市场调查报告(优秀范文五篇)_调查报告

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第一篇：市场调查报告

通过近期对xx酒店餐饮业市场的情况进行的`摸底来看，本地酒店餐饮业发展迅速，从事该产业的经济成分发生了深刻变化，由以国有经济为主体发展为多种经济成分并存，民营企业居多；市场繁荣活跃，竞争激烈，酒店餐饮行业有喜有忧。

一、酒店餐饮业现状：

1、经营业态多样化，品种丰富多彩：综合性高中档酒店、饭店、专业饭店、酒楼，以及大众快餐、自助餐、休闲餐、沙龙餐饮、娱乐餐饮、美食街、美食城、特色餐饮、地方小吃店，甚至庄户饭店等应运而生，并迅速发展，形成多层次、多样化经营格局。

过去，餐饮业经营是以地方菜和少数份额的北方菜为主，现在是鲁菜、川菜、京菜、沪菜、粤菜、东北菜等应有尽有；日本料理、韩国料理等外国餐饮，麦当劳、肯德基等洋快餐也逐渐被人们所接受和青睐，形成了花样繁多、丰富多彩，南北菜系大合唱、中西餐饮大交流的局面。

2、餐饮企业经济成分和网点结构发生了深刻变化：随着经济体制改革的深化和酒店餐饮市场发展的需要，行业的经济成分发生了深刻变化。以国有经济为主的时代已成为历史。社会上各种经济成分的酒店餐饮企业，诸如多种形式的股份制、私有制酒店、饭店迅速发展。据调查，现有的全部餐饮业网点中，非公有经济性质的企业都占80%以上，但在餐饮大店中国有经济仍占较高的比重。

酒店餐饮业的网点结构呈现两极分化的趋势。过去是以中、小规模为主，大规模、高档次的酒店很少。现在是新建、扩建的大型、豪华、多功能、高档次和具有品牌特色的饭店、酒店不断增加；各种方便大众消费、具有经营特色的小餐馆、小吃店更是雨后春笋般的发展。与此相反，中等规模、档次的餐饮企业发展缓慢，有的甚至逐步减少。

3、市场竞争激烈，酒店餐饮企业盈利能力减弱：该行业已成为市场化程度极高的行业，竞争激烈，优胜劣汰，重新“洗牌”的程度加大。竞争促进了餐饮质量和服务水平的提高，推动了行业的发展。但多数酒店餐饮企业盈利水平偏低。从调查情况来看，淡旺季节明显，甚至在某些时候呈现供过于求的局面，部分酒店的客房入住率不足30%，加剧了市场的竞争，企业的盈利能力减弱。

二、餐饮业发展中存在的主要问题：

1、行业自律和行业协调服务：没有行业标准和行业规范，特别是一些私营小企业缺乏诚信，违规违法经营的现象时有发生，损害了消费者的利益，影响了行业形象。

2、经营观念转变慢，研发创新不够：随着餐饮业发展，大部分酒店、饭店整体素质和经营管理水平有了很大提高，但相当数量的酒店、饭店在经营理念、经营模式、管理技术等方面还没有摆脱传统的影响，企业经营管理落后，科学技术应用程度不高，软硬件不配套，经营管理人员整体素质和管理水平还比较低。

三、本单位在行业中所处地位及现状：

1、经营方式的转型困难：由于本处的背景，我们不能向其他同行那样承揽多种商业性活动，导致许多慕名而来的商户转投他家，从而造成了本处在经营形式上的缚手缚脚。但同时，该背景也给我们带来了较大的行业影响力，应该更好的利用这种影响力来拉拢客户。

2、高层次的经营管理人才和技术人才不足，引进力度不够，培训工作又跟不上，餐饮烹饪研发创新不够，菜品、经营缺乏特色。解决行业整体素质不高的问题，一是引进和培养高素质的经营管理人才和技术人才；二是切实抓好行业培训工作。在人才引进的同时，重点是抓好在职培训工作。

第二篇：设计调研报告

茶的包装设计不仅仅是纯粹的艺术行为，而是多学科的整合体，设计者要以深厚的茶文化知识为基础，通过学习艺术设计学、市场学、销售学、经济学、消费心理学、结构材料学等相关知识，拓展、优化自身知识结构。总之，优秀的包装设计应该是大众化、国际化、市场化的设计，应该对消费者的视觉和心理都形成强大的冲击力，能够激起消费者强烈的购买欲望。

