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第一篇：基层党员干部个人工作总结
一年来，在县委、县政府的正确领导下，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极带领党政一班人全面贯彻科学发展观，自觉履行“一岗双责”，按照构建社会主义和谐社会的要求，发扬领头雁的作用，把加强党员干部作风建设放在更加突出的位置，团结带领党政一班人，廉洁奉公，勤政为民，锐意进取，奋力拼搏，较好地完成了县委县政府下达的各项工作任务和年初党委、政府确定的任务目标，为全乡经济发展、政治稳定、社会和谐作出了不懈的努力，推动全乡经济社会发展驶入又好又快的发展轨道。
一、勤奋学习，努力提高内在素质
学习能力是众多能力中最重要的能力，是共产党员增强党性、锻造作风、提高本领、做好工作的前提。一年来，我始终坚持把学习放在首位，把加强学习作为提高素质、履行职责的第一需要，作为加强作风建设的有效途径，作为解放思想、与时俱进的基础动力。一年来，本人坚持忙中挤闲自觉学、联系实际深入学，认真学习党的最新理论、政策。同时，还根据新时期农村工作的需要，学习市场经济理论、法律法规、金融、财税、行政管理等知识，不断丰富自己的知识结构。在学习的过程中，我还做了近2万字的读书笔记。
通过加强学习，我在以下几个方面有了新的提高：一是政治理论水平有新的提高。能够正确把握“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质和丰富内涵，对经济、行政管理等各种理论有了比较系统地掌握。二是提高了政治鉴别力和政治敏锐性，执行政策的能力有新的提高，在政治上、思想上和行动上与上级党委保持高度一致，正确处理好局部利益和全面利益关系，不阳奉阴违，自行其是。在事关方向，原则问题上立场坚定，观点明朗、态度坚决。三是统揽全局、协调各方的能力有新的提高。通过学习，本人掌握了一定的工作方法，在工作中能够驾驭全局，站在大局的高度抓方向，抓重点，抓主要矛盾，带动全面，能够把干部群众拧成一股绳，充分调动方方面面的积极性、主动性和创造性。
二、当好班长，自觉履行“一岗双责”
面对党和人民赋予的一点权力，本人深感责任重大，坚持自觉地去做作风建设的模范。认真贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20xx―20xx年工作规划》，履行“一岗双责”，用科学发展观统领反腐倡廉建设。认真落实反腐倡廉的各项工作任务，引领班子成员增强落实党风廉政建设责任制的责任意识，切实负起抓党风廉政建设的政治责任。从勤奋学习做起，坚持学以致用。从心系群众做起，坚持服务人民。从真抓实干做起，察实情、讲实话、办实事、求实效。从艰苦奋斗、勤俭节约做起，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用地刀刃上。从顾全大局、令行禁止做起，做到对上负责与对下负责的统一。
从发扬民主做起，自觉接受监督，与大家团结共事。从秉公用权，廉洁从政做起，防止手中权力商品化、庸俗化。从模范遵守社会公德，职业道德，家庭美德做起，坚决抵御腐朽没落思想和生活方式的侵蚀，始终保持共产党员的政治本色。自己还经常教育班子成员筑牢思想道德和党纪国法防线，立党为公，执政为民，秉公用权，廉洁从政。认真贯彻执行中纪委“八个严格禁止”和领导干部廉洁自律相关规定，引导班子成员牢固树立廉洁从政意识，认真履行廉洁承诺，规范用权，倡廉反腐，以身正求公正，以公心换人心，以党风带民风，树立党员干部清正廉洁的良好形象。
三、严于律己，带头执行廉洁自律规定
一年来，本人认真学习，带头执行《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，自觉执行廉洁自律的各项规定。没有违反规定收送现金、有价证券和支付凭证及贵重物品；没有放任、纵容配偶、子女、其他亲友及身边工作人员利用职权和职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益；没有用公款公物操办婚丧喜庆事宜和利用婚丧喜庆事宜大操大办、借机剑财；没有参加赌博、为赌博提供条件或者为赌博活动提供保护等行为；没有违反公务接待宴请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，以及违反规定在工作日中午间饮酒。
四、勤廉为民，全力促进经济社会新发展
