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第一篇：党委中心组专题学习研讨方案
为全面贯彻党的十七大精神，认真落实《中共中央办公厅印发〈关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见〉的通知》以及省、市相关文件精神，积极推进领导班子思想政治建设，促进领导班子思想作风建设，切实提高分局党委中心组学习的质量，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，坚持理论联系实际，学以致用；深入研究探讨全面建设小康社会的新形势新任务，以真抓实干的实际行动，为构建和谐工商做出积极的贡献；为做好工商工作更加努力学习，不断提高工商工作整体水平,为××地方经济又好又快发展做出应有的贡献。
二、学习目的
要把掌握和运用马克思主义立场、观点和方法作为学习的根本目的。
通过理论学习，使党委中心组成员进一步提高运用马克思主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导工作的能力。始终保持思想理论上的清醒坚定，始终同党中央保持高度一致；不断增强政治意识、大局意识、责任意识，增强驾驭全局和解决复杂矛盾的能力；坚持立党为公、执政为民，努力提高领导水平和执政能力；坚持以人为本，牢固树立党的群众观点和全心全意为人民服务的宗旨意识；坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
三、学习内容
一要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
二要学习《中国共产党章程》和党内各项规章制度，认真学习加强党的执政能力和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉的重要精神。
三要深入学习和掌握党的路线方针政策，认真学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，及时学习把握中央和省市委对推进各项事业发展的新要求和重要工作部署。
四要努力学习经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识，完善知识结构，提高综合素质，培养战略思维，开阔世界眼光，提高用科学理论分析和解决问题的能力。
四、人员组成
中共××××××分局党委中心组成员，由分局党委班子成员、改非的主任科员和办公室、人事教育科、纪检监察室、政策法规科、基建财务科主要负责人组成。
中心组设组长。党委书记、局长颜德辉同志任组长，主要职责是：负责审定学习计划，确定学习主题，提出学习要求，主持集体学习，指导和检查其他成员的学习。
中心组设学习秘书处，由人事教育科负责人和办公室文秘兼任。主要职责是：起草中心组理论学习计划，提供学习资料，安排辅导讲座，搞好学习考勤，做好学习记录，撰写学习综述，搞好宣传报道，上报学习情况，建立学习档案，参加上级组织的业务培训，完成组长交办的各项具体工作。
五、学习方法
党委中心组学习要坚持理论联系实际，学用结合、学以致用的原则；坚持围绕中心推动工作的原则；坚持及时准确、讲求实效的原则。把学习同本单位、工作实际结合，要通过学习解决思想上和工作中存在的实际问题。
党委中心组学习要坚持“统一安排，自学为主，集体学习，注重实效”的方法，采取以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，要精心设计学习主题，认真谋划学习重点，坚持自学与集体学习相结合，坚持重点发言与集体讨论相结合，坚持专家辅导和交流体会相结合。
六、学习制度
1、学习计划制度。根据上级党组的部署和要求，由中心组秘书处牵头，制定年度学习计划，对学习目的、学习专题、阅读书目、中心发言作出明确规定，并提出具体要求。保证学习的系统性、计划性。在按计划学习的同时，要根据形势任务的变化和发展，及时组织专题学习。
中心组每一位成员都要根据年度学习计划制定个人自学计划，并报中心组组长审定。
2、集中学习制度。党委中心组成员在自学的基础上，全年集体学习研讨不少于12天，一般每个月进行一次，学习时间定为每月第一周的周五下午，围绕学习主题组织集中学习，每次学习安排1-2位同志作中心发言人，联系实际，深入进行讨论。集体学习结束时，中心组组长要对学习情况进行讲评。
3、个人自学制度。党委中心组成员要根据党委中心组的学习要求，认真自学，个人自学以年度中心组学习计划列出的学习主题为主，每年对领导干部提出一批自觉参考书目，有重点地精读一些马克思主义经典著作，适当选读一些当代世界和当代中国经济、政治、文化、社会、管理、科技等方面的书籍，并做好学习笔记。同时要把理论学习与专题调研结合起来，原则上中心组成员自学时间每年不少于200小时，每年应撰写1篇以上的理论文章或调研报告。
