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第一篇：辩论赛干一行,爱一行的四辩稿件
驳辩稿
谢谢主席，感谢对方辩友的精彩陈词，但对方辩词中依然存在鲜而易见的漏洞。
第一，对方辩友认为将爱一行干一行片面地理解为爱一行才能干好一行，我方一辩已经强调过，人是具有可塑性的，无论干什么，只要用心投入，总会发现其中乐趣，也就是说，只要具备良好的态度和责任感，即使不是很爱一行，也能干好一行。
第二，对方辩友反复强调了兴趣对工作的重要性，但好像忽视了当今的大环境：对许多人来说，有工作已是幸运，找到自己爱的工作实在、是难上加难。爱一行干一行是理想，却不切实际，不符合国情。难道对方辩友认为人人都能轻易的找到自己最有兴趣的工作吗？兴趣是可以培养的，重要的是对工作的热情和那份责任感。
第三，对方辩友认为提倡干一行爱一行也许会因为兴趣不相投而造成人才错位，人力资源等得不到充分发挥，可是爱一行干一行就不会出现这种情况么？对方辩友反复论证应该爱一行干一行，可究竟如何介定爱呢？有数据表明，大多数人.根本不知道自己真正喜欢做什么，有可能你选了自以为喜欢的工作，由于未经深思熟虑，或没有具体了解，结果发现并不能很好胜任或其实根本就不爱。
总结陈词
谢谢主席，大家晚上好！经过这一轮的辩论赛让我方更佳的坚信干一行，爱一行这个论点的可行性。我们并不是生活在格林童话中,现实是残酷的,像比尔盖茨一样的幸运儿毕竟只是少数,追求自己的兴趣,实现自己的人生梦想是人类一直在追逐的目标, 如果一个人可能从事自己所爱的行业,他自己也就会努力的向这个方向发展,我们固然不会反对.但是在当代这样一个自由的社会下,人类这种追求自由的信念并没有被压抑,在这样的情况下过度的提倡”爱一行,干一行”,人人都想做白领,做公务员,对大多数人来说岂不是有点好高骛远?毕竟社会中还是存在着许多基础岗位需要人们去做,所以当今社会更需要给人们提供一个精神的支撑,意志的支持,”干一行,爱一行”,能激发人们努力地做好自己的本职工作,爱岗敬业,为社会,也为自己更美好地生活不断努力,实现自身的价值.下面我从三个方面论证：第一，从事实上看，现代社会严峻的就业形势和人们兴趣爱好的主观不确定性要求我们“干一行爱一行”而“爱一行干一行”却举步维艰。现代社会最主要、最严重的矛盾就是就业问题。在日益严峻的就业压力下，能找到自己完全满意的工作已是难上加难。此时还要求我们死守兴趣爱好未免“好高骛远”。第二，从理论上讲，实践是检验认识正确与否的唯一标准，真正的爱是要以了解为基础的，决不是一时冲动。“干一行爱一行”，从实践中认识工作，认识自己，认清所爱，才可谈“爱一行干一行”。第三，从价值上分析，“干一行爱一行”是我们正确地认识“爱”，正确的定位自己，用高度的工作热情，最大限度地发挥自己的创造潜力，从平凡的岗位创造不平凡的价值。如果在现代提倡“爱一行干一行”，不仅对自身是浪费资源和精力，还会造成行业间人才分布的不均，破坏社会分工，也是对人才的浪费。
纵观全场，我发现对方辩友仍存在以下问题 第一，对方辩友提到干一行爱一行不符合社会发展需要，要遭受忍耐与煎熬。我到想请问对方辩友，是人去适应环境还是让环境来适应人，请对方辩友不要忽视就业压力大，就业形式十分严峻这个基本的中国国情。也许你能找到的工作中并没有自己爱的，难道这时你就不去工作了吗？先找一份工作安身才是当务之急，当你好好干这一行，有了一定资本后，才可以进一步选择自己比较喜欢的事去做。所以，请对方辩友脚踏实地，不要再好高务远了。第二，我想请对方辩友正视这样一个现实：在你没有开始干一件事时，你怎么会知道自己是否真正喜欢他呢？我再次强调物质决定意识，实践是检验认识正确与否的唯一标准。难道对方辩友否认马克思主义哲学的基本原理吗？ 现实高于理想，生存重于兴趣。爱一行干一行的理想主义固然不错，但在现实生活中未必可以实现。这就是现实与理想的差别！“罗曼· 罗兰有句名言：缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。