发展是第一要务，富民是第一要事。本人牢记党的宗旨，坚持富民优先的原则，把经济建设放在首位，以为民的工作态度、务实的工作标准、清廉的工作作风严格要求自己，扎实做好工作，凝心聚力，推动发展，不断促进了全乡经济的快速发展。新建移民安置住宅37套，通过农场安置、县城安置、黄草川移民新村安置、乡内易地搬迁安置、劳务移民、教育移民等途径安置库区移民172户694人，全力配合相关单位圆满完成库区实物指标调查及公示工作，有力的推进了xx寺杂木河水库建设进程。年内共完成优质牧草种植2200亩，新建养殖暖棚44座123.29亩，修建乡村道路33公里，出栏牛羊1.3万头（只），培育发展藏血鸡示范养殖户12户、出栏3000只，共计兑付20xx、20xx年度奖补资金862万元，完成农牧业增加值1458万元，农牧民人均纯收入达3957元，实现了党的建设和经济建设的良性互动，促进了经济社会的持续、快速、协调发展。
总之，一年来的工作虽然取得了一些成绩，但是我深知在工作中还存在一些不足：一是学习上有待进一步加强，对理论研究不够深入；二是开拓进取精神有待进一步加强。在今后的工作中，我一定扬长避短，激流勇进，尽职尽责，认真带领乡党政一班人，创造性地开展工作，为党组织站好这班岗，为人民看好这个家，推动xx经济社会跨越发展。
第二篇：基层党员干部个人工作总结
回顾过去的一年，本人能严格要求自己，遵规守纪，爱岗敬业，虚心学习，在乡党委、政府的领导和同事的帮忙下，圆满的完成了今年的工作。现将一年思想、学习、工作状况汇报如下：
一、立志学习
在工作和生活中能不耻下问，及时请教学习身边同志良好的工作作风和丰富的工作经验，不断充实和完善自己。
二、求真务实、开拓进取，认真履行岗位职责
1、团委工作。近年来，乡团委组织的群众性活动较少，但在其他方面有了必须的创新与发展。一是向团县委争取，为乡小学捐赠书包、书籍、体育器材、玩具三次，丰富了学生们的课外娱乐活动，架设了城乡学生之间的友谊桥梁;二是在乡党委政府的支持下，配合团县委安排天津大学理学院的师生在我乡开展社会实践活动，有效的对外宣传了我乡;三是与上衔接争取，从天津大学为乡小学争取到40台电脑，极大改善了乡小学教育信息化办学条件。四是是做好了“推优”、“荐先”、树典型工作，今年全乡共有两名少先队员、一名少先大队辅导员、一名团员获得市级表彰，一名团员获得省级表彰，此外，乡团委还获得市级优秀“五四”红旗团组织的称号。
2、民政残联工作。我能坚持以人为本，用心协助民政助理员，为我乡特困家庭和残疾人解决生产生活中的问题，一是用心主动，做好乡民政办和县民政局、残联的基础衔接工作;二是对20xx年各类社会救助进行核实、上报、发放、建档;三是对残疾人危房改造户进行督促、验收、照相、建档;四是对20xx年的低保对象进行了摸底核实、审查汇总。
3、包村工作。在金新村的包村工作中，我服从安排，做到身下基层、心下基层，密切联系群众，精抓实干，保证包村各项任务的完成。一是督促、配合村上完成日常业务工作，包括新农合、新农保基金的收缴;二是指导、帮忙村上完成创先争优和远程教育的所有工作;三是协助村上完成重点工作，包括两年生葡萄的修建和高低杆栽植、一年生葡萄的栽植和修建埋压、次年葡萄面积的落实工作，45户的旧宅改造、18户暖棚羊圈的修建和18户厕所的改建，以及一些临时性的检查准备工作。
三、缺点和不足
1、工作要求不高不严，履行职责还有差距。在工作任务紧而繁杂的状况下，有时自己显得比较浮躁，有敷衍应付的现象存在。同时，在工作中存在惰性思想意识，在具体工作中存在仅满足于完成上级检查的各项工作任务，对工作的预见性上还有差距
2、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在等、靠的思想，总是被动理解领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
3、点子不多，个性是对团的工作不能向领导提出一些合理化的推荐和意见，不能独当一面。
今后的工作中，我将认真总结经验、吸取教训、克服不足，在组织的关怀培养下，透过自己的不懈努力，成为一名优秀的乡镇干部。
第三篇：小学老师个人总结
一、思想方面：
我能积极参加政治学习，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系,也得到了学校领导和党组织的重视，在20xx年12月正式成为了预备党员。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务,并在今年3月份担任了301班班主任的工作，这是校领导给我的任务，也是给我锻炼的一个机会，我十分愿意地接受了。由于我是新教师，需要学习的东西有很多，所以我经常上网看一些与教学、班级管理有关的资料，也经常虚心向老教师请教。通过我自己的努力，能够认真负责，关心学生，爱护学生，能够及时和家长沟通，取得了家长的信任和肯定。
二、教学方面：
１、备课
