千文网小编为你整理了多篇相关的《教师教育心语(范文3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教师教育心语(范文3篇)》。
第一篇：小学教师教育心语
这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣;其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理健康对于自己的.工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人群之一。
心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心理健康。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人。
第二篇：幼儿教师心语短句大全
幼儿园是一个需要爱心的地方，我们看看下面的幼儿教师心语短句，欢迎大家阅读！
一、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
二、在阳光下做人，在风雨中做事。
三、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
五、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
六、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
七、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
八、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
九、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
十、我们的每一个孩子都是好孩子。
十一、将一切美好传递给孩子!
十二、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
十三、踏踏实实做人，认认真真做事。
十四、献出一片真情，呵护幼小心灵。
十五、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
十六、心中装满孩子，眼中充满孩子。
十七、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
*、教师乐教，学生爱学。
十九、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
二十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
二十一、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
二十二、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
二十三、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二十四、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
二十五、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
二十六、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。
二十七、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
二*、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
二十九、太阳下最光辉的职业是教师。
三十、只有在沟通的基础上才能理解孩子。
三十一、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
三十二、学生的需求是我们不懈的追求。
三十三、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
三十四、你的健康、快乐是我眼中最美的**。
三十五、你们永远是我心中最美妙的旋律。
三十六、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
三十七、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
三*、关爱童心、欣赏童趣。
三十九、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
四十、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
四十一、从付出到收获，从坚持到永恒，从爱到被爱，亲爱的孩子——我的生命因你而精*。
四十二、我将用最真挚的爱，温暖孩子的心房，叩起孩子的心扉。
四十三、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
四十四、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。
四十五、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
四十六、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
四十七、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
四*、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
四十九、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
五十、做一名美和爱的使者。
五十一、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
五十二、心态决定命运，自信走向成功。
五十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
五十四、每临大事，心必静心，静则神明，豁然*释。
五十五、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
五十六、我深知保育工作的重要*，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
五十七、凡学之道，严师为难;师严然后道尊，道尊然后民知敬学!
五*、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
五十九、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精*。
六十、让我用真心的服务伴你成长。
六十一、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
六十二、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
六十三、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
六十四、动手得来的*作*智慧，是比较深刻的智慧。
六十五、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
第三篇：小学教师教育心语
在这半年的小学数学教学过程中，我认为四年级正是过渡时期必须培养学生良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是如何充分发挥学生的学习主动性，做到课堂以学生为主，让学生主动自觉的发现问题、解决问题。提高学生学习的兴趣使他们掌握学习的方法，主动接受和探索知识，而不是传统的被动的填塞式的学习。贯彻"先学后教"的教学理念，这就要求教师在教学的时候必须面向全体学生、因材施教。
对于优生中聪明好动的学生，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的。我们班的小志同学他就是非常聪明，我经常在中午出题留给他做，由于他的不细心很少全做对，所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学习，如果打击他一次上课就能好几天，所以对于优生上课也应该多关注些。对于中等生他们不扰乱课堂纪律，有时你把他叫起来，他根本不知道你讲哪，在教学中要适时提醒他们注意听，多组织课堂教学。而对于后进生首先给他们订的目标就不要太高，让他们跳一跳够得着，这样不止他们自己觉得有希望，而且感受到成功的喜悦。