千文网小编为你整理了多篇相关的《校园优秀传统文化节活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《校园优秀传统文化节活动方案(合集)》。
第一篇：校园优秀传统文化节活动方案
一、指导思想
为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华传统美德，教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。
二、活动主题
传承传统文化精粹，培育诚信厚德少年，创建和谐文明校园。
三、基本原则
与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为习惯教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。
四、活动内容
（一）加强传统美德教育。
1.开展“亮家风守家训”活动。家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统美德的精髓，是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活载体。通过开展征集家训好格言、讲述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，让每个学生在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增强对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。同时，通过学生把中华传统美德教育的内容带到每个家庭和家族，带动家长和家庭培养起良好家风，进而改进家庭教育环境，实现“用家训育家风，用家风促校风”，推动家训校训两相长，家风校风两提升。
2、通过开展“倡美德做表率”活动，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，引导儿童崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的行为习惯和道德品质，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、通过深入开展文明礼仪主题教育月等活动推进文明礼仪教育。包括升旗、就餐、课堂、尊师、同学间交往、穿戴、待人接物等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程，让学生感受礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。
（二）重视传统节日教育
把中华优秀传统文化教育内容融入到“开学第一课”、“中华民族的传统节日或纪念日”等形式多样的活动中，广泛开展以中华优秀传统文化为内容的形式多样的主题教育、展演活动、团队活动，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统，教育学生爱学习，爱劳动，爱祖国，寓教育于丰富多彩的活动之中。
1、开展“孝父母知感恩”活动。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩师长、感恩长辈”等主题道德实践活动，让学生理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩。
2、开展“赏民俗忆传统”活动。利用元旦、春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。
3、开展“爱祖国祭英烈”活动。以五一劳动节、七一建党节、八一建军节、九月三十国家公祭日、十一国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
（三）抓好经典诵读教育。
1、构建国学经典诵读体系。各班每学期要制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，针对学生的年龄特点和认知水平，开展符合学情实际的国学教学内容，组织师生读《三字经》、《论语》、《弟子规》等国学经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。
2、搭建国学经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动，即：每日开展“诵经典”活动，保证诵读内容的落实；每星期开展一次“写经典”活动，将传统文化教育与学生写字教学相结合；借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧、美文说唱等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》、《礼记》、《孝经》等经典美文表现出来。
（四）开展地方文化教育。