一年来，我能够积极参加校教研室组织的教研活动，在教研员俞老师的指导下进行集体培训，我做到仔细听，认真记，领会精神实质。同时根据学校要求，提前两周备好课，写好教案。备课时，我认真钻研教材，仔细看教参，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，定好每堂课的教学目标、重点和难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中其他教师的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印出来，发给每个学生。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我每节课力求抓住重点，突破难点，精讲精练。教学中，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，培养学生举一反三的能力。
３、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，辅导时做到耐心讲解，不会写的学生我就手把手地教，及时查缺补漏。经过一段时间的补习，他们的拼写水平和发音有了明显的进步。除此之外，我还经常与家长联系，及时沟通孩子在校学习情况，使家长及时了解到信息，以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进行辅导。
４、作业
根据减负的要求，我每天精心设计作业，除了写的作业，我还适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
1、在班主任工作中，我自己敢于摸索、大胆尝试。我在开学前就布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到家的温馨，为他们营造了一个良好的学习氛围。我在墙壁上设计了“优秀作业展示”、“小荷才露尖尖角”、“蓓蕾初绽”等几个栏目，教室的北墙上还贴上了《英语字母表》、《常见单词拼写表》等，既美观了教室，又让学生学到了知识。我深知作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
2、在学校组织的各项活动中，我要求学生认真对待、积极参加，经过同学们的共同努力，在学校组织的第二届广播操比赛中，我们班获得了第二名的好成绩；同时也在拔河比赛中取得了三年组第一名的好成绩。平时，我班也经常获得循环红旗，成了平行班同学的学习榜样。
四、个人学习：
我知道作为一名新教师有很多需要学习的方面，所以我非常珍惜向各位老师请教和学习的机会。我能够认真准备并完成每学期必上的公开课，因为这是自我锻炼的一次很好的机会。在评课时，我能虚心接受各位老师给我提出的宝贵意见，并总结出来落实到今后的课堂教学之中。我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，同时我不断给自己充电，利用寒、暑假在宁波教育学院积极进行本科学历进修学习，争取三年之内拿到本科文凭。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充
经典哦实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
第四篇：争创十星党员承诺书
争创十星党员承诺书3篇
近年来,广丰县委以十星党员争创为载体,将党员义务明细化、先进要求具体化、考核评价公开化,引领广大党员树立新标杆,激发新动力,塑造新形象。本文是小编为大家整理的争创十星党员承诺书，仅供参考。
争创十星党员承诺书一：
一、宗旨星：热爱党，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，遵循教育规律，努力办人民满意教育。
二、学习星：加强学习，努力提高政治素养和理论素养。注重知识更新和积累，不断提高胜任工作的知识、水平和能力。
三、义务星：认真遵守《党章》，自觉履行《党章》规定的党员义务，以学校利益和广大师生利益为重，全心全意为学校发展服务。
四、法纪星：坚持依法办学，以规治校，不断健全各项规章制度。遵纪守法，廉洁奉公，管理以人为本，力求公正、公平、公开。
五、新风星：脚踏实地，务实求新，艰苦奋斗，厉行节约。努力形成团结和谐、明主平等、务实高效、廉洁奉公的服务意识。
六、敬业星：以学生和学校发展为己任，端正办学思想，规范办学行为，注重学生身心健康和全面发展，努力为广大师生服好务。
七、团结星：顾全大局，以人为本，当好班长，带好队伍。深入基层，多听取群众意见，明主平等，善于协调，形成合力。
八、诚信星：以人为本，规范管理，尊重事实，言行一致。实事求是，诚实守信，不弄虚作假，不欺上瞒下，不做表面工作。
九、创新星：解放思想，科学管理，与时俱进，开拓创新。大力开展课堂改革，构建高效课堂，减轻课业负担，狠抓素质教育。
