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第一篇：影响学生安全的校内外因素及对策
影响技校学生安全的校内外因素及对策
【内容摘要】：近年来，学校安全事故的频繁发生及其严重后果，使学校安全问题成为新闻焦点，引起全社会的广泛关注。学生安全问题关系到家庭和谐、社会稳定，关系到青少学生的成长环境。作为教育工作者，有必要对学生安全问题作深入探讨，寻找影响学生安全的因素及对策，以便“对症下药”。学校安全事故产生的原因是多方面的,归纳起来可以从教学设施、学校管理、安全文化三个校内因素以及家庭教育、社会环境和不可抗力三个校外因素加以分析,解决问题的对策则是要全方位地为学校安全提供物质保证、制度保证、文化保证、家教保证和社会保证，加强对学生的安全教育意识和防范意识的培养和教育，加大对校内外的环境整治力度，确保学生安全。
【关键词】校园安全 校园环境 防范意识 法制教育
当前，全国大专院校、职业学校、中小学校安全工作总体上是好的，保障和促进了教育事业的迅速发展。但是，也必须清醒地认识到，由于现代社会的多元化发展，危及人类生存的安全问题也出现多样化、复杂化的发展趋势，新的不确定因素不断增加，新情况、新问题、新矛盾不断出现，使得校园安全工作的形势仍比较严峻。
从2010年春天以来，在福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊等地的校园内，连续发生一系列涉及校园安全的惨案，这些案件被媒体报道后，令人触目惊心，引起了全社会的广泛关注，也引起了中央领导和各级政府的高度重视。学生安全问题，关系到家庭和谐、关系到社会稳定、关系到青少年健康成长的环境。为此，作为教育工作者，高度重视学生安全是教育工作者义不容辞的责任，也是全社会的共同责任，如何加强学校安全？如何强化学校管理？如何强化校园周边环境治理？如何让全社会共同承担对学校、特别是对学生的安全防护责任？认真分析研究产生这些问题的内外因素并采取相应对策，对于确保学生生命安全，确保教育事业健康、快速、有序地发展是十分必要的。
一、影响学生安全的校内外因素
在学生安全工作方面，存在学校内部因素，也存在学校外部因素，这就是内因和外因的关系，“内因是变化的根据，外因是变化的条件”。为此，在强化学生安全的过程中，既要在学校内部加大防范力度，也要加大学校外部的防范力度，两手都要抓，两手都要硬，才能达到预期目标。
(一)校内因素
1、设施陈旧落后
学校校舍年久失修，得不到及时维修。通道或楼道狭窄、楼梯栏杆高度不达标；体育器材故障多；门窗玻璃不牢固；围墙太低；实验室通风不规范；教学器械设备配备不达标且线路老化；消防设施滞后；厕所建设不达标；饮用水供应不合标准以及装修存在潜在危险等都是校园安全的隐患。
2、制度不健全
我国目前还没有一部专门的校园安全法律 ,各学校难以做到依法进行安全管理。随着社会的发展，学校的一些制度已过时，不能适应新的形势，需要修改。一些制度的制定内容空洞，难以操作，甚至有漏洞，或者有完善制度但执行不力的现象，重视不够也会导致校园安全事故的发生。
3、管理不到位。
由于学校学生多，思想活跃，教师事务多，学校在实施管理和服务的诸多方面都可能产生或引发安全问题。如规模过大的集体活动难于监控，易发生意外伤害；校园卫生清扫劳动缺乏必要保护，易发生意外伤害；校园体育活动也容易造成学生意外伤害；校园学生相互打 2 闹是造成身体伤害的高发因素；公寓管理、饮食卫生、教师变向体罚等都可能产生安全问题，甚至酿成影响校园安全的重大事件。
（二）校外因素。
1、社会环境
社区、学校、邻里的社会氛围，如歌厅、舞厅和游戏厅都会影响青少年的学习和生活，不良媒体、书刊、影视片的影响最明显，社会对暴力的认同程度以及媒体报道暴力事件的导向都有直接的影响。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现，同时，社会上的闲散人员增多，出现了许多敲诈、勒索、抢劫、恐吓等现象，使学生思想受到影响，并产生安全问题，甚至走向犯罪的道路。2．交通安全
交通安全一般可包括校园内交通安全和校园出口处及与社会连接处的道路安全，不少学校出口处即为交通要道。学生为采购物品、休闲或其它消费，常常出入校门时要穿越交通要道，若安全意识不强或管理设施不到位，亦常常酿成严重交通事故甚至人员伤亡。2006 年全国各地上报的中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的 46％。