第三，对方一直强调只有爱一行才能干一行，我们假设大家的兴趣都结合上能力，而且社会都给安排你所爱的岗位，我们看看这个理想的社会究竟是怎样的社会：成千上万的人爱做明星都做明星去了，成千上万的人想当主席的也当上了，还有千千万万个CEO，千千万万个艺术家、文学家。但是在这个时候，谁去边疆当兵保卫我们的祖国，谁去当清洁工，为我们提供干净舒适的环境？还有谁去当煤矿修理工、搬运工呢？请问在座各位，这样一个社会职能都崩溃的国家.怎样去实现稳定、又怎样去发展、强大呢？
总而言之，“三百六十行，行行出状元！” 越来越多的声音呼唤着：只有干好你手头的工作，人生才有一个完美的结果！干一行，通一行，干一行，爱一行，精益求精，不断发展！所以，我们有理由相信“干一行，爱一行”才是当今社会的主旋律！
第二篇：《爱一行干一行》辩论稿
《爱一行干一行》辩论稿
主席好，对方辩手好。
首先在这里，我想重新分析一下我们的辩题，“干一行，爱一行”与“爱一行，干一行”。前面双方在提问时都会提到，如果在某某情况下，继续坚持“干一行，爱一行”与“爱一行，干一行”是不是合适，我想说的是，我们今天这个辩题应该更贴近现在，贴近我们在场的诸位。我们在从校园走向社会、走向职场的时候应该怎么选择。应该本着梦想和热爱选择一行，还是本着务实选择一行。我方观点是，应该爱一行，干一行，本着梦想和热爱可以最大化发挥个人潜力，提升个人价值和社会贡献。
关于对方的观点，我想提两点问题：
1、对方提到“干一行爱一行的择业态度更加务实”并提及“内卷现象”，我方认为这个内卷现象就是本着务实态度的“干一行爱一行”引起的。大家都本着务实的态度，不考虑自身性格特点和爱好特长是否与职位匹配，只考虑职业发展和岗位待遇的优劣（lie），都认为船到桥头自然直，先进入行业，再去想办法适应，结果导致某个行业的门槛越来越高，例如【西藏阿里，5000人抢一个编制岗位】，其中大多数人应该并不是爱这个行业，并不是全心全意为人民服务。
2、干一行爱一行是择业以后责任心的体现，敬业是我们社会主义核心价值观之一。因此，我很认同责任心的重要性。但是，我想问，我们干一行的目的是为了什么，应该是为了成一行，如果本着责任心去干一行爱一行，你可能会成为一个“匠”，工匠精神的匠，你会在本职岗位上发光发热。但是如果本着发自内心的热爱去爱一行，干一行，你可能会成为一个 “家”，一个领域的专家，大家。所以“爱一行，干一行”的这份热忱也许创造更大的社会价值和自我实现。
综上所述，我们应该爱一行干一行，结合自己的兴趣爱好和专业特长设计自己的职业生涯。可以实现个人价值和社会价值最大化。
第三篇：爱一行干一行辩论赛主持稿
物流与信息管理系第六届辩论赛
物流与信息管理系第六届辩论赛
主持稿
（比赛开始前，请所有在场人员及观众把您的手机调成振动或静音模式，谢谢合作）
尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好！
欢迎来到吉林大学珠海学院物流与信息管理系第六届辩论赛初赛现场，我是主持人！
古语有云：在其位某其政，其意思就是要求人们在工作岗位上，要做好自己分内的工作就是所谓的“干一行爱一行。但是，随着时代的发展，社会上的行业五花八门，人们有了更多的选择。这就会有很多人去为自己的爱好与梦想而努力去干好这一行。
那么到底是该：干一行爱一行还是爱一行干一行呢？
我们今天的辩题便是围绕这个辩题展开的，相信双方辩手今天的精彩表现会给我们大家以深刻的启示。
接下来，我宣布物流与信息管理系第六届“辩社会之态，论当今之需”辩论赛初赛正式开始。
首先有请我介绍莅临本次辩论赛的评委：他们分别是（）、（）、（）、（）
掌声欢迎！
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接下来为大家介绍我们的辩论团队：
首先是正方团队，一辩手（），二辩手（）、三辩手（）、四辩手（），他们的辩题是“在当今时代，应该提倡干一行，爱一行。
接下来是反方团队，一辩手（）、二辩手（）、三辩手（）、四辩手（），他们的辩题是“在当今时代。应该提倡爱一行，干一行”
请让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在，我宣布辩论赛正式开始，首先让我们进入第一幕：展现风采。
由正反双方一辩进行本方开篇立论。
首先让我们听一下正方一辩是如何先声夺人的，时间为2分30秒，记时开始。
