小学生暑假社会实践报告(合集)_实践报告

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第一篇：小学生暑假社会实践报告

23日早9：03―10：05分，我和妈妈用1个小时的时间，就《马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查》进行实地考察，我们选择了青年路、中百门口和财源街上河桥段至教场街路段三条车辆比较集中的路段展开调查。真是不查不知道，一查吓一跳：短短不到1个小时的时间内，我们统计的乱停车现象十分严重：青年路64辆，中百门口22辆，财源街117辆(附照片)。

青年路段北实小附近附近商业网点多，人员流量大，基础设施相对薄弱，路面窄、场地孝尤其是上、放学时，车辆拥挤，乱停乱放现象严重。调查时正值放假期间，没有出现挤车高峰，但是当天在北实小有考试的，车辆仍很拥挤，路边停车现象也很严重，尤其突出的是财源街，它是泰安的一条主要商务街，其人流和车流量都较大。其主要车辆为私家车，公交车及出租车、三轮车。由于路边摊位占道经营等，导致行人路边行走，使交通进一步拥挤。

在此次调查中发现，靠近财源街的几条街道上又多处三轮出租车聚集地点，其经营质量较差，停放不整齐，占用道路。

乱停车现象在财源街西侧尤为明显，自行车，摩托车随意停放，特别是占用人行道，使原本不宽的人行道更加狭窄。中部私家车乱停放问题严重。由于财源街上未设有专门的停车场地而导致此现象严重。

在泰城好多相应的路段，人们已经形成了停车的习惯，但是停车乱不够整齐，随意停放，如车头方向不同，车身倾斜严重。

我们还在中百门口就乱停车现象咨询中百看车处的一位大爷，他对这种在交通繁忙路段随意停放车辆的做法十分不满。他认为，这个区域属城区商贸繁华路段，平时人流、车流就很多，到了周末路面更加拥挤难以疏通，在路边停车无疑会加剧交通阻塞状况。

违法乱停乱放车辆现象危害较大，一是导致路面交通秩序混乱，影响地区形象;二是使道路通行能力下降，随意停车、占道停车会占用目前有限的道路交通资源，从而影响到其他车辆和行人的通行效率，损害广大交通参与者合法的通行权益;三是影响交通安全，容易引发交通事故，损害群众的生命和财产安全;四是易造成交通堵塞，机动车乱停乱放占用道路通行面积，容易形成堵塞点，导致道路出现堵塞现象。

考察中，得到银座岗的交警叔叔的表扬，交警王建强叔叔还给我在调查笔记上写下：乱停车，危害大!

通过这次考察，我和妈妈都感到受益很大，也学习到很多东西：开文明车，做文明人，创文明城，美化城市环境，提升城市品位，培养市民良好习惯，是我们每个泰安市民都应具备的。

通过这次社会实践活动，为我提供了认识社会、了解社会的一种渠道，在社会实践中不仅使我提高了实践能力，而且使我学会学习、学会观察、学会做事、学会做人。实践活动，受益一生。

第二篇：2017小学生寒假社会实践报告

春节是农历的正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。春节不仅是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，人们聚集在一起开展各种各样的民俗活动庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。各地的过年习俗既有相同也有差异。

在我的家乡海门有沙地人和通东人，他们的过年习俗就有所不同：

沙地人的春节一般从祭灶揭开序幕的，也就是大家熟悉的廿四夜，俗称“小年夜”。民间传说腊月廿三灶王爷升天，他去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。原有“官三民四船家五”的说法，也就是官府在腊月廿三过小年夜，一般民众在廿四，水上人家则为廿五。至于沙地人提前一天在廿三过廿四夜，据说是因为官府认为低贱的人过廿四，沙地人当然不认为自己是低贱之人，所以过廿三。沙地人过廿四夜要吃赤豆米饭、青菜烧豆腐的“百叶卷”。

廿四过后，家家户户就要准备过年了。首先是扫尘，俗称“掸檐尘”。扫尘为的是除旧迎新，扫除不祥。各家各户都要认真彻底的清扫，做到窗明几净。扫尘前，主妇头戴草帽或头巾，用扫帚将墙壁、屋顶檩档上通通打扫干净，最后擦洗桌椅台凳。扫尘过后，就是准备年货了，圆笼糕和馒头过春节是一定要蒸的，表示高升发财、蒸蒸日上的意思，寓意这一年中能有个好彩头。

大年初一有“开门爆竹”说。早晨起来，开门大吉，先放爆竹，吃过早饭，大家都穿着新衣服，打扮整齐，出门走亲访友，相互拜年，共祝新年大吉大利。年初一的午饭一般要吃馄饨，馄饨也叫“兜财”，有吉祥祈福之寓。年初一不能打扫地面，怕家财被扫地出门，也不能开后门，怕财气从后门溜走。严禁说脏话、粗话，特别是那些不吉祥的词语，如“死”、“晦”、“病”、“灾”之类，连其谐音都要避免使用。

