千文网小编为你整理了多篇相关的《升旗场面描写作文(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《升旗场面描写作文(范文6篇)》。
第一篇：升旗场面描写作文
从我成为小学生那天起，看着学兄学姐们穿着礼服升旗那儿神气的样子，我总是羡慕不已。今天我终于也可以穿上礼服升旗了！
事情是这样的：原来的升旗手们“退休了”，柳老师要在五年级选一批新的升旗手，我成功的被选上了，而且是升旗的那个。经过了一个星期的训练，我们已经把出旗、退鼓和升旗三个步骤练得炉火纯青了，用俗话来说就是“万事俱备只欠东风”我们就只等在开学典礼上大显身手了。
时光飞转，眨眼间开学典礼的日子就要到了。好事多磨，星期天竟然是个下雨天，天气预报说周一还是个雨天。我的心情十分失落，谁知天公作美周一竟是个艳阳天。早晨，我们穿着礼服个个精神饱满的站在彩旗飘扬、绿树成荫的操场上，等待开学典礼的开始。开学典礼开始了，虽然操场上站满了老师和同学们，但是我们并不紧张。随着柳老师一声“出旗”我们迈开了整齐的步伐，“一二一、一二一・・・・・・”从容不迫的走上了升旗台。伴随着雄壮的国歌声，国旗被我缓缓地升起。一切都是那么有条不紊，“・・・・・・前进、前进、前进进!”在国歌最后一个音符声中国旗正好到顶，我麻利的系紧绳子，转身走下升旗台。
看着鲜艳的五星红旗在空中飘扬，我的心里有一种说不出来的喜悦。我暗暗下定决心，一定要好好学习将来为国旗添彩！
第二篇：升旗场面描写作文
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进……”
2月29日，是个阳光明媚、令人期待的日子。今天一大早，我早早起了床，迅速地洗漱完毕，吃了香喷喷的早饭，就和妈妈一起去上学了。
到了学校门口，妈妈居然和我一起进了学校，是因为：这个星期一我们管乐团要演奏国歌呢！这一次是我们管乐团第一次在全校升旗时演奏国歌。所以，我妈妈可以进学校。我们一进校门，我和妈妈就奔向了操场。我一到操场就马上把我的圆号拿了出来开始对音了，对完了音，我们又练了好多遍，才慢慢地看见各班级的同学陆陆续续进场。就这样，隆重的升旗仪式终于开始了。
主持人隆重地宣布：“升旗仪式，正式开始！”
接着，我们开始演奏国歌了，全场行队礼。
“起来，不愿做奴隶的人们……”激昂的国歌回荡在整个操场，回荡在我们每个人的心中。
当五星红旗飘在空中的时候，我想起爷爷说过：“中华人民共和国没有一块土地是多余的，只要有一块土地被侵略，我们就会奋力反抗。红旗是每位先烈用热血染红的。”
升旗仪式完毕了，我们顺利完成了这次升旗仪式的演奏，而我的心情却久久不能平复。
第三篇：22小学体育运动会方案
为全面贯彻落实素质教育，丰富学生的课余生活，让多姿多彩的体育运动伴随小学生健康成长，经研究，我校举行第十届小学生体育运动会，特制定如下方案。
一.比赛项目
一年级：跳绳（每班男女各5人）
二年级：立定跳远（每班男女各5人）
三年级：25米混合接力赛（每班男女各10人）
四年级：抛实心球（每班男女各5人）
五年级、六年级：拔河（分男子组和女子组，每班男女各15人）
班主任必须在3月15日前把参赛选手报到翁副主任处。
二.比赛要求
跳绳：1分钟跳的次数多的获胜。
立定跳远：每人跳3次，以最远的一次为最终成绩。
25米混合接力赛：以跑最快的为第一名，其他依次类推。
抛实心球：每人抛3次，以抛最远的一次为最终成绩。
拔河：三局二胜，抽签进行淘汰赛。（级与级比）
三.比赛时间安排
时间
4月15日
4月16日下午
4月17日下午
年级
上午开幕式下午一、二年级
三、四年级
五六年级
四.奖励办法
一年级奖前20名；二年级奖前12名；四年级奖前15名。三、五、六年级奖第一、第二、第三名
20_年春第十届小学生体育运动会开幕式程序
1.运动员进场：国旗班——彩旗队——腰鼓队——一1班、一2班-----六5班的顺序依次进场，逆时针方向沿着彩旗走，走到距舞台2米处,全班齐喊口号经过舞台回到原来的位置。（附各班排队位置）
各年级的口号是：
一年级：我运动、我健康、我快乐。
二年级:强身健体，报效祖国。
三年级：齐心协力，奋勇拼搏。
四年级：努力拼搏，扬我班风。
五年级：努力拼搏，超越自我。
六年级：团结拼搏，展现自我。
2.升旗仪式
3.校长讲话
4.方基袖副校长：运动会间的安全及注意事项
5.潘小英副校长：宣读比赛时间
为了使本届运动会圆满、顺利举行，切实做到比赛安全、器材安全、交通安全、人身财产安全等，现将运动会期间需注意事项告知：
一.各班主任加强安全教育，提高学生对安全问题的认识，牢记“安全第一、比赛第二”的原则。
二.要遵守赛场纪律，服从大会的管理，不得随意穿越跑道，应按划出的通道行走，不得在终点附近和实心球场地投掷区嬉戏、打闹、逗留。
三.比赛时，要穿好服装和鞋子，不带有金属徽章、尖利或硬质物体等。
四.参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛；赛中要听从指挥，按照规则进行比赛；
五.非运动员按照指定位置观看比赛，保持观看区的清洁卫生，做到文明为本班队员呐喊助威，尊重其他班选手。
六.运动会期间注意教室安全，锁好门、窗，妥善保管好贵重物品，按照大会规定的作息时间活动。没有到放学时间，不能出校门。
七.搭班老师要积极协助班主任，组织运动员参赛，维持非运动员的纪律，处理好突发事件。
第四篇：升旗场面描写作文
寒假来临，我和妈妈在参加北京滑雪冬令营之后，前往天安门观看升国旗。北京的冬天气温很低，风也很大，我在临行前夜一直担心自己能否应付这寒冷的天气。
