首页 > 应用文书 > 申请书 > 详情页

社团退出申请书

2022-05-03 16:01:16

千文网小编为你整理了多篇相关的《社团退出申请书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《社团退出申请书》。

第一篇:低保退出申请书

尊敬的镇领导、村领导:

您好:

我是炒米店村的一名低保户,我家庭中,丈夫身体残疾并身患重病,卧床不起,两个孩子在上学,无经济来源,生活困难。多年来,在政府有关部门的关照下,一直享受每月几百元的低保待遇,孩子因为有了低保,在校期间也有了助学金的照顾。

感谢政府这么多年来对我家庭的的关心和帮助使我走出困境!

如今我女儿参加了工作,有了固定收入,收入虽然不多,但是已经可以支持日常的开销。现在,我家庭自愿退出最低生活保障待遇,把政府惠民政策让给比我更困难的家庭享受。儿子虽然还在上大学,没有开始挣钱,但是我们不能再继续躺在政府身上了,我要用这种方式激励孩子自力更生,回报社会。

感谢政府多年来的照顾,让我家庭能够在最困难的时期得到帮助。我会认真教育孩子,让孩子今后努力学习、工作,回报社会。

第二篇:社团申请书

爱心社团申请书

尊敬的校领导,学院团委社团部:

您们好!

首先,很感谢您们能抽出时间看这份申请书。

爱心在一般人看来就是捐上几块钱,做几件好事。其实,爱心远远没有那么简单。为什么这样说呢?

曾几何时,雷锋做的好事千千万万,当今真正学习雷锋的人越来越少。人们觉得做雷锋很吃亏,许多人宁可信奉西方的**宗教,去寻找爱心。

有多少雷锋在暗自伤心,有多少焦裕禄在偷偷流泪。难道人们的良心真的在泯灭、社会的道德真的在沉沦吗?爱心真的要离我们越来越远吗?

据我观察和体验:人们都在呼唤着爱心再多一点、再多一点;社会在渴望着爱心的滋润和沐浴。因为大家都知道没有爱心的社会使堕落的社会、是黑暗的社会,是走向毁灭的社会。 人们的爱心如火却被某种思潮所压抑;社会的爱心如暗潮涌动,只是还找不到理想的方向,找不到适当的方法和平台。那么问题出在哪儿?

人们对爱心往往首先想到的是索取而不是奉献。还有人把所享受的爱心认为是占了便宜,不再回报不在奉献,爱心不再传递。

爱心对一个人来说是一种心态,是一种精神,是一种生活境界。“爱是一种能力,而不是对象,爱是一种主动行为,它包括责任,尊重,了解,照顾···”

一个社会的爱心,要有爱心的思想、爱心的行为方法、爱心的哲学、爱心的组织形式、爱心的管理科学、爱心的学习与宣扬。所以我认为爱心绝不是低着头闭着眼捐几块钱做几件好事那么简单。

爱心是要先奉献后索取的。奉献是播种,只有人人去播种,爱心才会越来越多,收获是社会的美好,人人享受。 爱心是要传递的。我们不仅仅因需而助,而是因助尔而助人才助。爱心不是无条件的,爱心是对社会负责。人们都在呼唤着爱心再多一点、再多一点;社会在渴望着爱心的滋润与沐浴。

那么从我们做起:学习爱心、播种爱心、传递爱心、宣扬爱心。

一、社团名称

社团名称:爱心会

二、创始人、指导老师及活动地点

发起人:????

指导老师:???

社团活动地???

三、社团宗旨

1、只(旨)为社会

现在的学生们在校期间无非就是上课、学习,仅有的课间休息时间有时也会用写作业来占掉,我们虽然心中有爱,但无处可施。所以,本社团将会推出一系列积极的献爱心活动来使社会充满爱心,同时使学生们增强社会责任感,集体观念与团神。

2、提高学生之间的集体观念和团结精神

现在的孩子多是处于独生子女家庭,因此,难免会缺少一些集体观念和相互合作的团结精神。学校创办由学生组织的社团不也正是为了给学生们一个锻炼的机吗?本社团会出现的一些形式多样的活动(如:服务敬老院、指挥繁忙交通、义卖书籍等)都会大大的起到提升同学们集体观念与奉献精神的作用,让学生之间更有凝聚力更懂得集体与奉献的重要性。

3、培养学生动手能力与创新意识

书、本、笔似乎已经成了当代学生的代名词。但谁又意识到了学生们真正缺少的东西?是实践能力与爱心意识。试想,当同学们几年后找到好的职位,却发现自己从来没有为社会付出过,那是你会怎么想?针对这一问题,我们爱心社将会组织学生向社会献爱心活动,并主动寻找需要帮助的群

体。

四、社团活动

1、在学校允许的情况下组织募捐活动

2、在镇江市内开展“扶老助残献爱心”的志愿服务

3、为社区提供社区服务

4、黄金周进行街道服务

5、邀请对社团有帮助的各类志愿者前辈进行小型讲座(如:志愿方式,需要帮助的人等)。

6、与其它学校爱心社团进行联谊。

7、在节日组织小型派对,种类各异,对全校开放。(内容积极,并非完全娱乐)

