的幻想中”。
当被问到“是否赞成青年少阅读网络小说”时，52.2%的受访者表示，“可以读，但要适度”。11.7%的人表示“赞成，多多益善”。也有29.9%的人明确提出“反对，不读”。
过度阅读网络小说会带来哪些影响?71.6%的人认为“会陷入不实际的幻想中”，57.5%的人认为“暴力、色情内容太多，容易让人产生错误价值观”，52.5%的人表示“被快餐文化侵蚀，难以深入思考”。
“现在网络小说的读者还是以中学生、大学生为主，其中高中生超过了半数。他们心智尚未完全成熟，不可否认一些作品对他们产生了很多不好的影响。”布狄坦言，“要规范这个市场，首先，文学网站要承担责任，在筛选、推荐作品时不仅要关注话题效果，更要审视文学性和价值观;其次，作为出版商，在发掘有才华的作者时，应以‘出版出书和市场认可’刺激网络写手，帮助其完成从业余到职业的转变，这种转变会对作品的连贯性和思想性提出更高要求。”
第五篇：网络对青少年的影响调查报告
为了了解掌握网络文化对我校小学生思想品德影响情况，端正学生上网态度、树立学生正确上网意识，教会学生正确学习网络知识，培养学生健康的思想，XX年上半年围绕“网络文化对小学生思想品德影响”这一专题在我校开展了“小学生上网现状”调查活动。
一、调查对象
三年级、五年级学生，学生年龄在7-11岁之间。
二、调查形式内容
（一）调查形式
1.问卷调查
三年级学生50名，男女各25名；五年级学生50名，男女各25名。
根据学生的年龄特点、接受能力和我校学生家庭环境的特珠性，制定中、低两段不同样卷调查问卷。
2.个别谈心
对问卷调查中和师生交流了解中发现的个别问题学生进行交流、沟通。
3.实践活动和班会
通过有目的地开展形式多样的实践活动和主题班会，了解学生在网络活动中的现状，发现问题及时引导。
（二）调查内容
对于五年级学生主要从学生有无接触不良网站不良信息、处理不良网站不良信息的方法、网络对个人影响的方面、网络对学习的帮助、学习退步原因受到上网影响等方面调查。
对于三年级学生主要从学生上网时间、上网目的、上网地点、对网络的看法、对互联网信息的看法、家长对学生上网的态度、对学生上网的监护等方面调查。
三、调查结果
（一）现状
在调查中发现，高年级学生上网人数多于低年级学生，男生上网人数多于女生上网人数。上网人数占总人数的92％。
学生上网的目的主要有：帮助学习、聊天、游戏、个人爱好。
学生在校进行计算机课程学习时，老师按照教材内容实施教学，基本上在无网络的状态下学习，实践操作偶尔上网，所以学生上网主要在家里，我校学生大部分来自乡下，父母一方或双方在外打工，学生由妈妈或爷爷奶奶在县城租房陪伴读书，住在出租房内，多数学生在没有家长的管护情况下上网，部分学生根本就没条件上网，使得这一部分学生到网吧、到朋友家中上网，失去家长管护，容易受到网络不良影响的侵害。低年级学生有的还没有上网的经历，能上网的大部分并无荒废学业，陷入网中，但也有个别高年级学生在家长监管不得力的`情况下，出入网吧，或过度上网的状况，还有的出现不安全事故。
（二）问题及建议
通过网络学生可以学习小学作文、小学奥数、小学舞蹈、儿童教育、手工制作、简笔画、变废为宝、橡皮泥、黑板报、树叶贴等等，丰富课外知识，学生还通过网络参加班级名片设计活动、参加班级安全教育、卫生防疫知识、社会主义核心价值观等等电子板报编辑、参与班级主页的制作、参与小学生网页制作的比赛、参加网上绘画、征文活动、还可以参加班级qq群的学习和讨论，在这些实践活动中，让学生发挥自己的在信息课学到的知识和技能，同时提高个人的网络操作水平，有效地利用网络，为自己的学习、生活服务，在网络中找到童年乐趣，端正了上网态度，树立了正确意识，形成了良好的思想行为习惯。
但是在使用网络时，有时候正在网上学习会自动弹出一些色情或庸俗的图片和内容，给学生的身心健康带来危害；有的小学生被网络各种信息的吸引，一时没能管理好自己，沉迷于网络游戏、聊天中去，使心理发生变化，不愿和家人同学来往、不愿上学完成作业、也不按时吃饭休息、过度地上网视力下降等等；还有的小学生容易被外界干扰，自我保护能力差，在网上聊天遇到坏人分辨不出来，给坏人实施诈骗、教唆等犯罪活动留下可乘之机；有的小学盲目崇拜、模仿网上某些行为，做出犯罪活动自己还不知道，结果成为少年犯。
作为老师、家长，要加强学生上网环境的安全教育，告诉他们上网必须要选择合适的环境，虽然老师、家长不强硬限制学生上网，但要有时间限制、有选择地指导上网，应该在家中或学校机房由家长和老师辅导上网，向学生推荐一些与小学生学习生活有关的网址、有学习价值的网站小学生学习网、儿童乐园、少儿天地学校的网站、班级网站、小学生作文网等。组织学生利用有效资源开展有益的网络活动。网上阅读，帮助写作；网页制作比赛，建立自己的主页；网络搜索，搜索植物、动物、汽车、飞机等图片，并了解相关内容，丰富课外知识；网上学习：学少儿歌曲、舞蹈、学会绘画、手工等等；参与讨论、参加比赛；参加学校及班级网上平台的学习和讨论；参加征文、绘画等比赛。
总之，通过正面引导、教育以及对学生上网做具体指导，使网络文化对学生的思想意识起到积极的影响，道德行为健康发展。