校园周边各种机动车、非机动车来往频繁，隐藏很大的交通隐患。据交管部门介绍，交通事故已经成为造成学生伤亡最大的一类事故，而且极易造成群死群伤。云马中学与小学共用一个大门，大门前设有小学交通车站点，通行车量多，学生人流量大，造成学校大门口交通 拥挤，严重影响学生出行安全。学生交通安全隐患得不到很好的解决。校门口小摊小贩占道经营，既堵塞了原本不宽的马路，又容易造成学生食品卫生安全隐患。3．自然灾害
自然灾害的突发事件，使人防不胜防，尽管学校建立了相应的校园安全预防系统，其中包括预警危机、危险预案、常规安全教育、预警实际演练等内容，但多数学校留于形式，应急能力弱。2006 年全国各地上报的各类安全事故中，10%是因自然灾害（洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方）等客观原因导致事故发生，造成的学生死亡人数约占全年学生死亡总数的 11%。4．网络的影响
随着网络技术的拓展，网络游戏、网上冲浪等已成为众多中小学生所青睐的对象，有些学生竟长时期痴迷于网络，因受不良内容影响，不仅荒废了学业，损害了身体，而且还引起了身心上的扭曲，以致造成情绪紧张、生活紊乱及行为怪异等，很容易产生不良的行为及安全问题，有的因网恋而受骗上当、离校出走，也可能产生安全问题。
虽然国家明令禁止学校周围200米以内不许开网吧，但事实上有很多网吧就开在学校周围，有的网吧老板没有营业许可证，有的网吧老板虽然有营业许可证，但根本不进行登记，这对厌学的未成年青少年学生来说是很大的诱惑，为他们提供了“堕落”的场所。
5．家庭的影响
家长是学生的第一任教师，家长的品德修养、文化水平、教育方 法、家庭环境等对学生品德和心理成长有重大而直接的影响。有的家长文化水平和素质较低，教育子女缺乏方法，发现子女有问题就经常训斥，缺乏感情交流；有的家长忙于生计而忽视了教育；有的父母离异给子女心灵蒙上阴影。家庭背景与不良家庭因素是青少年学生暴力的重要原因。孩子缺乏关爱和温暖，无限度的宽容、溺爱或纵容、体罚或其他过激的行为都可能造成孩子的暴力倾向。
（１）、父母离异的影响。这种情况对未成年学生影响最大，他们在校容易发生打架闹事、吸烟、酗酒等现象，影响未成年学生的身心健康安全。
（2）、“留守家庭”与单亲家庭的影响。“留守家庭”与单亲家庭容易给未成年学生造成缺少亲情，产生自私、冷漠、性格孤僻、合作意识差等心理问题，抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力差，极容易有跳楼、服毒、自残等意想不到的人身安全事故的发生。
（３）、家庭经济的影响。主要是父母下岗、生病、兄妹过多、做生意赔本等原因引起的家庭经济拮据，使未成年学生难以维持求学的局面，即使能在学校里，也有怕人嘲笑，不合群的自卑心理，他们性格内向，老师、同学难以捉摸他们的内心世界，极易发生离家出走、自杀等人身安全事故的发生。
（４）、父母不良行为的影响。主要表现为家庭不和睦，父母脾气暴躁，赌博酗酒，不务正业等现象，这类家庭的孩子把家庭不良行为带入学校，他们偏好吸烟、酗酒、出风头等，极易发生暴力伤害事件。（５）、家庭教育方法的影响。现在家庭出现两个极端：一是过分要求孩子。在孩子身上寄予太多的希望，望子成龙，望女成凤的愿望迫切，比如在孩子学习成绩不好或孩子犯错误时，轻则骂，重则打造成孩子的逆反心理与厌学现象。二是过分溺爱孩子。现在学生大多数是独生子女，由于家长过分溺爱孩子，他们过着衣来伸手，饭来张口的生活，家长本身不会也很少教孩子生活安全常识，这使得学生根本不知道或知道很少生活安全常识，这种情况很容易造成人身伤亡事故。
二、解决学校安全问题的对策
1．各级政府部门和学校要切实承担起“维护稳定，确保一方平安”的政治责任。
保障青少年学生的安全，是构建社会主义和谐社会的重要基础，他们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到人民群众的根本利益。各级政府部门和学校要从落实科学发展观的高度，加强和改进作风建设，认真做好学校安全稳定工作。学校要进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识和服务意识，把安全工作摆到压倒一切的位置，列入重要议事日程，高度重视并切实抓好学校的安全工作，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，切实承担起“维护稳定，确保一方平安”的政治责任。
