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第一篇：善意的谎言辩论会作文
他，高高的个子，瘦瘦的脸庞，一对招风耳很惹人注意，他不很善于表达，大多见解是从他那领悟的。
两年来我和他的关系一直不冷不热，直到那件事后，我才领悟到那份纯洁、真挚的友谊。那是一个寒冷的上午，范玉洁突然告诉我，下午要我去广播室广播一首毛泽东写的《沁园春・雪》，我大惊失色，一中午没有睡觉，不停的记呀背呀，弄的我口干舌燥。
下午，范玉洁把我带到了广播室，带上了他们的“星星舞台”。因为没有做好充分的准备，我心中特别紧张，不免就喘气声大了些，弄的我自己都能听见自己的声音很难听，我背诵完后，垂头丧气地回到了教室。前面几个女生嬉皮笑脸的扭过头来说：“你的喘气声太厉害了，就像得了哮喘的病人一样！”说完，便哄堂大笑。
我很是生气，肚里窝了一肚子火，我把目光转向了他，我的同桌，他的脸上翻起了一丝笑容，平静地说：“你朗诵的很棒！再接再厉！”可以看出，这句话是他勉强说出来的，但是，还是像小溪，浇灭了我熊熊燃烧的心，我勉强镇定，但又急切地询问：“真的吗？”这回，他没有说话，直接向我伸出了大拇指。我高兴了，心也不在乱如麻了，事后，我不论做什么都不紧张了，取得了优异的成绩。
哦，这就是我的同桌―谭杨杰。
第二篇：善意的谎言辩论会作文
今天中段考试卷发下来了，我数学93，政治简答题虽然满分，但由于选择题错了很多才得80分，后来我记下分发现分数多了几分，然后在找老师改回了，我同学问我为什么这样做，我笑了下，但心想：76分才真正是我的成绩，欺骗自己也许只是个谎言，真正认识自己就是个把握！生物老师对我很失望，没得到90以上，得到82。5，生物这一课。这学期都是那些男女之间的器官。无奈，其他四科还不知道，今天第三节有义卖会。好高兴啊，老师也来卖东西，我也买了些豆腐和一些水果吃，古镇的记者也来了我们学校。校长和一些老师被我们拉客。校长吃了一条香蕉就给了5块，然后女同学送了他一张至上勉励的板报给他，政治老师没散钱。欠5毛呢！。喂！老师，怎么那么不诚实，拿你的卡来嘻唰唰下
第三篇：善意的谎言辩论会作文
爱因斯坦曾经说过：世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的`严正朋友。而要想真正交上几个知心朋友，首先你得是个讲诚信的人。因为人与人相处，应该坦诚相对，信守诺言。如果双方对自己的过去遮遮瞒瞒，一点都不了解对方，怎会成为朋友?即使凑巧成了朋友，随着交往的深入，你所隐瞒的不光彩的一面总会有被对方发现的一天。到那时，你的朋友就会因你不是个坦诚守信的人，离你而去。反之，如果你把过去坦诚地告诉对方，并且表明你想结交他这个朋友，并会信守朋友间的诺言，相信对方一定会不计前嫌，与你交往，并因此而成为好朋友。由此可见与人交往唯有讲诚信，才不会吃亏。
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语――善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎的。是的，人人都说过谎,只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的!善意的谎言，它的出发点是好的，是在撒谎的同时达到善意欺骗时，而不得不编造出来的谎言。善意谎言立场出发点：
第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。
第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。
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