千文网小编为你整理了多篇相关的《现代学徒制协议书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《现代学徒制协议书》。
第一篇：学徒协议书
甲 方：
乙 方：
居民身份证号码：
乙方自愿来甲方学，甲方同意接收乙方。双方在自愿、协商一致的基础上达成如下协议，供甲、乙双方共同遵守。
第一条 学徒期限：
为三年(其中包括一年的学习期)，如果乙方在履行本协议期间请事假超过15天，则本协议期限相应顺延。
第二条 学徒内容：
液晶显示器及家用电器等维修。
第三条 学徒期间待遇：
一、第一年内每月由甲方发放100元生活补助，另外据乙方在培训期间的情况给予相应的奖励;
二、一年期满后能独立工作的工资形式：(1)底工资+提成400+20%;(2)全额提成，即按纯利润的45%提成。
三、本协议期限内除甲方约定的假期外，如乙方另需请假，该请假期限对应的待遇由甲方予以相应的扣除;
第四条 培训费用及其负担：
一、公司内培训：由公司内技术员负责对乙方进行有计划的培训。
二、公司外培训：由甲方联系相关单位进行系统培训，甲方负担部分培训费用，负担的费用数额视具体情况确定。该培训期限不计算在本协议学徒期限内，同时双方约定公司外培训后乙方的服务期限为本协议学徒期限未履行部分。
第五条 乙方应遵守甲方依法制定的规章制度;严格遵守操作规程和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。
第六条 由乙方一次性交付甲方学费壹仟伍百元(1500元)，并交付押金伍仟元(5000元)，合同期满，由甲方归还乙方押金。
第七条 关于解除合同及违约金的规定：
一、如果乙方未能履行本协议关于培训期限的约定，构成违约，支付给甲方违约金，公司内培训的'，违约金数额参照本协议确定的培训费用及已完成的培训期限确定;公司外培训的，违约金数额参照甲方为其支付的培训费用及本协议确定的服务期限确定;
二、乙方因解除协议等原因离开甲方后，不得在三个月内距甲方门公司两公里内从事同等性质的工作，否则构成违约，支付甲方违约金壹万元;
三、乙方在本协议履行期间无正当理由解除合同的，赔偿甲方因不能及时聘用相应员工所造成的损失，损失数额确定为培训费用六倍。
第八条 关于乙方义务
一、要遵守各项规章制度，遵守职业道德，服从管理，听从指挥，工作中要任劳任怨，能吃苦耐劳;
二、要尊敬师傅，团结同事，爱护设备，爱护工具，做到：眼勤、腿勤、手勤，工作期间不得吵闹斗殴，更不准酗酒闹事，讲究社会公德;
三、严格遵守安全操作规程和技术工艺流程;
四、要按时上下班，不准迟到早退，没有特殊事情不能随意请假，要经常保持工作场地的清洁卫生，干活在前，休息在后，创造一个良好舒适的工作环境;
五、要虚心学习各项技术，不断提高思想和业务素质。
六. 由于个人原因造成客户财物损坏的，应承担全额的实际赔偿价。
第九条 关于甲方义务
一、根据乙方学习的要求，有计划地安排学习项目和学习内容;
二、学徒期满后，双方协商，本人愿意留下工作的，可以留用并享有优厚的薪酬和待遇。
第十条 因履行本合同发生的劳动争议，双方协商解决。
第十一条 本合同未尽事宜按有关规定执行。
第十二条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方签名：
___年___月___日
乙方签名：
___年___月___日
第二篇：现代学徒制合作协议
甲方：（企业）罗牛山股份有限公司
地址：
负责人姓名：
联系人姓名：
传真：
电话：
电子邮箱：
乙方：海南职业技术学院
地址：海南省海口市南海大道95号
负责人姓名：王安兴
联系人姓名：王云惠
传真：0898-66815788
电话：0898-31930821
电子邮箱：1090288578@qq.com
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院加快发展现代职业教育的决定》，切实做好现代学徒制试点工作，深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，提高人才培养质量和针对性，根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作意见》（教职成【20xx】9号）文件，甲乙双方本着友好诚信，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，友好协商，就双方合作开展 会计 专业 20xx级现代学徒制人才培养试点班合作事宜达成如下协议：
一、合作原则
双方本着合作共赢、职责共担的原则，充分发挥各自的优势和潜能，积极开展现代学徒制试点工作，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制。
二、合作方式与内容
1.甲乙双方共同申报教育部《职业教育现代学徒制试点项目》，20xx年在 专业开办“现代学徒制试点班”；
