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作风建设第一阶段工作总结(合集)

2022-10-29 23:28:12

千文网小编为你整理了多篇相关的《作风建设第一阶段工作总结(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《作风建设第一阶段工作总结(合集)》。

第一篇:干部作风整顿建设第三阶段工作总结

我校自4月1日进入干部作风纪律整顿第三阶段以来,学校对照第二阶段自我分析和*生活会中查找出来的思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题,按照上级要求,从学校领导干部到每一位教职工,都认真进行了梳理,并对症下*制定了周密可行的整改措施,明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向,扎扎实实抓好各项整改工作。对于能够马上解决的问题,立即进行整改;对于一些不能够马上解决的问题,也都拿出了解决的时限和要求;对于一些个别*的、根本不能解决的问题,也给大家做了清楚的解释;对于一些全局*的、涉及工作长远*的问题,努力在体制机制上进行加强和完善,建立长效机制。

在改进提高工作中,我们通过采取有效措施,*抓落实,已经有针对*地扎实解决了一些存在的问题,取得了明显成效。具体主要表现在:

一是针对部分领导干部思想疲软的问题,组织开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导小组办公室对每一位撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中,对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的;对于写心得不结合自身实际,内容存在假、大、空,或相互照抄内容雷同,以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的,一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的心得体会必须交校长签字审阅。

二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题,学校加大了监督检查力度,随时随地监督干部职工的行为,一经发现在工作中丢三落四、应付交差、不负责任;上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为,发现一例,查处一例,决不手软。

三是针对制度建设中查摆找出来的问题,进一步从实际需要出发,整章建制抓完善、抓规范、抓提高,确保实现以制度管人的目的。

学校对各项管理制度进行了一次全面和彻底的整理工作。学校召开教代会,对学校的各项制度群策群力进行了整理和完善。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可*作*不强或难以*作的项目和条款,该废止的废止,该删减的删减,该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册,发放给每一位教职工,作为今后各项管理工作的依据。

四是针对学校工作中存在的问题,花大力气彻底整改。从教育教学、管理与奖惩制度、政工人事等等多方面,进一步作了改进和加强,有力地推进了学校的各项工作。针对去年我校在县教育局年度考核中名落孙山的局面,全校教职工痛定思痛,*下决心,团结一致,决心在今年的教育局考核中榜上有名。此外,为推进学校各项工作,学校自加压力,各职能部门拟定年度工作计划,确定本年度应达到的目标和任务。政教处在本年度要把本单位创建为县级最佳文明单位;教务处要确保今年小学六年级毕业班学生成绩进入县前30名,并有单个学生总成绩进入县前300名;工会在今年内把本单位创建为县先进职工之家;鞍子坝侨心小学在本年度创建为县乃至达州市农村示范村小。目前,学校正团结广大教职工同心同德,为既定的目标努力奋斗,以崭新的面貌塑造东兴小学新形象。

在开展整改工作中,学校和领导干部的整改措施,以会议形式,向全体教职工进行了公布,接受教职工的监督。学校干部作风领导小组办公室积极撰写工作信息,被达县教育网和达县教育局采用这方面的信息各1条,促进了整改工作的深入进行。此外,学校办黑板报宣传专栏3期,并利用学校互联网站开辟专栏,及时发布学校干部作风整顿方面的信息,并展开网上讨论。总之干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展,达到了预定的目标。

总之,通过第三阶段的改进提高,学校从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。*纪律组织纪律进一步增强,思想作风工作作风进一步强化,干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强,工作纪律进一步严格,学校的公信力和执行力进一步提高,形成了一种凝心和气、爱岗和业的良好工作环境和氛围,为圆满完成今年各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。今后,我们将进一步巩固整顿成果,不断建立完善长效机制,按照上级的要求,全面推进学校工作,为促进东兴乡教育的发展作出新的更大贡献!