随着社会经济的发展，消费者不但要求茶叶本身具有优良品质，同时要求茶叶的包装造型美观、赏心悦目，而且还要有一定的知识性和艺术欣赏性。这样包装的茶叶不但满足了人们的物质享受，同时满足了人们的精神享受。从商品的角度来看，茶叶美观的包装设计造型，可以提高其经济价值。

调研时间：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日。

调研地点：大型超市，茶社。

调研方法：实地考察、网络搜集、阅读文献资料。

考察内容：茶叶包装设计的风格特点、材质选择及其实用价值。

调研目的：

明确自己的调研方向和课题，明确自己的调研目的。从市场需求，消费者等的多方面切入，了解市场上茶叶的包装设计发展趋势，设计风格，主体颜色，通过不同途径收集资料，为之后茶叶包装设计更好的做准备。

一、课题基本情况介绍。

包装设计和社会文化是互动的，包装设计的审美意识表现，吸收了社会文化的底蕴；同时社会文化又由于包装设计的审美意识的创新和发展，被注入了新的活力。

我选择的课题是茶叶的包装设计，现下茶叶是人们生活中的必须品，对于人们来说也是一种能够奢侈品。茶叶是人们逢年过节常常用来赠亲访友常用的礼品，饮茶也是我国的一种传统文化，是很多人的一种生活习惯，所以茶叶的市场范围很广泛。

茶叶是具有中国典型文化意义和文化形象的传统产品，而茶文化更是历史悠久、内涵丰富，并融入了中国传统文化的精髓。从茶文化的角度出发研究茶叶包装设计的方法，不但可以增加茶叶商品的附加值，创造更高的经济效益；而且可以通过茶叶包装设计弘扬茶文化，并给茶文化注入新鲜的血液。首先，说明了茶在人们生活中的作用和茶叶包装设计对茶叶销售有促进作用，并回顾了古代的茶叶包装。目的是要说明进行茶叶包装设计的必要性，并以古鉴今。

其次，研究了茶的特性、茶文化的内涵、茶史、茶事以及茶在文学艺术中的体现，目的是深入了解茶的物理特性和精神特性，为以茶文化定位的茶叶包装设计做铺垫。再次，通过分析茶叶包装设计的现状、特点和存在的问题，对现代茶叶包装设计进行了分析和总结，对今后的设计起着借鉴和警示作用。最后，以茶文化定位，从茶的历史文化、地域特性、茶道精神三个方面探讨茶叶包装设计的方法，并从社会文化思潮的角度探讨茶叶包装设计的发展趋势。

二、调研情况介绍。

在本次调研中我主要是对市场上的茶叶的不同包装进行比较和研究。了解市面上的消费者对于各种茶叶包装持有的不同看发，和不同阶层对待茶叶的消费态度。我通过自己的调查，我更加深对茶叶包装的内容、性质、特点和消费者对象等等理解和认知，了解茶叶包装设计的实质和创意点。

1、茶叶包装的主体颜色。

市场中的茶叶包装中主要是采用绿色、蓝色、红色、黄色和黑色为主体颜色，一些纸质软包装还直接运用纸张的本色。根据茶叶种类的不同，在包装上所运用的颜色也各有特色，一般龙井、毛尖、铁观音等绿茶在包装上多采用绿色系，大红袍等红茶在包装上多运用红色系，黑茶在包装则是多采用黑色为主体颜色。

而在一些礼盒包装上为了体现茶文化的传统特色和奢侈华贵，在颜色的选择上多是选择有中国元素的红色和在中国传统文化中凸显华贵的黄色。在市场中除了我们常见到的传统包装的茶叶外还有这几年开始进驻中国市场的外国红茶和花茶，和受到现在许多办公室白领们喜欢的茶包类的便利产品。这些类型的产品都采用亮丽的配色，在颜色的选择上没有特定的范围，但整体颜色却带给消费者一种轻松温馨的感觉。

2、茶叶包装的类型和材质的选择。

市面上的茶叶包装设计多分为罐装，压缩包装，盒装和茶饼。针对不同种类的茶叶，因保存方式的差异，包装形式方面也有着很多的不同，针对不同人对茶叶的不同需求，在包装的档次要求也是不同的。