1、充分发挥地方资源优势，推进地方优秀传统文化“进课堂、进校园、进师生头脑”；将地方传统名人名事、文化遗迹、艺术、传播媒介等资源有效整合，构建具有鲜明时代特征和浓郁地方特色的传统文化体系。
2、培育地方传统文化资源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大纪念活动、重要历史文化遗迹、博物陈列馆、青少年爱国教育基地等载体，通过形式多样的社会实践活动，进一步加强学生的思想道德教育工作。
3、做好地方国粹教育。以学校原有项目的基础上开展相关活动，如：民间艺术、泥塑、剪纸、戏曲、棋类、书法、刺绣、武术等传统文化精髓教育，将中华文化精华发扬光大。
五、组织保障
1、结合语文课开设书法课、利用早读、课前进行诗文、弟子规诵读；结合美术课开设美术欣赏绘画课。舞蹈、习作可以结合兴趣小组。
2、传统文化融入各学科，利用语文、思品、综合实践课进行传统文化教育。
3、利用国旗下的讲话、校园广播、板报进行宣传，利用好团队活动课，让学生从中发现乐趣，得到赞许，获得鼓励，提高教育效果。
4、利用教师业务学习时间，学习传统文化知识，提高教师知识能力。
第二篇：开幕式活动策划方案
一、活动概况：
好的开始是成功的一半。开幕式作为我们本次社团文化节的第一旅程站，她的华丽启动对整个社团文化节的展开起着举足轻重的作用。社团文化节开幕式有利于同学们了解为期一个月的社团文化节活动的安排，有利于让大家体验到社联“管理社团，服务社团”的宗旨，感受到社联是一个团结和谐的大家庭。同时，社团文化节开幕式能发挥学生社团在校园活动中的重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，展现社团的动人风采和育人的丰硕成果。
组织形式：
主办单位：
承办单位：
对象：
全校学生，针对30个社团会员
活动形式：
30社团摆摊设点
主题：
11月的社联岛
安排情况：
活动目的：
通过社团文化节一系列趣味盎然的活动来活跃校园气氛，展现我校各类社团的独特风采。
时间：
11月4日9：00―18：00
地点：
中心花园
社团文化节活动四大系列名：
体育类：奥林匹亚的召唤
文娱类：百老汇的迷恋
学术类：敦煌的惊叹
实践类：象牙塔外的闯荡
口号：缤纷社团月，奇幻文化旅
二、前期准备
1、宣传方式：宣传部负责
1）10月21号―10月28号第一期宣传
1、宣传海报（两份左右，分别摆放于一、二饭）
2、校道横幅宣传
3、出一张有关于社团文化节的宣传单
4、20米宣传栏喷画
5、制作贴纸，（用以开幕式的摊位通过凭证，当天以参与游戏获得）（考虑中）
6、制作游戏卡（作为社团文化节活动的参与凭证，设计新颖独到可作为纪念品）（考虑中）
7、社团文化节开幕式舞台幕布
2）10月28日―11月3日第二期宣传
128日，跟社团沟通好，让每个社团预先知会其会员参加社联岛的活动中（社团部部长负责）
2、11月1~4日，利用q群，短信平台等进行宣传。
3、入口场地图――社联岛的模样（参考）
4、游戏（大富翁）的说明版及游戏道具
5、大本营及起点摊位布置装饰等场地布置（如：路标箭头、a仔形象立宣）
3）11月3日晚上扫楼宣传
4）11月4日当日宣传
1、流动宣传（入口引导人员和场控人员）组织部负责
2、播音宣传（前期社团部收集好各社团的文化节期间活动的宣传稿，在当天由社联安排同一播音宣传，若该社团无活动可用社团介绍代替）公关部负责
3、插旗按社团性质分区域插旗或每个社团帐篷四角绑上旗子（各社团自定）
4、拱形门，氢气球（视情况而定）
2、物资准备：办公室负责申请
1）场地租借：11月4日周二整天，中心花园
2）场地布置：音响一套（落地架一个，麦克风两个）
帐篷38个（两个备用）
39套长桌子
190张胶椅、布幕架
舞台背景喷画布幕一幅、舞台板9块、地毯一张、活动板5块、小楼梯
饮水机一台、桶装水2桶、矿泉水1箱、胶杯两条、电线1条、电源插座若干、手提电脑1台、三轮车1辆、扩音器1个、垃圾桶3个
礼炮或剪彩球等仪式用具
其他：邀请函若干（邀请函：于10月29日―31日发出）
各表演社团的道具，服装等（待补充）（活动部负责跟进）
游戏物资：宣传部和策划部负责
游戏道具（包括骰子40粒（10粒备用）起点的骰子3粒自制、
游戏卡若干（考虑中）、贴纸或印章、碗32个）
抽奖箱2个、乒乓球65个
游戏说明、摊位号码牌
包装纸、透明胶、彩带若干
起点与大本营装饰（气球两袋）
奖品（待补充）（ps。礼品要包装）
4、舞台布置（见附录一）、场地布置（见附录二）
5、物品预算单（见附录三）
6、人员安排（见附录四）
三、活动流程：
10月30日19：00全体表演人员，音效控制员，主持等于实验楼四楼404进行舞台彩排
11月3日15：00第一次搬运工作（帐篷38个，舞台板9块，红地毯，胶凳等搬至中心花园待用）
11月4日8：00~9：00机动组与后勤组集中签到（办公室负责）
后勤组：清点物资数后，按计划派发到各个社团（每个社团帐篷1个，桌椅1套，胶凳5张）
机动组：按照场地图完成好场地布置，帐篷摆放，搭建舞台等
