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中国传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶。现在,“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而,中国人受外来文化的影响,对中国传统文化却变得冷漠起来,更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点,让中国传统文化渗透在孩子日常生活中,让孩子从小了解和继承中国的传统文化,做有根的人。
活动精彩预告:
汉语言:
童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
民间游戏:
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。
使幼儿既体会到传统游戏的快乐,又丰富了运动技巧,有效的发挥了身体运动的潜能。
民间玩具:
风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···
了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具,不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义,如:元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日,而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
传统服饰:
通过观看传统服装ppt,了解中国不同民族的服饰特色。
传统美食:
到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。
民族歌舞:
通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民间工艺:
民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···
重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
一、夏令营宗旨和目的
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、xx小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准
上午:基础课程英语、数学根据原有情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
学费标准:课程设置英数竞赛班xxx元/期,基础课:全国英语、数学竞赛的内容,辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班xxx元/期,基础课:提升数学、英语,同时配合语文辅导;辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注:另生活费:xxx元/期,住宿费:xxx元/期。
四、夏令营学员招收对象
学校全体学生。
五、夏令营地点
xx学校及近郊。
六、夏令营时间
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注:夏令营开营期间,每周x下午x:xx放假,周x下午x:xx收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。假期后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
xxx初三学生迎来了20xx中考,从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式,这需要一个过渡,更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日,放飞梦想”暑期夏令营的开办,主要是为了给xxx区初三毕业生们一个平台,在这个平台里激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力,感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情,在团队的帮助下提前接触到新的学习内容,用心感受生活,放飞梦想。
一、活动目的
在中高考后放松心情,享受开心暑假,开拓学生视野;
感受xxx优美的自然风光和丰富的风俗人情;
激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;
能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;
陶冶情操,磨练意志,接受考
二、活动主题
缤纷夏日,放飞梦想
三、主办单位
xxx
协办单位:xxx
四、活动对象
池州市所有20xx年初三毕业生,父母可一同报名前往。
五、活动时间
20xx年6月底
六、活动形式及内容
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点(如xxx景区—xx河漂流)进行旅游观光,户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏,表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余,学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
七、人力支持
活动带队教师2—3人;
后勤保障2—3人。
八、经费预算
xxxxxxxx
九、预期效果及展望
1、贵池区中考生积极报名参加,在户外上展现他们的活力,让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应,给各主办方带来数量可观的潜在客户,扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流,给予学生更好服务,提高第二课堂教育的'教育辅导质量。
一、活动目标
1、体验军营生活,培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力,增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;
2、使学生掌握基本的军事知识和技能,提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;
3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
二、活动地点长郡双语实验中学
三、活动时间20xx年8月20日—8月25日
四、参与人员
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡AP中心20xx级全体学生
五、组织机构及部门职责
组长:
副组长:
军训总负责:
管理组成员:
军事训练组:素质教育基地全体教官
广播操训练组:初一年级组体育老师
安全保卫组:
后勤服务组:
医务组:
宣传组:
六、活动内容
1、校史教育和中学生行为规范学习;
2、军事训练,掌握基本的军事知识和技能;
3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;
4、跑操训练;
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;
6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;
7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);
一、活动简介
1、时间地点:20xx年x月x日起,以“期”为单位,每期为x天时间
2、意义:丰富xx学员的课外生活;学员和外教一齐上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班x人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:xx元期
4、报名时间:第一期报名截止至x月x日活动前
5、报名渠道:xx英语课程顾问处
三、活动流程
1。一期时间为x天
2。每期每个班级学生人数为x人,分配x名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3。深度英语训练营主要活动资料:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫;
午时以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需供给校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门职责分工
市场部和销售部
a)“夏令营”场地统筹安排;
b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
b)宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,本校学员积极参与;
c)由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
d)“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情景确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议;;
2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
PS:课程及活动安排待确认。
7天行程:
第一天:下午2:00――5:00报到,迅速融入集体,确定队名、队歌、队训。举行开营仪式,授予营旗。
第二天:上午:清华北大的状元老师讲授英语学习方法,中午参观清华大学校园
下午:清华北大状元老师传授数学学习方法,晚上与高考状元面对面交流分享。
第三天:上午:清华北大的状元老师讲授文综学习技巧,中午参观北京大学校园
下午:清华北大状元老师讲授理综学习方法,晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流。
第四天:上午:亲历升旗仪式,游览天安门、人民大会堂,参观故宫
下午:游览天坛,晚上漫步前门及王府井步行街。
第五天:上午:游览长城
下午:参观鸟巢、水立方,晚上英语口语专场,与外国留学生面对面交流。
第六天:上午:游览颐和园
下午:亲临国家大剧院,晚上观赏杂技表演。
第七天:上午:体验中国科技馆新馆
中午:参观国家博物馆或军事博物馆,下午闭营联欢及颁奖典礼。
5天行程:
第一天行程:
小学生夏令营活动策划书--策划方案小学生夏令营活动策划书--策划方案
下午:
主题:抵达梦想首都,融入快乐集体
参观或学习内容:报到、融入集体
第二天行程:
上午:主题:状元导师讲述他们的学习经历
参观或学习内容:清华北大的状元老师上课
中午:主题:参观清华校园,植梦最高学府
参观或学习内容:参观清华校园
下午:主题:状元导师讲述自己独到的学习方法
参观或学习内容:清华北大状元老师上课
晚上:主题:交流心得体会,分享成长经历
参观或学习内容:与清华北大状元面对面
第三天行程:
上午:主题:亲历升旗仪式,激发爱国热情
参观或学习内容:天安门
下午:主题:上中国古建筑,悟华夏千年魂
参观或学习内容:故宫
晚上:主题:漫步繁华街区,品味古都新貌
参观或学习内容:前门、王府井步行街
第四天行程:
上午:主题:勇登第一雄关,立志为国争光
参观或学习内容:长城
下午:主题:亲临奥运场馆,回味零八辉煌
参观或学习内容:鸟巢、水立方
晚上:主题:提高口语能力,开阔国际视野
小学生夏令营活动策划书--策划方案策划书 策划方案
参观或学习内容:与外国留学生面对面交流
第五天行程:
上午:主题:体验科技之光,遨游知识海洋
参观或学习内容:中国科技馆(新馆)
下午:主题:领略千年文化,触摸历史脉络
参观或学习内容:国家博物馆或军事博物馆
主题:珍藏美好回忆,相约再聚北京
参观或学习内容:领取纪念品
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