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第一篇：古诗词比赛主持词
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。
乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。
乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。
合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。
乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。
甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。
乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。
甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。
乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。
甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲――《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。
乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。
甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。
乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。
甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。
乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。
乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。
甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。
乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。
乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。
甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。
结束语：
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
乙、让东方之美滋养着龙的传人，
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气――
甲、让我们的心灵沐浴书香――
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：――
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
（合）到此结束、谢谢各位！
第二篇：古诗词比赛主持词
诵读名家诗词，铭记中华精髓，争做博学学子
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们,大家下午好！欢迎各位来到沟湖学校“第一届古诗词竞赛”现场。古诗词是我们中华民族文化的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
为了营造浓郁的读书氛围，使同学们的课余生活更加丰富多彩，我们特别举办本次竞赛。希望借此时机在传承中华文化的同时，也让同学们在竞赛中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，畅快地遨游在古诗词文化的海洋中。
首先，请允许我向大家介绍莅临竞赛现场的领导嘉宾，他们分别是：学校校长xxx，副校长xxx，副校长xxx，学校各室处的主任们，以及各年级的老师们。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面，我介绍参加本次竞赛的选手们，代表701班参赛的选手们分别是xxx，701班亲友团，你们的喝彩声在哪里？„„代表702班出赛的是：xxx，亲友团，用你们热烈的掌声为你们的同学加油。703班的代表有：xxx，亲友团，欢呼走起。最后是，704班的代表们，他们分别是xxxx，哇哦，有两个婷婷，那就看你们能不能频频得胜了。704的同学们，你们的呐喊声在哪里？ 在这里，我已经闻到场上浓烈的火药味了，看来比赛不开始是不行的了。
事不宜迟，下面由我向大家介绍本场竞赛的规则：
一、竞赛共有四个环节，分别是：诗词接龙、九宫格拼句、抢答赛，还有最终的决胜局——飞花令。