如今出现在市场上的茶叶销售方法分为两种，一种是市场的散装论斤销售的茶叶，一种为经过加工包装的成盒销售的茶叶。一般的档次较低的茶叶都采用袋装，相比较高档的则采用纸盒包装和金属罐装，这类包装的茶叶的市场占有量较大，购买这类茶叶的人们都是自己饮用的。而高档的茶叶基本都采用礼盒装，在包装上多用到硬纸盒、木质包装，在盒子内部都衬有布料用以提升产品在视觉效果上的档次。茶包类茶叶喝花茶多采用环保的牛皮纸或普通的纸盒包装，这类包装在成本上较为便宜，而且环保且使用方便，符合一些年轻人的购买心理。

3、购买茶叶的主要消费人群。

一般情况下人们购买茶叶不是送礼就是自己喝的。但是，不同类型包装的茶叶所占的消费群体也是不同的，一般中老年消费者多会购买简易压缩包装的茶叶，因为他们对茶叶的消耗量较大，购买精装的茶叶并不划算，而年轻的消费者多会购买包装简洁使用方便的茶包类，对于不喜欢麻烦的一些年轻白领这种茶叶包装更符合他们的购买心理，一些时尚的女性消费者多选择购买一些包装精致的花茶。

第三篇：综合实践教案

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。

一、活动主题的提出

“清明时节雨纷纷”――→清明即是一个节气又是一个民间日子――→民俗日的由来与传统习俗――清明祭扫的意义、节气的变化――清明节的习俗变化，关注现代人们的认识――→树立文明过清明的观念――→将民族节日的文化延续下去。

二、活动目标的定位

1．知识目标：

1)知道清明节的来历，它是我国众多民间众多节日中的一个，在上面的几个主题中选择一个或两个进行研究。初步掌握一些统计的知识，

2)培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的资料分析，并对结果做出一定的解释。

3)了解清明的习俗、节气现象和特有食谱、英雄先烈的故事，扩展学生学习方向，引导学生科学的看待传统节日所蕴涵的多层次、多角度文化。

2．情感态度：

从学生的兴趣出发，让他们主动探究，让学生关注身边的世界发现问题和其中的文化，培养学生尊敬他人、缅怀先烈的情感，激发爱国主意的思想。

3．价值取向：

培养学生提出问题，探究分析问题的能力，以及表达、沟通的能力，将先烈们不屈不挠的民族精神化作自己的认识，规范自己的行动与言行，以科学的态度看待民族节日，为社会良好风气的形成奠定基础，增进团队合作。

三、活动的内容：

1．提出问题，在“清明节的由来与传统习俗”、“清明祭扫的意义、节气的变化”、“清明节的习俗变化，关注现代人们的认识”、“树立文明过清明的观念”中选择合适的主题；

2．论证研究问题的合理性；

3．制订调查、研究、总结方案；

4．查找资料：学生调查、研究、比较，搜集有关数据和信息；

5．实践活动：资料搜集、社会调查、整理素材，发现分析问题；

6．交流汇报：交流、讨论分析原因、完成活动总结；

7．进一步实践：实际操作――网上祭扫英烈；

8．活动延伸：总结完善报告单。

四、涉及学科：

科学、健康教育、语文、美术、信息技术、劳动技术、品德与生活

五、教学方法：

谈话交流法、引导法、调查比较法、观察法、生生评价法、展示法、小组合作法、讲授法，重点运用谈话交流法、调查比较法、观察法

六、活动的实施步骤建议：

第一课时：选题分组

认识了解清明节

一、（一）课前任务：

1．做调查：调查采访自己，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶过清明时，家中会有哪些做法和习惯；清明节是怎么回事？清明节的由来和传统习俗

2．观察：这一天来到前后，人们都会做些什么

3．要求：自己真实的调查所得。

4．记录自己调查、观察的结果；（调查要写出时间及具体的事例，可列表呈现）

㈡、引入主题：我们的节日――清明节

㈢、互相介绍：把自己的调查向大家介绍，指导学生学会互相学习。

㈣、提出问题，集体交流。

二、学生交流自己的所知所见，“我所知道的清明节”