„„

(注:活动随机增加或减少,假期也会有益趣结合的集体活动。大型考试周社团不组织任何活动。)

五、社员

如有可能爱心会,社内希望召集具有以下特征的人员:

1、有爱心有奉献精神,责任心强

2、有较强的交际能力,创新能力

3、对为社会献爱心有足够的认识,有愿参加各种献爱心活

六、经费来源

因个别社团活动需要少量的费用,所以考虑到这一点,本社决定采用以下办法:

1、找赞助商

2、遇到极少资金不足,社员及社团管理人员平摊。(注:不需交入社费。)

看到其它学校也有申请爱心社团后因管理不善而废社。针对这类问题,本社团会吸取教训,制定规范详细的社团章程,对于社团管理,活动举办及会员权利与义务等方面都会有说明并提醒同学们分清学习和兴趣的关系。希望校领导和社团部能够相信我们,我们一定会努力将社团办好,不出现他校废社情况,不辜负各位对我们的期望。使本社团在本校和各大中学的影响力越来越大!

希望校领导和社团部能够同意本社团的成立!

此致

敬礼

2010-4-21

第三篇:22学生会纪律部申请书

尊敬的校学生会:

我是信息工程系网络一班学生潘多拉,现申请加入学生会纪检部。学生会,顾名思义是由学生组成的一支位同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。水本无波,相当而起涟漪,石本无华,相撞而起火花。融入到学生会这该团体中,除了能以身位同学服务,还能在工作实践中吸取·借鉴和学习他人长处,不断提高自身素质,培养良好的人际关系。高中时期我担任过劳动部长和纪检部长,对学生会也由一定的了解,也由一定的管理能力和组织能力。从工作中,我学会了作用为人处世,怎样学习忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好班级成员之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。之一切证明:我有能力胜任学生会的职务,并且有能力把学生会发扬光大。如果我成为学生会中的一员,我要进益步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,益饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,虚心学习;广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。朴实的行动才是开启成功的大门。我想,如果我当选的话,一定言必行,行必果。请领导给我一个施展才能的机会!

申请人:__

20_年_月_日

第四篇:22学生会纪律部申请书

各位学姐学长,各位同僚们大家下午好!

今天很高兴能与大家一起参加部长助理的竞选,也把我推销给大家。今天我要参选的是纪检部的部长助理,希望能有

更多的机会与大家一同工作,一同进步,也在这样一个平台上更好的锻炼自己。

加入到学生会纪检部也已经有一年的时间,在这过的工作生活中让我也认识了很多,学习了很多,但也难免遇到挫折,但自我反省过后,也让我更加清楚自己的不足,在工作中还需要更加的注重细节,不得不说曾经的坎坷也成为日后我宝贵的经验。

其实纪检部是个很锻炼人韧性的地方,在这里并不像其他部门能够亲身体验丰富的活动,很多时候我们是以一种旁观者的角度审视整个事件,作为幕后者也正是这种不同的视角更让我学会了观察整个活动的流程安排,活动当中应当尽量避免的问题以及遇到突发事件的处理与变通。以及如何策划一场活动,最开始写策划书的时候不怎么尽如人意,但经过一次次的修改,也获得了一些成效,这也为之后班级的大展演活动的策划提供了很多的帮助。

纪检部虽然在学生会中不居主导地位,但却具有其特性,我们负责观众的安排,会场的维护以及信息的更新,这样更需要胆大心细,敢于做工作,并且通知活动时,作为信息的传递中介,我们更需要耐心,细心,无论事情变得有多复杂,也要细心的处理这也让我变得更加的坚忍。

面对这次的改组,我相信新事物的更替总是具有其进步性,正如这次合并一样,我们追求的更是一种小而精,合并过后势必要面临更大的挑战,作为纪检部的一员,我们要做的也不仅仅是通知,这更是一种责任,假如我能够当选部长助理,我要进一步完善自己,而且在最后的这段时间,更多的是处理一些小事,但我会以足够的工作热情,积极地心态面对每一件事,虚心的向大家学习,在尊重他人意见的同时,坚持自己的原则。

假如我能够当选部长助理,我会在接下来的日子里更好地为大家服务,做到信息传递的准确及时,态度端正谦虚,在工作中不断的改进的工作方法,并协调部门的其他成员共同做好工作。我希望日后,纪检部能够真正的多参与一些有活力的活动,不只旁观,而是真正的参与到活动的策划举行,我相信如果大家能够给我机会,支持我,我可以胜任这项工作。即使不能获选,也只能说明我还不足以获得大家的信任,胜任这项工作,我会在接下来的日子里更加努力的完善自己,积极配合工作,如若当选,我会用实际行动证明自己的能力,实现今天的承诺。在此也希望各位在今后的工作生活中能够对我进行监督帮助。

在纪检部的成员之中,也许我不是秀的,但我会以对这份工作的热情,用事实来获取大家的认可!也希望在大家的共同努力下,纪检部能够获得更好地发展!

谢谢!