2．进一步健全完善安全工作的规章制度。
学校要加强各项安全工作的制度化建设，建立健全涉及校园管理、公寓管理、公共设施管理、实验室及危险品安全管理、学生管理、大型活动管理、交通安全、消防安全、食品安全等一系列全面、系统的安全管理规章制度，努力实现学校安全管理工作的制度化、规范化和科学化；要进一步完善安全工作的组织体系，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，负责安全保卫工作的职能部门切实负起责任，履行好职责；管理、教学、后勤等各部门按照各自的分工各负其责，班主任队伍、管理队伍直接面对学生做好服务和管理工作，真正使安全管理横向到边，纵向到底，不留安全管理死角；不论发生什么安全问题，都有人问，有人管，而且要及时管，及时解决，进而形成学校安全工作的长效机制；按照“谁主管谁,负责，谁在岗，谁负责”的要求,将安全管理和教育的责任通过层层分解加以细化,最终要落实到人头,并且按照岗位要求把安全管理人员履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容和作为责任追究的依据；坚决落实学校安全工作领导责任制、安全巡查制、责任追究制和安全事故报告制。3 ．做好学校安全防范教育工作。
认真贯彻党中央、国务院有关学校安全的指示精神。学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容，重视教师的公共安全教育培训，开展公共安全教育校本研究。学校要通过开展讲座、征文、论坛、竞赛、训练营、演练等多种活动形式 ,使学生亲身参与安全知识的搜集与记忆 ,形成安全态度、增强安全意识、锻炼安全自护自救能力、规范安全行为、培养安全道德。在预防校园伤害的 教育中，不能忽视心理的培养，这包括心理训练、冷静心志、勇敢精神、机智灵活、创造能力等，全方位提高学生的安全素养和关注安全、关爱生命的意识。
学通过举办禁毒、防艾、生活安全、交通安全、法律知识讲座，开展知识竞赛，组织观看录像、电影，发放安全手册，制作宣传板报，召开主题班会，举办学校、家庭安全技能演练，使家长、学生有健康的心理，掌握自护、自救、防灾、逃生的能力，养成遵纪守法的好习惯，增强防范意识和能力。
学校要把安全责任落实在基层，校园安全工作必须实行学校一把手负责制，分管领导集中精力抓，切实负起责任，强化教师安全责任，建立起全员负责，人人参与的学校安全工作体系。要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人，每项工作，每个环节，逐级签订安全责任书，制订目标管理细则，建立健全学校安全制度；加强对校园周边交通安全的管理，对校车的检测，对驾驶员行安全教育，确保校车运载安全；建立严格的卫生保健制度。4．加大防范力度，做好突发事件的应急管理。
校园周边环境的治理，学校要与城管、工商、派出所、卫生、安全监管等部门联系，建立健全学校与当地各部门的学生安全联防制度，明确各部门责任意识，对校园及周边环境进行调查摸底，对超范围经营行为要依法予以查处。
学校要建立科学的校园安全预防制度和体系，做到有备无患，确保每一个孩子都能够健康成长。要采取有力措施，加大安全防范力度，采取人防、物防、技防综合防范措施，要加大治安防控力度，严防发生治安事故；要加大火灾预防力度，经常进行消防安全教育和消防演练，严防因管理不善发生的火灾事故。相关的保险部门也要为学生开办相应的校园意外伤害保险，家庭、社会都要承担起安全教育的责任，为学生创造安全的环境。地方各级教育行政部门和学校要继续加强与公安、卫生、文化、交通、新闻出版等有关部门的联系,把专项整治工作中已经形成的密切配合、分工负责、齐抓共管的安全管理协作机制作为制度坚持下去，及时沟通情况,分析安全形势,解决重点问题,真正把中小学幼儿园周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处,共同做好学校安全管理工作。
5、开设家长学校，提高家长素质
开设家长学校作用在于：一是让家长学会科学的教育方法。家长学校通过指导家长读书，请专家为家长做报告，家长和孩子通信，家长和孩子安全技能实战演练等各种形式，让家长学到教育孩子的各方面知识，提高自身素质，掌握科学的育子方法，使孩子能够有良好的个性心理品质。二是建立新型的家庭与学校的联系。通过家长学校的活动，让家长参与学校的监督、管理，家长委员会对学校的许多工作都会提出宝贵意见，为学校的发展服务，从而为学生的终身发展服务。