1．利用交流的时间逐渐调整整理自己调查结果与见闻；

2．学生先对自己和大家的结果进行对比，后请学生在汇报中深入思考，人们的行为是否有意义，哪些活动是积极有益的，最后整理写出汇报。

3．清明节我们学校的祭扫活动有怎样的意义？你最崇敬的先烈有谁。

4．讲一讲你所知的英雄事迹，归纳出要学的精神与品质。

三、寻找、确定研究话题

1．教师先将本次主题活动训连目标明确的提出使学生的活动目的性更强。

训练大家的观察能力――清明时生活的变化

训练大家的交际能力――对市场进行调查，看看大家今天的消费情况

看看、问问邻居或长辈是否消费，趋向是怎样的

训练大家的资料搜集、整理能力――清明时分各地的各种习俗和传说、食物、有什么意义查找英雄事迹、将观察采访调查的结果做一个统计，可以表格的形式，或自己设计其他的总结方式。

训练大家的资料分析能力――针对统计的结果，你会有怎样的发现，因此又有怎样的想法产生。

2．学生根据教师提出的训练目标，来选择自己的研究采集主题。

四、指导学生设计活动进行计划

第二课时：实践活动汇报与延展

“我们的节日――清明节”

一㈠总结前课任务：

1.整理沟通个人调查：小组内沟通，调查自己家、亲戚家，观察邻居、市场、街头等地过清明时的种种情况。

2.小组整理要求：将自己小组真实的调查所得，整理起来。

3.比较小组成员调查的结果；（调查要写出具体的金额或累计金额，可列表进行对比）发现共性问题

㈡引入主题：“我们的节日――清明节”

㈢互相介绍：把自己在清明前后的发现和资料，调查向大家介绍，指导小主学会互相学习，总结汇报的方式。

㈣小组整理调查结果，练习汇报。

二、小组汇报学生评价（训练评价能力）

1.主题明确

2.小组成员都有参与

3.任务完成好（采访纪实、统计结果）

4.有自己小组的思考或认识。

三、评出小组活动胜利完成的小组

四、网上祭扫英烈寄托哀思：学生与家长一起到网上祭扫英烈。

五、学生在报告中将自己的想法交流结果总结补充完整。

延伸：请父母参与设想或提出意见，使民间节日过得更有意。最后整理写出汇报。

综合实践活动评价学生

第四篇：茶叶包装设计调研报告

茶叶包装设计调研报告

篇1：茶叶包装设计调研报告

导言

一、课题基本事情介绍.1

二、调研事情介绍

三、课题考察归纳总结

四、主题思想定位

五、参考文献

...2 5 6 7 …

茶叶包装设计调研报告

导言

茶的包装设计别仅仅是纯粹的艺术行为,而是多学科的整合体,设计者要以深厚的茶文化知识为基础,经过学习艺术设计学、市场学、销售学、经济学、消费心理学、结构材料学等相关知识,拓展、优化自身知识结构。总之, 优秀的包装设计应该是大众化、国际化、市场化的设计,应该对消费者的视觉和心理都形成强大的冲击力,可以激起消费者强烈的购买欲望。

随着社会经济的进展,消费者别但要求茶叶本身具有优良品质,并且要求茶叶的包装造型美观、赏心悦目,而且还要有一定的知识性和艺术观赏性。如此包装的茶叶别但满脚了人们的物质享受,并且满脚了人们的精神享受。从商品的角度来看,茶叶美观的包装设计造型,能够提高其经济价值。

调研时刻：

20xx年9月8日—20xx年9月13日。

调研地方：

大型超市，茶社。

调研办法：

实地考察、络搜集、阅读文献资料。

考察内容：

茶叶包装设计的风格特点、材质挑选及事实上用价值。

调研目的：

明确自己的调研方向和课题，明确自己的调研目的。从市场需求，消费者等的多方面切入，了解市场上茶叶的包装设计进展趋势，设计风格，主体颜色，经过别同途径收集资料，为之后茶叶包装设计更好的做预备。

一课题基本事情介绍

包装设计和社会文化是互动的，包装设计的审美意识表现，汲取了社会文化的底蕴；并且社会文化又由于包装设计的审美意识的创新和进展，被注入了新的活力。

我挑选的课题是茶叶的包装设计，现下茶叶是人们日子中的必须品，关于人们来说也是一种可以奢靡品。茶叶是人们逢年过节常常用来赠亲访友常用的礼品，饮茶也是我国的一种传统文化，是不少人的一种日子适应，因此茶叶的市场范围很广泛。

