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尊敬的学生会团学联:
作为实践部部长已经半年了,这段时间以来,我对我们部的工作以及活动程序也已经比较了解,因此,我想申请留任实践部部长,留在学生会,继续为同学们以及学生会贡献自己的一份力量。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。学生会连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,它反映学生们的思想状况和成长历程;向下,它传达学校的规章制度和管理意向;向内,它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。作为学生会的一分子,就要为同学们服务。我认为要加入学生会,要有基本的思想和能力。
在思想方面,我有坚定且正确的政治方向,拥护党的领导。同时,我热爱学校,遵守校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对自己的思想道德规范严格要求,坚持做一个思想道德合格的学生。作为一个好的学生会干部,更应该统筹兼顾,平衡好学习和工作的关系,在同学们当中起到模范带头作用。每一个学生会干部都应该清楚地认识、认真地做到这一点。我深刻的明白,作为一名干部,你就要承受别人所承受不了的东西。
虽然在我们部里,这一年并没有很多的工作,最大的活动就是义务家教。尽管当时我做的还不够,但也因此成长了不少。通过这大半年的工作,我发现我所做的或许远远不够优秀的标准,但却正是它使我正视自我,让我发现了自己,突破了自己,融入到学生会这个团体中,除了能以自身所长为同学们服务外,还能过早工作实践中吸取,借鉴和学习他人的长处,不断提高个人素质,培养良好的人际关系。我要进一步的完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的人际交往能,更好的与学生会其他部门配合,提高工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,要在工作中锐意进取,虚心向别人学习,并且富有主见。我学会了怎样动员一切可以团结的力量,怎样和同事协作尽全力完成好工作,怎样增强与其他部门之间的配合协作与友谊,怎样处理好学习与工作之间的矛盾,怎样尊重他人的想法,怎样解决一些矛盾。
如果我当选的话,我想对未来的工作提几点设想:
1、搞好与部门干事关系,平时要多去了解,关心他们,让他们感觉到部里的温暖,也可以在工作中更好的进行团队协作,更有效率。
2、更大力度地发展社会实践活动,带同学们参加课外实践活动,不断提高自己和他人的能力和水平。
3、不断地虚心学习,借鉴优秀经验,把本部的工作做得更好。
只有站得更高才能看得更远,我希望可以在更高的位置上发挥更大的作用,把我们学生会中的各项工作做得更好,希望学生会团学联给我这次机会!
实践部
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我是xx级铜陵学院数学与计算机系xx现在向您申请大学生足球协会会长,现在我将本阶段的筹备情况和宗旨意
义向您汇报如下:
综观学校,社团事业蓬勃发展,校园文化不断丰富,学生热情不断高涨。但是我们不可忽视一个问题,如何培养大学生的足球热情,锻炼学生的体魄,鉴于此,我们足球协会,将肩负重要使命,而我们也将会不辱使命并承诺本协会将瞄准一流训练水平,营造良好的足球氛围,激发同学们对体育运动的热情,提高同学们的体育训练能力,为推进校园体育文化建设做出贡献。在我进入这个社团的过程中,有很多的支持者,而且我从技术和组织两个方面已经有初步的领导核心,并且我已经有一年的实践经验,种种策划和活动安排已经初见雏形,一个积极向上的社团纲领也已经形成。在"瞄准一流训练水平,营造良好的'足球氛围,激发同学们对体育运动的热情,提高同学们的训练能力"的这个宗旨下,一个为同学喜闻乐见的学生社团正在蓄势待发。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
我是xxx,郑重向您提出留任申请,留任生活委员一职。
大一一学年即将结束,我们面临着班委换届,但我希望能够在继续任这一职位。生活委员虽然没有班长那样事情繁多,但是,生活委员的责任也不轻。它掌管着班级的财政大权,负责班级费用的收集和支出,以及班级物资的采集。我在生活委员这一职干了一年,我深知当一名生活委员的重任。一个班级没有生活委员,所有的事情都将落到班长的身上,无形之中增加了班长负担。