通东人的春节则从冬至开始，称之为“过大冬”，俗称“过年”。这天早晨要吃汤圆，午前要烧经祭祖。人们认为过大冬仅次于过年，所以非常隆重。

过了大冬，就开始淘小麦、舂稻米，准备磨年粮、蒸糕、做米酒。人们喜欢蒸红印糕，热腾腾的白米红印糕，象征着喜庆吉祥，年年高。

到了腊月三十，中午首先拿出亡故先人的遗容摆在香几柜或者高柜上，遗像前放上烛台、馒头、糕、团，苹果橘子等果品，米饭碗，还有鱼、肉等菜碗，烧经祭祖，合家聚餐。吃过午饭后就开始涨门对，贴锦笺。贴锦笺是指大门上除了贴上门神外，还要贴一种祈求太平的装饰叫镂空锦笺，贴在大门的门楣上。在红、黄、绿的彩色纸上印有浓厚装饰性的图案花纹，然后用专用刀具镂空雕刻，中间须有四个镂空的字如“开门大吉”、“吉祥如意”等，预示来年好运。

涨门对也就是贴春联，家家户户都要贴上新的春联，以示除旧迎新，期翼度过和和睦睦的除夕之夜，迎来和和美美的新春佳节。贴春联也有讲究，横批从右向左，春联要竖贴，上联贴上首，下联贴下首。面对大门时，右手方向就是上首，左手方向就是下首。在贴春联前，要先拜山神，传说山神能帮助人们呼风唤雨，这当然是不可能的事，但反映了人们的美好祝愿。拜完山神，要清扫尘土，由家里的长辈把一个空酒瓶在门前摔碎，意思是“岁岁平安”，接下来贴春联了，贴完院门再贴房门，这叫从外到里红红火火。贴春联时最好五分钟结束，表示“五福临门”。

晚饭前，照例又是祭祖，燃放炮仗，全家人团聚晚餐。晚餐不吃米饭，主要是各类菜肴，每人一堆长生果、糖，只喝饮料。饮料或者是红糖茶或者是老酒。菜肴主要有：鱼两碗，吃一碗留一碗，表示“余”下。肉、蛋、虾之类外，还有大蒜，以为精打细算;粉条，喻义细水长流;青菜，青春永在;笋，通东话中与“醒”同音，也是必备的，一般与猪肉同煮，各家各有特色。

除夕夜，还要喝利市酒。都是大米酿成的黄酒，不冷不火的温度，喝了暖和身子，有助谈兴。边喝边说说生活中的甜酸苦辣，渡过通宵，称为“守岁”。在余东周边的乡镇，子夜刚过，人们纷纷涌向余东的佛寺，赶烧头注香。俗谓烧得越早，发财越早。因此余东的法光寺在大年初一年年人山人海，拥挤不堪。

到了初一凌晨，先喝头道茶。一般是红糖炒米，或者红枣茶。天亮之前喝。喝得越早，象征一年中家庭发得早，“起身”早。早茶后，吃早餐，早餐是糯米圆子。初一中午，吃的是赤豆米饭，一般煮一大锅，连着吃好几天

在漫长悠久的历史岁月中，春节从萌芽到定型，不断发展，形成独具特色、丰富多彩的民间习俗。这些活动均以祭祖敬老、感恩祈福、阖家团聚、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，都是人们对未来美好生活的一种憧憬。

第三篇：小学生社会实践报告

寒假将至，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，烟台开发区金城小学将尝试“健康寒假”主题道德社会实践活动，以通过参加各种健康有益的道德实践活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教育的效用。

本次活动重点安排了以下活动：一是欢乐采购员。与父母一同采购年货，以检验自己的理财能力。二是孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝敬故事，参加敬老助老社会实践活动。三是快乐新春“五个一”行动：给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。四是小眼看世界。和父母一同看新闻联播，记录重要新闻。五是创建家庭读书角。在家中创建一个读书角，已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看，建立学习型家庭。六是创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过节，文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天健康锻炼一小时。主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。八是小手拉大手，创建平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等安全知识。

学校将通过《金城小学学生寒假道德实践活动联系卡》，来记录寒假的道德实践活动落实情况

一年一度的寒假生活开始了，为让学生过一个祥和而有意义的寒假，日照港第二小学深入调查研究，根据小学生的实际能力及学校校本课程的设置情况，结合中央精神，以“争当四个好少年”为主线，开展了丰富多彩的寒假实践活动。

有以学习一项劳动技能和运动技能为主的生活技能学习;有体现寒假特有的“年”味的中高年级自创或搜集春联以及相关典故、传说，制作手抄报比赛活动，依此检验校本课程学习情况;有以科技创新为主题的“小鲁班”小制作、小发明作品征集;还有“读励志好书，树远大理想”读书活动。开学后将进行评选表彰。

这些丰富多彩的寒假实践活动，充分以孩子为中心，变被动接受为主动探索，把民族精神教育、生命教育、创新精神和自主意识等深入到孩子们的家庭生活中，使他们在潜移默化之中养成良好的习惯。

寒假是学生们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时机。为了使学生更好地进行自我锻炼，增长才干，利用好假期，过一个有意义的快乐寒假，中山小学布置学生利用寒假开展课外实践活动。

三年级的活动主题为：“金鱼住我家”。让学生在养金鱼，观察金鱼，给金鱼画画等活动过程中更亲近小动物，热爱生命。

四年级的活动主题为：“争创低碳生活家庭”。要求学生制定个人或家庭“低碳生活”计划，在力所能及的情况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车，实践低碳生活。

五六年级的活动主题为：“探索水仙的生长”。让学生收集有关水仙的知识及信息，了解水仙的生长过程。并探究温度对水仙花期的影响。

这种创新性的寒假作业，体现了学校以学生全面发展为本的教育理念，注重对学生寒假中社会实践和体验活动的内容安排，强化对学生综合能力的培养。受到了学生和家长的一致欢迎。