茶叶是具有中国典型文化意义和文化形象的传统产品，而茶文化更是历史悠久、内涵丰富，并融入了中国传统文化的精髓。从茶文化的角度动身研究茶叶包装设计的办法，别但能够增加茶叶商品的附加值，制造更高的经济效益；而且能够经过茶叶

包装设计弘扬茶文化，

并给茶文化注入新奇

的血液。首先，说明

了茶在人们日子中的

作用和茶叶包装设计

对茶叶销售有促进作

用，并回忆了古代的茶

叶包装。目的是要说明

图 1

进行茶叶包装设计的必要性，并以古鉴今。其次，研究了茶的特性、茶文化的内涵、茶史、茶事以及茶在文学艺术中的体现，目的是深入了解茶的物理特性和精神特性，为以茶文化定位的茶叶包装设计做铺垫。再次，经过分析茶叶包装设计的现状、特点和存在的咨询题，对现代茶叶包装设计进行了分析和总结，对将来的设计起着借鉴和警示作用。最后，以茶文化定位，从茶的历史文化、地域特性、茶道精神三个方面探讨茶叶包装设计的办法，并从社会文化思潮的角度探讨茶叶包装设计的进展趋势。

二调研事情介绍

在本次调研中我要紧是对市场上的茶叶的别同包装进行比较和研究。了解市面上的消费者关于各种茶叶包装持有的别同看发，和别同阶层对待茶叶的消费态度。我经过自己的调查，我更加深对茶叶包装的内容、性质、特点和消费者对象等等理解和认知，了解茶叶包装设计的实质和创意点。

1、茶叶包装的主体颜色

市场中的茶叶包装中要紧是采纳绿色、蓝色、红色、黄色和黑色为主体颜色，一些纸质软包装还直接运用纸张的本色。依照茶叶种类的别同，在包装上所运用的颜色也各有特色，普通龙井、毛尖、铁观音

等绿茶在包装上多采纳绿色系（如图2），大红

袍等红茶在包装上多运用红色系，黑茶在包装

则是多采纳黑色为主体颜色。而在一些礼盒包

装上为了体现茶文化的传统特色和奢靡华贵，

在颜色的挑选上多是挑选有中国元素的红色和

在中国传统文化中凸显华贵的黄色。

在市场中除了我们常见到的传统包装

的茶叶外还有这几年开始进驻中国市场

的外国红茶和花茶，和受到如今许多办公

室白领们喜欢的茶包类的便利产品。这些

类型的产品都采纳亮丽的配色，在颜色的

挑选上没有特定的范围，但整体颜色却带

给消费者一种轻松温馨的感受。（如图3）

2、茶叶包装的类型和材质的挑选

市面上的茶叶包装设计多分为罐装，压缩包装，盒装和茶饼。针对别同种类的茶叶，因保存方式的差异，包装形式方面也有着不少的别同，针对别同人对茶叶的别同需求，在包装的档次要求也是别同的。

图 3 图 2

现在浮现在市场上的茶叶销售办法分为两种，一种是市场的散装论斤销售的茶叶，一种为经过加工包装的

成盒销售的茶叶。普通的档次较

低的茶叶都采纳袋装，相比较高

档的则采纳纸盒包装和金属罐装，

这类包装的茶叶的市场占有量较

大，购买这类茶叶的人们基本上自

己饮用的。而高档的茶叶基本都

采纳礼盒装，在包装上多用到硬纸盒、木质包装，在盒子内部都衬有布料用以提升产品在视觉效果上的档次。茶包类茶叶喝花茶多采纳环保的牛皮纸或一般的纸盒包装，这类包装在成本

上较为廉价，而且环保且使用方便，符合一些年轻人的购买心理。（如图5）图 4

图 5

3、购买茶叶的要紧消费人群

普通事情下人们购买茶叶别是送礼算是自己喝的。但是，别同类型包装的茶叶所占的消费群体也是别同的，普通中老年消费者多会购买简易压缩包装的茶叶，因为他们对茶叶的消耗量较大，购买精装的茶叶并别划算，而年轻的消费者多会购买包装简洁使用方便的茶包类，关于别喜欢烦恼的一些年轻白领这种茶叶包装更符合他们的购买心理，一些时尚的女性消费者多挑选购买一些包装精巧的花茶。