第二篇:作风建设工作总结

紧紧围绕“加快转型跨越、建设幸福某”的工作目标,结合总行“投诉管理提升年”的服务主题以及“同一广发,同一服务”的服务目标,持续提升网点服务水平,深入推进行风建设的开展,向广大客户提供优质金融服务,有效带动全行业务持续稳健发展。

一年来,我行在行业作风建设方面主要做了如下几项工作:

一、加强组织领导,形成行风建设工作合力

为切实加强行风建设工作,我行进一步加强了行风建设的领导,成立了由一把手任组长的行风建设领导小组,制定了详细、具体的实施方案,明确总体要求、重点工作和目标。由分行办公室具体负责协调各全行行风建设组织实施和考评工作,并制定了《广发银行某分行某年度民主评议行风工作实施方案》,严密组织实施。分行与各营业网点签订《窗口单位文明规范服务目标责任书》,把行风评议工作列入对各单位年度目标考核范围,形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

二、强化教育培训,提高员工整体服务素质

今年以来,我行始终把推进行风建设作为促进银行服务工作的一个重要载体,把提高员工综合素质作为一项重点工作来抓,经常开展岗位技术练兵、技术比武和业务知识竞赛等活动,不定期举办各类服务礼仪培训班,聘请专业老师进行文明服务礼仪、处理客户投诉技巧、阳光心态管理等项目培训。不断增强员工服务意识,提高整体服务水平。营业期间明确要求柜员严格按照《广发银行文明规范服务标准》使用规范文明用语,热情、熟练、准确为客户办理业务,让客户体验到文明、优质、高效的真情化服务。

通过全行员工的共同努力,真抓实干,我行行风建设工作取得了一定成效。

第三篇:工作总结作风建设总结

近日,县机关工委组织开展“机关作风建设千里行”活动,充分发挥县级机关作风建设监察点和监督员的作用,广泛收集民情,听取民意,扎实推动机关作风建设的深入开展。

一是作风监督广泛化。通过下基层、进企业、访农户以及召开座谈会等形式,面对面、零距离听取机关服务对象、机关作风建设监督员等对机关作风建设的意见和建议,进一步整合社会资源,形成对机关作风的监督氛围,扩大机关作风整改影响面,帮助机关找准作风存在的突出问题。

二是作风测评民主化。认真组织各监察点的作风建设监督员和部分机关服务对象深入开展前期调查研究,确保测评内容公网正;组织各行各业推选的作风建设监督员和企业、群众代表进行民主评议,确保测评过程公平;将被测评机关部门的排名和得票数等测评结果进行公示,进一步拓宽监督渠道,确保测评结果公信。

三是作风建设高效化。建立机关各部门与各作风建设监察点和监督员的双向通道,确保反映问题有“话筒”,提交建议有“听筒”;采取主动上门、公布作风投诉等措施,加强与基层的联系,确保整改的针对性;利用各类媒体和作风简报等平台,广泛宣传好经验、好做法,促使各部门认真查找问题,落实整改措施,确保机关作风建设落到实处。

第四篇:作风建设总结

关于开展作风建设教育整顿活动的工

作总结

我校作风建设教育整顿活动工作已告一段落,在县教育局的统一领导和精心指导下,按照既定方案要求,开局良好,进展很顺利。现做如下总结。

一、主要工作

自活动开展以来,学校党支部以高度的政治责任感和良好的精神状态,及时召开专题会议,本着“标准要高,要求要严,方法要新,工作要实”的原则,对我校教职工作风建设进行了认真研究,作出了具体的安排。2月6日上午,便召开了作风建设教育整顿活动动员大会,全面启动了作风建设教育整顿活动。

(一)健全活动组织,营造舆论氛围

1、成立活动领导机构

成立了以学校党支部书记、校长xx同志任组长,副校长xx、xx为副组长的作风建设教育整顿活动领导小组,下设办公室,指定了专门工作人员具体负责作风建设教育整顿活动的日常工作。并印发了“作风建设教育整顿活动”领导小组及办公室工作职责,明确了分工,确保作风建设工作正常有序开展。

2、抓责任落实

整个作风建设教育整顿活动实行分级负责制,党支部书记、校长xx同志负领导责任,分管领导负牵头责任,整顿活动办公室同志负具体责任的工作责任制。从而使作风建设教育整顿活动职责分明,责 任明确,便于指导监督。

3、制定活动实施意见

明确指导思想与目标要求,明确大兴学习之风、端正思想作风、改进工作作风、加强廉洁自律、深化行风建设、厉行勤俭节约等内容为重点。活动分为学习动员阶段(1月10日至2月5日)、分析查找阶段(2月6日至3月15日)、整改提高阶段(3月6日至4月5日)、总结评议建章立制阶段(4月6日至4月20日)等四个阶段。