2.试点内容包括：落实好试点班招生招工一体化工作，明确学生与学徒的双重身份，明确校企双主体的职责；探索企业参与现代学徒制的有效途径、运作方式和支持政策。探索开展现代学徒制的人才培养模式，形成与现代学徒制相适应的教学管理和运行机制；
3.试点班生源来自三个方面：一是企业经济转型和产业升级后，企业内部人力资源提升需求，甲方选派部分骨干到“试点班”接受继续教育，结合本职工作灵活安排、系统学习、理论提升和学历层次提升；二是从中职学校和社会从业人员中选拔部分具有一定技能水平、甲方通过双选招工入职后（准员工），参加“试点班”继续接受高职业教育人才培养；三是自愿参加“试点班”学习的应届高中毕业生。由于试点班“招生与招工一体化”的特殊模式，学生报名前需要与学生家长充分沟通，所以试点班以单招生为主，有利于招工招生一体化。
4.加强专兼结合的师资队伍建设，完善双导师制，明确双导师职责和待遇，建立灵活的人才流动机制；
5.共建现代学徒制试点教学实习基地；推进优质教学资源共建共享，校企共同推进实训设施、数字化资源与信息化平台等资源建设，促进优秀企业文化与职业院校文化互通互融；
6.完善试点工作的保障机制，加强对试点工作的组织领导，制定多方参与的激励措施。逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。
7. 共同开展教学研究与技术服务等；
三、责任与义务：
（一） 甲方
1. 配合乙方做好试点项目申报工作；
2. 与乙方共同组建试点项目运作团队，指定企业高管专项负责本项目的对接和推进工作；
3. 做好试点班级招工招生一体化准备工作；完善内部员工学习深造奖励制度，选派部分员工参加本试点班的学习（小于试点班学生总数的10%），配合乙方做好推荐、选拔、考核工作；
4. 与乙方共同投入人力物力做好试点项目的前期宣传运作工作，共同制作招工招生宣传材料，所有报名学生通过双选面试初选后，签订“四方学徒（甲方、学生、学生家长、乙方）协议”；
5. 按照“合作共赢、职责共担”原则，与乙方共同设计人才培养方案，共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案，共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系，开发基于岗位工作内容、融入国家职业资格标准的专业教学内容和教材，共同制订岗位技能考核评价标准、学徒验收标准，共同组织课堂教学与岗位技能培训、职业资格考证，共同做好教师（师傅）师资队伍的建设与管理等；
6. 负责选派管理人员参加校企合作现代学徒制教学工作，并选拔优秀高技能人才担任师傅，明确师傅的责任和待遇，师傅承担的教学任务纳入考核；
7. 科学安排学徒岗位、分配工作任务，负责学生（学徒）在甲方实习、工作期间的补贴支付，确保学生（学徒）在岗的人身安全；
8. 负责现代学徒制试点班在岗工作（学习）的日常管理。
（二）乙方
1. 负责向教育部申请试点项目的各项工作；
2. 负责试点班招生指标的申请；
3. 与甲方共同开展招生（招工）宣传与录取（录用）；
2.负责学校工作人员的组成、学校专任教师的选拔与配备；
4. 负责联系甲方共同做好试点班的生源和招生招工计划数申报、生源资格审查、学徒协议签订等；
5. 按照“合作共赢、职责共担”原则，与乙方共同设计人才培养方案，共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案，共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系，开发基于岗位工作内容、融入国家职业资格标准的专业教学内容和教材，共同制订岗位技能考核评价标准、学徒验收标准，共同组织课堂教学与岗位技能培训、职业资格考证，共同做好教师（师傅）师资队伍的建设与管理等等；
6. 负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等；
7. 负责提供现代学徒制试点班校内运行所需的`教学场所、教学设备，包括多媒体教室、实训室、图书阅览室、教学器材设备等；
8. 负责现代学徒制试点班校内学习的日常管理。
四、其它
1．其它未尽事宜，经双方协商解决。双方本着互惠互利原则共同协商处理或另行签定补充协议，所签补充协议与本协议书具有同等效力。
2．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，协议内容的修订或变更须经双方共同协商解决，甲、乙双方各执一份。
3．本协议书有效期限从 和本项目运营情况，可以延续合作期限。
甲方： 乙方：
法定代表 法定代表
（委托代理人）_________ （委托代理人）_________ 联系电话： 联系电话：
日 期：XXX 日 期：XXX
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