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第一篇：补考方案
一、指导思想
贯彻落实国家、省、市教育行政部门关于实施新课程初中毕业考试评价与高中招生制度改革的要求，进一步落实好《武汉市初中毕业生学业考试的工作方案》，结合我市基础教育课程改革的实际，严格规范管理，力求科学体现学业考试的信度和效度。
二、组织机构
成立东西湖区初中毕业生学业补考工作领导小组。 组长：钱家明
副组长：李行铜
成员：徐全斌何学斌（负责补考的组织协调）
李浩文张俊（负责补考的相关服务）
易建桥（负责毕业证的颁发）
教研室相关人员（负责考点出卷、巡视和试
卷批阅工作）
三、初中毕业补考
（一）补考对象：2014年中考考试科目成绩为“不合格”和缺考的初中在籍学生。
2014年中考各科成绩合格标准如下：语文38，数学29，英语38，理化25，思想品德22。达到此分数即为合格，低于此分数为不合格需补考。学校要及时通知不合格学生按时到校参加补考。
（二）考点设置：各初中学校。
（三）报名时间：7月4—7日 。
（四）补考时间：7月8日 上午8:00-12:00
（五）补考科目：语文 数学 英语 理化 思品
（六）命题制卷
补考采用常规试卷考试，只有试题卷，没有答题卷。补考的试题以初中毕业生学业考试的基础题目为依据，统一由局教研室人员编制，确保试题的信度和效度。局教研室在7月7日将补考试卷的电子版发到各学校。补考试题印刷、组考工作由各校自行组织实施。
7月8日补考结束后，各校将补考学生的试卷按学科分类密封装订好，送区教育局基教科。联系人：张俊 联系方式：83081567。
（七）补考评卷
补考评卷工作由区教育局统一组织，采用区集中评卷方式，按实际得分评分。评卷教师由局教研室教研员及学校部分骨干教师组成。
（八）成绩的公布与使用
1、区教育局将于7月14日在东西湖区教育信息网上公布补考 “合格”的学生名单。对于补考不合格的学生只颁发《完成义务教育证书》。所有科目学业考试成绩合格的毕业学生，方可授予《初中毕业证书》。
2、7月15—16日，各初中学校上交《初中毕业学生名册》，学生毕业证书验印。联系人：易建桥联系方式：83893453。
四、工作要求
1．切实做好组织协调工作。
区教育局科学统筹时间、人员，做好教研室、学校和学生的组织协调安排。本着公平公正公开的原则，做好各项工作，建立和完善我区基础教育质量监测与评价体系。
2．切实加强试卷保密及实施工作。
区教研室和学校要严格确保补考试卷保密、考试实施过程中，严防补考试卷因管理不慎造成泄密事故。区初中毕业生学业补考领导小组派出工作人员下考点学校进行流动巡视，监督考点学校补考组织实施情况。
3．切实抓好考务、考风考纪及安全管理工作。
各学校布置好考场和考室，安排好考务，严格保密制度和监考制度，认真组考。需推迟考试时间的学校须报基教科批准。要严防补考工作中的随意性给整个考试的公正性和考试信度带来影响。各学校要加强安全教育和安全防范，加强考生的住宿、饮食、交通、治安管理，严防安全事故发生。
东西湖区教育局基础教育科
二O一四年七月二日
第二篇：学分修改申请报告
学分修改申请报告
尊敬的领导：
我是…学院…级…专业的…，由于大二下学期所修的心理学课程学分有错误，作出此报告。
心理学课程是大二下学期修的课程，在期末考试时，我此门课程的成绩为…分，不能通过考试，需要补考。后来，与本班…同学一起参加了补考，补考成绩为60分（现有补考卷复印件作证）。但是，现在教务系统里面，本人的心理学课程成绩只有第一次考试成绩，而补考成绩为零。这样，就导致我不能按时毕业，对本人的影响很大。此种情况很有可能是系统出错所致。因此，恳请学校能将我此门课程的学分修改过来，望予以批准。
此致 敬礼！
原任课教师签名：
申请人：
学 号： 2014年3月3日