4、召开活动动员大会

2月6日,我校召开了“作风建设教育整顿活动”活动动员会议,统一思想,部署工作。在会上,围绕加强作风建设、提升执行力和改善育人环境等内容,开展“作风建设改什么”、“爱岗敬业”等为重点的大讨论,党支部书记xx同志在传达县教育局有关文件精神时,结合我校实际,重点就开展作风建设教育整顿活动的重要性和必要性作了动员。为解决思想认识问题,作风建设教育整顿活动领导小组和办公室又先后召开多次会议,研究整顿工作中存在的具体问题,力求从思想上把干部职工的认识统一起来。

5、抓好“三个”结合

为把作风建设教育整顿活动抓紧抓实,学校党支部决定,将作风建设教育整顿活动与学校内其他“三项”工作有机结合起来,力求取得实效。一是作风建设教育整顿活动与完善保持共产党员先进性教育活动长效机制相结合;二是作风建设教育整顿活动与开展行风评议活动相结合;三是作风建设教育整顿活动与完成工作任务紧密结合。在整个作风建设教育整顿活动中,要着眼于提高思想素质,加强作风建 设,与完成当前任务结合起来,实现查找问题同总结经验教训有机统一,振奋精神,努力工作,推动各项工作任务的完成。

(二)多方查找问题,全面整改缺点

在作风建设第二阶段中,我校围绕“发展观念是否坚定、权力运作是否为公、从业行为是否廉洁、择善而交是否谨记、群众基础是否牢固、家庭生活是否和谐”进行“六自省”活动。努力改进思想观念,提高思想认识;改进工作方法,提升工作效率;改进学习态度,转变学习风气;改进服务手段,增强服务本领;改进自身要求,做到严以律己;改进协调能力,多些沟通理解;改进生活标准,培育健康人生。重点抓住查问题、改问题两个环节,做到边查边改,扎实推进工作。

1、明查暗访找问题

一是面向服务对象发放民主评议表。二是设立举报意见箱,接受群众监督。

三是学校领导、相关处室负责人进行家访,开展征求意见活动,听家长对工作的意见;听社会各界对工作的评价;听取家长对学校提出的工作要求。

四是由学校领导对各处室进行明查暗访,重点检查办公环境;工作人员精神面貌、工作态度、服务质量、劳动纪律等。检查人员用录像机、照相机等记录存在的问题,并集中大家到会议室观看,相互比较、点评,实实在在查摆问题。

2、真抓实干整改问题

针对收集到的意见和建议,联系我校实际,结合作风建设相关要求,制定整改方案,落实整改措施。围绕问题整改,我校着重做了以 下几项工作:

(1)切实转变工作作风,坚持开例会;严格食堂卫生管理制度,坚持勤俭节约,做好监督检查。

(2)争先创优树典型。树立一个教育工作者典型,推选作风建设教育整顿活动“先进个人”,宣传其服务理念、各项管理工作。树一批模范党员,充分发挥党员的先锋模范作用。通过榜样作用,以点带面,促进工作作风转变,提高工作效率,提升服务质量。

(3)注重典型教育。组织干部集中收看了反腐倡廉电教片,用反面的典型警示教育干部,自觉做到防微杜渐,警钟长鸣,进一步增强了拒腐防变的能力,以正面典型的力量来启迪和激励干部,号召全体干部向先进典型学习,推动了作风建设教育整顿活动的开展。以反面典型来鞭策干部,让大家自觉增强宗旨意识,不断增强自律意识,不断增强危机意识,不断转变思想、领导、工作、生活和学习作风。

(三)建立长效机制,推进持续改进

1、完善制度,建立长效机制。从教育、管理、监督等方面入手,加强制度建设、风气导向、以身作则、常抓不懈等工作。把作风建设融入到学校的各项工作之中,作为长期性工作来抓,建立和完善作风建设的长效工作机制。

2、教师代表巡视监督,推进民主管理。切实发挥职工群众参政议政、民主监督、民主管理的作用,推动学校领导人员进一步加强自身的作风建设。

3、加强队伍建设。进一步明晰职责,提升管理人员素质;加强特殊岗位人员的管理,加大岗位交流力度,推行竞争上岗、择优录用; 形成干部能上能下、德才兼备、“干净干事”、负重拼搏的正确导向,推动领导干部作风建设。

4、开展党风廉政专题教育。以案说教,提高廉洁奉公、干净干事的自觉性。

二、主要收获

(一)通过学习讨论,充分认识到了开展作风建设教育整顿活动的重要性和必要性

通过学习领导讲话,记读书笔记,写读书心得和进行分组讨论,收获很大。每篇文章的学习,对大家都是一种教育,每一次讨论,都是一种提高,每一个问题的思考,都是一种启迪。通过学习,大家一致认识到:开展作风建设教育整顿活动,是党中央的重大战略决策,是省委的重大部署,是建设新型教育的迫切需要,同时,也是新时期党的建设,特别是领导干部队伍建设的需要,是确保我们党的领导地位,提高党的执政水平的需要,也是我们全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重大举措。

