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每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节母亲节,唱的歌也总是“世上惟独妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
我们利用父亲节这次机会举行了“为爸爸做节日蛋糕”的主题活动,设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
为此,我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来,孩子们有的说“爸爸您辛劳了”“爸爸祝您工作顺利”“爸爸祝你节日快乐,我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里,一一的为小朋友们讲解照片的内容,爸爸的爱好和爸爸的工作等,小朋友们对彼此的爸爸都有了一定的了解,其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒,让小朋友们哈哈大笑,课堂上小朋友们表现都很好。下午在老师带领下,孩子们用太空泥制作了蛋糕,形状各异,造型美观,色彩搭配很棒,一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品,下午爸爸们来了都一起合照,非常有意义的节日。
孩子们通过此节日,更爱爸爸了,也会关怀爸爸了。
手绘T恤DIY的流程
一、手绘T恤简介
根据服装批发网的资料融汇国际服装市场实际考察显示,手绘T恤这近几年呈现了疯狂发展的阶段。手绘T恤起源于欧美涂鸦文化的延续,但是更多青年人逐渐融进了服装系列当中。近些年大量的被国内的年轻朋友追捧。手绘T恤可能很多人把它当成一款服装,它跟女装风衣、男式西服一样,有着深厚的历史底蕴。
二、手绘T恤流程
1、准备好以下材料:画笔、画板、小夹子、电熨斗、铅笔、橡皮、织物颜料。
2、注意事项:衣服的面料做好是棉质,为了便于颜色很好地吸附在服装的表面。如果是新衣服,那么最好在之前要进行清晰,因为一般的情况下,新衣服由于是新出厂上面含有浆,会影响染色。
3、用木板或者硬质纸块作为模板,将服装套与上面,以便进行绘画。其中有几个需要注意的小环节,衣服套在画板上之后要用小夹子将其固定;第二就是在服装与画板之间放上纸,将服装与画板进行隔开,避免颜色渗透。
4、先用2B铅笔或者更柔软的铅笔进行绘画,不要用力过大,不然会适得其反,影响整体美观。注意小细节有,再绘画的时候最好有草稿,或者根据喜欢的图案参照绘画,这样效果会更好一些。
5、上色:将需要涂上的各种颜色调好(一般颜料上面都有说明,如果不清楚可以咨询店家),然后均匀的涂抹在自己设计的图案上。注意的地方有,如果涂抹颜色不均匀可以反复操作,知道满意为止。第二,切忌在调色的时候不要用水进行调和,那样子会退色,要使用专业的调和油。
6、风干:涂抹好的衣服不要立即拿到太阳底下晾晒,要用电扇或者吹风机将其吹干。注意的环节有:第一在颜料没有风干之前不要把板子取下,以免串色;第二晒干后最好再用熨斗进行压烫操作吗,这样子的服装会使用更久。
三、手绘T恤总结
手绘T恤不仅是一种很好创意实现吗,更能够结合手脑的操作吗,让我们在拥有自己的服装同时能够享受到这无穷的感受。
尽管今年的春季亲子活动因为各方面的因素不得不延后举行却也能够从中获得预期的效果,毕竟无论是活动的组织还是人手的控制都应保持严谨的作风才能够使得活动原有的效果得到相应的提升,秉承严谨的作风对待这次亲子活动中直至结束着实令我产生了不少的收获,为了更好地积累经验还是先对这次春季亲子活动进行总结比较好。
出于孩子的安全考虑将活动场地设在幼儿园内使得组织与管理方面的工作更加轻松,尤其是各班班主任参与其中使得孩子们在活动中能够较好地听从指挥,而家长的到来使得这部分活动能够得到相应的配合从而起到了良好的效果,所以在活动初期的时候很多事情的发展方向都在工作人员的预料之中,而我们在组织这项活动的同时只需密切关注各班的孩子以防存在安全方面的隐患,毕竟无论活动的形式是怎样都应当加强组织与管理才能够取得良好的效果,更何况入园时间不长的小班孩子本就对家长有着较大的依赖性自然要做好相应的锻炼才行。
尽管活动的形式多样却也是为了加强与家长间的交流以便于更好地培养孩子,毕竟若是在活动中出现较为明显的漏洞则很容易引起家长的不满,所以在这次的亲子活动中我们尽量设计了不少有益孩子成长的游戏以便于引起他们自身的兴趣,重要的则是需要家长尽量参与其中以便于将亲子活动的效果进行提升,尤其是活动的准备工作让我明白仓促间的做法很容易导致意外事故的产生,所以我们加强了对所在班级的管理并对活动的进程进行了详细的记录。
通过活动中工作日志的撰写让我理解了亲子活动存在瑕疵的缘故并进行了改进,正如这次亲子活动的举办借鉴了以往的经验以便于在组织与管理方面显得更加成熟,毕竟无论在怎么小心也难以避免部分家长或孩子不进行配合导致活动受到影响的状况,尽管只是针对活动进行做好的预防工作却也在家长的配合中取得了理想的成果。对于下次活动的举办来说的确需要从各方面进行借鉴从而了解到家长的想法,亲子活动中得到家长的支持与配合才能够体现出自己在管理与组织方面取得的成就。
面对亲子活动的结束的确让幼儿园的各项工作取得了圆满的成功,或者说在相互间的配合中让我们通过交流与活动的形式得到了家长们的理解,但我们在结束活动的同时也同样要认真对待后续的教学工作才行。