千文网小编为你整理了多篇相关的《夏令营告家长书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《夏令营告家长书》。
第一篇：夏令营策划书
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心 形式多样 多元技能
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
四、夏令营活动基地
东街口营地
五、承、主办单位
主办单位： 承办单位：
六、参加对象和名额：
5――12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年7月初―20xx年8月底 （具体时间待定）
九、相关事项
收费 元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
十、日程安排
第二篇：夏令营活动策划书
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
xx区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年x月x日--x月xx日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(配备班班通)；
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)
七、人力支持
活动带队教师x人；
美术教师x人；
音乐教师x人；
信息技术教师x人；
语文、英语、数学教师各x人。
第三篇：夏令营活动策划书
一、夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的，人数在电视台提成利润的。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
第四篇：夏令营方案
昌林小学“快乐集结号”暑期夏令营活动方案
一、活动概况
活动主题： 多彩假期，快乐成长 主办单位：上海睿新社区服务中心 协办单位：民办昌林小学
活动意义：丰富假期生活，培养学生兴趣，拓展学生素质 活动时间： 6月26日至6月30日每天7：30—16：30 活动地点：昌林小学
受益人群：昌林小学200名小学生
人员物资配置：
1、分为8个班，每班25人；
2、每班配置3名专职老师，兴趣和多元化活动小组配置老师和社工；
3、提供安全舒适的活动场所，按活动的要求需配置相关桌椅、教材、教具和活动资料等；
4、老师所需的活动物资统一申报，由睿新社区服务中心统一配置。
二、工作职责：
1、以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理；
2、负责督促学生完成暑期作业，有针对性地巩固和强化课业知识，养成良好的学习习惯；
3、挖掘个人兴趣爱好和创新能力，安排手工制作、益智游戏、美术创意、趣 味英语、音乐舞蹈、影片欣赏等多元化活动，丰富学生的假期生活；
4、开展社工小组活动，拓展学生素质；
5、组织100人的外出游，增长见识，开阔视野。
三、工作内容：
1、二年级班主任从各班选出17名学生、三、四年级班主任从各班选出25名学生参加夏令营，发《告家长书》并收回交给徐老师；
2、每班2名老师全天跟班管理，不能离班；
每天完成签到表， 开展兴趣活动时，专职老师协助组织管理； 每天领取和发放学生课间点心
3、老师按课表开展兴趣活动，其中手工、科学小实验、社工小组活动、益智游戏、儿童影片欣赏由睿新社区服务中心的老师组织开展，音乐、舞蹈、趣味英语、美术、学业辅导由昌林小学老师组织，并在6月26日之前把教案交给徐老师，4、兴趣活动不是学校上课的延续，老师需精心设计教案，选取不同于学校的活动内容，采用生动活泼的形式，调动学生积极、快乐地参与到夏令营活动中，美术课征集学生作品，展示学生参加夏令营的成果，音乐舞蹈老师须编排2个节目，在项目结束时成果展示典礼时演出；
5、从每班选出12名优秀学员参加外出游活动，发告家长书并收回，并收集学生家长联系方式，在6月29日之前交给徐老师；
6、社工完成暑期夏令营“悄悄话”信箱和个案工作
四、活动亮点：
1、开营仪式：通过生动活泼的形式，让小朋友理解我们暑期夏令营的目的是为了丰富学生假期生活，培养学生兴趣，拓展学生素质，知道夏令营的活动安排，并且动员小朋友们积极参与夏令营活动，度过一个快乐并且有意义的暑期夏令营，每一营员发一顶帽子，印有机构的LOGO，作为夏令营的纪念；
2、外出游：组织100名学生参观航海博物馆，实地感受国际航海博物馆的氛
增长见识，开阔视野，了解中国航海历史发展历程和中华民族精 的造船技术，学习灿烂的航海文明历史，并且精心设计互动体验 动，增强学生的创新和动手能力；
3、多元化的活动：开展丰富多彩、富有童趣的兴趣活动，包括手工、科学小实验、社工小组活动、益智游戏、儿童影片欣赏、音乐、舞蹈、趣味英语、美术等。
五、活动宣传：
1、制作夏令营横幅和夏令营营旗
2、联系Ipai 随行拍摄全程活动，作为浦东新区民政局招投标项目的宣传资料
3、联系《中国青年报》记者，对外出游活动进行新闻报道
4、联系拜耳志愿者协会，招募志愿者参与外出游活动
5、在公益网站和招投标网站报道
6、带入驴妈妈网的资源，带入人偶，全程配合我们的活动，丰富我们的外出游活动，并对活动报道
五、人员职责分配
项目实施负责人：尚金荣
项目管理：
尚金荣、徐梦莹、周秋凤
人员招募：
陈渝
社工小组活动：
王思唯、宋超、彭悦等
兴趣活动：
昌林小学老师和睿新社区服务中心社工
摄影：
陈渝、尚金荣
第五篇：夏令营策划书
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆x书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。
一、活动主题
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托x书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆x书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(x、邹城)进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆x书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地x书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。
认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。
积极利用各种媒体做好宣传工作，各地x书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
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