(二)通过学习讨论,受到了一次党性教育,思想政治素质有明显提高

通过学习作风建设教育整顿活动的相关资料,通过展开交流与讨论,促使每位干部都要深入思考,深刻理解,通过联系本职岗位,本职工作开展的相关讨论,促使每位干部从思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设上找问题,进一步增强了党性修养。大家认识到,开展作风建设教育整顿活动,就是要切实解决队伍中存在的问题,达到提高素质,服务群众,促进工作的根本目的。通过学习,大家纷纷表示要从眼前做起,从自身做起,从点滴做起,从具体事做起,在学习讨论阶段,部分干部还边学边查,边查边改,初见成效。

(三)通过学习讨论,思想作风端正,干部职工之间更加团结。我校对上级指示从不打折扣,始终与上级保持一致,在开展批评与自我批评之后,更加团结,增强了战斗力。

(四)通过学习讨论,工作作风更扎实,吃苦精神更强。目前,全校干部职工团结、作风扎实,对工作敢抓敢管,学习作风浓厚,内部管理制度完善,工作态度,作风得到了全面改善。

三、主要工作不足

我校作风建设教育整顿活动工作取得了一定成效,但我们也清醒地认识到,对照上级的要求,还存在一定的差距。对作风建设教育整顿活动工作还需再认识、再深化、再提高;整改措施落实,任务还很艰巨,需要付出更大的努力。我们将立足当前,着眼长远,在今后的工作中及时解决出现的新问题,增强解决自身矛盾的能力,把我校教育工作提高到一个新的水平。

通江县麻石中学

第五篇:工作总结作风建设总结

根据省、地有关要求,结合“作风建设年”活动的开展,着力抓好党员干部特别是领导干部思想作风、工作作风和生活作风建设,分别开展了对县直机关作风进行民主评议、对机关领导干部及工作人员工作作风进行明察暗访、局长下基层、作风大转变以及向副科级以上领导干部发放民情记实手册等活动。现将工作情况总结如下:

一、开展民主评议

紧紧围绕“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”主题,按照建设“团结、务实、勤奋、廉洁”的领导班子的要求,以干部群众满意为标准,以治庸治懒、提能增效、狠抓落实为重点,深入解决机关作风方面存在的突出问题,树立县级机关和领导干部为民、务实、清廉的良好形象,坚持公开、公平、公正、边评边改,评改结合、正面教育、实事求是的原则,通过单位互评、信息员评议、基层评议等方式,着重对县直机关转变职能方面、提高办事效率方面、干事创业方面、简政放权方面进行民主评议。全面客观地反映县直单位机关作风建设的情况,进一步找准作风建设存在的突出问题,采取切实措施进行整改,进一步提高机关服务基层、服务发展、服务群众的自觉性,着力解决作风建设中职能转变不到位、机关效能低下、工作不思进取、部门利益至上的突出问题。对评议结果较差的单位,通过函询、诫免谈话等形式,帮助其认真分析原因,帮助找准薄弱环节,明确整改内容、整改时限、整改措施、整改责任人,督促其抓好整改。目前,我县共收到对100个县直机关民主评议表712份,评议结果较好的有县委办、纪委、组织部、统战部等80家单位,评议结果较差的有住房与城乡建设局、交警大队、顺达公司、公安局、县医院、电力公司等20家单位。

二、进行明察暗访

4月21日至4月22日,县作风建设办、环境建设办组织2个工作组对县直有关单位执行工作纪律等情况进行明察暗访,严肃了工作纪律,切实转变了机关工作作风。经查,有的单位能够较好地遵守工作纪律、执行上下班制度,保持良好的机关作风;一些单位干部职工不遵守上下班制度,作风涣散;一些单位干部职工不严格工作纪律,上班时间干与工作无关的事。通过明察暗访,解决了部分单位工作责任意识不强和作风涣散、服务意识淡薄和服务态度差、行政审批效率不高和便民程度不够、制度执行不力和制度适用弱化等问题,并要求有关单位和部门要针对存在的问题认真进行整改。

