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幼儿园大班上学期体育教案《蹦跳球比赛》及教学反思

2023-01-23 22:51:55

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经验:

1.探索平衡木的多种玩法,提高动作的协调性。

2.体验玩平衡木的乐趣。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

材料:

平衡木4组,螃蟹、小鱼、海蛇、海龟等海洋动物的卡片若干(数量与幼儿人数相同)。

玩法与规则:

幼儿自选海洋动物卡挂在胸前,选择相同海洋动物卡的幼儿为一组,每组选择一组平衡木开展游戏。

螃蟹组玩法:模仿螃蟹,蹲在平衡木上横着移动。

小鱼组玩法:双手撑住平衡木,双脚在平衡木左右行进跳。海蛇组玩法:身体趴在平衡木上,用四肢抱着平衡木动前行。

海龟组玩法:双手在平衡木上,腿在平衡木两侧地面上,模仿海龟爬行。

提示:

1.随时观察幼儿游戏情况,调整幼儿的运动量。

2.提示幼儿互换海洋动物卡,交换游戏

3.鼓励幼儿创新更多的平衡木玩法。

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