申请人:__

20_年_月_日

第五篇:社团申请书

数学建模协会

注册申请书

尊敬的校团委领导:

数学建模是数学在各个领械广泛应用的媒介,是数学科学技术转化的主要途径,数学建模在科学技术发展中的重要作用越来越受到数学界和工程界的普遍重视,它已成为现代科技工作者必备的重要能力之。为了适应科学技术发展的需要和培养高质量、高层次科技人才,数学建模已经在大学教育中逐步开展,国内外越来越多的大学正在进行数学建模课程的教学和参加开放性的数学建模竞赛,将数学建模教学和竞赛作为高等院校的教学改革和培养高层次的科技人才的一个重要方面,现在许多院校正在将数学建模与教学改革相结合,努力探索更有效的数学建模教学法和培养面向21世纪的人才的新思路。为了培养我院大学生数学建模能力,联系数学解决实际问题的能力,给广大同学一个展示自我的舞台。

数学建模是近20年来随着计算机的广泛应用而发展起来的一门比较热门的新兴课程,它是利用数学知识解决实际问题的实践性很强的课程。数学建模课程作为联系数学与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介,是数学理论知识和应用能力共同提高的最佳结合点。在培养学生的过程中,数学建模课程起到了启迪学生的创新意思和创新思维、培养创新能力和实践动手能力的作用,是培养创新型人才的一条重要途径。

全国大学生数学建模竞赛已经走过了二十个年头,2011年已达到了1251所高校的19490个参赛队,现已成为名符其实的面向全国高校大学生最大回魔的科技竞赛活动,这项活动从无到有,从小到大,一路走来,已深入人心。数学建模现已成为大学校园里的人们话题,相关的活动都已成为在校大学生积极参加的校园科技文化活动之一。

数学建模协会是联系近代科学中理论和实践的桥梁,随

着社会的发展,数学建模的重要性日渐凸显。数学建模协会旨在吸收全校数学建模爱好者,组织开展一系列活动,对会员进行数学建模的长期指导和经验交流以及培训,提高他们对数学建模的认识和团队合作意识。

本协会以宣传建模思想、加强数学应用、提高师院学子的实际应用能力、为全国建模竞赛储备后继人才为目的,以培养创新能力、倡导团队合作精神、丰富校园学术氛围为活动宗旨,大力推进数学建模活动在全校范围内全面的开展,使在他们的数学建模在长期的锻炼中能循序渐进的提高,为我校能在全部全国大学生数学建模竞赛中取得优异成绩做准备。

宗旨与任务

本协会以团队精神、创新意识为灵魂。

宗旨:致力于活跃学校的社团活动,营造学术氛围。

学期目标:营造一定的数学建模氛围,通过会员一起学习、交流开展活动以推动全院乃至全校的数学建模成绩,终极目标:培养和选拔高水平的选手们参加一年一度的全国大学生数学建模竞赛争取得优异的成绩

任务:

1、协助共管单位教务处,开设数学建模选修课,让更多的会员和同学对数学建模有初步的认识

2、积极开展协会活动,充分利用校内外资源,普及数学知识,提高会员的综合素质。

3、在协会活动中,普及数学建模知识,培养会员综合应用数学的能力。

4、定期开展培训活动,积极协助学校、学院组织参加各级数学建模竞赛。

我们是一群喜爱高数并对之有浓厚兴趣的大学生,多年来对数学的学习使我们深深的爱上了数学这门课程。兴趣是最好的老师,我们相信在我们艰苦的努力下我们一定会在数学领域中取得自己的收获,并且也会在院领导的关怀下得到更好的发展。同时我们将会把我们所学的知识运用到实际生活中去。

为了凝聚更多的高数建模爱好者,促进同学们对于高数建模方面的知识和心得的交流,提高同学们团结协作应用数学建模知识解决实际问题的能力,从而提升同学们各方面的综合素质。我们希望成立“数学建模协会”,以社团的形式在全校范围内推广数学建模知识,寻找和团结对数学建模有兴趣的同学,利用课余时间一起学习,一起交流,共同提高。同时为本校参加全国大学生数学建模大赛积蓄和培养参赛人员。因此,特向校团委递交此社团申请书。

我们知道想要成立一个社团并不容易,但是,本着对数学建模的热爱,带着众多数学建模爱好者的期待,我们会努力坚持,希望校团委领导可以对我们的申请进行审查,也希望校领导最终能够给予我们支持,使我们这些数学建模爱好者能够拥有一个发挥自我的能力,提高自我水平的平台,拥有一个稳定的可以依靠的家。

我们现郑重向校团联提出申请。希望学校的有关领导同意我们成立平顶山工业职业技术学院数学建模协会如若我们的申请获得通过,我们将化喜悦和兴奋为动力,继续努力,为大学学生社团工作的发展做出更大的贡献,举办出更多的更精、更好、更大的社团活动;如若申请条件还不够成熟,我们将再接再厉,继续致力于社团的发展!

此致

敬礼!

申请单位: 文教部学生会

申请时间:2013年3月23日

推荐专题: 处分撤销申请书 撤销处分申请书 接触处分申请书

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号