十、绩效星：以质量为中心，以课改为重点，以"品牌建设"为抓手，全面完成分局年度工作目标，力争各项工作名列分局前茅。
承诺党员：(签名)
年 月 日
争创十星党员承诺书二：
1、团结奋进星：①科学合理设置基层党组织，按期、规范有序的进行换届选举。②领导班子团结协作、精干高效，在党员群众中威信高，战斗力强。③较好凝聚和团结党员的智慧力量，党员的向心力和凝聚力强，党员工作积极性和主动性高。④工青妇等群团组织和社会组织不断健全，服务功能完善，作用发挥明显。⑤联系服务群众制度健全，载体丰富，落实有效。
2、先锋模范星：①党员队伍结构优化，党员保持先进性、纯洁性的内在动力得到激发，群众公信力高。②党员队伍带头服务、带领服务、带动服务的意识强，整体素质高，在工作和生活中充分发挥带头作用、骨干作用和桥梁作用。③"一诺三评创十星"活动扎实有效，无"六星"以下党员。④党务干部素质强，党建业务工作水平高。
3、清正廉洁星：①"四风"问题有效遏制。②党员干部廉洁自律，以身作则，作风正派，不利用工作便利谋求不正当利益。③工作经费的使用和管理规范，使用效率较高。④虚心听取党员和群众的批评意见，自觉接受监督。⑤坚持民主集中制原则，凡属重大事项由集体研究决定。⑥无违法违纪党员干部。
4、科学发展星：①按照围绕中心、服务大局的要求，妥善处理机关党建工作与业务工作关系，机关党建工作有思路有措施有成效。②圆满完成市委市政府安排部署的各项工作任务。③业务工作在本行业本系统处于靠前。④单位绩效考核处于上游。
5、群众满意星：①党员在群众中有良好形象，党群关系密切。②主动服务社会群众，群众反映的问题得到解决，取得了群众欢迎、群众受益、群众认可的实际成效。③无群众上访和群体性事件。④在群众测评中满意度有效提升。
6、队伍建设星：①党员干部素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识。②党员干部队伍严格遵纪守法，能够发挥先锋模范作用。③党员干部队伍管理规范，开展有计划的教育培训。
7、文化建设星：①重视文化建设，有目标要求。②文化活动丰富多彩，有内涵，有特色。③坚持以人为本，关心职工，形成和谐的氛围。
8、理论学习星：①每年至少开展四次以上政治理论和教育理论学习，有支部学习活动记录。②坚持中心组和集体学习制度，广泛开展个人在线学习(利用社区教育网)③党员活动记录本有详细学习笔记，学习资料有批注有反思。④支部党员参加学校组织的各类业务培训学习效果好。
9、活动创新星：①支部党建工作台账健全。②按要求开展上级和学校组织的党建活动。③结合教育教学实际创新开展活动。
10、精神文明星：①支部党员无违反师德和学校纪律情况。②积极参加志愿者活动。③文明办公检查无慵懒散软现象。
承诺党员：(签名)
年 月 日
争创十星党员承诺书三：
在全市律师队伍中"争先创优"活动，是新时期全面加强新社会组织党的建设的重要战略举措，对于建设一支高素质、当重任、经得起考验的党员律师队伍有着重大的现实意义和深远的历史意义。为此，按照《党章》规定的党员标准，结合温州市律师协会党委"一个党员一面旗帜"的要求，本人郑重承诺如下：
承诺内容(范例1)
一、带头以党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，不辱党员使命;
二、带头贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持共产主义信念;
三、带头加强学习，提高政治理论和业务素质;
四、带头开展批评和自我批评，加强党内团结;
五、带头履行党员义务，积极参加党组织的各项活动;
六、牢固树立执法为民、维护正义的思想，维护律师良好社会形象;
七、带头开拓创新，不断拓展律师工作服务层面、发挥律师为维护社会稳定，服务政府依法行政的作用;
八、认真办好每个案件，切实维护好委托人的合法利益;
九、认真执行律师所的规章制度，自觉接受律师所的管理;
十、身先士卒，率先垂范;带头调查研究，注意发现和解决律师代理重大敏感案件中存在的问题，及时上报主管领导，自觉接受上级党委的监督和指导。
承诺党员：(签名)
年 月 日
第五篇：小学老师个人总结
成长是一个过程，成长是一种快乐。过去的半年里，在*老师精心、前瞻性的指导下，在第一工作室成员的互帮互促下，我逐渐摸索并找到了自己专业发展的路径，并且更加坚信：在名师培养工作室这个发展平台上，我的专业成长之路必定是忙碌的、充实的、快乐的。
本学期在导师的指导、引领下，我重点围绕以下几方面进行思考和实践，现将实施过程中的感悟与收获与在座的各位领导和老师汇报一下。
一、剖析自我发展现状，制定个人发展规划