4、茶叶包装的地域特点和历史背景

篇2：茶包装市场调研报告

茶包装市场调查报告

班级：

姓名:

学号

调研目的：包装对产品销售事情的妨碍

调研范围：各挑选茶叶消费者

时刻：20xx-5-31

调查办法：商场调查络查询

调研内容：

一、茶包装设计

茶包装是茶在购买、销售、存储流通领域中保证质量的关键，一具精美别致的茶包装，别仅能给人以美的享受，而且在超市别断浮现和销售方式改变的今天，能直接刺激消费者的购买欲望，从而达到促进销售的目的，起到无声售货员的作用。好的茶包装匕有收藏价值，也可作为复用包装再次使用，在节省资源的并且，弘扬了茶文化，一具好的茶包装设计，一定要有好的基础，出算是包装最本质的东西，即怎么能保持茶叶的质量使其别变质。惟独充分了解茶的特性及造成茶叶变质的因素，才干依照这些特性来挑选适当的材料加以会理的运用，做到尽善尽美。尤其是对纯天然、无污染的绿色食品，更要加强环保意识，符合人们回归自然的需求。

二、茶叶的特性

茶叶的特性是由茶叶的理化成分、品质所决定的，如吸湿性、氧化性、吸附性、易碎性、易变性等。

因此，我们在设计茶包装时，要依照以上这些特性，思考用适当的材料进行包装、应挑选具有良好的防潮、阻氧、避光和天异味，并有一定抗拉强度的复合材料，依照调查和研究，目前市场上使用较好的是聚酯／铝箔／聚乙烯复会，其次是拉伸聚丙烯／铝箔／聚乙烯复合材料，这些通称铝铂夏合膜，是日常茶叶小包装中防潮、阻氧、保香性能最好的一种。如今有一种新的包装盒，它是纸复合，罐的上下盖是金属的，罐身是用胶版纸／纸版铝箔／聚乙烯等复合而成的，具有根强的保鲜效果，而且比起金属罐来轻了许多，设计手段也更加主富美观了，匕给了设计者更大的发挥余地。

三、茶包装的材料

设计茶叶包装，首先要思考的是它的材料与结构，包装材料选用是否合适，直接妨碍着商品的质量，这也是由茶叶这种特殊商品的属性所决定的，因此普通易选用结构周密，便于开启的材料来做茶叶包装。随着包装工业的进展和现代高科技的结合，涌现出了许多新型的包装。市场上也有许多新颖别致的茶叶包装，但有些包装看似高档，却存在着过分包装的倾向，有的脱离了商品的属性，盲目地追求一种表面华丽的装饰和浮燥的色彩，与茶叶本身的质量别相符合，如市场上有一种表面是塑料刻花镀金的茶叶包装，从包装上看别到一点商品所要传达的任何信息，给人一种是工艺品的感受，而别是茶叶。

四、茶包装的色彩设计

色彩是包装设计中最能吸引顾客的，假如色彩搭配得当，使消费者看后有一种赏心悦目之感，能引起消费者的注意。包装的色彩是受商品属性的制约，色彩本身也有它的属性。因此用色要谨慎，要力求少而精，简洁明快。或清新淡雅，或华丽动人，或质朴自然，要思考到消费者的习俗和观赏适应，也要思考到商品的档次、场合、品种、特性的别同而用别同的色彩。设计要说究色彩和整体风格的统一，别能用色过多，形成别了凋子，也别能到处用金、银，给人以一种华而别实之感，设计时要思考到与同类产品的比较，对同类产品进行调查分析研究，取长补短，设计出能在众多商品中夺目而出，有竞争力的包装来。

五、茶包装形象设计

茶叶包装设计的图案设计能使商品更加形象化、生动有味。可有些包装上的图案陈旧、繁锁，商品性别强，也缺乏时代感，重复、没有个性，龙凤等古代纹样到处乱用，传统别是复占，更别是昭搬，民族性别是画条龙、画个凤就代表了，应赋于它新的内容，新的生命、新的形式，应把一种精神贯串到里面去，一种神韵体现出来，传统应是一种风格，是一种时尚。能够用现代的手法把传统的纹样进行变形使之更具有现代味，更符

