千文网小编为你整理了多篇相关的《元旦小学跳蚤市场活动总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《元旦小学跳蚤市场活动总结》。
第一篇：有趣的跳蚤市场活动作文
今天，草莓老师让我们模拟跳蚤市场。
5个人一队，我们队只有4个人，老师让我们其中一个当店长，给自己的商店起个名字，还让写到小黑板上，我们起的名是“全新书店”，我是店长，我最好的朋友也在我们队里，他就是文泽玉。文泽玉在琳琅满目的商品中看见了自己喜欢的手环，他就拿起一本书去换了，文泽玉到了就说：“你好，我想换这个手环可以吗？”那个人说：“你用什么换？”“用这本书换行吗？”文泽玉说。他说：“行。”他俩就换了，文泽玉就开开心心地回来了，他回来了，发现我不在。
而我也看见我喜欢的手指陀螺了，我就赶紧拿起我的玩具去换，到了店铺，我就说：“我拿我的玩具和你换这个手指陀螺行吗？”他说：“为什么要换这个？”我说：“因为这个可以两个指头转或一个指头转，所以我就想换这个手指陀螺。”他说：“可以，我也想要你手里的玩具。“然后我们就换了。
我觉得说实话就能拉近关系，这样也能变废为宝。
第二篇：有趣的跳蚤市场活动作文
昨天是“六一”儿童节，也是学校举办第二届红领巾跳蚤市场的日子。大家都期待着下午的红领巾跳蚤市场早点到来。
下午，大家都开开心地来到学校。老师让我们把各自喜欢的物品选购完。我来时，已经开始了。我是负责玩具买卖的售货员，因为玩具太多，我们三个售货员跑来跑去收钱，还要找钱，大家都累坏了！
可是同学们一点也不“关心”我们这些辛苦劳累的售货员们，还在兴致勃勃地挑选自己喜爱的玩具。后来郭老师告诉我们这是内部吸收。第一节课终于结束了，第二节课我们要出班到楼下去拍卖。
好玩具都被咱班同学抢走了，但是生意还是很红火！不一会儿便一抢而空。为延续下去生意，我们几个没事干的售货员便分组出去淘宝，再把它们以高价卖出……
终于，红领巾跳蚤市场活动结束了。按老师规定，我们每组售货员都把各自的钱全倒在了讲台上，不一会儿，桌上的'钱就堆成小山似了。老师把我们找给别人垫付的钱还给了我们，然后让同学把剩余的钱数了一下，一共992哩！好像是全校卖的钱最多的班级哩！大家听后都手舞足蹈起来。
今天玩得真开心！听说这些钱是准备给灾区或山里小学的孩子的。看来大家都献出一份爱心了，我更为高兴，因为我的愿望终于实现了！我永远忘不了今天。
第三篇：小学跳蚤市场活动方案
活动目的：
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：
20xx、31
活动地点：
五楼舞蹈室
参加人员：
五年级全体师生，家长委员会部分成员
活动（一）：
（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）
（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任
（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
活动（二）
邮政为我们提供各类图书，价格大约在2――5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）
（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
注意事项：
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后，各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以下体验材料：
（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。
（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。
第四篇：有趣的跳蚤市场活动作文
天空格外的蓝，太阳更加地耀眼了。义卖会就开始了，原本寂静的操场一下子就热闹起来了。
同学们开始摆放自己的商品，操场上摆满了各种各样的商品：有卖玩品的，有卖学习用品的，有卖图书的，还有卖一些叫不上名来的小玩意。大家都卖得不亦乐乎。你看，我们组的推销员一边东张西望，一边大声地叫喊着：“瞧一瞧、看一看，投资一元一次，抽中有大奖……”瞧他这个样子，还真有几分像那些专业的推销员。不到几分钟，我们这儿就围满了人，看来“大奖”才是最吸引人的，这时，其他闲着的同学立刻忙碌起来。售货员一手拿着收到的钱，一手拿彩票给顾客，并用最快的速度给顾客找钱。后勤人员则在记账和清理地上不要的彩票。
义卖会很快就结束了，操场上又恢复了往日的宁静。义卖会，不仅锻炼了我们的推销能力，还让我们为社会献出了自己的一份爱心。
第五篇：有趣的跳蚤市场活动作文
今天，我们学校一年一度的跳蚤市场开始了，大家为今天的活动做了精心的准备，老师也做了宣传栏。展板，同学们也准备了许多义卖品。老师说这次活动所得的资金，我们会以爱心的方式捐给敬老院。福利院。这是一次很有意义的活动，同学们都很期待跳蚤市场马上开始。
下午2点，我们一直期待的跳蚤市场开始了!我们班一摆摊所有的人都关注着那两只要卖的小仓鼠，忽然威风凛凛的蜘蛛侠出现了后面紧跟着张老师，哦!原来里面是魏子轩在假扮蜘蛛侠呢。张老师吆喝着说：“快来呀!快来呀!免费和蜘蛛侠合影一张。我们也在别人班看了一下。其他班上也很热闹，我在3年级3班看中了一条手链，我心想：明天就是三八妇女节，把手链送给妈妈，让她开开心心的过一个三八妇女节。
我觉得这次跳蚤市场做得非常好，既可以帮助他人，又可以让家里的闲置物品不被浪费，我很期待下一次的跳蚤市场活动。
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