我担任生活委员也快一年了,对班级的经费严格保管着,并没有因为个人的资金问题而去动用集体的财产。在班级有地方需要用钱的地方,我也都会进行详细的记录,并且每个月都会在班级公布,做到班费的透明化。现在,我能够做到班费的及时收集,并没有在班级需要资金的时候为钱而担忧。到目前为止,我担任生活委员从未出现过差错。
如果我能够留任这一职位,我会更好的工作,积极为班级做出自己的贡献,保管好班级的资金,严格要求自己,不会让你失望。我诚恳的希望老师给我这样的机会,让我能够继续为班级服务。
此致
敬礼
申请人:xx
亲爱的各位部长:
经过两个学期的部门工作,我感受了许多。有过迷茫,困惑,也有过放肆的欢笑,快乐。在所爱的权保部中,我获益良多。收获了同事间的友谊,学会了技能,知道了怎样与人交流,了解了学生会的工作机制。在此,我真心感谢五位部长和三十九个可爱的同事,谢谢我们这段时期的相处。
上个学期我对自己的工作很不满意,我的表现可谓是让大伙大失所望。不但是对部门工作不积极参加,同时和同事间的交流也寥寥无几,而且每次部门例会几乎都是踩着点进来的,整一个隐形人的状态。那段时光其实我也想过要改变改变,但可能是我的内向,害羞和部长及同事交谈,说出自己内心所感所想,真是个致命的缺陷啊。万幸的是,最后一次部门例会后,威哥找我谈了下我选机动组的事,建议我尽可能选事多的组,同事也开导我,希望下个学期能有所改变,多和同事交流,打破沉寂。
记得上个学期的团队之星成功举办后,部门搞了庆功宴。那时的我也是姗姗来迟。大伙纷纷给部长们和子经靖敬酒,我只是一个人呆坐在位子上,独自喝着闷酒(想在想起来真是为那时我的表现汗颜呐)。琴姐主动邀我去和同事对饮三杯,把酒言欢。但是过去的小梁同学还是放不开,真是失败啊?
“我必须要有所改变,不能让大家失望。我必须要有所改变,不然如何适应接下来的工作。”内心的呐喊。
新学期开始后,我以饱满精神的状态投入到部门工作中,努力多向同事学习,多交流,积极参与部门事务。虽然我做的还不是很多,只是负责签到工作,但这个学期部门给我的感受完全不一样。我发现同事真的很可爱,权保部越来越像是一个大家庭,快乐、自在、享受是当前我最大的感受。经过这次的转变和对工作的投入使我更加深入了解了部门的工作流程。我爱在权保的生活。
对于留部,对自己我做三点分析。
1) 为什么要留部。
2) 凭什么可以留部。
3) 留下来干什么。
对于第一点―为什么要留。
a. 我热爱在权保部的工作,现在,我觉着在权保工作的每一天我都很珍惜。
b. 我希望能为权保做更多的事,为部门的发展贡献一份力。
c. 权保部是战斗在学生工作的第一线,在对保障学生权益工作中有着举足轻重的地位。我们做过很多维权事件,但是还是暴露了一些问题及需要改进之处。我希望我能成为推动权益保障部发展壮大的一份子。
d. 我渴望继续留在部门学习部长级技能,工作。再度充实自己。
对于第二点―凭什么留。
a. 我是一个很有责任心的人,做一件事就会一直做下去,不管期间的坎坷。我会为成功完成工作而保持高度热情和付出额外努力。去做一些本不属于自己职责范围内的工作,为了工作能更好的完成。
b. 我有能力留部。在近一年的工作中,我先后在策划组做过策划,在签到组做过签到,也写过签到总结,负责过一次小型的学生会内部活动。此外,我认真翻阅了举办活动的.具体流
程,学习了怎样申请场地,怎样申请证书,维权小贴士的制作和粘贴等
c. 我富有激情。热爱部门事务是富有激情的源动力。
d. 良好的人际关系。我与部门同事有着良好的友谊,在其他部门也有许多相熟的朋友,并且,其他部门部长人选中也有众多强力竞选者。
对于第三点―留下来干什么。
a. 重新开发权益保障部网路服务平台,并且在三翼校园网的构建更全面的子网页。
b. 组建外联部,负责拉赞助(同事负责对部门同事拉赞助技能的培训),负责与其他学生组织的交流,形成完善的信息,活动交互平台。
c. 逐步建设部门文化。完成部服的设计,设计部门logo(部门网站有用) 加强部门凝聚力和责任心。
d. 突破目前部门工作的局限性,开阔新的部门服务方向,加强在学习,娱乐方面的工作,扩大部门影响力。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导:
我于20xx年6月参加并通过安徽省农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到阜南县黄岗镇中心中学工作,开始了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到,三年来在领导的关怀和支持下,坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。
一、在思想政治方面
三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
二、师德方面
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自
己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,于20xx年到季庙小学任教,三年来我先后任教数学、科学、信息技术等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工作以外,还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着,在今后的教育教学工作会努力工作,用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿继续留在阜南县季庙小学任教,请各位领导给予批准!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
您好,我是xx级xx班的xx,现任学生会学术部干事,希望留任学术部副部长一职,以能够继续为院学生会贡献己力,将这个组织建设的更好,也希望在工作中实现自己更高的价值目标,故特别递交本人留任申请。
通过一年来在学术部的工作经历,在各位老师学长学姐的指导栽培下,对学生会、学术部工作也有了一定的了解和认识,个人也得到了相应的提高,可以说,这段经历,让我受益颇多。
一、 我对学生会、学术部的印象:
首先一年的工作经历是我认识到,学生会确实是一支位同学服务的强有力团队,在学院管理中起着很大的作用,在同学中间也有不小的反响。因此,学生会工作是令人羡慕的。此次我之所以没有放弃留职学术部的机会,是因为我已经爱上了学生会这个大集体。我永远都不会忘记学术部所有成员齐心协力,共同为了我们举办的活动、为了学术部、为了商学院而努力的那种感觉。学生会的工作虽说很苦、很繁琐,但真的很充实,这也是我要留职的原因。
二、 我对所申请的学术部副部长职位的认识:
我认为,要做一名干部,除了要具备一定的领导能力、组织能力和协调关系、协调事务的能力外,还要有一颗爱心、恒心、热心:对学院的爱心、对干事们的爱心、对工作的恒心、还有对全体同事、同学的热心。只有这样才能协调好上下级的关系,同级各部长的关系,做好各项工作。
三、 我所具备的留职优势:
通过在学术部一年的工作,我不仅热心参与本部举办的各项活动,掌握了策划、组织及主持一次活动的基本本领,提高了对一些突发问题的应对能力,同时在处理师生关系、上下关系上,也积累了一定经验。而且,对于其他不举办的活动,部长基本上都是派我帮忙协助,我本人也热心参与,这样我便广泛结交了其他各部的一些同事,公关交际能力有了很大提高,这样便有利于我今后与其他部共同开展工作。于是我觉得自己有能力肩负学术部副部长这一重任,协调好老师与学生的关系、各部之间的关系等,并且能把学术部各项工作、活动组织好。
四、我对新学年学术部工作的简单规划:
学术部最基本的工作是举办新老生交流会、演讲比赛、辩论赛、考验经验交流会,参加组织运动会审稿,组织“科研立项”、“挑战杯”征文活动等。对于新学年的工作,首先是要对这些活动进行创新,使其紧跟时代发展的步伐,不知落于陈旧;其次我们要着重搞好“科研立项”、“挑战杯” 征文活动,并组织一些其他学术方面的活动,以还原、提高我们在学生会中真正的“学术职能”,以加强商学院的学术、学习氛围;再次,在组织管理方面,我一定会广泛听取干事们的意见或建议,实行民主化管理,让所有干事成为学术部的主体,以提高全体成员对工作的参与热情,另一方面讲,还可以为学术部的发展从思路上不断输入新鲜血液,让学术部与时俱进;最后,我会搞好同其他部长及同所有干事们的私人关系,使我们的学生会、学术部成为一个更加人性化的“官方组织”。
当然,在一年的工作中,我也存在着不足之处,也犯过错误,受到过批评。但是我敢于面对自身的不足,我会在今后的工作中逐步完善自己,提高工作效率,增强工作能力。
外联部:xxx
20xx年xx月xx日