音控人员：完成音响设备的调试
9：00―12：00社团摆摊，音响处可播放社团的广告（关于文化节期间的活动）
本届的串联方式主要参照“大富翁”游戏的运作模式。
社联在入口设置一起点和在中心的社联大本营位置设置两个终点（分别为兑换点、抽奖点）（策划部和办公室负责），各社团游戏摊位作为“社联岛”的驻点（社团部和新闻部负责）。事前将二十九个社团按位置编号，即1~29号，社联大本营为30号
“社联岛之旅”具体操作步骤策划书：
1、游戏者在社联岛起点登记领取游戏卡，并掷骰子，由起点负责人盖上印章或贴上社联a仔启程图案的贴纸，开始游戏。（在起点掷骰子数为6无效，重掷）
2、游戏者以掷骰子数为前进“步数”（一步=一摊位），骰子的数字1~4为前进步数，数字5为退1步，数字6为退2步。在相应摊位通过游戏测试，可取得该摊位的认证贴纸（摊位跟进人员负责派发）及掷骰子进入下一摊位的资格。没有通过社团摊位游戏，则无法取得凭证，和掷骰子资格。
如：在起点掷骰子数为3，则前进到3号摊位进行游戏，游戏完毕，掷骰子数为2（若为数字6则后退2步至1号摊位），取得该摊位的认证贴纸后，前进到5号摊位……如此类推。
3、当游戏者前进到最后5格摊位时，若掷骰子数刚好前进到30号社联大本营即社联岛终点站，即可获得终极大奖的抽奖机会；若掷骰子数使前进越过大本营时，可同样获得荣誉大奖的抽奖机会。（奖品分等级）
游戏卡将作为非即时兑换奖品的兑换凭证，并作为“最喜爱摊位设计”的投票，获得该称号的社团会有相应加分。
注意：
1、如果不参与大富翁的同学，同样可以自由地参与每个社团的游戏，只是不能获得大富翁的系列奖品！！（中奖率100%）
按“社联到之旅”模式公平公正地赢取通过凭证是获得“社联岛大抽奖”的唯一途径。
2、为疏导起点的人流量，在起点设置三个掷骰子点以加快分流速度。模式的执行由每个摊位的跟进人员来操作，让社团将人员安排在摊位游戏与宣传活动上。
奖品设置：终极大奖：一等：校园歌手大赛决赛预送vip区门票（1张）
二等：校园歌手大赛决赛预送普通门票（10张）
三等：糖果包、精美小礼品等
荣誉大奖：一等：校园歌手大赛复赛预送门票（20张）
二等：（一些比较吸引的礼物）
三等：糖果包、精美小礼品等
2：00~3：30表演人员化妆，签到（活动部负责）
各参加开幕式人员准备就绪（礼炮、礼仪、主持等）（活动部负责）
音效控制员对音响设备进行2次调试，再次确定影音文件的顺利播放。（新闻部负责）
4：00―4：03主持人开场白
4：00舞台节目表演开始（具体见节目单，舞台游戏说明见附录五），摆摊仍然继续进行
6：00左右表演结束
6：00摆摊结束，后勤组清点物资，机动组搬运，其他人员清理场地，借用物资及时归还。
四、后期处理
1、各部门做好对活动工作总结，反馈到主席团。对活动经费进行结算。
2、调查学校师生对这次活动的意见，宣传部做好后续宣传。
五、注意事项
前期注意事项：
1、节目准备工作
（1）活动部准备开场舞、串烧歌节目。
（2）各项节目要进行一至两次彩排，10月30日晚进行总彩排
（3）活动部要事先收集每个表演节目所需要的特殊要求，如音乐，道具，服装等，提交上去准备
（4）主持人事前准备主持稿，当天可以根据活动现场的节目调动气氛，可以到台下向观众发问，派发赞助礼品，加强互动，适当地宣传校园歌手大赛，鼓动人们去参与其中
（5）音效文件等电脑资料要有备份。
2、摊位准备工作
（1）事前做好向社团宣传的工作，收集活动资料，调动社团参与的积极性。
（2）做好干事的宣传工作，动员干事，激发其工作热情。
（3）宣传部事先设想好摊位装饰（社联大本营）、场地装饰。
中期注意事项：
1、请机动组搬运后确认搬运桌椅数量，做好登记。
2、当天所有社联人员必须穿社服，（包括机动组各人员），工作人员还必须佩戴工作证，注意举止言谈。
3、后勤组（物品登记人员）要详细记好每样物品的借出，社团，胶凳×张等，要记录好是否借出和是否归还。要提醒社团要登记才能取走。
4、在租还物品时，检查好物品是否有损坏。活动开始前，检查音响设备能否正常工作。
5、可在入口处拜访简单平面图，是以每个摊位位置，或在显眼的地方做一些小路标。
6、场地中心是社联大本营，除提供饮水，胶凳和咨询以外，还应了解各社团需要，尽量为他们服务。最好准备一点药物，以便不时之需。
7、音响在休息时间关闭（12点半~2点）。活动开始时先播放音乐，等人流增加，可以让摊位上去卖广告，也可提供讲稿，要有秩序，每个摊位控制在2~5分钟，主持人也可以做一下访问，搞好现场气氛。
8、控场人员准时到位，并不时与总站联系，做好催场工作。站在出入口的人员服务同学，为他们指路，要有笑容，表现亲切。
9、清场后必须确保场地干净、各物品归还原位
10、主持人可以根据活动现场的节目调动气氛，当地宣传校园歌手大赛，鼓动人们去参与其中
11、表演人员要提前召集，在后台等候准备。ps。舞台表演前期，大本营可作为表演人员临时等候区。
12、轮班等人员更替，要告知相关负责人。当天咨询点要做好干事出勤登记。
13、当天开幕式的人员安排在特殊情况（如有干事缺勤）时要及时调整，没有安排工作的干事要时刻待命，手机开机，以便人员调配。