要掌握和发展自我，就必须先解剖和分析自己。因此，暑假里，*老师就有目的地给我们布置了学习任务，深入学习和领会教师专业素质的内涵，要求我们边学习边进行理性的思考:目前自己专业发展的现状是什么？在发展过程中，具备哪些优点和长处，还存在什么缺点和不足。在真实、客观而全面地思考后，写出个人发展现状的分析。并且于20*年7月23日、7月26日和8月14日，先后几次对我所写的个人发展现状的分析进行耐心而细致的指导。
要发展就要有规划，要有不断超越现实的目标，才能牵动对自己发展的更高追求，个人的成长就是要通过规划的达成来体现，通过制定个人发展规划，不断调动自己的内驱力，提高自我价值的认识。在全面进行自我发展现状的剖析后，我制定了个人三年发展规划，主要从自我的发展方向、自己的发展目标和实施策略几方面入手，围绕着以下三点进行了理性的思考：①教师必须具备的基本素质和要求有哪些？②影响或制约个人发展的问题和障碍是什么？③针对以上情况制定的细致、可操作性的策略有哪些？制定了切实可行的规划，也就为我本学期的具体实施操作指明了方向。
二、以课题促教学，提高自身专业化水平
科研是教师专业化发展的助推器，因为研究的过程就是专业发展的过程。我校在“十一五”期间提出了以“博智教育”为课题来进行研究。以这一课题为主干，每位教师要根据自己的教育实践选择子课题。我以个人发展规划为突破口，结合多元智能理论，确定自己的研究专题是《在小学数学教学中培养学生提出问题的能力》。研究方向已定，我就开始全面查找资料，制定课题研究方案，从上学期开始，杨老师多次对我的课题进行指导，后经专家论证，本课题被确定为市级课题。
进行专题研究，就是要以科研为契机，深入课堂搞研究，通过改革解决现实存在的问题，促进师生共同发展。为此，在课堂教学中，我力求通过创设情境，给学生创造更多利于他们提问的氛围，使学生越来越敢提问题，也越来越会替问题。在督导室下校调研时，我所执教的数学课因将科研课题与课堂教学有机地结合在一起，得到了听课教研员的好评。20*年11月17日，我执教的《空间与图形的复习》一课在区里展示，获得好评。
三、专家引领，带动团队发展
有幸师从*老师，既是我个人的偏得，也使学校其他老师受益匪浅。杨老师和学校领导抓住这一契机，组建了“青泥小学研究团队”，团队共有六人组成，以我为组长，聘请*老师为顾问，定期开展活动。目的就是发挥团队的集体优势和智慧，使每个人扎扎实实地进行课题研究，提高教育水平的同时，又能促进教师的共同成长。学校给每位团队成员出资购买学习资料，并征订或购买教育杂志，为老师研究和学习提供条件。目前，研究团队在杨老师的引领下，已进行了三次活动，从教师的科研专题研究方案指导到专业知识的培训，每次活动前，队员们都能积极准备，活动中主动参与，不放过每一次学习的机会。同时，我们不定期地组织团队成员随堂听课。看老师和学生在新课程理念和课题精神的指导下，其行为是否发生了变化，有什么变化，效果如何。听课后及时组织评课，谈变化、谈进步、谈问题、谈改进措施。团队成员感到每一项活动都是一次提升。截至目前，五名团队成员中，有二人的科研课题在区里立项，三人的科研课题在校里立项。
四、下阶段的思考与打算
有了明确的发展规划，还要有平和的心态，更要有坚持不懈的恒心。同时还要摆正教学、科研、学习三者的关系。要将教学这一基本任务做好；要有敏锐的研究意识，它既能促进教师的教学工作，还能推动教师的自主发展；学习，则是人们进步的阶梯。将教学、科研、学习三者融合在一起，互促互动，将是我下阶段的努力方向。
第六篇：小学老师个人总结
满怀着对教师的崇敬，对未来的憧憬，我迈入了教师行列。在深入实施素质教育的背景下，我们中心校拉开了20xx年校本培训的序幕。从8月下旬开始，中心校特地为全体教师请来了几位校长、名师做了很生动、实在的讲座。在认真聆听了校长、名师的讲座后，我有了自己的一些感触，让我对“教育”这一词有了更多.更深的认识。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔;我们教师只有感恩这光辉的事业，方能对得起这光荣而神圣的称呼。在第一天的培训中，教育局的梁主任就对我们进行了师德培训，其中特别强调’’师德的本质是爱与被爱;师德的基础是诚信;师德应该远离功利----这就要求大家无私奉献。”
在目前推进素质教育和即将实施绩效工资的背景下，我愿意做素质教育的坚决践行者;
一、做一个用心灵去塑造心灵的老师
人们把教师尊为“人类灵魂的工程师”，作为年轻教师的我在面对这个称呼的时候感到很汗颜，学生的灵魂究竟被我们塑造成怎样，或者有多少是我们塑造的呢?曾有专家在讲座中提到的一组数据：在所有犯罪分子当中，青少年占70%，而在青少年犯罪中，中学生犯罪又占70%。当时我就听到有老师在下面算出了49%的总占有率。这组数据我们每一位义务教育中学阶段的老师看到都应该倒吸一口凉气。虽然像我们这种农村中学的情况可能还好一点，但一届又一届的毕业生特别是一些没能上高中的学生他们的心灵状况是怎样的呢?