号化，更简洁。真正传统感的包装给人一种有文化、有内涵、超凡脱俗之感，这和茶的个性也相符合。

六、茶包装文字设计

七、总结

茶包装设计中的材料、色彩、图案、文字等要素是与商品密切相关的，最关键的咨询题是怎么样能准确迅速地传递商品信息，这是设计者要放在首泣的咨询题，这也是衡量一件包装设计是否优秀的标准。

而我们经过这次的分析研究学到不少对于外包装的各种知识，我们会经过自己的努力提高自己的专业水平。

八、茶包装改进建议

参考资料：【瓷库中国】

【茶业通报】

篇3：茶叶包装设计调研报告

茶叶包装设计调查报告

茶包装的材料设计

茶包装是茶在购买、销售、存储流通领域中保证质量的关键，一具精美别致的茶包装，别仅能给人美的享受，而且在销售方式改变的今天，能刺激消费者的购买欲望，从而达到促进销售的目的，起到无声售货员的作用。好的茶包装有收藏价值，也可作为复用包装再次使用，在节省资源的并且，弘扬了茶文化，一具好的茶包装设计，一定要有好的基础，也算是包装最本质的东西，即怎么能保持茶叶的质量。茶叶的特性是由茶叶的理化成分、品质所决定的，如吸湿性、氧化性、吸附性、易碎性、易变性等。因此，在设计茶包装时，要依照以上这些特性，思考用适当的材料进行包装、应挑选具有良好的防潮、阻氧、避光和天异味，并有一定抗拉强度的复合材料，依照调查和研究，如今有一种新的包装盒，它是纸复合，罐的上下盖是金属的，罐身是用胶版纸/纸版铝箔/聚乙烯等复合而成的，具有很强的保鲜效果，而且比起金属罐来轻了许多，设计手段也更加丰富美观了。

1．茶包装的色彩设计

2．茶包装的形象设计

茶叶包装的图案设计能使商品更加形象化、生动有味。可有些包装上的图案陈旧、繁锁，商品性别强，也缺乏时代感，重复、没有个性，龙凤等古代纹样到处乱用，传统别是复占，更别是昭搬，民族性别是画条龙、画个凤就代表了，应赋于它新的内容，新的生命、新的形式，应把一种精神贯串到里面去，一种神韵体现出来，传统应是一种风格，是一种时尚。能够用现代的手法把传统的纹样进行变形使之更具有现代味，更符号化，更简洁。

3．茶包装的文字设计

茶包装的文字也是设计的重要部分，一具包装能够没有任何装饰，但别能没有文字，正如同一具人一样，他一定有名字，茶包装的文字一定要简洁、明了，充分体现商品属性，别易用过于繁锁的字体和别易辨认的字，太生硬有尖角的字体出别太适合，茶是传统性和民族性较强的商品，中国的书法艺术又有着悠久的历史，而且有根强的艺术性和欣赏性，能适当地运用书法来体现茶文化主厚的底韵，体现中华民族悠久的文化历史，那是最好的，但要用易知道、易读，易辨认的字体，太草或别清晰的字体要少用，一定要思考到消费者的辨识力，要使人一目了然。另外，茶包装设计必须符合我国《茶叶包装》的有关规定，包装的标志要醒自、整齐、清楚，并有完整的标签，标明品名、生产厂、地址、生产日期和批号、保质期、等级、净重、商标、产品标准代号，有变动项目可印成别干胶进行补充说明。

总之，茶包装设计中的材料、色彩、图案、文字等要素是与商品密切相关的，最关键的咨询题是怎么样能准

确迅速地传递商品信息，这是设计者要放在首泣的咨询题，这也是衡量一件包装设计是否优秀的标准。

二十周年同学会邀请书

当我想你的时候……

二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？

过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……

你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.当我想你的时候，我的心在颤抖；当我想你的时候，你可曾听说……

第五篇：综合实践教案

综合实践课是面向学生生活而设计的一门课程，就是为了给学生一个开放的空间，让他们自己去发现问题，自己去做，我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境，使学生通过自身的实践、观察、体验与思考，从发现中提出问题，然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径。