总之，学校安全问题只有各级领导高度重视，各个部门通力合作，齐抓共管，落到实处，学校内部强化安全意识，堵源截流，各司其职，才能开创学校安全工作的新局面。
第二篇：影响学生安全的校内外因素及对策研究
影响学生安全的校内外因素及对策研究
兴义七中范国鑫
内容摘要：当前，学生安全问题频繁发生，引起全社会的广泛关注，学生安全问题，关系到家庭和谐、关系到社会稳定、关系到一代人的成长环境，为此，作为教育工作者，在探讨学生安全方面的问题上，需要下大力气探讨影响学生安全的因素及对策，显得非常和紧迫必要，必须加大对学生的安全教育意识和防范意识的培养和教育，加大对校内外的环境整治力度，加大人防、物防、技防力度，确保学生安全。
关键词：学生安全问题环境防范意识人防、物防、技防
“没有安全，何谈教育！” “教育安全问题，最担心的是学校安全，最让人揪心的学生安全问题”，当前，校园凶杀案件涉及的学生安全问题频繁发生，2010年3月23日福建南平发生杀死8名、重伤5名小学生，制造南平学校校园惨案。4月12日，合浦男子砍死8岁小学生；4月28日，雷州男子砍伤16师生；4月29日，江苏泰兴男子在幼儿园内砍伤32人；4月30日，山东潍坊一男子闯入校园打伤5名学生后自焚；一系列校园安全惨案触目惊心，引起中央领导的高度重视和全社会的广泛关注，学生安全问题，关系到家庭和谐、关系到社会稳定、关系到一代人健康成长的环境，为此，高度重视学生安全是教育工作者义不容辞的责任，也是全社会的共同责任，如何加强学校安全？，如何强化学校管理？如何强化校园周边环境治理？如何让全社会共同承担对学校、特别是对学生的安全防护？需要大家共同探讨，下面，我就学生安全教育方面的因素和对策分析如下：
一、学生安全方面的校内外因素：
在学生安全工作方面，存在学校内部因素，也存在学校外部因素，这就是内因和外因的关系，内因是变化的根据，外因是变化的条件；为此，在强化学生安全的过程中，既要在学校内部加大防范力度，也要加大学校外部的安全防范力度，两手都要硬，才能达到预期目标，因而，在学校安全方面的校内外因素，归纳起来，主要体现在：
1、学校对学生的安全教育和安全防范意识的培养教育有待进一步加强； 学校对学生的安全教育和安全防范意识的培养教育方面部分学校没有形成全员参与意识，需要注重学校全员参与意识培养；有的学校将学生的安全教育问题归结为学校政教处、班主任、保卫组等相关部门的责任；部分教师认为安全方面教育与教学无关、存在与教师本人无关的意识；
2、学校教育的手段和方式需要进一步更新和完善；
学校教育方面，部分学校没有充分利用课间操、宣传栏、课外活动以及校会或团队活动时间等阵地加强对学生的安全教育，只是简单要求，导致学生安全防范意识淡薄，突发应急能力不强甚至无从下手、束手无策；部分教师缺乏耐心细致的安全教育经验，安全教育方法不当，简单粗暴的现象存在。
3、学校人防、物防、技防需要强化；
学校领导在安排工作是无全方位意识，认为学校人员不足，再加上学校经费有限，没有必要的安保人员参加，安保经费不足，物质配备方面严重短缺，不能正常使用甚至没有基本的物质保障，有的学校根本没有相关的技术防备条件，导致学校安保工作无法开展。
4、学校外部环境影响和制约学校安全；
社会闲杂人员的干扰，学校校园外部修车问题、摊点问题、网吧问题、交通安全问题众多，学校无能为力，严重制约和影响学校安全，使学校安全显得苍白无力。
5、社会对学校安全的保障措施需要进一步完善；
对学校安全保障问题，学校只能从学校内部强化管理，学校外部的保障问题学校无从下手，必须依靠社会力量加于保障，为此，当前社会保障体系不够完善，缺乏必要的保证措施进行规范，使得造成学校学生安全无人管理的局面长期存在。
二、影响学生安全方面的校内外因素及其对策：
针对以上影响学生安全方面的校内外因素，结合学校工作实际，我认为，要加强学校安全教育工作，强化学校安全管理，必须从以下几个方面入手：
1、在学校对学生的安全教育和安全防范意识的培养方面进一步加强，以适应学生防范安全能力的需要；
学校应该加大对学生的安全教育和安全防范意识力度，充分利用学校宣传阵地对学生进行安全教育，强化学校教职工全员参与，充分发挥学校的主阵地作用，树立安全问题无小事意识，使学生能够正确认识、正确对待安全问题。那种认为学校安全问题与自己无关的认识是及其片面和危险的，学校教育无小事，是时代赋予全体教育工作者的历史责任，作为教育工作者，必须将学生的安全教育和安全防范意识的培养作为自己教书育人的根本职责，否则就是失职；广大学生正在长身体、学知识的时候，需要我们对他们进行不要的安全教育，因此只有对学生的安全教育和安全防范意识的教育，才能让学生在应对各种安全问题时以适应学生防范安全能力的需要；