因此，我愿意用真诚的心去和学生交流，蹲下身子去看待学生，不能总高高在上不可一世。认真关注学生的心理变化，让他们成为拥有阳光健康心理，从而远离犯罪。希望若干年后，学生的心灵深处还能有“教师”的一席之地。
二、做一个拥有高效课堂的老师
教育是一门关于’’人’’的艺术，而别的事业是人对物质，假如出现了废品，那是一种物质上的损耗，可以造一个新的。但是，我们所从事的职业面对的是活生生的人，任何一个学生都不能是废品。
有的专家在他的讲座中提到有效课堂课堂的三个基本维度：
“始终的注意投入”、 “始终的思维投入”、 “始终的情感投入”。这三个维度是从学生的角度提出的，如何让每个学生在课堂上都做到这三个始终，关键还是在于上课的教师。
面对新的形势，语文教学也应该发生变化，对于字词、文学常识基础知识应当常抓不懈。可以变换一些方式让学生更好更牢地掌握知识，基础知识关键在于平时的积累和使用。对于成语的积累我是这样想的，我准备每天早读课之前摘抄一个成语到黑板上，学生抄到积累本上，课后用这个成语造一个句子，然后再补充一个成语，即三个一：黑板上一个，造一个，再找一个。一天也不过就花十分钟的时间久可以;面对有限的时间，不变的教学任务，我们应该更加提高课堂时间的利用率，并不等于一堂课就讲个不停，而是应该充分利用学生自己对知识的掌握程度进行分层教学。充分利用好教学案，课堂上不该讲的内容坚决不再浪费时间。对学生的评价更应该及时到位，让他们在不断成功中前进。关于语文阅读更是重要，利用阅读欣赏课、课余时间、周末时间阅读，每月进行评比阅读评比，从而循环往复地养成读书的好习惯!
三、学做一个拥有多元化评价的老师
一次在电视上看到这么一段话：人们都认为提前学会说话的孩子是好孩子，当看到过了一些时间学会说话的孩子，人们也会竖起大拇指，贵人晚言。当孩子在学习走路时跌倒了，人们总会说：“孩子，别怕，我们再来” 。听了这么一段话，我也感同身受，虽然我不知小时候父母是怎样勉励我的，但我知道我自己是怎样勉励自己的孩子的。这种评价方式应该就是鼓励教育吧。
在高考、中考的魔力棒挥舞下，我们又是怎样评价看待我们的学生的呢?这些学生和那些刚刚学说话学走路有什么区别呢?“分数好的学生就是好学生”这种评价方式葬送了多少真正的人才啊!我们应该相信每个学生都有自己的成功之处，所以我们应该相信他们能行，并且真诚地对他们说：“你能行，你是好样的”让他们能够体会到成功的喜悦。
鼓励教育、成功教育、你能行教育、赏识教育……多元化的评价标准应该是我们手上的法宝!当然，多元化的评价不等于不能批评学生，教育部最新发出通知，班主任在学生犯错的时候有批评学生的权利。我愿意用好这两把尺，客观公正地评价每一个学生。
正如著名经济学家厉以宁所说,"溪水清清下石沟，千弯百折不回头，一生治学当如此，只计耕耘莫问收。”在学生心里教师是最有学问的人，一个学生也许可以原谅教师的偏心，但绝不会原谅教师的无知。
当然，一名好的教师还应该善于改变自己。我们的生命历程像一条河流，想要跨越生命中的障碍，达到自己的成就，也需要放下自我，有改变自我的决心和勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长
新学期的脚步已经逼近，我面临的困难和挑战也会很多，我只有用不断地学习来充实自己，迎接各种困难和挑战!
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