一、给学生提供自由学习的空间

对教师来说课最好不用“上课”或“教”这样的字眼，而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践课不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来的”。

在这个空间里，我让学生尽情地观赏一切，分析一切，这一切原本对他们来说，确实是陌生的，但正因为陌生，恰恰给了他们以新奇的感觉，学生透过疑云看本质，积极主动地进行探索活动，开展广泛的交流，并对获得的种种信息和现象进行充分的，毫无拘束的争辩，在争论中认识，在争辩中深化。这对于我们也提出了一个严厉的挑战，因为通过活动可体现学生学习的主体性、主动性和探究性，学生带着问题来研究，带着准备来探索，一切也都是新的，这样一来，学生解决问题的综合能力可得到提高，也有利于拓展文化结构和自身素质。在活动中，一些学习并不是很好的学生，表现出非同一般的激情和能力，让人欣喜而欣慰。他们那种敏锐的洞察力，那种高超的探究能力，那种解决问题的综合运用能力都充分展示出了，活动给了他们欣然求知的乐趣，活动教会了他们做人的道理。

二、给学生搭建主动学习的舞台

本学期实践活动在具体的实施中，我将它分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。对于我设计的这些主题，一节课完成是不现实的，为此我一周围绕一个主题展开，让学生有足够时间、空间，深度参与实践过程，获得丰富体验。

在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上，在教室里讨论，由我来指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，并帮助与指导学生准备工具与材料。

在实施阶段，让学生自己动手去做，去经历与体验。因为学生的能力有限，还有安全问题，活动是以小组的方式进行。我在实施过程中进行一些指导，对一些必要的专题讲解和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进行观察，善于发现学生的特点，对学生做出恰当的评价。

在综合实践活动中，学生可以自由自在的组织活动小组，确定好自己研究的主题及内容，确定研究的目标体系。根据学生的认知情况，我精心设计过程，并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中，研究方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的计划、活动成果的构想，都完全在学生自己手上。

三、在现有的条件下相信自己行，相信学生行。

四年级学生“小”，而综合实践活动课却是个“大”课。这个问题曾经一直困扰着我。一学期的实验表明，以前的理解太狭隘了。综合实践课无所谓大小，关键是要找到适合实际、符合学生年龄特点的路子，意识是培养出来的，能力是锻炼出来的，要对自己的学生有信心！

四、要改善课堂中的“收与放”

综合实践活动不能“教”，但综合实践活动课却离不开必要的“教”。这后一个 “教” 就是指导。尤其是课程启动才短短几年，学生处于一种不知所然的状况，一上来就放由学生所谓“自主选题”，这显然是不切实际的。经过实践的摸索，我指定了主题，综合实践活动离不开教师的具体指导，制订计划，学会合作，均需要教师的点拨，甚至是训练。要“放”就必须先“扶”，否则学生无所适从。但老是“扶”而不敢“放”，学生永远学不会自己走路。我一开始就布置他们写方案，由于有生活中的基础，很快方案就出来了。但是在方案的实施阶段，一开始担心他们第一次在校外自己活动，安全问题是我比较担心的，还有一点小学生的自控能力还是不够的。但是实践下来，现在的小学生的能力还是比较强的，应在该放手的时候就放手。

五、要改变旧的观念，增强新的血液

综合实践活动，要求教师要有新的师生观、新的教学观。而以前自己以教学主宰者自居惯了却浑然不觉，依赖讲授法多了却秉性难移。课程实验刚开始，我还是不知不觉地老用讲授法，介绍什么是“综合实践活动”，有什么意义和作用，结果两节课下来，学生就兴趣全无了。这时，我才发觉：不对劲！活动课不能这么上！活动活动，必须让学生动起来，在活动中发展，在活动中受益，在活动中体验成长，在活动中培养创新精神和实践能力！因此，旧的单一的讲授法必须淡去，必须采用新的“活动教育法”来“活动育人”。

六、“单兵作战”与“集体协作”

教师只是个召集人。综合实践活动的指导，决不是一个教师就能全部包下的。综合实践课是集体课！怎么不叫学生去请其他指导老师呢？后来的实践证明，只有教师间的集体协作才能高质量地教好综合实践活动课。

总之，综合实践活动是一种探索过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是我的成功。

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