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第一篇：转专业的申请书
尊敬的院领导：
我是20xx级教育学院教育技术本的学生xx。
现在郑重提出转专业申请书，希望从教育技术专业转为学前教育专业。
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，我在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！
经过开学以来这一段时间的学习，我对教育技术这一专业的理解和认识不断加深，在学习现有专业时我深感自己能力不足无法学好专业课程,且随着对自己兴趣的发掘以及对未来职业的规划,我认为学前教育专业更适合我,恳请领导同意。
我从小就喜欢小孩、觉得小孩很单纯、可爱。喜欢跟小朋友一起玩游戏，记得有一次跟堂弟一起到幼儿园玩、他们的老师跟他们玩的很开心，看似老师一天在欢笑中度过。我就开始有了一个梦想、希望以后能当一名幼儿园老师。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，
找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。所以我想在大学确立自己的`目标、奋斗方向。
兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了梦想拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞！
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。
敬希批准，特此申请
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年9月11日
第二篇：大学转专业申请书
各位院领导，系领导：
你们辛劳了!我是x级物理与机电工程学院机电系测控班的学生x。此刻郑重提出转专业申请，期望从机电测控专业转入新闻系电视广播新闻学专业。我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。
从小我就不爱拨弄机电之类的物事，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的惟独行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，机电不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在机电系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的时代青春年华，宛如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱赶严寒的价值却永恒消逝了。
我不能说在文科方面我有很大的特长，因为我是理科生，但我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。而且我喜爱写作，但因不是全面发展的拔尖的优秀人才，无法做到一心二用。要学就不能写，要写就不能学，而电视新闻学专业则可把二者统一起来，即通过转专业有利于我的自主学习成才。并且我的身体建康状况也不适合在课程繁忙的专业学习，我一直患有头痛症，诊断为抑郁性神经症，不能过劳。我的家人知道后一致要求我转入文科学习，这也是我本人的意愿。按规定本来应该在本学期末才可以转专业的，
但是假如再有半年担心的`学习生活，病情可能会加重，医生说抑郁症到了后期会非常严重。而且反正要转，早转好过晚转。也请新闻系领导给我一片轻松的乾坤。
同时我必须老实的报告我的公共课的学习成绩：公共英语79分思想道德修养与法律基础82分中国近代史89分体育94分计算机60分。我清晰计算机没有达到70分，属于硬件不合格。但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗?宛如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放!的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花，她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑脸。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，假如连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈祥地给与考虑。
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日