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社会实践课程体系:两年完成一共16周为一个体系
备注:(课程的每个周的顺序和内容根据实际情况可能调整)
第一周
文化之旅汉文化
第二周
公益之旅社会福利院周末第三周环保之旅清理沙滩垃圾第四周手工之旅我是DIY达人
第五周
艺术之旅油画大师第六周运动之旅剑术的魅力第七周音乐之旅吉他人人行第八周科学之旅火山爆发
第九周勇气之旅亲子拓展活动青岛野生动物园周末第十周
智慧之旅乐高比赛我最行
第十一周心灵之旅找寻我那失去的梦想亲子讲座第十二周
电影之旅迪斯尼来临
第十三周合作之旅高智尔球第十四周创新之旅思维导图训练第十五周英语之旅西餐礼仪课第十六周
梦想之旅社会实践结业式亲爱的同学们,国开中学国际部喊你出来社会实践啦!众所周知,在未来社会能力才是孩子们走向社会的唯一的证书,如何让您的孩子拥有团结,协作,上进,和创新这些诸多的美德呢?唯有通过多多的参加社会实践活动,才能最大程度的让孩子由胆小变得自信,由任性变得坚强,由思维单一变得创新思维,国开中学国际部的社会实践课程包含多个体系,有艺术类的课程比如油画大师,吉他人人行,还有思维拓展类的课程比如:乐高比赛,思维导图训练,运动类的课程比如:剑术的魅力,高智尔球,帆船远航,亲子拓展,丛林冒险等,公益类的课程比如:我是环保小卫士,探访星星的孩子等等,还有不定期的亲子课堂和英文实践课程等等…..丰富的课程体系加上有设计意义的小组合作似的体验教学,相信定会让您的孩子受益匪浅。亲爱的同学们一起加入我们吧……
为期两周的会计实训结束了,回想这两个实训周:建帐,填制凭证,审核,记帐,编总帐,制试算平衡表......一个一个落实,掌握。
对于这次实训,怎一个"累"字了得,大脑绷得紧紧的,注意力需要高度集中,生怕犯错误,但即使很注意了,实训过程中,还是难免会犯错误。犯了错误并不可怕,最重要的是懂得更正法,凭证中出现的错误如何更正,帐簿中的错误又如何更正,等等。凭证与帐簿中出现的不一样错误都有不一样的更正方法,我们都得掌握不一样的更正方法,那么以后在实际工作中如果碰到不一样的错误就懂得如何去更正。经过这次实训,觉得做会计的挺不容易的,异常是在月末或是年末的时候,工作量很大,会很忙,忙着处理多笔经济业务,忙着把这个业务结转到那个业务中去,忙着计算出资产类,负责类,所有者权益类,利润等的期末余额,并把有余额的结转到下个月或下年中去。我们还要异常注意数字的书写,要写规范,清晰,不能够有任何马虎。一不细心就有可能多写或漏写一个“0”,如果这笔业务的金额很大,即使是多写了一个“0”,或漏写了一个“0”,都会与实际金额相差甚远。在会计实训中,应对那么多的经济业务,那么多的数字,对初次实训的我们来说,难免会感到厌倦。异常是在建总帐时的计算上,因为数字很大,又多,所以计算起来很麻烦。我们一遍一遍地算,发现算出的结果与教师供给的参考答案不一样时,就又得重新算,还得翻
看凭证与帐簿一一对照,看看是否漏记了哪笔业务,或者是记错了数字。检查,计算,检查......需要耐心,更需要细心。我想没有细心与耐心是做不好会计的。会计实训在训我们做会计的操作本事的同时也在训我们的细心和耐心。
经过这次实训,我们对会计的工作也了解了几分。实训中我们没有碰到多大的困难,但我想在实际工作中也许会碰到更大的困难,所以我们此刻就要做好准备,努力地去学习各种知识,不断充实自我。
实训过后,又是一个新的开始。以后我们还得去学习更多,更新,更复杂的东西,这是对我们的考验。但无论如何,请必须坚持下去,既然选择了会计这个专业,就要有一份职责,然后认真应对。
xx中学始终把中学生尊老教育工作摆在素质教育的首要位置,敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德,“老吾老以及人之老”,学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。
为了加强领导,我校成立了领导小组,不断加大工作力度,做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结,并把尊老工作纳入学校年度工作计划,把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来,与全面提高教学质量联系起来,逐步完善尊老工作。
每学期组织一次丰富多彩的活动。点与面相结合,去敬老院慰问,每个年级都有敬老班级,每月活动。节假日的敬老院工作是学校教育的延伸与拓展,为实现社会、校园、家庭文明三位一体的和谐统一,让学生过一个文明、有益、健康、充实的假日,进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用,我校组织了学生继续深入开展社会实践活动,通过丰富多彩的社会实践活动,引领学生走入社会、走入自然、走入生活,丰富了学生的精神世界,提升了学生的精神品质,完善了学生的人格内涵。
我校按照贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的'原则。进一步加强尊老工作力度,不断完善思想道德教育与管理机制,并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中小学生的道德教育。
通过慰问活动,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。
社会实践课程报告
在这学期,我们开设了大学生社会实践课程,我认为这门课的开设非常的有必要。不仅对我们接触社会有着积极的影响,更是在学校的有意识指引下,去完成了不少对社会发展有益的活动。这同时对我们身心发展有着正面积极的影响。也意味着在今后学习生活中,我们更能发挥在实践中掌握的能力和心态,来迎接社会和现实对我们的挑战。这对社会、对我们是双赢的事情。
在今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自己,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。在志愿活动中,我理解了身为一名以后将踏入社会的社会人,必须要努力工作才能赢得他人的尊重。而工作也绝不能莽撞自负,要听取领导者的号令,若莽撞行事,很可能会使计划与现实产生很大的偏离。更是要对自己的能力有正确清醒的认识,能做什么,不能做什么。在最需要自己的岗位上去奉献自己的价值,这才是实现自己人生价值的最好方式。
社会实践给我的上的课,不仅仅于此,更是有对社会工作的一些亲身体验。这些亲身的体验,比起在课堂上老师口中讲述的理论知识,来的更加实在,是我是人生中宝贵的财富。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。身为大学生,要为祖国的发展,实现中华民族的伟大复兴,全面建成小康社会,贡献自己的一份力量。
最后感谢社会实践课程对我的积极影响,愿今后每一位学子也能同我一样,在社会实践课程中感触颇深,化作他们身体力行经验的一部分。
xx学生在社会实践活动中积极主动,态度端正。实习记者期间,她主动要求到外跑新闻,了解学习新闻点,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件,通过边学习边跑新闻,在采访交流中,她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作,还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。
xxx同学,寒假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xxx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了13位留守学生的资料,xxx同学对这13位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访,xxx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要。于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的寒假。
通过寒假30多天的辅导,13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高,心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信,收到了很好的效果。
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