2、在学校教育的手段和方式上进一步更新和完善安全教育的手段和方式，以适应当代学生发展的需要；
学校教育方面，学校应该充分利用课间操、宣传栏、课外活动以及校会或团队活动时间等阵地加强对学生的安全教育，培养学生安全防范意识和应对突发事件的能力，加强教师对学生的安全教育，特别利用教学课堂对学生做耐心细致的安全教育是十分必要的，学校各部门必须通力合作、齐抓共管，才能形成学校安全教育的良好格局，创造学校安全教育的新局面。
学校每位教职工，要充分应用各自工作岗位的特殊性，有的放矢地对学生进行安全教育，克服安全教育盲区；学校教师要充分利用课堂教学时间对学生进行耐心细致的说服教育工作，反对简单粗暴的教育教学方式，转变教育观念，强化教书育人意识的培养，强调学生对弱势群体的关心和帮助；强调学生对进入班级以及班级外的陌生人员提高警惕，不放陌生人员进入教室，把好教室关，实行当节课程当堂教师安全责任负责制。
班主任教师要充分利用班会课时间加强对学生的安全教育，重视对学生的心理疏导和沟通，了解班级学生与外界的联系情况；充分利用班会课和平时和学生的沟通和交流时间，加强对学生的思想教育工作，强化管理育人意识，严防死守班级防线，杜绝安全隐患发生。
保卫教师及其值班人员要加大对校园巡查力度，排查安全隐患，增大安全防范意识，防患于未然，严防校园阵地，使校园平安、和谐；
学校门卫值班人员，严防死守学校大门关，严查外来人员进出登记制度，严格查处学生私自外出、无请假外出现象发生，堵源截流，使社会闲杂人员无空可钻、无孔可入。
学校政教处充分利用集合集会时间有针对性地对学生进行教育，强化安全意识培养；加强对问题学生的思想疏导和教育，通过“晓之以理、动之以情”的教育方式让学生从根本上转变不良习气，端正学习态度，树立学习信心，点亮希望之光。
3、学校人防、物防、技防方面的不断完善，是适应现代教育发展的需要； 针对部分学校领导在安排工作是无全方位意识，认为学校人员不足，经费有限，物质配备严重短缺，没有基本的物质保障，没有相关的技术防备条件，导致
学校安保工作无法开展的局面问题，必须对学校领导层次进行学习指导，使其提高认识，将认识统一到关系教育、关系学生上来，转变观念，在人员方面配备充足，在物质配备方面配备到位，在技术防备上引进新技术，达到学校安全防备方面的进一步完善，适应现代教育发展的需要。
4、学校外部环境的负面影响是影响和制约学校安全的外部因素；
社会闲杂人员的干扰，学校校园外部噪声问题、摊点问题、网吧问题、交通安全问题等等，需要公安、交通、环保、文化、食品、城管等多个部门的通力合作，齐抓共管，才能有效遏制，学校对此无能为力，无计可施，使学校安全这些方面显得学校苍白无力，严重制约和影响学校安全问题的解决。
5、社会对学校安全的保障措施需要进一步完善是学校安全的保障；
对学校安全保障问题，学校只能从学校内部强化管理，学校外部的保障问题学校无从下手，必须依靠社会力量加于保障，在社会保障方面必须健全保障机构、制定保障措施、完善保障机制；克服针对学校安全问题使得多个部门都管但造成学校学生安全无人管理的局面长期存在。
总之，学校安全问题只有各级领导高度重视，各个部门通力合作，齐抓共管，落到实处，学校内部强化安全意识，堵源截流，各司其职，才能开创学校安全工作的新局面，否则，后果不堪设想！
其次，我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你记住下面这首儿歌。
教室走廊不追逐，课间文明做游戏。
体育活动要注意，加强保护很重要。
上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。
远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。
扫地拖地不玩耍，劳动卫生要小心。
同学们，如果你或者你的同学在校内活动时，已经不可避免地发生一些意外伤害事故，我们还能做些什么呢？下面教你几招简单的处理方法：
鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。
遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。
遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。
遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。
一、填空题
1、每年的“中小学生安全教育日”是在。今年的安全教育日的主题
是。
2、中小学生因、、、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多
种、、、、、等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
3、为保证交通安全，乘坐小型汽车，坐在前排座位的乘客一定要佩带____________。
4、报警电话是____________,火警电话号码是__________。
二、判断正误题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。()
2、家中电视机着火了，可以用水灭火。()
3、消防队救火一次要收50到100元钱？()
4、汽车在翻车过程中,较好的自救方法是抓紧车内固定物体。（）
5、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”（）
6、晓斌在宿舍里经常从一张床上跳到另一张床上，他说这是锻炼身体。()
7、发生电器火灾时，首先应断电。（）
8、吸过的烟头直接扔进纸篓，会使纸张燃烧，引起火灾。（）
9、高楼发生火灾不能使用电梯。（）
10、小海和晓冬在楼道内比赛跑步。（）
三、选择题（请将正确答案代码填入括号内）
１、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？----()
Ａ、向他表示感谢，但不接受他的可乐Ｂ、接过可乐，并说声“谢谢”Ｃ、不吭声、保持沉默
2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？---------------------()Ａ、始终不开门Ｂ、觉得对方的理由充分就开门Ｃ、把门打开，问他有什么事
3、如果在校外有人向你勒索钱财，事后你最应该做什么？-----------------()
Ａ、不能让任何人知道这件事，免得遭报复Ｂ、以后每天带点钱，免得没钱挨打Ｃ、尽快告诉爸爸妈妈或老师
4、如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么？--------------------()
Ａ、大声斥责绑架者Ｂ、绝食Ｃ、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑
5、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？()Ａ、找马路上的警察叔叔帮忙Ｂ、在原地等待Ｃ、跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母
6、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？----------()
Ａ、把钥匙挂在脖子上Ｂ、把钥匙放在衣兜里Ｃ、把钥匙放在随身的包里
7、油锅着火时，正确的灭火方法是：------()
Ａ、用水浇Ｂ、用锅盖盖灭Ｃ、赶快去端油锅
8、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？-()
Ａ、在火场中站立、直行，并大口呼吸Ｂ、迅速躲避在火场的下风处
Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行
9、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？---------------()
Ａ、赶快奔跑灭掉身上火苗Ｂ、就地打滚压灭身上火苗Ｃ、用手拍打火苗，尽快撕脱衣服
10、下面的哪些做法会导致触电？--()
Ａ、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头Ｂ、在电线杆附近放风筝
Ｃ、在有“高压危险”字样的高压设备５米外行走
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