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工作调动申请报告

2022-06-08 21:39:33

千文网小编为你整理了多篇相关的《工作调动申请报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《工作调动申请报告》。

第一篇:工作调动申请报告

尊敬的XX市教育局领导:

您好!

本人XXX,女,1980年3月出生,2002年XX大学毕业后分配到XX镇从事小学教育教学工作,现于XX镇XX小学任教。

一向来,本人忠诚党的教育事业,服从领导的安排,关爱学生,团结同事,尽职尽责地做好教育教学工作,教学成绩良好。

现因爱人在XX镇工作,且爱人的父母年老体弱,其父更有高血压,需靠每一天坚持食药来稳定。为解决夫妻两地居住给工作和生活带来的诸多不便,以及有更多的时间照顾好双亲,特向领导提出调动申请:准许我调到XX镇内任教。

恳请上级领导同意我的申请,今后我将能腾出更多的精力投入到教育教学工作之中,创造出更好的教学成果,为XX市的教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼

  申请人:

  XX年X月X日

第二篇:教师工作调动申请书怎么写?

教师工作调动申请书怎么写,

[概念解说]

工作调动申请书是职工向单位请求调动工作的要求文书。 内容来自

[格式内容]

1。 标题。可写成"工作调动申请书"。

2。 称谓。写能解决问题的部门,一般是人事部。]

3。 调动工作的原因。 织梦好,好织梦

4。 调动工作的心情。 织梦好,好织梦

5。 请求批准的要求。 织梦好,好织梦

6。 落款。

[范例参考] copyright

工作调动申请

尊敬的领导:

您好- 首先感谢您多年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告-

我于2005年分配到y小学从事教育工作,2005年9月至今我始终兢兢业业,任劳任怨。然而,因本人工作地y小学离家较远,交通不便,三年来,因为丈夫工作忙,无暇顾及家庭,教养女儿,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至y小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。这样下去,既导致年*儿无法有效照顾,又不能全力干好教育工作,这样既对不起家人,也对不起学生,我真是苦恼之极。请领导理解我的苦衷与无奈,理解一个母亲对女儿的爱,理解一名教师对教育的赤诚。为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入yx小学工作,请领导批准。 内容来自

第三篇:工作调动申请报告

尊敬的xxx:

您好!

我已在建行XX分理处,XX储蓄所的XX岗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……(简单的工作总结),于XX年取得过分行的优秀员工称号,并于XX年―XX年考评连续所里第一名,这些成绩都是在领导的支持与帮忙下取得的,我个性感谢帮忙的各位领导。

我在建行已经X年了,透过X年的工作,我从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个建行的优秀员工,我是建行培养起来的,我热爱建行的工作,愿意为建行奉献自己的青春。

近日悉知分行人力资源部,将在20xx年第一季度,对制度规定轮岗期限仍然在岗工作的柜员,开展岗位轮换,我现所在网点我的在岗时间已过四年,恳请在轮岗时,能跨机构轮岗到XX网点上班。

XX网点离家较近,因工作需要,在目前的岗位需要经常加班,不能按时回家。在XX网点工作,既使是加班,也便于照顾家中的老人或孩子,请张行长体谅我的困难。

我会在工作中,不断努力,用心进取,在新的网点,新的岗位做出更大的成绩,请领导看我的行动。

谢谢领导抽时间看我的申请,请思考!

  申请人:李XX

  申请日期:xxxx年xx月xx日

第四篇:轮岗交流申请书

轮岗交流申请书

尊敬的分局领导: 本人名叫 ,1976年出生,大专学历,于2006年 月至 工作,2014年分配至 工作至今,由于本人已38岁,在巡逻一线长期执勤过程中感到力不从心,对家庭特别是小孩的学习照顾不周,家人颇有怨言;身体健康状况随着年龄增长也大不如从前,本人深感疲惫,种种不便也不可避免地影响到工作的推进。

鉴于以上情况,本人拟申请轮岗交流,尚望领导体谅并批准为感!