感谢正方一辩细致缜密的发言，我们的反方一辩会如何进行反击呢？有请反方一辩发言，时间同样为2分30秒，计时开始。
感谢双方精彩的开篇陈词！接下来我们进入第二幕：龙争虎斗。在本环节，攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询
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者可说明理由，拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过15秒，辩方每次回答不得超过20秒，由正方二辩开始，正反方交替进行。
下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为一分45秒，计时开始。时间到，感谢二位。
接下来有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样为一分45秒，计时开始。感谢二位的精彩攻辩。
有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样为一分45秒，计时开始。时间到，感谢二位。
下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样为一分45秒，计时开始。时间到，感谢二位。
经过激烈的攻辩交锋，下面有请双方一辩对攻辩阶段的态势及涉及内容进行攻辩小结，时间为一分30秒。
首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。
下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒。非常感谢双方一辩的精彩小结。下面紧接着进入辩论赛最为精彩的阶段也是最能展现他们才华的时刻—短兵相接。
本阶段，自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。自由辩
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论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任意一名辩手起立发言。完毕后，正方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
首先有请反方先发言，计时开始。
时间到！刚才这段自由辩论可谓非常精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛最为关键的环节—一锤定音。
在本阶段，总结陈词每方时间各3分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词。下面有请反方四辩进行总结陈词，时间为3分钟。请！
感谢反方四辩的总结，下面有请正方四辩进行总结，时间同样为3分钟。
感谢正方四辩精彩的总结。
经过了刚才这么一场激烈的论战，不知道我们的评委，又有什么不同的想法呢。下面进入评委提问阶段。
在本阶段，评委分别向正反任意一人提出一个问题，指定选手回答，回答时间不超过1分30秒。有请评委提问。
感谢双方辩手精彩的回答，然而今天这场辩论赛谁能拔得头筹呢，在公布答案之前，请先有请我们的评委为双方团队点评。
感谢评委鞭辟入里的点评。现在，比赛的结果已经到我手上了，我宣布，第六届“辩社会之态，论当今之需”辩论赛正方团队的最终
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得分为（）分，反方团队的最终得分是（）分。恭喜（）方团队获得本次辩论赛的优胜。
同时，获得本次辩论赛最佳辩手的是来自（）队伍的（）。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
本场比赛到此即将结束，今天的辩论赛相当精彩，关于提倡“干一行，爱一行”抑或是“爱一行，干一行”双方都持着一定的观点，很多问题到最后不一定有一个人人都信服的答案，所以，关于今天的辩题就要见仁见智了。感谢大家的积极参与。
下面，我宣布，第六届“辩社会之态，论当今之需”辩论赛初赛圆满结束。