二、每一环节，在选手答题过程中，任何人不得进行语言或动作的有关提示，否则视为作弊，则该题不计分。
三、在舞台上，有主办方安排计分人员，专门记录各队伍的得分。
四、本场竞赛的奖项设团队奖和个人奖两种：
1、四支团队将决出一个＂最佳团队奖＂，其余团队按得分情况进行排名。
2、个人奖项的设置有：学富五车奖：4名，才思敏捷奖：2名。
现在竞赛正式开始，让我们以最热烈的掌声预祝参赛的选手们取得优异的成绩！
首先进行的是第一环节“诗词接龙”，下面我为大家介绍本环节的竞赛规则：
1、每支队伍的四名选手按照赛前已抽好的号数依次轮流作答，每人答一题，本环节共进行两轮。
2、竞赛计分规则如下：每道题答对得1分，答错或超时不得分，得分累计入团队总分。
3、选手答题时应在主持人读完题目并说出“请作答”后，方可开始作答，答题时间不超出5秒。
以上是本环节的竞赛规则，选手们若有不清楚的现在请举手提问„„
无人提问，表示各位已经清楚规则
现在请
班选手们依次答题。XXX请听第一题：
„„回答正确加一分
答案错误（答题超时）不得分，本题正确答案为：„„
目前为止，第一环节的两轮答题已经全部完成，下面，我宣布本环节中各队伍的得分情况：
恭喜XX班得分领先，其他队伍在接下来的环节中要加大马力，奋勇直追了。
现在进入第二环节：九宫格拼句 本环节规则如下：
1、各队伍自行选出两名选手作代表参赛，依次轮流答题，共进行2轮。这里有一点需要提醒大家的，参加第二环节的选手将不能参加第三环节第一轮的竞赛。
2、答对一题得1分，答错或超时不得分，得分累计入团队总分。
3、答题过程中，主持人说出“请作答”后，方可开始答题，每次答题时间为8秒。
现在请各队伍确定好的两名参赛代表起立，以上八位就是参加本轮竞赛的选手，各位请坐。
首先请
班两位选手依次答题。XXX请在图中找出一句诗句。请作答
„„回答正确加一分
答案错误（答题超时）不得分，本题正确答案为：„„
目前为止，本环节的答题已经全部结束，下面，我宣布本环节各队伍的得分情况：
下面进入第三环节：抢答 本环节规则如下：
本环节分两轮抢答，第一轮为个人积分赛，由未参与第二环节的参赛选手来答题；第二轮为自由抢答，所有成员均有抢答权，但每题每队只有一次答题机会。
现在，我公布第一轮抢答环节的规则：
1、抢答前请各队伍选派一名代表抽题号，每题组中有2道题目，每题只出示一首古诗词，设ABCD四个选项，选项中的诗词题目，诗人名字及诗句的位置都被打乱，其中只有一个选项完全正确；
2、每小组派2名队员进行比赛，每人答一题。主持人出示完题目便开始计时，参赛队员在10秒内找出完全正确的选项，及时拍打抢答器、大声说出选项及完整的古诗词，计时结束,每题答对得2分，答错或超时不得分（分数累计到下一环节）
现在请各队伍派一名代表上台抽取题号„„
下面我宣布抽得1号题目的是
2号的是
3号的是
好了，我宣布第一轮比赛开始，请
班XXX两位选手首先作答。。
第一轮答题已经完成，恭喜XXX班获得
分，XXX班得
分
接下来进入第二轮： 本轮规则如下：
第二轮抢答共有15道题，各队伍通过抢答器自由抢答，首先抢得答题机会的队伍优先答题，答对的队伍每人得2分，则该题结束；回答错误不给分，并由其他小组继续抢答，每道题每小组抢答机会只有一次。
请各位选手做好抢答准备，第一题„„恭喜XX班获得优先答题权，请大声说出你们的答案„„ 回答完全正确，加两分。（抱歉，答案错误，不得分，下面请其他三支队伍进行抢答，开始！）目前为止，前三个环节的答题已经全部结束，下面，我宣布各队伍的得分情况：。
接下来，我们请场上每班个人积分最高的一位参加决胜局——飞花令。“飞花令”，是中国古代行酒令。这一环节的规则如下： 大屏幕将出现一个字，PK的两位选手轮流说出含有这个字的诗（词）句。一个选手说完则轮到下一个选手。当选手答不出或出现所答诗句有错时，则对方获胜。若有回答重复的诗句，选手将
在5秒内答出一句，没有回答过的诗句，超时则对方获胜。本轮胜出的两位选手将获得“才思敏捷”奖。
下面我公布在前三轮中，各班选手得分最高的四位分别是： 请这四位选手上台抽签决定PK对手及答题顺序。„„(公布抽签结果)请两位选手各就各位准备来场对弈。
恭喜XX班的XX获胜，成为本场第一个胜出的选手，恭喜获得“才思敏捷奖”。
恭喜XX班的XX获胜，赢得本场第二个胜出的选手，恭喜获得“才思敏捷奖”。
此外，获得我们本场竞赛个人奖“学富五车”的分别是：
下面进入颁奖环节，请领导嘉宾们为我们的参赛选手颁奖。首先有请获得“才思敏捷”奖的两位选手上台领奖，有请„„为他们颁奖。
现在有请获得学富五车奖的四名选手上台领奖，有请
为他们颁奖。
接下我们颁发的是团队奖，获得最佳团队奖的是，第二名是
第三名
第四名，有请„„为他们颁奖。
今天，我们在竞赛现场感受到七年级同学们的热情团结，领略到参赛选手们的广博诗词量，体验到中华民族深厚的文化底蕴。中华经典将伴随我们代代相传，希望同学们发奋努
力，将我们中华民族的传统文化传承下去。现在，我宣布xx学校第一届古诗词竞赛活动到此结束，谢谢大家，再见。
班会主持词
班会主持词
班会主持词
班会主持词
班会主持词
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