4、考勤登记制度。党委中心组每次集中学习都要进行考勤登记，要建立考勤登记册，除出席上级会议、参加重大活动、处理突发事件等特殊原因外，一般不得请假。因故不能参加学习的要向组长请假，事后要补课。
5、学习档案制度。党委中心组学习秘书处要将党委中心组学习成员名单、年度学习计划、集中学习记录、学习综述、年度学习成果统计、中心组成员撰写或发表的理论文章、学习情况总结和其他学习资料等，建立学习档案，归档保存。
6、学习通报制度。中心组每次集中学习之后，由人事教育科及时向上级有关部门书面报告学习情况。同时利用oa网、简报等形式，及时把中心组学习的动态和主要成果向全局广大干部职工宣传，促进和引导全局干部职工的学习。
7、总结汇报制度。党委中心组学习秘书处将年度学习计划、年终学习总结、突出理论研究成果，及时报送上级主管部门。
七、检查考核
1、每年或某一项重要学习活动结束后，党委中心组组长要对中心组成员的学习效果进行检查。主要检查对基本理论知识的掌握情况和运用理论分析研究解决实际问题的能力。检查可采用检查学习笔记、问卷、口头提问和谈学习体会等形式，检查合格组长要在被检查人学习笔记本上签名确认。
2、党委每年对中心组理论学习的情况进行一次总结，对先进个人进行通报表扬，对学习计划落实不好的进行批评。
3、市局人事教育处、机关党委对分局党委中心组学习情况进行督促检查和考核，了解学习情况，旁听集体学习。重点考核中心组组长履行职责的情况、中心组成员参加学习和完成学习任务情况经及领导班子集体学习情况。党委中心组成员年终述职时，应有述学和参加中心组学习情况的内容。党委中心组学习的考核结果纳入绩效考核，作为考核领导班子和使用干部的重要依据。
总之，分局党委要高度重视党委中心组学习，要把加强和改进党委中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。中心组成员应增强学习的自觉性，妥善处理好工学矛盾，认真制订和完成自学计划，按时参加集中学习。党委中心组组长作为中心组学习第一责任人，要切实担负起领导责任，以高度负责的精神抓好党委中心组学习。
第二篇：党委中心组理论学习心得
今年以来，通过参加党委中心组学习，不仅丰富了自己的理论水平，拓宽了工作视野，同时也提高了自身的实践工作能力，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质得到了提高，对于今后的中心组学习活动，我有了以下几点认识：
一、要更新观念，转变学习理念。
为适应新形势发展需要，我们要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。要树立了“工作学习化、学习工作化”的理念，主动把，学习视为个人知识积累的内在要求和有效解除工作难题的第一需要。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、要突出重点，增强学习的针对性。
要根据改革发展的实际，突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，认真学习党的十七届四中、五中全会精神、中央新出台的重大方针、政策及中央领导同志的重要讲话等。加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
三、要改进方法，提高学习的时效性。
在学习过程中，坚持主动自学，要把学习理论和学习新知识结合起来，通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求，努力提高自己在新形势下的工作能力和工作水平。把终身学习作为求知、处事、为人的需要。要紧密联系全区改革发展中的重大战略问题，把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。在个人学习过程中，紧密结合全区改革和发展中面临的实际问题，以我们正在做的事情为中心，努力解决个人的思想认识问题，把思想认识统一到区委的重大决策上来，从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥服务、协调等作用。并针对个人实际工作中遇到的问题开展调查研究和分析论断，寻找解决问题的对策思路，做到解决思想认识问题和解决实际工作问题的有机统一。
第三篇：党委中心组专题学习研讨方案
1月8日下午，学院党委于第二会议室组织开展《深化新时代教育评价改革总体方案》学习研讨会，学习会由学院党委书记余国升主持，班子成员集体研学交流。