三、设立首问责任窗口和服务接待窗口

针对我县具体情况,对已进驻便民利民政务服务中心的不再设立“首问责任”和“服务接待”窗口,未进驻便民利民政务服务中心的各单位必须按规定设立“首问责任”和“服务接待”窗口。各涉及单位迅速落实设立“首问责任”窗口和“服务接待”窗口的各项措施,按照节约、实用、美观、方便群众办事的原则,注重整合现有资源,统筹好办公场地,配齐必要的办公设施、咨询服务电话等。同时,明确窗口分管领导和日常管理人员,明确窗口的职责定位、规模大小,切实加强领导,确保各项工作顺利推进、落到实处。我县共设立“首问责任”窗口31个,“服务接待”窗口6个,接受咨询6600人次,提供指导5372人次,办理审批事项2581件,协调督促办理审批事项726件,收集意见建议701条。

四、建立工作通报制度

各乡(镇)、县直各工作部门每月定期向县作风建设年办公室报送领导干部开展“四帮四促”活动情况,开展“履职守纪”教育、“作风问计”、“三服务”承诺、创建“六型机关”活动情况,认真查找本单位、本部门存在的问题,制定整改措施,落实方案并组织实施建立长效机制。按照“一月一自查”、“一月一整改”的要求,定期向县作风办报送自查情况及整改落实情况。县“三个建设年”联系会议办公室将定期对各乡(镇)、县直各部门开展工作情况进行通报,并将单位领导干部开展作风建设年和“四帮四促”活动纳入“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理。

五、深入开展创先争优活动

把各级党组织领导班子和党员领导干部开展创先争优活动作为整个活动的重点。建立了县四大班子党员领导干部联系点和联系点制度,认真落实“一走访两承诺三评议”机制,引导各级党组织和广大党员围绕中心、立足岗位创先进、争优秀。20xx年,县委共评选表彰99名优秀共产党员,命名表彰150个“五好”基层党组织,地区表彰了我县2名“十佳抓党建乡(镇)党委书记”、1名“十佳村党组织书记”、3名抗旱救灾先进个人和11个“五好”基层党组织。

六、建立作风整治实事月报制

从“转变职能”、“提高效率”、“干事创业”、“简政放权”四个方面,认真查各部门、单位是否增强发展意识、服务意识、依法行政意识,解决“重管理轻服务”的问题;是否加快工作节奏、提高办事效率,解决“工作拖拖拉拉,半天能干成的事,几天都干不成”的问题;是否增强发展理念、苦干实干、敢于负责,敢于担当,解决“工作不用心、不专心、不尽心”的问题;是否公开办事事项,简化办事程序,下放审批权限,解决“部门利益至上、不作为、乱作为、吃拿卡要”等问题。根据存在的问题,制定和完善作风整治措施,进一步梳理公开承诺,扎实抓好整改,认真梳理有关活动中存在的问题及不足,加强整改力度,畅通举报投诉渠道,切实解决群众反映强烈的突出问题。做到群众需要办的事,件件有回音、事事有结果、人人有好评。建立作风整治实事月报制,切实把握作风整治实事的范围,全面了解作风整治实事情况,在认真开展作风整治工作的基础上,围绕上述作风整治实事范围,认真了解掌握各部门所做的作风整治办实事情况,具体掌握和弄清楚采取了什么措施转变作风、解决了什么问题、为基层和群众办了什么实事、取得了什么成效、基层和群众有什么评价等,并切实做好统计汇总,建好工作台账,认真做好作风整治实事报送。、

七、存在问题和下步打算

我县作风建设虽然取得一定成效,但还存在一些不足。一是个别领导干部存在的“庸懒散漂”问题。二是有的领导干部中存在的“精气神”不佳问题。三是领导干部中存在的“执行力”不强问题。针对存在问题,我下我县将加大力度在全县范围内开展经济社会发展环境综合整治工作,特别是干部执行力结合整治。一是深入开展干部作风大整顿,深入整治干部“庸、懒、散、漂”现象,着力解决领导干部执行力和落实力方面存在的突出问题。二是认真落实“能者上、庸者让、差者下”的干部选拔任用机制,着力建设民本意识强、领导能力强、担当本领强的发展型干部队伍。三是加大督查考核力度,特别是加大“三重一大”(重点领域、重点工程、重点环节和重大项目)领域的动态跟踪考核力度,把执行力、落实力与群众评价有机结合起来,真正建立起以实绩论英雄、让群众评干部的考核评价机制。四是认真对待群众举报,对涉及部门相关人员进行严肃问责。

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