14、各协会在举行活动时要注意安全保障措施，活动游戏进行要力求安全。
15、各工作人员要准确知道自己负责的事项和时间，要提前到达岗位。小组长清楚自己组员的联系方式。
16、表演期间，跟进人员要与催场人员保持来良好的联系，确保表演的顺利进行。
六、突发情况和应急方案
1、若节目在该出演前出现意外（譬如演员未到齐等）――节目负责人应提前两个节目的时间通知主持人和相关音响师，改变演出次序，并通知调换次序后该上场的节目的节目负责人，做好准备。
2、如果活动提供的礼物不足――安排2名人员进行物资购买。
3、若遇雨――看雨势情况，活动继续或中断改期；及时保护好场地物资，尤其音响设备。
4、主持人互动环节遇到冷场――社联人员参与活动。
5、工作人员因特殊原因突然不能到场工作――相关负责人要及时调配人手。
6、在场任何人感到不适时――医疗小组负责照顾，情况严重的，工作人员应立即把各人员送到医务室。
附录：人员安排：（具体名单另附，各部门部长为该部门工作的负责人）
一、策划部负责3号当晚的扫楼安排，前期工作的策划以及“社联岛之旅”执行。
二、组织部负责当天的入口引导和场控。
三、宣策部负责前期的海报制作、喷画、舞台设计等各方面的活动
四、公关部负责商家摆摊设点和播音的工作。
五、活动部负责当天舞台整场的活动表演等各个流程。
六、办公室负责前期的物资申请与当天管理和人员签到。
七、新闻部负责当天活动的摄影等工作和协助摊位跟进工作。
八、社团部负责当天活动的摊位跟进工作。
附录舞台游戏说明：
a、估歌仔
规则：
现场抽出5个观众上台排成一排，前面放一个话筒（带架子），播放一首歌曲让大家猜，台上观众抢答，但要先原地转三圈，再从舞台左方跑下去跟台下5个观众击掌后再从舞台右方跑回来，再在话筒前把歌曲名字说出来，正确的就算赢，不正确的话可以再猜，但要重复一遍刚才的步骤。
奖励：
赢的送奖品一份，输的每人送纪念品一份。
可行性：
活跃气氛度：
b、借物
规则：
两个人一组，一轮请三组人上台。主持人给5个指定物品的名称，个小组的人需要在2分钟之内共同合作向现场观众求助，借取5件指定的物品。
在规定的时间内最快完成任务的小组获胜，若在规定时间内没有一个小组可以顺利完成任务，即借取物品最多的小组胜出。
（参考物品：同一种颜色的眼镜，手表，教科书，袜子，腰带等等）
奖励：赢的小组每人奖品一份，输的每人送纪念品一份。
可行性：
活跃气氛度：
第三篇：协会活动策划书
一、活动前言
“图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。它起源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读后，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，在我国，图书漂流活动方兴未艾。东北师范大学红烛志愿者协会“图书漂流爱心传递”活动始办于xx年9月，属于红烛“互帮互助”系列活动，是协会长期坚持举办并取得良好效果的特色活动之一。现吉林省通化市辉南县第二实验小学急需一批儿童读物，为让辉南县的贫困儿童与我们共享读书的乐趣，特举办此次活动。
二、活动目的
应市团委号召及广大志愿者的普遍要求，协会特举办本次与辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动，旨在向辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时，倡导社会群众关爱贫困学生群体，为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会条件。
三、活动流程
（一）开展本次活动的可行性分析
图书漂流活动作为红烛协会长期开展的特色活动，在举办的过程中积累了丰富的经验，并在学校大学生群体中奠定了良好的群众基础，针对本次活动的规模，协会会在以往的工作开展基础上加强图书的收集力度、渠道广度与管理程度，力求完善前期准备，做好爱心传递工作。
（二）活动细则
1、活动主题
“图书漂流?爱心传递”
2、活动时间
（1）项目周期：10月10日始至10月19日
（2）具体实施阶段：
10日始至19日期准备阶段
18日图书征集日
注：后期捐赠活动时间待定
3、主办单位
东北师范大学红烛志愿者协会
4、活动口号
“图书漂流，爱心传递，携起手来共创爱心社会”
（三）前期准备
1.活动宣传
主要立足于宣传“图书漂流”活动，旨在校园内使同学们充分了解本次图书漂流活动的举办目的、意义及相关程序。
（1）宣传时间：10月15日至20日
（2）宣传方式及地点：
①红烛之窗：主要传达图书漂流活动主题，时间，收集图书地点等基本信息。
②海报宣传：与分会宣传部合作，制作海报张贴于各个学院内。
总会负责个寝室楼海报，各分会负责各自学院的海报宣传。
③展板宣传：介绍本次活动和图书种类等要求。并注明到红烛图书收集点的地点和截止时间。（摆放在北苑南门）
④广播稿宣传：广播稿力求简洁明了，在图书收集时间内中午连续播报。
2、启动仪式