申请人:

二〇一四年十一月三十日

第五篇:教师交流申请书

尊敬的xx县教育局领导:

本人,xx,云南宣威人。XX年毕业于曲靖师范学院xx教育专业(理学学士),并于当年9月分配到沾益县xx中学任教。

在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

一是工作,三年中我一直从事xx年级化学教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时间中,也积极与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。

二是生活,xx中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。

住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

三是学习,xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以面对未来的教育形势。

四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增添了我留下的决心。

此致

敬礼!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

第六篇:科级领导干部轮岗交流的思考

关于基层科级领导干部轮岗交流的思考

近年来,组织人事部门通过不断实践和探索,在走活干部这盘棋上,取得了很大的成效。但在基层科级领导干部(县、乡两级科级干部)的入口培养,交流使用方面,受"一颗钉子一颗眼、人事调整心不稳"等观念的影响,疏忽了"天将降大任与斯人,必先苦其心智…"的古训,疏忽了"物竞天择"的自然规律,出现了干部"重使用轻培养,重安稳少交流"的现状。导致新干部磨练不够,不能胜任职位要求;老干部思想僵化,干事不力。总体而言,工作效率低下,群众反响激烈。

一、基层科级干部轮岗交流的重要意义

如果把中国的行政管理体系比作金字塔,那么基层管理机构就是这座塔底的基础部分,"基础不牢,地动山摇"。而基层领导干部作为我国公务员中底层的特殊群体,从事着繁杂而艰苦的工作,是党和政府在基层工作的基础,肩负着基层和谐社会的顶梁柱,党和国家的政策是否能落到实处,落实得好不好与基层领导干部的综合能力息息相关。而通过轮岗交流则可以让干部在不同领域、不同部门增长见识,在急难险重的岗位得到锻炼,为干部履行职责及健康发展打下良好的基础。

二、基层科级干部轮岗交流的一般途径

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(一)加强岗前锻炼,做到未雨绸缪。基层领导方法,没有一本现成的书可供学习,没有一套完善的培训机制,最扎实最有效的方法还是要加强实践锻炼。组织、人事部门要将指导性文件与个人积极争取相结合,有计划性的使后备干部跨领域、多部门工作,在急难险重的岗位参与实践考验,做到岗前充分锻炼,成熟后再上任。领导干部要走出"先上车后买票"、"等用人再翻花名册"的被动模式,在轮岗交流中,有意识的将干部所学专业知识、特长相结合,与所在的部门工作性质相结合,兼顾少、女、非、轻结构的搭配,兼顾公务员职位类别及部门工作的特殊性,考虑管理类跨领域、跨部门培养,技术类部门内部轮岗培养,执法类在执法系统单位间轮岗,通过多岗锻炼,真正历练出社会急需的复合型领导干部。

(二)加强领导岗位交流,提升掌控全局的能力。"水流不腐,户枢不蠹",要走出领导干部长期不动的"青蛙效应",坚定不移地走"鲶鱼效应"这条路线,创造任人唯贤的良好用人环境。近日,**县出台了《**县领导班子和领导干部定期分析研判办法》,通过科学确定研判内容、创新研判方式、综合评定研判结果及结果运用,为如何使用领导干部提供了科学依据。我认为,结果也应作为干部加强轮岗交流的重要依据。

首先,通过轮岗,可以使干部紧绷神经,不断完善自我。有些部门事少、责任小、福利好,干部就任后,基本上就安于现状,不愿流动,反反复复地工作,使他们逐步养成惰性;有些部门,尤其是乡镇领导干部,事多、责任大、福利差,一年四季忙到头不说,长年在同一岗位、同一职务使他们对前途感到无望,思想上产生干好干坏一个样的念头,很不利于干部的健康成长。而干部轮岗交流则可以解决干部能上能下的问题,把工作实绩一般、群众基础较差、不思进取、责任心不强的干部,从重要岗位安排到一般岗位,从较好的单位安排到条件较差的单位,从实职改任非领导职务,让干部不敢安逸,在自我完善中提高工作水平;把综合素质较好,工作扎实,积极进取的干部交流到重要岗位加以历练,开拓视野,让其得到更好地发展。以此搭建公平、竞争、择优的干事平台。

其次,通过轮岗,可以优化干部队伍。人挪活,树移死,县级干部只有到乡镇任职,与基层群众接触,深入体验农村生活,才能加深服务意识,改变以部门为中心的本位思想,真正把部门工作与实际相结合,找准工作的切入点;乡镇干部交流到机关,以基层实践经验为基础,再制定具体的政策文件,使工作更具有指导性;机关与机关领导干部交流,可以在不同领域、不同岗位掌握更多政策与本领,思路更加宽阔。通过从上到下、从下返上、横向交流的培养措施,让干部在轮岗交流中不断磨炼,综合素质、领导水平不断提升,同时,也把最好的人选到了最好的岗位,让适合的人到适合的岗位,从而使干部队伍得到优化。

再次,通过轮岗,有利于预防腐败。领导干部交流轮岗,有利于从制度上预防腐败,促进领导干部勤政建设。在一个单位、一个岗位任职时间一长,情况的确是熟悉了,但做事也往往会顾虑过多,容易感情用事,尤其是执法、人事等敏感部门,深谙人事、制度后,在金钱、利益面前,难免会以身试则,滋生腐败。

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