会上，余国升传达了省委教育工委、省教育厅关于《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）会议精神和有关要求。余国升从《总体方案》出台的背景、地位、总体要求、重点任务、组织实施等方面进行了领学，班子成员结合学院工作，重点研讨了高等学校和师范院校的教育评价改革，对照《总体方案》中已明确的“不得”“禁止”等事项，详细梳理排查了学院有关教学、科研、职称晋升、各类评选考核等评价制度，研究部署了学院相关制度的废、改、立工作。
余国升强调，《总体方案》是一部具有引领性、针对性、系统性和行动性的方案，事关教育发展方向，是树立正确办学方向的指挥棒。从中央到省委都高度重视《总体方案》，省委教育工委书记钱桂仑专题开会进行强调布置，要深刻认识和把握深化新时代教育评价改革在教育事业全局中的重大牵引作用。班子成员要高度重视，结合学院实际，谋划落实见效。
第四篇：党委中心组专题学习研讨方案
按照**印发《第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育县处级以上领导班子和领导干部集中学习研讨方案》及《**党委理论学习中心组9月专题研讨会工作方案》要求，现就9月份举行**党委理论学习中心组专题研讨提出如下工作方案。
一、专题研讨会主题
深入学习《新疆的若干历史问题》新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步增强贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求、特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和**发展战略部署的政治定力、行动自觉，坚持综合施策、打好组合拳，抓住关键、突出重点，扎扎实实做好**深化改革各项工作。
二、会前准备
（一）认真开展自学
专题研讨会前，领导班子成员要原原本本学习四个白皮书，全面准确领会精神实质，深刻认识当前新疆反分裂斗争特别是涉疆对外舆论斗争形势的严峻性复杂性，深刻认识党中央关于新疆反恐和去极端化、新疆若干历史问题、新疆生产建设兵团的历史与发展、新疆职业技能培训工作的大政方针、指导原则、实践要求，深刻认识近年来兵团党委贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求、特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和向南发展战略部署的成功实践，以及兵团改革发展稳定各项事业取得的重大阶段性成果，紧密联系个人思想和工作实际，坚持问题导向，坚持“三个摆进去”，交流学习体会，认真检视问题，深刻反思根源，提出整改措施，明确努力方向。
（二）深入检视剖析
领导班子成员应自觉对标对表，对照党中央关于新疆反恐和去极端化、新疆若干历史问题、新疆生产建设兵团的历史与发展、新疆职业技能培训工作的大政方针、指导原则、实践要求，查找贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求、特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和向南发展战略部署等方面的差距，紧密联系个人思想和工作实际，交流学习体会，深刻反思根源，提出整改措施，抓好整改落实。
（三）撰写发言材料
在认真自学和检视剖析的基础上，领导班子成员要结合贯彻落实新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求，聚焦新疆工作总目标、履行兵团职责使命，深刻认识当前新疆反分裂斗争特别是涉疆对外舆论斗争形势的严峻性复杂性，深刻认识党中央关于新疆反恐和去极端化、新疆若干历史问题、新疆生产建设兵团的历史与发展、新疆职业技能培训工作的大政方针、指导原则、实践要求，特别是社会稳定和长治久安总目标、兵团深化改革和向南发展战略部署撰写交流研讨发言材料。发言材料应坚持问题导向，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视问题，提出改进措施，真刀真枪解决问题。班子成员研讨发言材料于9月28日前提交**主题教育办公室。
三、召开专题研讨会
（一）时间地点
2019年9月30日下午，会期半天，机关二楼会议室。
（二）参加人员
1.党委领导班子成员。
2.列席人员：
（1）第二巡回指导组成员；
（2）主题教育领导小组办公室全体成员。
（三）会议议程
***同志主持专题研讨会。
1.党委常委依次发言；
2.***同志作总结讲话。
四、其他要求
主题教育领导小组办公室负责会务工作，装订领导班子成员发言材料，负责给领导班子成员准备“四个白皮书”学习资料。负责收集整理领导班子成员发言材料并报第二巡回指导组审核（9月28日前）。做好会议总结讲话、会议记录、宣传报道工作。
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