18号中午在北苑南门摆台进行图书征集，并将此次活动的一些事宜向有意向捐赠者讲解。
3、图书的收集和整理
①启动仪式当天及第二天进行图书收集，之后经行分类保存。
注：收集时间安排在10:30到1:30；分类保管时间在当天晚上9:00到10:00
②在每个寝室楼，每个学院楼的宣传海报下放一个捐书箱，每天派人定时经行回收整理。
注：每天下午5:00进行回收，各分会与总会同步，之后交的总会。晚上9:00到10:00点进行图书的整理，分会的单独清点，以便后期的表彰。
③联系吉林省等图书馆等图书馆、学人书店等书店，协商捐赠事宜（注：市图书馆、省图书馆已取得联系，收书200本）
四、活动项目分工
（一）项目部：活动策划与组织协调；联系各分会，确保分会任务的完成；
（二）秘书处：启动仪式当天场地、桌椅、音响设备借用；26号至28号中午值班表、晚上各个寝室楼收书人员的安排，图书保管等工作；
（三）宣传部：与分会合作，做好宣传工作。保证宣传海报与展板的准时到位；
（四）外联部：联系学人等书店；与项目部配合确定与市图和省图的帮扶关系；
（五）督导部：注意每天的查岗，在前一天核对确定第二天值班人员情况，如有意外及时与秘书处沟通，在核对时告知志愿者其任务。
（六）理论调研部：制作帮扶辉南县第二实验小学的宣传单（活动现场发放）；与项目部一起做好后期总结。
五、注意事项
（一）宣传问题：确保宣传活动的连续性、时效性；注意平面宣传后期宣传媒介的维护。
第四篇：大学生文化艺术节策划书
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、信敏廉毅精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届寝室文化节活动！
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国建立节约性社会、学校建立节约江财的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动地点：
国际交流中心学术报告厅
活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛；
二、寝室文化艺术节书画、摄影展；
三、寝室文化大赛活动流程：
1、征文主题：我的寝室情结
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
3、活动主题：寝室映像
（1）、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
第五篇：社团周年庆策划书
一、活动背景
在这丹桂飘香的季节里，我们迎来了明德学社的第五个周年。在院团委、社联的组织领导下，由滁州职业技术学院的明德学社举办社团五周年社庆活动。此次活动在庆祝社团成立五周年的同时为社团提供了一个展现社团文化特点，树立社团新风貌的平台，为社团展示自己，为同学们了解明德学社的文化及发展情况提供便利。
二、活动主题
为进一步丰富校园文化，展示校园社团风采，明德学社会在五周年社庆打出社团的特色，让学校全体师生更进一步地了解社团，更加系统地学习中国传统文化知识。
三、活动意义
旨在全院学生更好的了解本社团，融入社团，积极地学习中国传统文化知识，提高全体学生的综合素质，加强我校广大学生的文明修养！
四、活动时间：20xx年xx月xx日
五、活动地点：滁州职业技术学院xxx教室
六、活动主办协办单位：
主办单位：明德学社
协办单位：xxxx
赞助商：xxxx
参加对象：学院全体师生
七、活动安排：
（一）宣传方案
A．张贴社庆宣传横幅
B. 社团社庆的海报宣传
C. 学校广播站宣传
D.向各社团发邀请函
（二）开展活动
A．主持人发言，介绍光临我社五周年社庆的各位嘉宾及本社的各位干部
B．社长欢迎今天到场的嘉宾，社长讲话
C由社长宣布活动开始
D．舞狮活动
E．健美操活动
F.社歌《跪羊图》手语活动
G．太极拳表演活动
（三）活动结束
由社长宣布此次社庆活动结束，感谢各参赛表演人员及在场的各位嘉宾
八、资金预算
横幅 xxx元
海报 xxx元
矿泉水 xxx元
九、注意事项
A.要充分调动同学们的参与积极性；
B.参赛人员须赛前15分钟到场；
C．赛后认真清理赛场；
D本次活动所有过程要有信息采集，制作视频留念。．
第六篇：中学校园文化活动方案
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、领导小组
组长： zz
副组长：zz zz
组 员：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）
四、项目负责人
1、体育运动会 zz
2、文艺节目汇演 zz
3、美术作品评比 zz
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）
六、队列、广播操评委
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