早上五点半，闹钟铃声将我吵醒，这时太阳还未升起，天色依然很黑，但是窗外传来清脆的鸟叫声，仿佛在说“起床了，起床了！”。我和妈妈很快穿上衣服，向门外走去，刚一踏出宾馆大门，一阵寒风扑面而来，冻得我瑟瑟发抖，我连忙戴好帽子、拉紧衣扣。
在前往天安门广场的路上，我想着自己这么早起床，应该能抢个“好名次”。但是，当我到达时，广场上已经聚集了很多游客，这让我感到有些失望，但又有些兴奋，赶紧拉着妈妈向旗杆方向围过去。
天慢慢亮起来，矗立在北风中的旗杆越加清晰，旗杆旁边站立着四名军人叔叔，他们纹丝不动，很是帅气、威武。没过多久，耳边响起“嚓、嚓”的脚步声，一队军人叔叔迈着整齐有力的步伐从天安门走来，走在最前面的，肩上扛着一面大大的五星红旗，紧跟其后的，每人手中紧握着闪闪发亮的礼宾枪，护卫国旗一直向前。
当我还在回味刚才的场景时，耳边又想起了熟悉、亲切的国歌声，那面大大的五星红旗伴随着歌声沿着旗杆缓缓升起，刚才还交头接耳的游客顿时鸦雀无声，和护卫国旗的军人叔叔们一起吟唱国歌，我也挺直腰身、放开声音，跟着唱起来，这时的天安门广场显得更加庄严和肃穆。
不知不觉，国旗升上了杆顶，广场上里三层外三层的人渐渐散去，我依然站在原地，看见天安门城楼上的毛主席画像在阳光照耀下格外慈祥、伟岸，还有两边的“中华人民共和国万岁”、“世界人民大团结万岁”大字也是金光闪闪，心情久久不能平静，有很多的心里话要向国旗说……
第五篇：升旗场面描写作文
我们校园真美丽，有美丽的教学楼，有供同学们课间活动的小广场，乒乓球台……但我最喜欢的是学校的升旗台。
升旗台位于操场北侧，面积大约有3平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有红的、黄的、粉红的……色彩鲜艳，光彩夺目，为升旗台绣上了美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆，在阳光下闪着耀眼的银光。
每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆上迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。
升旗台右边是高大崭新的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。升旗台前是宽阔的小广场，供同学们玩乐嬉戏。
每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄重肃穆的升旗仪式。伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。
仪式完毕以后，校长会为我们学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学，颁发获奖证书，感谢他们为校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学们都向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想我也要向这些同学学习，争取取得好成绩。
我爱我们的学校，更爱那升旗台。因为那里有庄严的升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。
我爱升旗台！
第六篇：班级口号
管理理念：用关心赢得家长，用爱心赢得学生，用合作促进发展。 班级目标：让每一棵小苗茁壮成长。
班级口号：在快乐中成长， 在耕耘中收获。 班
风：团结合作，文明守纪，快乐学习。 班训：
一、 按时上学不迟到，遇见师长要懂礼。
二、 坚持佩带红领巾，出操整队快静齐。
三、 午后安静早读好，珍惜时间很重要。
四、 课前准备要充分，学习用品需备齐。
五、 课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。
六、 课间活动讲文明，追逐打闹要杜绝。
七 、 放学排队出校门，不见家长早归室。
八、 独立按时做作业，订正错误及时交。
九、 个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
十、 爱护公物要做到，集体荣誉维护好。
勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一lun冉冉升起的红日的201班。 班训：竞，进，静，净，敬。
忠诚党的教育事业，自觉践行教师职业道德规范，爱心育人、立德树人、关爱学生、服务学生。培养学生的兴趣和能力，塑造学生大爱和谐的心灵。
教书者必先强己，育人者必先律己。为了民族复兴大业，我将努力以高尚的师德和职业情怀，爱岗敬业，争创一流，做学生健康成长的指导者和引路人
班级名称：乐学班
班级口号：快乐学习，学习快乐，超越梦想，超越自我
我承诺：
1、对孩子微笑--任何一个孩子不会受到冷落和歧视。
2、与孩子交谈--每一个孩子都能和老师平等对话。
3、帮孩子明理--让每一个孩子在体验中辨别真、善、美。
4、教孩子求知--能耐心解答孩子提出的每一个问题。
5、让孩子自主--尊重孩子的意志，张扬孩子的个性。
6、给孩子机会--每一个孩子的特长都能得到充分展示。
7、为孩子着想--帮助有特殊困难的学生完成学业。
8、替家长分忧--孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
1988年9月出生，2012年毕业于湖北民族学院体育学院，本科学历
推荐专题： 一年级排队整齐的口号