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幼儿园大班上学期体育教案《蹦跳球比赛》及教学反思(大全)

2023-01-23 22:56:27

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第一篇:幼儿园中班跳的体育教案

活动目标:

1、熟练掌握合拢分开跳。

2、基本掌握单脚跳。

3、积极参与游戏。

活动准备:

呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

活动过程:

一、准备活动

1.(每个幼儿将圈套在身上,后面的孩子拉着前面孩子的圈。)小朋友们,今天天气真好,让我们一起听着音乐开着汽车一起出发吧!(进场)滴滴滴,到站了!请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。

2.吹哨,收圈喽。带领幼儿围成一个圈坐下,互相说说刚才你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1.小朋友想出了许多种玩圈的方法,让我们一起来玩一玩吧!

a.双脚跳圈。(男女生各一排,每排直线圈9个,教师示范双脚跳圈)

b.合拢分开跳圈。(男女生各一排,每排单双圈摆放,教师示范合拢分开跳圈)

2.老师这儿还有一种跳法(师示范单脚跳圈,幼儿分男女两队比赛学单脚跳圈)

3.游戏:小兔子找萝卜。(教师摆好游戏规则:合拢分开合拢分开单脚跳三次,拿到一个萝卜回家放到篓子里。)

三、整理运动

我们找到了这么多萝卜,让我们开着小汽车回家分享吧!(注意红灯停绿灯行)

第二篇:幼儿园体育活动教案

活动目标

1.练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。

2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。

3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

活动准备

1.悬挂小兔、小鸭、小猫图片各一幅(小动物家),软垫四块。

2.音乐―欢乐游戏

活动过程

一、带领宝宝进行热身活动。

1.教师:宝宝们,今天来了几个小动物想和我们一起做游戏,你们找找看,都是谁来了。

2.宝宝们在场地上走走、跑跑,根据图片认识小动物的“家”。

并说出:这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的?

宝宝随意学一学他们走路。

二、带领宝宝玩游戏

1.讲解游戏规则

教师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找小动物,

找到后说:“我找到xx了”并学两声xx叫,或学xx走路。

2.幼儿游戏

(1)教师说儿歌:爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

教师问:宝宝要去找哪个小动物啊?(小兔)

教师:我们跑着去找小兔吧。

(2)教师提示:宝宝们,跑的时候要注意:不要推挤,不要碰到小伙伴,要注意安全!

找到后,在小兔周围学小兔跳。

(3)教师变换儿歌内容:

轻轻走,轻轻跑,小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来,一起去找小猫吧。

(4)教师变换儿歌内容,带领宝宝重复游戏。

视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。

三、播放优美的音乐,指导宝宝自由放松。

教师带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、躺一躺,自由地放松身体。

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